醫院外出學習總結範文 篇1
上周在護理部李主任的帶領下，我懷著一顆感恩的心到湖南省湘雅醫院參觀學習, 湘雅醫院護理部顧副主任給我們做了醫院介紹。
中南大學湘雅醫院位於中國千年文化古都長沙。創辦於湘雅醫院，是美國雅禮協會在中國大地最早建立的西醫院之一，素有“南湘雅”之美譽，隸屬於國家教育部直屬的全國重點大學中南大學。歷經百年艱辛，現已成為衛生部直管，集醫療、教學、科研於一體的現代化大型綜合性醫院。20xx年，醫院建築面積達28萬餘平方米，集門診、急診、住院、檢查於一體的現代化醫療大樓正式投入使用，日門診量一萬餘，年住院人數6~7萬，有近80個護理單元，3500張病床，全院職工四千餘，護士1800人，護理隊伍中有博士兩名，碩士60多名，本科70%以上。優質護理病房從第一批的9個病區到第二批的30多個病房，目前已全部開展，根據科室特點多種模式並存，通過努力護理隊伍取得國家獎勵400萬，省配套獎勵400萬。護理部進行科學管理，成立護士機動庫;護士分床承包管理床位;根據科室工作量將獎金分為三個級別，並根據職稱、工齡等進行科內二次分配，例如夜班費分別為50;100;120元等;護理部相當重視護理科研和培訓工作;護理成為20xx年國家首批重點專科，居湖南省之最，全國前列。
顧主任介紹完後分別給我們介紹給相對應的科室護士長，進行對口學習，我跟隨婦科的董護士長參觀了婦科、產科和產房。
湘雅醫院婦產科成立於1954年，有著優良的歷史，在湖南乃至全國婦產科學術界頗有聲望。科室擁有一批精良的骨幹力量。全科有職工40人,其中教授11人，副教授9人，主治醫師5人及住院醫師5人，技術人員10人。婦科、產科各兩個病室，目前新大樓啟用不久，護士人員教缺，產房月分娩量250左右，只有8名助產士，還要開展導樂分娩;婦科42張床位，加床至49張，有護士12人，本月要增加3名護士，兩個醫療組，月手術數120人，月出院150人，周轉和手術沒有我院多，但病房寬敞明亮，病區安靜，電鈴少，陪客少，(每位陪客每日需10元陪客費)，液體少，藥比只有16%，四個病區有一名陪檢員，專門負責陪有需要的病人外出檢查;有一名護理員負責晨晚間護理;根據病人的需要有護工陪護，根據需要協助給病人洗頭等。產科正在迎接省愛嬰醫院的檢查，為衛生部對愛嬰醫院的重新掛牌做準備。科室均配有多媒體教室，有利於對病人的集體宣教和科內的學習;配有醫院集中供應的飲食系統。
櫛風沐雨，春華秋實。醫院的大氣、開放、與時俱進，眾多的培訓基地、神經病學、內分泌學、耳鼻喉科和心胸外科學的國家重點學科讓我感受到湘雅百年歷史的積澱，是中國百年醫學發展的結晶,是世界醫學文化交流的合璧。我為有這次學習機會感到幸運，感謝院領導對護理工作的重視，感謝護理部對婦產科的關心，我和我的同事們願為市一醫院的歷史積澱做出微薄的貢獻，願市一的明天更美好。
醫院外出學習總結範文 篇2
醫療衛鬧事業的成長，內部審計看管已經成為病院進行現代化打點的一種主要手段，而且由“經濟看管”向“經濟節制”改變，經由過程對病院預算、內控軌制、專項資金、固定資產投資、基建項目等主要經濟營業的效益審計，促進病院打點水安然安祥經濟效益的提高。近年來，市三院內審工作緊緊環繞病院中心工作，科學整合審計資本，立異審計思緒，有用拓展審計規模，做到打點與處事並重，以審計促社會效益、經濟效益同步增添的年夜好場所排場。
貫徹科學成長不美觀，成立協調病院，作為病院內審部門，最根柢的一條是周全履行審計職責，提高審計看管能力，說到底就是在審計工作中要嚴要求、高尺度，確保審計質量。審計質量是審計工作的生命線，提高審計質量為也是審計處事構建協調社病院、浮現處事水平的根柢要求”。
為了確保審計質量，市三院審計科多年來始終強化依法審計意識，平穩豎立依法審計、依法看管、在工作中自覺遵守、嚴酷執行審計工作要乞降審計軌範，戰勝審計過程中的隨意性，做到審計軌範正當、審計行為規範、審計問題定性切確、審計結論客不美觀合理。堅持“周全審計、凸起重點”的審計思緒，從病院的經濟工作中心出發，重點著眼於對增強各類資金打點能力、提高經濟效益與社會效益等事項的審計並取得了顯著的效益。例如病院在煤炭採購上，起頭由一家公司獨家供貨，無審計人員介入，造成質量不不變、價錢不透明，當由審計介入後，按照事前、事中、事後的審計跟蹤，單這一項就為我院節約了數萬元資金。印刷品方面，XX年前印刷品支出一向居高不下，且庫存積壓太多，有的能用幾十年。經由過程審計介入，進行印刷品印製招標，從而年夜年夜降低了印刷品支出：XX年印刷品審減率57.1%(個體品種審減率達86.3%);XX年審減率25.1%;XX年審減率23.2%。
近年來審計科按照院率領“紮緊口袋”、“關口前移”的要求，使審計工作做到“三個提前”：一是位置提前，二是時刻提前、三是工作提前，實施事前審計、事中審計、事後審計的全過程審計，對需要審計的費用支出勾當都提前介入，以確保病院資金的使用平安和使用下場。規範了物資採購軌範和採購行為，介入了病院的材料設備採購、零星維修基建工程等招標比價或跟蹤詢價勾當，審計工作進一步增強，審計的項目、規模不竭拓寬，在厲行節約方面取得了較著下場。從XX年到今朝介入招標比價工作44次，介入議價採購物品43批次，涉及60多個供給商，完成專項項目審計119項，接審各類物資採購、基建維修等總額183.77萬元，在總務和財政等部門的配合全力下，審減金額18.16萬元，審減幅度為9.88%，最高審減率達43.33%，為病院節約了年夜量資金。
今天在社會主義市場經濟的不竭成長下，病院作為一個處事的“視窗”行業，要在激烈的市場競爭中求得保留和成長，必需成立優質、高效、低耗的科學打點模式，作為病院打點機制主要環節的審計部門更應起很年夜的浸染。在市場經濟前提下，病院被推向市場，病院的保留不再取決於上級主管部門的意志，而是取決於市場對病院的接納水平，取決於病院能否為患者供給優質、價廉的醫療處事，市場抉擇著病院的保留和成長。病院要開展正常的經營勾當，向泛博患者供給醫療處事，必然會耗損必然的人力、財力和物力，是以病院的經營過程也就是資本破耗的過程，同時也是成本的形成過程。病院之所以必需注重成本是因為每增添一元的成本不僅會增添病人的經濟承擔，而且會削減病院的收益，影響病院的持久成長，成本問題解決欠好，病院的效益就沒有保障，競爭力也會變得低下。是以，市三院內審工作把醫療處事成本作為根基審計，堅持以科學成長不美觀為指導，實時發現成本打點中存在的首要問題、重年夜問題，找到損失蹤華侈的首要默示、癥結地址，做好綜合剖析，針對存在的問題及其原因提出有用的解決法子和建議，促進病院有用節約與合理操作資本，降低成本，從而年夜年夜提高了病院經濟效益與社會效益，為促進病院的協調成長作出了主要進獻，為爭創“三甲”專科病院供給有力保證。
醫院外出學習總結範文 篇3
去南方的大醫院工作也是我的夢想!可是事與願違後來分配的醫院卻是一個小醫院，一晃就是20xx年，這些年我們醫院在院領導的正確領導下，在全院職工的共同努力下突飛猛進的發展，醫院的規模也壯大了，醫院的硬體設施也得到了改善，我身在其中感到無比的自豪。
上周在院領導的帶領下，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫院參觀學習，大醫院有大醫院的特色，也是在市場競爭中求生存和發展，向管理要效益，特別是xx省的三甲醫院那么多，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵機制的內部管理體制，進行人事制度和獎金制度改革，假如我是其中一家醫院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫院形成學術優勢、人才優勢、療效優勢、專業優勢、價格優勢和信譽優勢等等，是我們面臨的一個嚴峻的考驗。
首先令我感觸最深的是xx老師的歷史經歷及護理前輩們的光榮事跡，應該說是最值得我們學習的，我們現在的護理隊伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護理工作的獨立性、自主性和自律性，我們現在的護士文化層次太低，專科水平太差，不具有吃苦耐勞的品質，加上工資待遇太低等等，導致工作的積極性下降和護理隊伍的不穩定因素。
持續質量改進是我們護理工作面臨的一個難點，對我感觸最深的是省醫院的層級管理，充分發揮護理管理委員會的職能作用來正確實施護理管理、護理服務、護理技術的決策，並且他們還制定了病房管理的質量檢查標準，制定病房管理小組工作內容並能正確的實施，出現問題後進行護理缺陷分析，進一步提出整改措施，來不斷提高護理質量。
隨著社會對護理質量要求的提高，護理工作範疇的拓展和細化，對護理人員的數量和質量的要求也發生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護理質量，合理配置護理人員已經成為當今護理管理的一個重要問題，護理部x主任的善於管理，專於管理是我們值得學習的，大醫院的管理是人的管理，而小醫院的管理是事情的管理，這也是我們做不到的，因為每個醫院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在，五常法是提升人素質的有效手段。一個人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好習慣。嚴格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經之路。我首先把五常法套用到了我的家庭里，營造了一個良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解，讓我自己改變了許多。
