公衛醫生年度考核個人總結

公衛醫生年度考核個人總結 篇1

一、基本公共衛生服務項目開展落實情況

(一)居民健康檔案工作

根據《20xx年基本公共衛生服務建立居民健康檔案項目工作方案》要求,在縣衛生局統一部署下,我院於今年3月份開展了20xx年建立居民健康檔案工作。

1、爭取領導重視,搞好綜合協調。為迅速落實建檔工作,我院多次向居委會等基層管理組織單位進行協調與溝通,得到黨委政府的大力支持,分管領導親自組織召開協調會,親自安排部署,使居委會對居民健康檔案工作十分重視,每個轄區都安排專人負責協助建檔工作。

2、加強組織領導,落實工作責任。為確保居民健康檔案工作的順利進行,我院專門成立了由副院長龍偉輝同志任組長的居民健康檔案工作小組,制定了操作性強、切實可行的實施方案。採取進入戶調查統一體檢服務的方式為居民建立健康檔案建檔工作。

3、加大宣傳力度,提高居民主動建檔意識。為提高我轄區居民主動參與建檔意識,我院大力宣傳發放各類宣傳材料讓每一名居民了解居民健康檔案,積極主動配合我院建檔工作小組順利完成居民建檔工作。

4、加強人員培訓,強化服務意識。為確保居民健康檔案保質保量完成,我院對每一名參與居民健康檔案建立的工作人員進行了多次業務培訓,讓每一名工作人員熟悉居民健康檔案建立的重要性和必要性,熟練掌握自己的本職工作和建檔程式。

截止20xx年11月底,我院共建立居民建立家庭健康檔案紙質檔案26714份(其中20xx年建立12600份),基本覆蓋全鄉90%的居民,並把紙質居民健康檔案完善合格錄入居民電子健康檔案系統。

(二)重症精神病患者管理

重性精神病患者管理工作是國家公共衛生均等化服務項目之一,是我院衛生服務工作者必須完成的任務。根據《重性精神病患者項目管理實施方案》及縣衛生局要求,我院開展了重性精神病患者項目管理。

由黔西南州精神病醫院專家坐診,對轄區居民進行摸底篩查,並對確診的重性精神病患者進行造冊登記管理,按時隨訪。

截止20xx年11月,我院共登記管理重性精神病患者56人。並按要求錄入居民電子健康檔案系統及上報國家重症精神病網站平台。

(三)健康教育工作

嚴格按照健康教育服務規範要求,認真貫徹落實縣衛生局及上級部門的各項健康教育項目工作。採取了發放宣傳材料、開展健康宣教、設定宣傳欄的各種方式,針對重點人群、重點疾病和我鄉主要衛生問題和危險因素開展健康教育和健康促進活動。

今年共舉辦各類知識講座和健康諮詢活動12次,發放各類宣傳材料6528餘份,更換宣傳欄內容4次。

(四)傳染病報告與處理工作

一是依據《傳染病防治法》《傳染病信息報告管理規範》以及傳染病報告與處理規範要求,建立健全了傳染病報告管理制度。

二是定期對本單位人員進行傳染病防治知識、技能的培訓;採取多種形式對我街道社區居民進行傳染病防制知識的宣傳教育,提高了社區居民傳染病防制知識的知曉率。三是依據《傳染病防治法》《傳染病信息報告管理規範》要求嚴格執行傳染病報告制度。

二、基本公共衛生服務項目工作中存在的困難

20xx年基本公共衛生服務項目工作雖然取得了一定的成效,但也存在如下困難:

1、基本公共衛生服務項目資金投入不足,制約了基本衛生服務的發展。

2、人才缺乏,全科醫師人員不足,影響了基本公共衛生服務項目的開展進度。

3、居民基本衛生服務認識存有距離,上門建檔和隨訪主動配合存在一定困難。

三、下步工作打算

1、爭取地方政府支持,強化職能,加大基本公共衛生服務項目資金投入。

2、加大宣傳力度,認真開展基本公共衛生服務項目工作,通過宣傳吸引再宣傳,以逐步改變社區居民的陳舊觀念,促使其自願參與到公共衛生服務中來。

3、加強專業技術隊伍建設,提高基本公共衛生服務水平。

4、落實各項服務規範、強化各項規章制度,推動基本公共衛生服務項目可持續健康發展。

在衛生局和上級各部門的督促和指導下,我院全部員工將在以後的工作中更加努力積極、開拓進取與時俱進的精神,不斷的創新思維精心組織力爭將各項工作做得更好。

公衛醫生年度考核個人總結 篇2

下面就本學期的班主任工作進行回顧總結:

一、班級總體情況

(1)學生活潑、好動,思維活躍。

(2)學習主動性不強,學習自覺性不高。

(3)綜合能力及素質有待提高,因為學生的家庭環境影響,所以許多良好的行為習慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過許多方式調動學生們的學習自覺性,提高他們對學校、對班級的熱愛,培養他們具有良好的心理及人格品質。

二、以強化常規訓練帶動教育教學工作

我充分發揮班幹部的主體作用。在一定意義上說,創建和諧的班集體,班幹部是決定性的因素於是,我著手對管理體制進行“放權”:通過幾次班幹部例會,要求班幹部敢想,敢做,不僅要做實幹家,更要做決策者,只要能發動同學們自覺參與班級管理,有利於同學們的學習和各種愛好的發展,什麼想法和活動都可以討論。唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。

三、協調與科任老師和家長的關係

家長會是學校與家長聯繫的重要途徑,班主任應高度重視,確保會議質量,儘量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗,可以談教改的方向,談本期教學內容及要求,談本期整體情況,進行作業展覽或者談學校對親職教育的建議均可。要充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕鬆。

主動聯繫和協調各課任教師,共同努力搞好教育教學研究,加強學生的思想教育、學習輔導和後進生的幫教,增進師生情誼。本學期面對後進生工作面積大、難度大、反覆大、轉化難的“四大一難”,我竭盡全力,耐心的幫教與引導,配合家長,促使成績較差的學生有了明顯的轉變。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見。

四、以強化常規訓練帶動教育教學工作

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。保證整個班集體隨時表現出"

活而不亂,嚴而不死"的良好班風班貌

以上就是我個人班主任工作中的一點得失體會。我每天都在努力著,看到我的學生也在進步,所有的這一切與我們班的各科老師的努力是分不開的,我從心底敬佩和感謝我們班的任科老師。當然我做的還很不夠,有時是缺少了會發現的眼睛,因此才讓班級管理出現了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠。

公衛醫生年度考核個人總結 篇3

為了全面加強衛生監督體系建設,繼續開展以非法行醫專項整治、食品衛生、職業衛生、放射衛生、傳染病防治監督等為重點的衛生監督執法工作,推進衛生綜合執法,現將工作狀況總結如下:

一、完善內部工作制度,切實加強衛生監督隊伍建設。

在市衛生局組織下我們學習衛生監督員對《全國衛生監督工作規範》、《衛生監督稽查工作規範》等規定的同時,制定並實施《職工守則》、《職工禮儀準則》、《衛生監督員守則》、《衛生監督員著裝風紀要求》、《衛生監督員職業道德規範》、《衛生監督員“十不準”》、《會議制度》等17個內部規章制度,建立嚴格的執法程式和行政執法監督制約機制,建立健全執法職責制,嚴格規範執法行為,進一步提高衛生監督隊伍素質,提高執法辦案潛力。

二、按照市衛生局有關要求。

竹根灘鎮制定了打擊非法行醫專項行動實施方案,並在全鎮範圍內開展以打擊非法行醫,醫療機構聘用非衛生技術人員行醫為主要資料的專項整治工作。20xx年組織打擊非法行醫專項行動3次,共出動衛生執法人員6人次,取締無證行行醫,進一步規範了我鎮醫療市場管理,依法嚴懲了非法行醫等違法犯罪活動,規範了醫療機構執業行為,提高了醫療質量,使醫療服務市場秩序得到明顯好轉切實維護人民民眾切身利益。