聽了特需病區護士長的講課以及我在臨床工作的經驗積累，我真正的認識到了溝通的重要性，護士與病人之間的溝通交流，是護理工作中不可忽視的重要內容，隨著日益加快，新形勢下的護理工作也在逐漸完善，以病人為中心，實行人性化服務，對病人進行身心全方位多層次的護理，護士的一言一行、一舉一動，都對病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護士必須轉變思想，提高護理服務意識，掌握溝通技巧。通過與病人溝通，拉近護患間的距離，了解病人的身心狀況，使病人在醫院心情愉快的積極主動的接受治療。護士長要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養和造就自己的非權利性影響力，同時具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦，用平常人的心理占領思想陣地，在護士中樹立良好形象，從而更好地發揮溝通功能，提高護理質量和管理水平。促進護理隊伍的快速健康發展。
總之，這次的學習對我觸動很深，我們營造了一個和諧的護理團隊，提高了自身的修養，為以後的工作生活塑造了一個良好的開端，最後我非常感謝院領導給我這個機會，我會在以後的工作中懷著一顆感恩的心去回報社會。
醫院外出學習總結範文 篇4
通過這次活動使我受益匪淺，讓我領略到了名師的風采，學到了寶貴的教學經驗。下面就談談我的學習總結：
一、課堂必須調動學生積極性，讓學生真正成為課堂的主體。
這是新課標的重要特點，也是素質教育的要求。我們想每個教師都想把這點做好，只是在實行的時候不能完全按照自己的意願，這就要求我們備課的時候要充分考慮學生的具體情況。上課的老師能注重學生能力的培養，注重主體參與，每堂課的教學中互動模式多樣，激起了同學們對學習的興趣，營造了寬鬆，民主，和諧的教與學的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學生的年齡特徵，有效調動學生的積極性，讓我們受益匪淺。另外學生積極性調動起來以後，怎樣保持下去也很重要。他在每個教學環節中對學生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認識到：在課堂上，只有學生清楚的知道自己應該乾什麼時，才有可能幹好這件事；而問題太難學生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學生學習的積極性。
二、課堂活動的形式與教學內容密切相關，活動要為內容服務。
新課程標準倡導通過表演、唱歌、遊戲、競賽和故事等活動來激發學生學習英語的興趣、培養他們初步用語文知識進行聽、說、讀和寫的能力。任何活動的設計都應是圍繞學生獲得語言知識和語言技能而設計的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設計必須面向全體的學生，要讓每個學生都有學習任務可參與。
課程標準提出，課程活動的設計要面向全體的學生，使每個學生的學習都能得到發展。但是每個學生在學習上所表現出的興趣、天分和能力以及學習方法都是不同的，他們對學習的需求也是不同，在學習能力上的體現也不同。
四、課堂教學活動的設計突出真實化，生活化。
課程標準提出：“活動要以學生的生活經驗和興趣為出發點，內容和方式儘量真實；並積極促進學科間相互滲透和聯繫，使學生的思維和想像力，審美情趣和創新精神等綜合素質得到發展。”因此，教師們儘量設計的課堂教學活動貼近學生的實際生活，以撞擊出學生靈感的火花，使學生的思維空間得到發展。把活動的設計拉進了學生的生活中，學生的注意力自然就會持久。
通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時對自己的教學也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的課堂更完美？怎樣讓學生喜歡上數學、語文課？怎樣培養學生的聽說讀寫能力？相信通過今後的不斷努力，我們一定能拉近與這些優秀名師的距離，不斷進步！
在各位名家的點評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁複的表述，而是用最平實的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達了最直接的信息，讓我們有了一個系統的認識，讓我們在今後的教學中少走彎路，更易於把握住知識的要點。聽課學習中，除去對知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業成長。我想這次學習引發的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。只有把學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。
一、學習他們教師的敬業精神。
在課堂聽課活動中，教師教態都十分規範，課堂組織緊張有序，當堂訓練紮實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業精神已經在教師身上得到完美展現。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收穫。敬業本質上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學習，
二、學習他們高效的自主學習。
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省國小的課堂中體現得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發現學生的自主學習意識已經內化為他們自己的行動。教師巧妙的創設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結、評價、反思。有利於培養學生學習的興趣和信心。有利於培養學生初步的創新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。
三、實踐了才會匯集成河。
莊子說過：“始生之物，其形必醜。”任何東西的形成必須經過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以後的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什麼樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結分不開的。如果我們也用同樣的態度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收穫。
醫院外出學習總結範文 篇5
來公司半年多，感謝公司領導的信任與支持，給我這次珍貴的出差機會，使我藉機檢驗一下半年以來的所學，去現場了解業內的供應商，更重要的是尋找商機，也從實戰中發現存在的問題，在以後的工作過程中學習，改正。出差一共四天，有效的展會時間也就兩天。按照計畫提前一天到達去展館布置展位，第二天展會開始，接近中午時間參觀的人數才漸漸的多了起來，以為會忙的不可開交所以午飯也沒有顧得上去吃，但是觀眾並沒有給我們驚喜，午飯時間之後人數已經不多了，零散的持續到展會結束。第一天的展會就此落幕，沒有給我們帶來更多的客戶與名片，收到名片的客戶質量也有待在以後驗證，所以我們更加期待第二天：參觀的人數能夠再多一些，能收到更多客戶的名片。但是現實的展會情況卻讓我們的希望落空，感覺像是展會結束了，零星的接待了兩三個客戶，在這種情況下對第三天的半天展會也不報任何希望了。
對於做海外市場業務的人來說，這次展會並沒有帶來很多的客戶資源，反而是國內客戶更多。也是由於受歐債危機的影響，展會上歐洲的客戶並不多，大多數來自南亞，東南亞，而客戶首先關心是我們是否為生產商，其次再根據自己感興趣的產品詢問價格。很多客戶對國內市場及生產技術了解的很清楚，經常會有客戶問我們一些很專業的知識，使我們的回答很笨拙。另外顏色淺氣味低的加氫產品正被越來越多的客戶青睞，隨著技術的改進，這也是我們以後大力加推的一類產品。
雖然參展客戶人數不多，但貿易商，生產商等悉數到齊，也不乏第一次來中國尋找供應商的客戶，中國製造樹脂的影響力在擴大，中國的樹脂出口量越來越大，很多市場對我們公司來說是空白的，通過展會了解到客戶的需求與之前的採購源頭，有助於我們針對性的去推薦我們的產品。另外一點，在展會上通過和客戶交談，發現自己對產品的了解越來越不夠，比如產品是否溶於正己烷，甲乙酮，這些基本的常識對於我來說是空白。之前是沒有想到，現在面對客戶是無言以對，對於產品知識需要全面的補習。客戶，不僅僅的展會上的，平常聯繫的客戶都是自己學習的源頭。因此展會回來，聯繫客戶是一方面，補習展會上暴露問題的有關知識更為需要。
展會最後一天，一位客戶主動發了郵件詢問了很多產品，由於我商業意識的淡薄，竟然全部報價，雖然附屬檔案過大客戶沒有收到郵件，但自己也覺得這事
辦的很不妥當，領導也不ZS滿意我的做法。通過這件事情，發現有太多的知識需要去學習，包括產品知識，商業意識等。
感謝這次展會，讓我看到了自己的不足，更加明確了以後努力的方向。我將虛心的向同事請教學習，使自己不斷的成長，前進。
醫院外出學習總結範文 篇6
為了進一步提高學校教師隊伍的業務能力和素養，提高學校的管理水平，不斷促進學校的可持續發展，我校組織全體教職工到綿陽市涪城七中參觀學習一天，現將工作總結如下：
一、成立工作領導小組，明確責任
為保證此次學習工作的順利開展，學校成立了工作領導小組，領導小組負責此次活動的全程管理，負責安全、學習、生活等工作，確保了活動的順利完成。
每個行政負責一個教研組，學習活動結束後，我們及時總結。以教研組為單位開展學習交流，認真反思並撰寫反思文章一篇，資源共享，將學習效益最大化。
二、活動內容及形式
我們分為聽取管理工作匯報、分中學部、國小部聽取公開課一節、後勤參觀了學校食堂管理，整個活動同時進行，對學校的辦學理念、質量管理、德育工作、課堂教學效益的提升有所理解和收穫。
三、此次活動的收穫
（一）、學校的辦學理念、規模及管理體制
該校是1993年創建，校長和教師都是外聘的，要求都是中級職稱以上，教師素質比較整齊，在校教職工近200人，初一、初二各17個班，初三15個班共3000人左右，學校一直堅持“以誠辦學、以德立校、質量強校、創新興校”的辦學思想狠抓教學質量管理，建成為綿陽市100所示範性國中與國小，每年獲得市上評估“一等獎”，學校非常重視數學學科競賽，與成都七中並行。該校在管理體制上，堅持兩種模式：塊狀管理，實行年級主任負責制，每個年級設有年級主任、年級書記、教務員，教學工作走兩條線，常規工作由教務處負責，教研工作由教科室負責；德育工作由德育處負責。在塊狀管理上實行目標管理，每個班每個教師都有目標，目標分為：基本目標、理想目標、奮鬥目標三級目標，年級分解到各個班上，注重抓班級總目標，抓個人完成目標；抓年級工作幾條線：教師、班主任隊伍、學生，在目標常規管理上注重課前
準備、作業批改的管理、平時單元過關試題的評講、反饋，對出現問題的補救措施，及工作紀律的管理。
（二）、堅持質量為中心的管理舉措
學校在抓質量方面首先堅持抓好課堂教學，努力致力於課堂教學效益的提升，重視常規，細化管理，狠抓公開課的活動，評選出優質課來輻射學科教學；此次中學教師聽了一堂《unit6》,國小老師聽取了《錫林郭勒大草原》兩堂課，兩堂課所呈現出來的是：教師的課堂教學行為發生了明顯改變，注重了學生學習興趣的激發，注重了學習氛圍的釀造，尤其在讓學生參與，讓不同的學生參與，讓學生有效參與，讓學生讀、寫、聽、說，讓學生動起來，讓學生學會學習，讓學生真正成為課堂學習的主人，一定程度上提高了課堂教學效益。實行領導巡視課堂，採取學生問卷，了解老師受歡迎程度，不斷提高教師的業務能力和水平；在畢業班質量的抓點上，採取每學月月考，考試成績出來後，召開學情分析會，立即分析原因，及時會診，然後共同聽課，學校對影響學校質量聲譽的崗位立即作出調整。
抓好年級組工作，學校領導、班主任具體分工，蹲點學科，指導考試成績的分析，每周的工作計畫都要思考到畢業班工作，將安排發到學校的中層幹部，同時建立學校畢業班工作檯帳，每天由兩名領導記錄，教師坐班，凡是發現學生問題立即解決；每學月召開全年級分層次學生家長會，重點抓總分踩線生，多關注、多輔導踩線生。
（三）、德育工作注重管理模式的創新
學校在班級管理上堅持抓好學生的行為習慣養成教育及安全教育，抓好班級管理及評比，學校在班級管理上堅持每天考核，每周評比，每個月考核，注重學風建設，將學生的安全與行為作為重中之中進行考核，制定了班級考核量表。
在管理模式上以少年軍校為載體，堅持抓好寢室、教室裡面物品的擺放，要求必須規範，採取定點負責.規範學生的行為，養成良好的行為習慣，成績比較突出。
藝體方面，學校有籃球傳統項目，特別是田徑方面尤為突出，學校注重了苗子的選拔與培養。
綿陽市涪城七中國中部老師上英語公開課
學校行政與綿陽市涪城七中領導交流。綿陽市涪城七中領導向我們介紹他們的辦學理念、發展規劃、學校管理、德育、教學教研工作、後勤管理等方面的模式和經驗。
觀摩課間操
參觀校園，感受校園文化氛圍
四、學習之餘的反思
我們通過此次學習，開闊了我們的管理視野，一定程度上尋找了外出學習與提高的途徑，讓全體學習人員結合自己的本職工作認真反思，作為管理者就當前形勢之下，如何辦好優質的農村教育，為當地的經濟發展服務，值得我們深思：
（一）學校應該有適合自己實際的辦學思路與辦學理念，有自己的科學發展規劃，讓其成為全體教職工共同奮鬥的願景，成為每一位教職工實現自己人生價值的舞台，所以我們管理者應集思廣益及時科學制定學校發展規劃，進一步明確學校的辦學理念與辦學方向。
（二）、學校應始終堅持教學質量這一中心。質量是學校的生命線，是我們教師、學校的名片，我們要全力打造學校的質量品牌。在新的教學形勢下，我們要努力探討課堂效益提升的途徑與科學措施，不斷提高教師的綜合素養與業務能力。
（三）、德育工作的開展應該在繼承傳統的基礎上，積極創新。讓每一位學生都喜歡校園生活，讓每一位學生更能健康良好地成長，為學生的終身發展奠定良好的基礎，是我們教育工作者的孜孜追求，我們在學生的成長的每一個階段，要有科學的培養方式與具體的實踐活動，讓每一位學生更好地參與，讓學生更好地得到鍛鍊。
總之，此次學習對於全體人員都有較大的啟迪與收穫，我們將更好地吸取經驗，不斷改進，不斷促進我校教育教學的發展。
醫院外出學習總結範文 篇7
23位音樂教師的課堂，更是異彩紛呈，對比反思之中，給我們有效的指導和深深的啟示，此次外出不僅讓我領略到了我國各省出類拔萃的音樂教師的教學風采，也讓我從中發覺到了在課堂教學方面自身的淺薄與不足。現在我從以下幾個方面來談一下我的學習心得體會：
一、參賽內容“全”，自身受益多：
這次優質課評選活動內容全，此次優質課評選內容包括：音樂與人的情感世界——別情、親情，在喜慶的日子裡——春節序曲，步伐之歌——進行曲，走進西部——山西，民族音樂花環——新疆，乘著歌聲的翅膀——義大利名曲，舞蹈音樂天地——瑪祖卡舞曲等。多方面的教學內容，開闊了我的教學思路，使我更好的學習了不同知識內容教學的新思想。通過聽課，我對自己所教課本的優勢有了更深層次的了解。這種全方位、多角度、多層面的聽課，使我對自己教學的不足有了更深刻的了解，明確了以後教學改進的方向，自身受益頗多。
二、課上展示“亮”，課下體會多：
講課的教師大多是各縣的優秀青年教師，因為年輕，所以有很多新理念;因為是代表，所以有很多特色。每一位上課的老師都以自己的特色詮釋著音樂課堂教學中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身於會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準備的課，在這裡，我親身領略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準確把握，體會著他們對學生的密切關注，他們在開啟學生智慧大門的同時，也引發了我對課堂最最佳化的思考：
首先，精彩的導課非常重要。參賽的教師幾乎都精心設計了課堂導入，有的老師以錄像，有的以小遊戲等活動導入新課。其中博興城東中學的郭麗老師的課堂導入我認為比較好：郭老師講的課題是《民族音樂花環——新疆》，郭老師首先說帶來幾個舞蹈片段，然後分別表演蒙古舞、傣族舞、新疆舞片段。問學生想不想學，真接明了，同時也激起了學生的好奇心。好的導課可以拉近師生距離，使學生的向師性更強，積極參與教師的教學活動，提高課堂學習效率。
其次，紮實的專業功底和良好的教師素養也同樣重要。教學是一門藝術，尤其藝體類教育更是一門藝術既然是一門藝術，那就要求任教老師必須具備較高的音樂文化素養。演、唱、彈、跳可以說是每位音樂老師必不可缺的能力。此次參加示範課的老師們的基本功都非常紮實，在她們的音樂課中，無論是教師的表演，還是教師的語言、教態，都顯示了一個音樂教師紮實的音樂素養。
三、教師評價及時到位並且多方位:
教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的讚揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的資料很有價值”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心裡卻可以激起不小的情感波瀾，對於整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。我認為“對於學生的評價不僅是“好”，還要對於他回答的問題給予一個準確的評價。”才能讓學生準確的評斷和調整自己的思維方式以及自己獲得信息的準確性。
醫院外出學習總結範文 篇8
伴隨這冬日裡的冷暖交錯，20xx年即將悄悄的結束，迎來新的一年；時光的年輪再次滿載著繁忙的業務及緊湊的生活，留下了深刻的回憶，自進學校以來，已經過一個秋冬，見證了許多事情。繁忙過後迎來一個寒假。在即將到來的寒假，同學們也許會有許多的打算：如去外地打工或回家過年等等，而對於我一個從農村出生的孩子而言，肯定是外出打工，去體驗生活。因為貧窮的孩子早當家嘛?在本學期的最後一天中，不知怎么了，心總是平靜不下來，也許