開展醫療機構的校驗工作。20xx年完成了33個村衛生室《醫療機構機構執業許可證》換證工作;監督村醫對33家《醫療機構機構執業許可證》進行了校驗。

開展食品衛生法規及衛生標準宣傳。根據有關檔案,我鎮分別開展了《食品安全法》宣傳、衛生標準周衛生標準宣傳、食品安全法宣傳周宣傳各120衛生法規宣傳,共帶給諮詢服務160餘人次,發放宣傳資料83餘份。

開展衛生保障工作和節慶食品專項整治。20xx年在專項監督檢查方面,組織了315、五一、十一國慶等節慶食品衛生專項檢查,共出動衛生監督人員10餘人次。

開展違法食品查處。校園周邊兒童食品專項檢查、全年共出動衛生監督員工20人次,收繳不合格食品20餘公斤。

用心預防食物事件。在防止食物中毒方面,我鎮採取了禁止加工四季豆、禁止在民眾供餐時加工野生菌、無冷盤專間禁止加工涼拌菜“三禁”措施,確保了不發生食物中毒。

做好以宣傳職業病防治法,維護職工身體健康為主要資料的職業衛生監督管理,加強職業衛生和放射衛生監管,在職責範圍內開展《職業病防治法》的監督執法工作。加強《職業病防治法》宣傳工作。

做好公共場所衛生監督管理,提高公共場所預防傳染病防治的潛力。

1、開展美容美髮場所專項監督檢查。20xx年開展美容美髮場所檢查四次,責令整改3家。

2、加強開展旅店業檢查,開具衛生監督意見書4份。加大傳染病防治監督工作力度。

1、加強以防治愛滋病為主的衛生監督工作。20xx年開展了公共娛樂場所安全套發放狀況檢查,共檢查各類娛樂場所13家,責令放置安全套及設定安全套設施6家;配合疾控部門組織培訓公共娛樂場所業主防治愛滋病知識。

2、開展以結核病歸口管理和傳染病檢查。在開展結核病歸口管理檢查中,開展全鎮醫療單位結核病歸口管理工作,並對部分村衛生室提出了整改意見。

加強校園衛生監督檢查工作。根據上級有關部門關於開展校園食品衛生、飲用水衛生監督檢查的通知,20xx年開展了兩次全面校園衛生安全大檢查,共提出整改意見4條,檢查考點食品衛生進行監督檢查,保障了校園食品安全和學生身體健康。

加強飲用水衛生監督工作。20xx年,我鎮在衛生局安排下,開展了農村飲用水安全檢查,與市疾控部門共同對農村飲水監督檢查和消毒,確保了農民飲水安全。

三、存在的問題和不足。

20xx年經過衛生監督員的努力,確保了不發生食物中毒事件和其它公共衛生安全事件,但是衛生監督工作存在著許多不足,主要表此刻:

1、在監督體系和潛力建設上,鄉鎮衛生監督員在轄區衛生監督上沒有發揮應有的作用,工作潛力不高。

2、衛生監督機構與衛生行政機關、疾控部門的的事權劃分、職能劃分有待於進一步明確。

3、在食品衛生管理方面,推行食品衛生監督量化分級管理缺乏有力的推行措施。

4、在打擊非法行醫方面,有待於建立長效的監督管理機制。

四、20xx年工作打算。

(一)全面提高衛生監督執法工作水平。

(1)提高衛生審查的工作質量。制訂核發衛生許可證的標準,透過年度衛生審查,使執法相對人具備衛生法律法規要求的基礎衛生設施、工作環境和衛生管理制度。突出抓好餐飲單位、校園食堂及有毒有害企業的衛生審查。把從業人員衛生法規知識的培訓作為重點常規工作,將從業人員衛生法規知識培訓合格證及健康合格證明列入衛生審查的重要資料、核發衛生許可證的前置條件。