是因為那是去年的最後一天或者是準備迎接新年的那一縷初暉，還是由於即將到來的寒假實習呢?原因已不知為何。由於下午出發，所以先去拜訪拜訪周公。過了許久，在睡夢中，聽到急促的叫喊聲，等回過神來，發現原來是我室友，他告訴我到處發的時間了，起來後我拿著行李立即到了指定的地方，不一會兒開往上海的汽車來了，再踏上征途的道路中，車一步步的離學校遠去，可是途中卻遇到一個意想不到的問題，那就是凜冽的寒風不停地往車裡吹，仿佛要吞噬整個大巴一般，凍的人直打哆嗦，幸好帶隊領導說:“中途換車，不要擔心”。我們緊揪的心終於鬆了下來。旁邊換不是聽到某人的抱怨聲:“如果讓我們坐這車去，還沒到目的地，我們早已變成冰棒了。”同學們記住了，坐長途汽車外出打工時，要被一條被子，蓋在身上，防止被凍奧。
俯身檐下，聽溪水如歌，抬眼望天，已是星星點綴。對待眼前的此情此景我早已沉醉其中，我整天身處繁華的都市之中，早已忘卻或欣賞大自然的這種獨特之美了，趁此機會，就讓我好好欣賞個夠吧！不知不覺間兩眼皮只打架，不一會兒進入夢鄉，等一覺醒來時，以到凌晨4:00左右，伸伸懶腰，活動活動身體後又開始凝望窗外的夜景，此處之景又是另外一番景致，那繁華的燈飾照耀整條大路，簡直是美不勝收，那一座座大廈拔地而起，是多么壯觀，讓人不由驚嘆這世界變化之快，變化之美。
在觀賞美景的同時也少不了佳肴的相伴，我拿出一袋瓜子邊看邊吃，已忘記時間的流逝，不一會而已到目的地，我們下車後首先映入
眼帘的是一座大樓房，經打聽後是我們要打工的工廠，那裝飾得非常漂亮，也不由得讓人吃驚。難怪上海被稱為中國富市之一，過了一會兒，我們被帶入了工廠，首先由廠區負責人帶領我們去吃飯，吃完飯後帶領我們到了13棟樓的地下室去辦理入廠手續，剛進去時它的布局差點沒把我嚇死，地勢龐大，裡面有許多間鐵絲網圍成的房子。看到此景時，我還以為是搞傳銷的呢？可是看見有那么多人在裡面，膽子也變大了許多。其中最令人驚嘆的是女生也非常多，會不由的讓人產生出一種欽佩之情。現在的女生可厲害，在春節期間不回家過年卻出來打工，這種吃苦耐勞的精神也使我對女生的觀念有所改變。
等到一切準備工作完成後，我們上了幾天的工作流程課，在上課的期間我也學到了不少知識，就讓我列舉幾條打工時同學們應注意的幾條：首先要填一張人員管理表和公會實習委員表。其次要明白人員5s，即整理、整頓、打掃、清潔、素養並且要知道人員5s的發源地來自日本。最後在工作中有兩張重要的表，一是sop(標準作業指導書)二是bom(組裝用料工具表)等。總體感覺起來這次打工蠻值得的。
其中工廠用餐也是一大講究，面對幾萬人的廠區他們的做法非常有效，排隊是不可避免的，但他們吃完飯後對於廚具及廚餘的處理非常好。廠區要求人員吃完飯後清理自己的桌面，給後面的人留下乾淨的環境，這一點是值得我們學習的，我校的'學生吃完飯後就閃人，不管後面的同學，有時晚上要上課的同學們由於時間的原因，找不到乾淨的座位，只好坐在堆滿廚餘的桌面，這樣會影響到他們的食慾。這種情況人人都會遇到，所以為了大家著想我們還是效仿他們的做法。
在廠區期間我發現了一個問題，官越小越容易發火。而那些真正有實力的人卻從不發火，因為他們素養高，由此可見素養對於一個人而言是多么重要。當那些低修養的人罵你時，你只須低頭默默無語，這樣你就不會有事，千萬不要去碰釘子，否則到最後吃虧的還是你自己，也不要讓那些低修養的人降低你的品質，你只須向著朝陽前進，就像麥穗一樣，成熟飽滿的總是會低下自己高貴的頭顱，而那些虛有其表的總是揚起頭顱展示自己華麗的外表，可是他們到最後招來的總是死亡。
沒過幾天我又發現了一個問題，那就是跟我工作的人當中竟然有好幾個是1995年出生的，可是他們卻一點也不像，因此也讓我明白了生活的法則，社會冷酷無情的抹殺了那些正處天真的少年，難怪笑聲越來越少，打架鬥毆越來越多。生活讓他們提早接觸社會，提早走向成熟，他們生活的閱歷要比身處學校的學生多得多，他們的能力也比我們高，因此我也明白學校為什要讓同學們外出實習。
從上面的問題中反映出一種現象，那就是工廠接收未成年人打工，此現象在現階段已經非常頻繁。雖然國家有制止，但不良風氣還是在蔓延。曾有人說過：“身體是革命的本錢”那些正處發育的孩子們不要為了錢而失去發育的最好階段。曾在小品中小瀋陽說過，人生最悲哀的事情就是人死了錢還沒花完。錢乃身外之物，只要有顆平淡的心足以。
從無知到有知，從不會做到會做，從會做到很熟練，從按部就班、循規蹈矩到勇往直前、標新立異已經過好多天，已不知春節的腳步悄
悄到來。玉兔跑，祥龍笑，噼噼啪啪新年到。在我看來新年來的不是時候，因為我什麼也沒有準備。這天下午我和夥伴約好去上海的大潤發逛逛，進去簡單的買了點東西就回廠區了，回到廠區的宿舍後睡了一覺，等再度睜開雙眼時，夜幕早已低垂，起來後準備吃飯，可是意想不到的事情發生了，宿舍停電了，更想不到的是我手機也快沒電了，原本想著給父母打個電話的，這下全變成泡影了。在萬般無奈下只好去跟周公拜年。大年初一的早上來電了，給手機充滿電後，向家人和朋友拜年。到了中午坐在宿舍一樓的休息室看春晚轉播，看了許久。夜幕低垂的時候和朋友吃了飯，玩了會撲克，就睡了。平靜的一天就這樣度過了不知明天會怎樣，也許會更加精彩，也許會有點糟糕，誰會知道呢。
感恩是一種美德，感恩是一種修養，感恩是一種精神，感恩是一種良知，感恩是一種境界，我在不斷感恩的過程中，始終秉承認真和專注做事的信念，將挑戰當做機遇，一次次磨礪自己，完成自我成長和蛻變，相信我成長和蛻變其實是順其自然的事。就如在這一個月的時間裡，我在實習的過程中蛻變和成長，我深刻懂得個人的成長離不開團隊的培養和關懷，也正因這樣，才使得自己不斷的成長，於我而言只要心懷感恩，以謙卑的姿態做人做事以無往不勝的魄力去迎接工作中大大小小的挑戰，挑戰當做機遇，將挑戰化作機遇，讓挑戰成為推動個人成長的動力，切切實實，不去計較的付出，我們就能實現蛻變，不斷成長。
寫到這感觸很多很多，總之，保持一顆年輕的心很重要，心態決
定一切在，這工作感覺是充滿希望，自己也希望在未來的工作中發揮出無限的潛能，用正確的方法做正確的事，不斷學習，不斷努力，堅持信念，為自己加油、加油！
醫院外出學習總結範文 篇9
我有幸參加了教育局和教師進修學校組織的校長崗位培訓班。在這次培訓活動中，我有機會聆聽了眾位教育專家、齊魯名校長的精彩報告，感受每個學校的先進理念，了解每個學校的成長曆程，獲得了許多寶貴的思想和經驗，收穫很多。
一個學校的辦學理念決定著一個學校的發展，一個學校的發展決定著教師和學生的發展。淄博市臨淄區金茵國小的“讓每個孩子擁有幸福人生”、萊蕪市丈八丘國小的“讓農村孩子接受好教育”、濰坊市高新區雙語學校的“全天生活皆教育”以及山東省師訓乾訓中心畢詩文主任的“健康人格教育”、全國教育專家馮恩洪的“創造適合學生的教育”無不給我以啟示：許多的教育現實可能是我們無法改變的，但是我們可以改變自己，改變我們的教師，改變我們的學校，讓學校成為師生共同成長的樂園。我的思想發生了很大的改變。
一、學習思考：
校長是學校的領導者、決策者和管理者，是學科帶頭人，有什麼樣的校長，就有什麼樣的學校。作為一校之長，要領導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。校長手裡不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。要當好一個好校長，必須是一個追求夢想的校長。總的來說三句話：把職業改成實業、不把教書當討飯的行當來看待；在事業成功過程中，實現人生價值；衡量自己人生價值，實現團隊的價值。
（一）校長要善於學習，不斷提升自身素質和綜合能力，做有文化的人
校長對於學校的領導首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。學校的建設與發展離不開有思想、有素質、開拓進取的校長，要充分認識自己的責任，為辦好教育而思，為學校發展而謀，充分發揮核心主導作用，使自己成為一面旗幟，引領凝聚教師群體。而要做好這些工作，校長必須善於學習、勤於學習，看書讀報，聽課參觀。不斷學習教育教學理論，學習課程改革理論，學習名校名師的教育思想和教學經驗。這樣工作才能有思路、有創新。校長不僅自己學習，還要引導全校教職工學習，創設學習型校園，營造學習氣氛，不斷提高教職工的整體素質。
（二）校長要有教育質量意識
校長工作的核心是務必狠抓教育質量，質量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。一所學校質量的高低，是否有競爭力，關鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質量，必須提高校長的管理水平。
（三）校長要有情有智負責任
有情，校長要懷有感恩的心對待教師。切不可太把自已當回事，把校長當回事，校長屬於學校，屬於教師，我們之所以成為校長是因為有了教師。校長要讓身邊的人感到跟我乾不會吃虧，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事。
有智，校長要做一個大智若愚的智者。我們要為老師創造儘可能好的條件，把教師放在適合他個人成長的崗位上，讓他們懷著美好的願景，追尋自已的教育夢想。用最大的寬容，容忍所有的人包括不同政見的人，要用智慧招安不同政見的人，讓他們為學校的發展出力。
負責任，校長要知人善用，勇於承擔責任。學校中層是將校長辦學理念轉化教師、學生的行為的轉發器。對於學校中層我們一方面要對他們辦事過程進行指導，另一方面允許他們出差錯，對下屬差錯而引起的不良後果校長要有勇氣承擔。
（四）要敢於改革創新
校長要不斷更新教育觀念，樹立現代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創新。在現有的教育管理體制下，農村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農村校長必須心繫農村，立足實際，不怕困難，敢於奮鬥，以“質量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發展贏得一片廣闊的發展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。
（五）校長必須認真“抓班子帶隊伍”。
以人為本抓管理，正確處理協調好班子成員之間的工作與生活的關係，當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷。工作中對班子成員要信任，不猜疑，要大度。對教職工要多關心，與人為善，但要有原則性，做到大事講原則，小事講風格。一個稱職的校長，不應成為全校做事最多的人，而應成為全校做事最精的人，使自己的管理更高效。校長應學會授權和分層管理、分級負責。只有這樣，才會調動手下領導及教師的積極性，學校管理定會取得理想的效果。
二、工作構想：
（一）搭建多種平台，促進教師成長
打造一支高素質的教師隊伍，是實現學校發展的重要保障確。讓每個教師都有所發展儘快發展應是我們學校的辦學目標之一。
1、促進教師發展
校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公僕，從各方面關心好每一位同志，建立好友誼要讓教師熱愛自己的工作，最重要的是要讓教師不斷獲得成功。事業的成功，會讓教師更加酷愛自己所從事的職業，從而對教育產生新的依戀，這是學校發展凝聚人心最有效的途徑之一。作為校長要有著眼於教師發展的眼光；教師發展了，教師成功了，學校才會發展，才會獲得成功。大家才會圍繞著共同的目標，不懈努力，追求卓越。要為教師業務能力的提高、自身素質水平的提升、個人價值的追求思考，為教師的發展搭建平台。支持教師的培訓學習，創造機會讓他們接受名師指點，讓他們在學習中不斷進步；在校內要為教師的學習創造條件，讓他們在繁忙的工作之餘，能夠靜下來學習思考；要建立各種激勵機制，鼓勵教師學習，鼓勵教師成名；努力營造一種學習的氛圍，讓教師自覺投入到學習中去；採取多種措施，開展各種活動，培養和鍛鍊教師的實踐能力和水平，等等。
2、加強校本教研，提高教學水平
（1）關注骨幹教師專業成長
柏拉圖的“二八定律”說在特定的群體中，主要因子通常只占20%，卻從事著80%的崗位的工作。管理中只要控制了這20%，就能100%地控制全局。這一定律要求在校本教研中我們首先要用80%的精力關注占教師總數20%的骨幹教師專業成長。
（2）鼓勵動筆，撰寫反思，記錄故事
建章立制，用制度作保障，多寫多記，積極投稿，通過發表文章讓教師獲得成功體驗，學校給予獎勵。
（3）充分發揮科研先導作用
開展新課程實施標準的學習，認真領會新課程理念，不當“糊塗”老師。確立“問題即課題，行動即研究”的意識，大力開展“基於問題的研究”，促使教科研工作更貼近新課改、貼近教學一線。
（4）現代教學信息設備的使用
部分備課，反思、教育故事要求一律用電子稿完成，連同每天手提電腦使用率一併計入教師考核。學校創造條件上好校園網，為老師網上學習、查閱資料提供便利。以期達到讓老師們儘快熟悉並熟練使用使用電腦的目的。
3、加強師德建設
嚴格執行《齊河縣祝阿鎮國小教師師德考核辦法》，發現並培植自己學校典型，以點帶面，全面提高教師師德素養。
（二）狠抓課堂管理，打造高效課堂
學生在課堂小組合作，張揚個性，實現夢想。課堂的意義看似簡單，又深藏不露，校長心裡明亮，還要教師完全理解，抓住了課堂，就抓住了成功的方向。靜下心來研究課堂，改變課堂，轉變觀念，提升思想，發展專業，上好每一節課，教好每一個學生。圍繞“導學質疑，當堂達標”教學模式做文章，著力打造優質高效課堂。
（三）開齊課程開足課時，大力開發校本課程
國家課程的設定是讓每個學生選擇適合的目標，享受規範的教育，而校本課程的開發則是讓學生各取所需、釋放潛能。開發校本課程有助於建立合理的課程結構，有助於體現學校的教育教學特色，更有助於學生身心和個性健康的發展。聆聽各位校長的報告，深刻體會到校本課程開發的必要性和可行性。萊蕪市丈八丘國小，一所普普通通的農村國小，這裡的孩子接受的卻是城裡孩子的教育，豐富多彩的校本課程，帶出來是學生的靈氣，學生的潛能。這份靈氣和潛能來自於他們那些普通的教師。董春玲校長的“教師一專多能”思想，讓每一位教師的潛能得到充分發揮，得到展示。學生在活動中感受到教師的才能，他們從驚異到欣賞再到敬佩，逐漸走進教師，喜歡教師，進而喜歡他們的學校，學校真正成為師生共同成長的樂園。同時課程資源在我們的身邊隨處可尋，我們的教師有很大的發展空間，他們會讓我們的學校充滿靈氣，我們的家長、學生和所處的環境都是可供開發和利用的資源，只是缺少了我們的關注和思考，需要學校的整體規劃。我們一定要依託校本課程，打造學校特色，促進師生的全面發展。
醫院外出學習總結範文 篇10
根據學校安排，我於12月17日到濟南進行為期三天的學習培訓。在這三天時間裡，我充分感受著專家們和省優質課教師的先進的教育
教學理念，感動於老專家的愛崗敬業，並學習物理課題研究的基本知識、現代物理教學的課堂模式。在學習中，我時時提醒自己，不僅僅要感嘆於我們所看到的東西，更要感悟到現代物理課堂教學的精髓;不僅僅要懂得從實踐到認識，更要知道從認識再回到實踐。回去之後，一定要結合本人的教學情況，不斷提高自己的教學水平。
現將我在濟南三天的學習情況總結匯報如下：
一、豐富的學習活動
1.開幕式領導致辭及省優秀課題優質課頒獎; 2.張憲魁教授專題報告;
3.李新鄉教授專題報告;
4.國中物理課堂教學展示及交流(3節);
5特級教師孔祥龍專題報告—關於科學探究的思考; 6.省優秀科研成果展示(6組)。
二、主要收穫、感受
1.深入課堂，參與教學實踐
在學習期間，共聽課3節，充分了解了現代物理課堂教學的方法，目睹了老師們的先進教學設計、流暢的教學環節，感受了啟發式教學、問題式探究教學、“提假說—實驗探究驗證”教學模式等先進教學思想的魅力。觀察到了濟南學生的思維活躍、基礎紮實。通過聽課學習，我們應學會反思，同時也感覺到了自身存在的不足。
2.通過專家的報告，讓我拓展了視野，提升自己理論的水平。學習培訓期間共聽專家報告3次，優秀科研成果展示6次。從參與這些
教科研活動中我有幾點認識：(1)組織性和綜合性強;(2)學術性和專業性水平高;(3)措施完善規範和形式多樣。這不僅加快教師的專業化發展，同時促進了教育教學水平整體提高。
精彩紛呈、激動人心而富有指導性的學術報告，使我各方面的理念發生了很大變化，對自己今後教師專業化成長具有指導性的意義。
3.強化理論學習，提升論文寫作能力
通過各位專家的報告強化了我的理論學習，希望以此用專業的理論知識來指導自己的成長，提高自己的教育理念，加強自己的業務水平。
4.平時規範教育教學行為，促進學生主動學習，自主發展，主動創新，凸顯學校特色。
5.增強自我教育，將情感教育體現在每個角落
三、反思、借鑑與變新
濟南三天學習時間過得很快，在這三天的時間裡，我日有問、有聽、有看、有做，夜有思、有想、有感、有悟，既受到很多啟發，也有不少收穫，我是帶著一種責任、一種使命到濟南參加培訓學習的，結合我校的物理教學實際情況，我作了以下這些思考。
1.自我成長方面
當代中國的教育體制正呈現出跨越性的發展態勢，新世紀素質教育要培養有智慧的人，這對基礎教育的教師提出了新的挑戰，如果不能即時改變自己，不能與時代一起成長，就必將為新教育所淘汰。為此，我感覺可以從以下方面入手。
(1)樹立終身學習的理念,改變教學觀念。一個教師要想跟上時代前進的步伐，適應新課改的要求，就必須不斷地學習，不斷地發展，始終處於學習的狀態，讓讀書成為習慣，樹立終身學習的理念,不斷更新自己的知識，改變教學觀念。
(2)加強自身培訓，朝專業化方向發展。首先是師德修養方面，要做一個有德行的教師;其次是在教育理念和教育技術方面的培訓。通過定期的理論學習，讓教育理念不落伍。通過教學三環節的實踐和總結，以及多種方式的交流，提高教師教育技術能力。第三，在信息技術方面，提高自己教育教學手段的現代化水平。第四，積極參加教師文化素養和身體素質活動。
2.教育、教學方面
提高教學質量是每一位教師的`終極目標和中心工作，為此我要做出更多探索，其中專家們的敬業精神與課堂的高效性是令我感觸最深的兩個方面，我將力求將其融入以後的教育生涯。
(1)提升敬業精神。我們要付出更多的時間與精力投入到我們所熱愛的教育事業，為了一切學生，為了學生的一切。
(2)提高課堂教學有效性。教學質量是立校之本。正是這樣的一個信念，使得如何迅速提高教學有效性成為我主要思考的問題。
三天的學習，使我開闊了視野，增長了見識，積累了經驗，豐富了閱歷，磨礪了意志，收穫了真情，真正達到了學有所成、學有所獲的目的，也是教師職業生涯中又一次質的成長，同時我也感到自己不足之處很多和肩負的責任重大。
今後，我將繼續全身心地投入到學習中，投入到工作，投入到實踐中，加強自我教育、自我管理、自我發展，以敬業的精神、發展的視角、積極的姿態，再接再厲，奮發進取，以“今日之自我，挑戰昨日之自我”!