(2)加強經常性衛生監管。將經常性衛生監管作為衛生監督工作的重點,要求所有現場科室的主要精力應當放在日常性衛生監管上。同時根據工作職責和管理對象的不同,明確各自科室的監管資料,將現場衛生監督的覆蓋率、戶次率質量作為業務工作和考核的主要指標。同時鼓勵現場監督員重視運用新理論、新方法解決日常監督管理中的難點問題。

(3)重視衛生抽檢和現場衛生檢測。衛生抽檢和現場衛生檢測是衛生監督執法的重要依據、技術支撐和重要工作。結合本地實際,制訂和實施本鎮抽檢計畫,逐步開展各類現場衛生檢測,提高現場衛生監督的技術含量。對嬰幼兒食品、熟滷製品、冷飲等高危食品以及米、面、油等民眾關心的食品實施重點抽檢。

(4)繼續食品行業的量化分級管理。食品衛生監督量化分級管理在校園食堂、餐飲、超市、食品生產廠等食品生產經營單位全面推開,透過量化分級,有力促進食品生產經營單位在食品衛生管理上的良性競爭,從其自身的角度促其不斷改善食品衛生狀況。

20xx年,我鎮的衛生監督工作,在上級衛生局及本地政府的大力支持下,以科學發展觀精神為指導,在我鎮衛生監督管理小組的共同努力下,我們認真貫徹黨和國家的衛生工作方針,政策,繼續深化改革,開拓積極,以“一個確保”為中心,以宣傳貫徹《食品衛生法》和《職業病防治法》為重點,全面加強衛生監督體系建設,繼續開展以非法行醫專項整治、食品衛生、職業衛生、放射衛生、傳染病監督等為重點的衛生監督執法工作,推進衛生綜合執法,現將工作狀況總結如下:

一、按照衛生部《關於衛生監督體系建設的若干規定》,繼續深化衛生

監督體制改革,進一步轉變職能,加強依法行政,推進衛生綜合執法。組織衛生監督員對《規定》進行了全面學習,明確衛生監督工作的職責和方向,增強衛生監督員的職責感。並及時對我鎮衛生監督監督人員未取得執法證的進行了培訓,取得了有效證件。

二、用心爭取上級衛生行政部門和衛生監督機構對我鎮衛生監督工作

的支持,全面推進衛生監督體系建設,改善執法條件,提高綜合執法潛力。半年來縣一科執法人員共出動人員8名,連續2周時間來我鎮配合執法,使執法條件有了明顯改變。我們充分利用鄉醫的優勢進行了全方面的摸底,使各村的門市部、小飯店建立了檔案,為年底工作打下了堅實的基礎。

三、加強校園衛生監督檢查工作。根據上級有關部門關於開展校園食

品衛生、飲用水衛生監督檢查的通知,20xx年開展了全面校園衛生安全大檢查,共提出整改意見2條,檢查覆蓋率縣直校園及鄉鎮校園100%,村級校園85%。校園食堂、門市部衛生許可證辦證率100%,健康查體率100%,索證率100%,豬肉100%來自定點屠宰企業,並有檢驗檢疫證明。

四、結合我鎮實際,由鎮政府帶頭,成立了聯合執法小組,包括派出

所、工商所等,加強了對小食雜店、小攤點、小餐館的監督力度,對不合格的,規定時間對其整治,整治不合格的取締。共整治小餐館5處。使所有“三小”單位基本到達了合格。

五、共辦理4,健康證400個,餐飲原料進貨索證率100%,建立台帳

率100%,衛生許可證率100%,健康證辦證率100%,所有豬肉100%來自定點屠宰企業並有檢驗檢疫證明;所有單位均按照要求對餐具進行了消毒。並均有衛生制度。

六、我鎮執法小組一年來共組織人員10餘人,4次對全鎮的公共場所

進行了監督檢查,並及時建立了檔案,對其不足提出整改意見,個性是環境衛生及衛生制度是齊全方面。

總之,一年來我鎮未出現一例食物中毒事件和食源性疾病例。但我們在肯定成績的同時,要認識到自己的不足,繼續努力使下半年的成績更上一層樓。為全鎮人民的食品衛生安全做出貢獻。