醫院外出學習總結範文 篇11
金秋送爽，碩果飄香。在縣教育局的組織下，從9月x日—21日，9月x日—28日。我校分兩批，共四人到太原參加“中國教育夢-全國著名特級教師好課堂國小數學、語文教學觀摩活動”的學習。抱著認真學習的態度，進行聽課、交流。現將我們學習的目的、收穫、反思、今後的努力目標作一總結：
一.學習的目的
此活動全面圍繞了教育教學改革進入深水區不可繞過的問題，就目前國小骨幹教師教育教學中遇到的實際問題開展深入研討。以國小數學課本涉及較多的四大領域“數與代數、空間與圖形、統計與機率、綜合與實踐” 為教學研究重點，以國小語文課本涉及較多的詩歌、散文、記敘文等不同體裁的文本閱讀教學及習作教學為研究重點採取名師現場教學觀摩、案例分析、理論提升講座、與名師面對面討論等形式，理論與實踐相結合，探討有效課堂教學的方式、方法，研究總結教育教學新經驗，進一步提升了教師專業素養，實現了每一位教師心中的教育夢。
二. 學習的感悟
一睹名師風采，走進名師課堂，回首聽課內容：精彩的展示，純正的發音，嫻熟的教學技巧，精緻的板書，親切的教態，良好的綜合素質等令人嘆為觀止。他們所展現的不僅僅是對教材的分析，同時展現了他們的人格魅力。
1.高效的自主學習
名師的教學理念十分先進，課堂上學生自主、探究、體驗，十分到位。學生帶著問題來，帶著問題走，自主學習意識已經內化為他們自己的行動。
2.可敬的敬業精神
教師教態十分規範，課堂組織有條不紊，引導學生語言準確、簡練。每位教師的課堂都具有自己鮮明的特色，敬業精神在他們身上得到完美展現。課堂上呈現的精彩，背後必有汗水的揮灑，他們查了大量的資料，做出了艱辛的努力，才有了今天的收穫。帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。
三. 學習的反思
1. 課堂是對教師智慧的挑戰
名師的課堂，面臨著挑戰，學生開始有自己的主見，能提出有價值的問題，實實在在的學，面對無法迴避的課堂生成，能及時調整，轉化為教學中寶貴的財富。
2. 課堂是師生共點的智慧燈
名師的課堂，是學生不斷張揚、發展、提升的過程。每節課都是激情與智慧綜合生成過程，課堂學情靈活多樣，師生從容應變，形成高效互動。使課堂煥發生命的活力。
四. 學習後努力目標
1.外出取經 深化課改
通過“走出去、學得來”的方式，在專題教研活動中，學習教師分數學、語文學科對學校其他教師進行了二級培訓。及時反饋了本次外出學習的信息，讓全體教師學習名師的風采，對學生的愛，對事業的赤誠，對教學工作的嚴謹，認真。還交流了他們超前的教育理念，教學經驗。通過借鑑新教法，促使教師對教育教學認識又加深了一層，為打造高效課堂又邁進了一步。相信在骨幹教師的引領下，教室們的專業水平會不斷發展，教學質量將不斷提高，我校在教育教學工作中會更上一個高度。
2.借鑑經驗 縱深發展。
對我們來說，這次學習很及時、很必要，只有借鑑名師經驗，才能找到自己的差距，才能真正落實好“學生是課堂主人”這一理念，推動學校課改工作的縱深發展。
醫院外出學習總結範文 篇12
為進一步解放思想，更新觀念，學習先進，查找不足，激發全縣上下大幹工業、大上項目的熱情，6月2日至10日，我們組織各鄉鎮、有關部門的主要負責同志總計40餘人，赴市六縣(市、區)就項目建設、園區建設、招商引資以及新農村建設進行了學習考察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業園區(經濟技術開發區)、企業、農村。現將學習考察情況報告如下：
一、感受，發展態勢令人震撼
市是一個農業大市，經濟基礎比較薄弱，但近幾年來他們卻取得了飛速發展，創造了落後地區迅速崛起的“現象”。考察期間，考察團所到之處，無不感受到當地涌動著發展的熱潮，他們思想解放程度之高、經濟發展勢頭之猛、改革開放力度之大，令人震撼，發人深省。概括起來，主要有以下幾個特點：
一是幹部民眾的觀念新、思路活。當地之所以能夠取得大發展、快發展，第一位的原因就在於這些地方的幹部民眾觀念新、思路活，能夠在紛繁複雜的大環境中找準發展定位，能夠在挑戰中發現和搶抓機遇，能夠在不可能中發現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創造性的工作實現了大發展、快發展。他們的發展理念特別新，他們解決難題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特彆強。(例子)
二是加快發展的勢頭猛、氣魄大。市各縣(市、區)無論是工業園區的總體規模還是企業的單體規模，都氣勢恢弘;無論是發展速度還是發展質量，都堪稱一流。(例子)
三是招商引資的措施硬、方法多。考察團參觀的市幾個縣(市、區)，都把招商引資作為加快發展的根本舉措，不斷創新招商思路，完善招商措施，激活招商主體，千方百計招大商、引巨資，藉助外力加快了自身發展。(例子)
四是爭先創優的狀態好、勁頭足。當地幹部民眾的精神都十分振奮，不管是黨委政府的負責人，還是企業的廠長經理，都有一種不甘落後、不肯服輸的勁頭，都有一種居安思危、勇創一流的精神，都有一種挑戰自我、超越自我的魄力。(例子)
二、分析，成功經驗可資借鑑
從總體上講，市各縣(市、區)思想體制障礙克服得好、主體主動性調動得好、發展環境打造得好、創造性的工作開展得好，這些成功實踐給我們以深刻的啟示：
超前的思想意識，賦予了他們宏大的氣魄。市各縣(市、區)之所以在經濟發展上保持了迅猛的勢頭和強大的後勁，最根本的就在於他們擁有開闊的眼界，能夠敏銳的發現機遇甚至主動的創造機遇，能夠動態的、創造性的解決發展中的各類難題20xx最新外出學習考察報告工作報告。與他們相比，我們一些同志的思想還不夠解放，有的存在唯條件、唯客觀的思想，缺乏加快發展的信心;有的在工作中瞻前顧後，顧慮重重，放不開手腳，邁不開步子;有的看問題總是先看到困難，而不會在挑戰中發現機遇，更談不上創造性的利用機遇。所有這些，都是我們加快發展的障礙，是我們落後的根源，必須在今後工作中認真解決。
外向型經濟格局，提升了他們發展的速度。市各縣(市、區)之所以能夠得到飛速發展，一個重要的原因，就是他們都把擴大開放作為興縣的根本之策，在招商引資上招招新、招招實，在資本運營上敢探索、敢嘗試，藉助外力激發了內部潛力，使經濟發展煥發出旺盛的活力。雖然我們也把“開放興縣”作為三大戰略之一，在近年來的工作中也積累了一些招商引資經驗，但實事求是的講，相當一部分同志在這方面還是“門外漢”，思路不夠寬，方法不夠多。
完備的發展載體，奠定了他們騰飛的基礎。“沒有梧桐樹，引不來金鳳凰”。經濟規模的擴張，離不開有效的平台和載體。市各縣(市、區)都把園區建設作為拉動經濟發展的有效載體，規劃建設了一批高標準的工業園區，以完善的設施和一流的服務，吸納了一批大項目、好項目入區發展，形成了聚集效應，拉動了經濟發展。就我縣來看，近年來自己與自己比，邁出了不小的步伐，拉出了園區的基本框架，引進培育了一批項目，但橫向比較，特別是與各縣(市、區)相比，還有相當大的差距。
飽滿的精神狀態，鑄就了他們永往直前的動力。精神狀態是信念，是支柱，更是一種動力。市各縣(市、區)之所以能夠克服一個又一個的困難，取得一個又一個的輝煌，最根本的原因就在於他們有一種永不自滿、永不懈怠、永不停步的精神，有一種不向困難低頭、不向挑戰屈服的勇氣。我們必須看到激烈競爭的嚴峻形勢，認識到小進即退、慢進亦退的道理，不能有一點成績就沾沾自喜。要實現大發展、快發展，就必須把精神狀態調整到最佳，努力跳出本地本單位的“小圈子”，放眼全市全國的“大範圍”，瞄準先進，奮起直追，以一種見賢思進、見賢思齊的雄心壯志，全身心的投入到各項工作中去，努力創造一流的業績。
優越的創業環境，實現了他們跨越發展的夢想。環境代表著形象，蘊藏著後勁，體現著實力。市各縣(市、區)通過軟硬環境的不斷提升和整合，使單一效應的環境因素產生疊加效應、磁場效應和連鎖效應，吸引了大量的人流、物流、資金流，推動了經濟的跨越式發展。學習市，就必須進一步樹立“環境是生產力，最佳化環境就是發展(20xx最新赴美國考察報告)生產力”的觀念，把環境營造從“物”的層面提高到“人”的層面，從“幹部”的層面提高到“全民”的層面，努力創造引得來、留得住、有奔頭的投資環境。
三、學習，推進我縣更快更好發展
“他山之石，可以攻玉”。考察團在感嘆市六縣(市、區)快速發展的同時，一致表示，要認真消化吸收考察成果，努力在結合上下功夫，在靈活運用上下功夫，真正使學習考察成為解放思想、更新觀念的過程，成為反思工作、改進工作的契機，成為加快發展、實現跨越的動力，在六個方面實現新突破：
一是在解放思想上實現新突破。思路決定出路，觀念就是財富。市各縣(市、區)的發展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。大家必須堅決摒棄照搬條文、自我設限的思維模式，繼續堅持既定的發展思路不變，堅持抓發展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利於加快發展，就要大膽的闖、大膽的試，努力在挑戰中抓機遇，在實幹中求完善。
二是在以工強縣上實現新突破。工業是國民經濟的主導力量，工業化是不可逾越的發展階段。我縣作為傳統農業縣，不論從短期還是從長遠看，工業化這一課補不上，結構就難以最佳化，經濟就很難翻身。要實現更快更好發展，就必須繼續按照“全黨抓經濟，龍型為主線，重點抓工業，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入、上項目，不斷加快工業化進程。實現以業興企、以企興業的良性循環。
三是在招商引資上實現新突破。市各縣(市、區)的發展實踐表明，招商引資是基礎薄弱地區加快發展的希望所在、出路所在。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。要借鑑市的經驗，抓好對招商引資優惠政策的調整充實，重點是要抓好對涉企收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規收費、違法施政的嚴肅處理。
四是在破解瓶頸上實現新突破。土地、資金等要素瓶頸能否得到有效破解，體現著領導幹部的能力和水平，也決定著經濟發展的成敗。要學習市各縣(市、區)解決焦點、難點問題的膽識和魄力，創新思路，創新機制，在落實政策中發現新機遇，在發展實踐中尋求解決問題的方法。
五是在新農村建設上實現新突破。要積極借鑑市建設新農村的經驗，以繁榮農村經濟為核心，以文明生態村建設為載體，紮實推進新農村建設
當前關鍵是要抓好農民增收和農村的規範化管理。在推進農民增收上，重點是要推進農村經濟由以農業為主向農、工、商多元化轉變，加快農村二三產業的發展，使更多的農民轉變為產業工人和工商業者，不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中的比重。
六是在狠抓落實上實現新突破。要把抓落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間，凝聚每一份智慧，抓住每一個機遇，辦好每一件事情。要以飽滿的精神狀態抓落實，始終保持孜孜以求、鍥而不捨的創業激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發展的責任感，時刻把發展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創造一流的業績;要以創新的方法抓落實，敢於突破不合時宜的“慣例”，善於把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經驗與自身的發展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實幹的作風抓落實，深入基層，深入民眾，深入經濟建設第一線，搞好調查研究，協調解決實際問題，切實把廣大黨員幹部的精力引導到加快發展上來，引導到苦幹實幹上來，推進全縣經濟不斷躍上新台階。
醫院外出學習總結範文 篇13
按照公司楊董事長的指示和要求，由我帶隊外出參觀學習，內容主要包括現場管理、工藝特點、質量控制、考核分配等。我們一行四人(滾子分廠廠長吳紅軍、技術組長蒲小英、精裝分廠技術組長張桂琴)考察參觀了洛陽宜華滾動體有限公司、洛陽為創軸承模具有限公司、洛軸集團東升公司、平頂山鷹興軸承公司、寧波申江滾動體公司、上虞市滾動軸承公司、萬向集團的錢潮軸承公司和滾動體公司(中日合資杭州錢潮精密件有限公司)、杭州沈氏軸承有限公司計九家企業，受益匪淺，看到了我們與行業先進的差距。某些做法，僅需要轉變觀念和少量的投入就可以為我們企業帶來成本與質量上的收益;而某些差距則成為我們今後的努力方向。申明一下：我們這次外出學習是帶著企業的不足去尋找解決辦法的，不是在否定我們已做出的努力和業績。我們要繼續發揚已擁有的管理與技術強項，虛心汲取他人的長處，才能追趕或超越同行業先進水平。以下是考察學習情況匯報：
第一部分現場管理。
除寧波申江滾動體公司外，其餘八家企業的現場管理均規範整潔。主要表現在：
1、員工統一著裝，極少見到閒散人員遊蕩;
2、通道暢通，現場清潔，“6S”管理深入落實。車間裡面主通道為防滲水泥或刷塗綠地面漆，隨機工具箱整齊劃一，工位器具、周轉車(箱)定置擺放，地面無雜物及掉滾子現象。
3、設備保養到位。少有可見性的地面油漬及污水，設備即使陳舊也無“花袍”現象;滾子衝壓工具機的擺放考慮了機油的回流及周圍的清潔(洛陽宜華的是工具機低於地平面20公分，平頂山安裝了接油盤)。
4、產品擺放整齊且位置與區域固定，均有專用周轉筐(箱)。車間內除天車吊裝外，沒有見到轉運車;
5、設備按工藝流程布局，最大限度減少產品周轉降底物流。滾子工序周轉一般是每台工具機一個料筐附帶兩個鐵箱，鐵箱裝滿後倒入料筐;終磨使用塑膠箱(幾家滾子生產公司的塑膠箱實用性好的是平頂山公司，產地襄樊)並按質量狀態分色。工序移動小票也按質量分色。套圈周轉時，較大型號使用鐵箱，較小型號使用專用塑膠托盤。
6、目視管理規範。教育宣傳、管理制度、工藝流程、操作規程等設專欄或上牆。
這次考察拍攝了許多現場管理、工藝卡片、關鍵設備型號和工裝、周轉器具照片，用以參照對比學習。
第二部分、滾動體的生產、設備配置與工藝特點介紹
一、洛陽宜華：
3、工資分配。衝壓工與終磨工人月工資為20xx元以上，按操作技能為最高收入，其他工序依次遞減：基面—軟外—軟端—初磨。檢查員工資為1000元左右(宜華現有外觀檢查員55人，平頂山現有外觀檢查員50人)。
據介紹宜華公司無專職銷售人員，主要供應幾家大的配套廠，對零星供貨注重風險防範，這對我們龐大的銷售費用支出有所啟發。
二、萬向滾動體
對萬向的考察最大感受是他們的管理觀念靠品牌與投資。品牌提升以質量為依託，大手筆投資以保證關鍵工序質量，使競爭對手難以超越，生產出的高品質產品也獲得了高回報，但也使產品固定成本增大，普通產品不具備價格競爭優勢。經與他們交談，使我感到通過管理來提高生產效率，其人力成本與我們相比並不處劣勢。
萬向公司領導講到了保證滾子質量的三點要求：一是材料質量;二是工裝質量和磨料質量。說到工裝質量，例舉日本的滾子生產，正是由於衝壓工裝的保證，可使其成品免外觀;三是員工責任心外地學習考察報告20xx工作報告。
三、平頂山鷹興
他們的某些做法值得我們思考：
1、企業經營向多元化發展。不僅加工滾子保持器，也開始合資生產數控工具機。不僅有自己的主導產品，而且尋找機遇(20xx最新赴美國考察報告)與私企或外企合資經營其他產業。
3、滾子生產的商品化。業內有一種說法，凡是使用自己生產的滾子，質量都乾不上去。聯繫我們企業的實際和萬向滾子公司幾年前的質量狀況，說法似乎成立。面向市場轉變觀念或許是解決滾子分廠目前諸多問題的關鍵。
寧波申江公司的主營業務早已轉向房地產、客車、機車和鋰氫電池等高收益產業，其生產圓錐滾子的生產工藝及設備表現一般，無圈點之處。
各滾動體生產公司的工藝對照、設備配置、質量狀況、模具及磨料使用見附表
第三部分套圈磨加工和裝配情況
一、洛陽東升軸承有限公司。該公司有8條日本生產的磨加工自動線，內外套各四條。
外套線工藝流程：
磨雙端面上料磨外徑、外滾(複合磨)機後檢驗外滾道超精外圈清洗打字清洗外觀檢驗裝箱。
內套線工藝流程：
磨基準端面磨內滾、內徑(複合磨)磨擋邊端面、非基端面(複合磨)機後檢驗超精內滾道清洗打字外觀檢驗自動裝配清洗裝配高、振動值檢驗包裝。
磨削砂輪選用洛軸自製砂輪;超精油石選用江蘇揚中市特種磨具有限公司產品;超精採用洛軸自製的超精液。
二、上虞市滾動體軸承有限公司
該公司主要生產外徑在φ80mm以下的小型圓錐滾子軸承，設備實施單機加工，外滾道磨床為MZ208,超精油石使用上虞市越豐磨具有限公司的產品。該公司軸承質量水平一般，產品全部用於出口，稱其出口競爭主要在價格上。受國際環境影響，目前生產幾近停頓。
三、錢潮軸承限公司
該公司主要以軸承內、外套的熱處理、磨削加工及裝配為主。鍛件、車加工為外協加工，滾動體、保持架外購。公司對外協加工及供應商的管理十分嚴格：原材料由萬向軸承公司統一採購，再發放給外協鍛造，要求鍛、車外協單位只能給本公司加工產品，不準加工其它公司產品以防混料。同時提供技術標準、質量管理、成本管理及技術骨幹方面的扶持。對比該公司，我們的分承包方管理乃至供應鏈管理有著明顯差距
在熱處理方面，該公司有一條碳氮合滲及正火的德國進口熱處理線，當軸承必須達到30萬公里標準時就使用該熱處理淬火線。
磨削加工幾乎均為連線方式，關鍵工序是義大利NOWA公司設備和採用德國的自動線。設備精度高、穩定性好。其中一條是磨雙列圓錐滾子軸承，內、外滾道一次磨成形，保證了兩滾道的同軸度。
粗磨滾道精磨外徑精磨滾道超精滾道精磨外徑。
醫院外出學習總結範文 篇14
北營街道中心學校 王馬龍 20xx年10月，小店區教育局組織全區中心校、直屬校校長到湖南長沙市開福區三角塘國小、中嶺國小等學校進行考察學習，在外出考察學習的一周中讓我感到現在的素質教育需要為學生創造一個文明安全、和諧愉快、積極上進的校園環境，需要的是一批團結進取、愛崗敬業、多才多藝的教師，更需要一位有思想，有遠見的校長。這次考察學習，為我們指明了前進的方向與發展的目標，在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：
1、教師的敬業精神
敬業作為中國傳統道德規範之一，是教師必須具有的優良品質，敬業精神和品質，對於教師是至關重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業樂群”。 在三角塘國小學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現出該校教師嚴謹的工作作風的崇高的敬業精神。
2、先進的校園文化
校園文化建設是學校育人工作的重要一環，走在三角塘國小的校園中，雖沒看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節奏感。他們的校園文化並不複雜，卻別具匠心，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我家鄉”為主題，將貴州及六盤水的特色圖文並茂地展現於學生眼前，每一個細節都彰顯著他們獨特的視角。
3、科學的管理理念
在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了校長的工作經驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發展，取決於學校領導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執行是否有力。從各方面看，三角塘學校領導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發展的理念。
4、高效的自主學習
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在這所國小的工作記載中體現得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。
5、睿智的集體備課
學習他們的集體備課運行機制，是本次考察學習的核心目的之一。在每一學期中，教師備課擠占了很多輔導學生的時間，老師們為了應付差事，盲目地抄出版社發行的示範教案，使老師們沒時間走進每一堂課，嚴重製約著教學質量的提升。這一點三角塘學校找到了一條可行的出路，他們利用寒、暑假期間10天左右的時間，集中年級備課組，集體研討下一學期的教學內容，編撰成本年級教學教案，在教學實踐中，教師對教案設計中存在的不當之處加予批註，並寫出自己的教學反思。這種運行模式既不擠占老師們的教學時間，還能形成教學合力，為教學質量提高奠定堅實基礎。
6、閃光的“三維目標”
從教師的教案設計、學生的學業成績、學生實驗基地、宣傳欄等處，無不體現出他們在學生的培養方面，緊扣“三維目標”開展工作，看到學生們的作品及學校的思想教育成果展示，發人深省，值得借鑑。
7、滿園的交警英姿
三角塘國小把安全工作放在首要位置來抓，十二年來堅持與交警中隊攜手,成立了校園小交警分隊,全面展開人人當交警活動，學校為小交警配備了正規的小交警服飾,全面開展人人穿制服,人人學手勢,個個會套用等系列活動,學生由開始的80人逐漸擴大到全校800多人,形式有和交警叔叔執勤,學習基本交通手勢，協助交警當文明交通勸解員等,這種活動的開展不僅僅拓寬了孩子們的視野,激發了他們參與活動的興趣,還促使孩子們關注交通安全,學會遵守交通規則，有效增強了同學們的安全自護意識。學校還通過“小手拉大手”活動，讓學生積極向家長宣傳交通法規知識和交通安全常識，倡導家長遵章出行。活動的開展，提高了師生遵守交通法規的自覺性，增強了師生有效防護自身不受傷害的能力，促進了平安學校和平安社區建設。牽一髮而帶全身,這項活動帶動了學校其他安全工作，也為學校各項工作的順利開展提供了有力的保證，更多的是為孩子們的一生奠定了安全基礎。
8、不斷的自身提高
國家的興旺在教育,教育的希望在教師，毋庸置疑,提高教師素質必將是推動教育發展的重要途徑，組織教師學習培訓迫在眉睫,教師怎樣充電,充什麼樣的電,怎樣引導教師充電,學校在這方面儘管做了不少工作但收效甚微，原因有基於教師自身的也有來自學校的。通過參觀學習,三角塘國小在教師之間開展的讀書活動對我觸動很大,首先，學校每學期都到書店給每個辦公室購買一本書，比如: 《愛心與教育》、《做幸福的老師》、《陶行知教育名篇》、《給教師的一百條新建議》、《新課程怎樣教得精彩》、《教育的使命與責任-肖川教育隨筆(三)》、《教師人文讀本》、《教育中的心理效應》、《給教師的建議》、《愛的教育》《閱讀改變人生》《中國教育新理念》等，並在學期末開展讀書交流會。以達到彼此交流、相互促進的目的。其次，學校
每學期都為教師們提供書目,經教師選擇後到書店為每位教師購買一本書，要求教師撰寫學習筆記、讀書心得，在學習與反思中使教師個人文化品味得到了提升。第三，學校通過網路進行互助培訓,通過網路研修進行有效交流，通過網路研修促進教師成長，學校由校長牽頭開闢QQ群,規定每周一晚上7:00—9:00為網上交流時間,老師們交流學習心得,交流教學中的困惑,交流工作中的經驗,不僅加強了教師的交流,也提升了教師的自身素質。
9、氤氳的屢屢書香
閱讀是一種習慣，這種習慣能豐富我們的生活，閱讀是一種成長，它可以引導我們用更縝密的思維來探究現實中的點點滴滴為了學生文學素養的發展，沉澱良好的校園文化，中嶺國小的“開放式書吧”因時制宜,因地制宜,在校園的長廊、過道、大廳、擺放小書桌、宣傳欄布置師生作品、名人名言佳句;在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，從小處著手，使學生能移步換景，讓學生沉浸在這樣氤氳的書香氛圍中。學校還通過“班級圖書角”和教室布置，設計“書香班級”。每個班教室後邊都建有班級圖書角，配備有學生小書櫃,牆壁上掛學生的讀書筆記、讀書心得等作品。讓學校的每一面牆壁都會說話，讓學校的每一個角落都能聞到屢屢書香。讓每一個孩子隨手能拿到書本，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中學習、生活。與此同時學校定期的進行“快樂書迷”評選活動，給學生一個體驗成功的快樂感覺,進而更加的喜歡與書為伴快樂學習。
10、人性的制度管理
教師是學校的頂樑柱，師資力量建設是學校發展的永恆主題，兩校通過教師民主議事會和教職工代表大會制定了許多規章制度，對教師行為作了嚴格規定，但更多地卻散發出管理的人性關懷。在校園中鼓勵教師以主人翁姿態敢說話、說真話，為學校發展提供智力支持，充分為每位教師提供實現人生價值的平台。同時開展多種活動，以此來潤滑老師們的思想。
這次為期一周的外出學習，真正感到學有所思，學有所獲。各個學校值得學習的地方還很多,比如:開福區七中的“組本教研”、 以“關注學生能力提升” 為主導思想的教學模式和他們“以人為本”的管理模式;三角塘國小的“滿園的交警英姿”、 “籃球俱樂部”、 自編“排球操”、以及富有德育創新的“網路環境下的未成年人思想研究”、“利用優秀電影提升學生心理品質”等特色活動;中嶺國小根據自身的鄉土風情而進行的特色鄉土校本教研等。作為一名校長，作為一名學校的領航者，一定要著眼於學校的未來和發展,要以十足的信心和飽滿的熱情投入到學習和工作中來,做好全體教職工的帶頭人, 不斷地追求和掌握新的理念、新的方法，帶領全體教師在新的課程改革中不斷探索、不斷創新，提高學生各方面的素質和能力。
總之,教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。今後我一定努力學習先進典型，為開創我中心校建設的新局面、力爭使我中心校明天的靚麗與輝煌而加倍努力。
醫院外出學習總結範文 篇15
近日，我很榮幸地參加了在浙江大學舉辦的農業產業經濟人專題培訓班學習。雖然培訓時間不長，但收穫頗大，感想也頗多。下面，我就此次學習培訓的經歷，簡要地談幾點感受。
一、學習培訓的經歷回顧
此次培訓時間簡短，但內容豐富，做到了理論與實踐相結合，既有課堂教學又有實地考察。我們聆聽了楊遴傑教授對土地流轉政策的獨到見解，顧益康教授對發展農業產業化合作經營、走社會主義現代農業道路的戰略分析，邱志輝律師對企業上市路徑選擇的意見建議，等等。同時還實地考察學習了國家現代農業示範基地八里店智慧農業示範基地，長興許長蔬菜專業合作社，中國料酒行業領導品牌浙江老恆和釀造有限公司，等等。通過課堂學習，豐富了理論知識，提升了思維能力;通過現場教學，開闊了視野，轉變了觀念。通過短短六天的學習工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。
二、學習培訓的體會感悟
通過此次學習，我對浙江農業產業化發展有了一些淺顯的體會和感悟：
一是優勢互補，整合資源謀發展。在傳統農業模式下，農民有土地有技能有經驗，卻沒有系統的知識儲備，且市場敏銳度不高，導致農業產出不高，農產品滯銷等。農業專業合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業合作社，是一個農業專業合作社運作模式的典範。合作社將農民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農戶種植蘆筍，並實行產前、產中和銷售一條龍服務。合作社統一開溝定值、統一供種、統一肥料農藥使用、統一生產技術、統一銷售，確保產品從種植、生產、銷售全過程的質量安全。這樣下來，農戶的資金問題解決了，技術煩惱沒有了，生產成本降低了，產量提高了，也不用擔心銷售不出去了。
二是改進技術，靠科技推動發展。說起農業，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，美國的農業機械化水平已實現了土地耕種、整地、播種、田間管理、收穫、加工等全過程機械化20xx關於外出學習心得體會20xx關於外出學習心得體會。當我國的農民在田間揮汗如雨時，美國農民正坐在帶空調的舒適的駕駛艙中聽著音樂乾農活。以前我們不明白為何美國1%的農民養活了美國3億人還有糧食出口，主要得益於它高度的農業機械化水平。我們也正在努力提高農業機械化水平，努力發展現代農業。我們參觀的八里店智慧農業示範基地便是我國國家現代農業示範基地。智慧農業充分利用計算機技術，將GIS、物聯網技術、雲計算、智慧型計算引入農業管理，對土地、空氣等作物生長環境實時監控。如：八里店現代農業綜合區的豐溢特種說過精品園，安裝了農業生產智慧型控制系統，對養殖池塘增氧、投飼進行智慧型化管理，既節省了勞動力、降低了成本，有提高了科學化養殖水平。(嚴以用權心得體會)
三是開拓思維，以創新引領未來。“求是創新”是浙江大學的校訓精神，浙江成為全國經濟發展的龍頭，地區經濟活躍，這些都離不開浙江人的銳意創新、開拓進取的精神。學習的最後一天，德清縣的副縣長跟我們分享德清縣深化農村產權制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創新，像實行農村土地所有權、承包權、經營權“三權分置”，探索新的種養模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養結合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養模式以種促養，以養補種，綜合利用，循環發展，提高了土地利用率，既有效保護了生態環境，又有力促進了農民增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻穀全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態棲息場所，又提高了憋的產品質量。在稻鱉共生模式下，畝產鱉達200公斤，畝產稻穀達300公斤，畝產值達3萬元，比純稻種植經濟效益增加30%以上。
三、學習培訓後的意見建議
通過本次學習培訓，我見證了地處沿海發達地區的浙江在人才隊伍培養、基礎設施建設、產業培育壯大、城鄉建設提質、文化發展繁榮、生態環境優美、人民生活殷實、社會和諧穩定等方面的先進經驗和做法，我覺得作為地處內陸地區的岳陽，雖然經濟社會發展水平與浙江城市有一定的差距，但我們也有自己的優勢和特色，“他山之石可以攻玉”，我們完全可以學習借鑑浙江發展的先進理念和做法，加快岳陽經濟社會發展，努力把岳陽建設成為湖南經濟社會發展新的增長極。
一是要不斷解放思想。思想是行動的指南。科學的思想能夠推動和促進社會實踐的發展。我們要認真抓好各級領導幹部這個“關鍵少數”，不斷提高其思想境界和水平，面對經濟新常態，要敢於用新的思維、新的方法、新的手段來面對和解決新的問題，不斷推動岳陽經濟社會又好又快的發展。
二是要發揚擔當精神。“為官避事平生恥”。作為新時期的領導幹部要勇立時代潮頭，敢於幹事、敢於擔責，敢於給有知識、有能力、有幹勁，能做事、會做事、做得成事的幹部舞台和機會，讓他們在“大眾創業、萬眾創新”的新環境下大顯身手。
三是要勇於真抓實幹。工作是乾出來的。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實現。我們要發揚求真務實精神，一心一意謀發展，滿腔熱情幹事業。少些浮躁、少些虛妄，多做實事、多謀實績，用自己的實際行動為岳陽新增長極建設添磚加瓦，建設岳陽更加美好的明天。