幼稚園制定年度消防工作計畫範文 篇1
Xx縣Xx幼稚園占地面積4044平米，教學樓一幢，樓高四層。一樓4個教學班，二樓4個教學班，三樓4個教學班，共12個教學班，在園幼兒376名，教職工45名。教學樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為做好幼稚園弱勢群體的防火救災工作，提高廣大師生防火自救知識與技能，特安排防火演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：
一、演練內容
指揮全體師生安全疏散；模擬撲滅初起火源；模擬報警（119和110）
二、演練時間
“每周一練”不定期進行
三、參加演練人員
全園教職工
四、演練指揮小組
組長：
副組長：
成員：管理人員及各班班主任
負責疏散的管理人員：
一樓大廳：
一樓西門：
中間樓梯：
西樓梯：
集結地負責人：
模擬撲滅初起火源人員：
模擬報警人員：
五、演練班級疏散逃生路線
1、一樓東兩個小班：小三班靠走廊南側往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭；小四班靠走廊北側往西跑，從一樓門廳大門疏散到操場南頭。
2、一樓西兩個小班：小一班、小二班出門往西從西門疏散到操場南頭。
3、二樓東兩個中班：出門往西從中間樓道下樓經一樓門廳大門疏散到操場南頭。
4、二樓西兩個中班：中三班出門往東跑，沿著中間樓道下樓，從一樓門廳大門疏散到操場南頭；中四班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭。
5、三樓四個大班：大一班沿著西樓道下樓從一樓西門疏散到操場南頭；大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門廳大門疏散到操場南頭。
在疏散過程中，一個配班老師在隊伍前引領，一個配班老師在隊伍中間保護，班主任斷後，負責確保全部孩子疏散。疏散時在樓內要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼稚園操場南頭。
各班在操場南頭集結站點陣圖：
←東
中間
西
大四班
大三班
大二班
中三班
中二班
中一班
小四班
小三班
小二班
小一班
中四班
大一班
說明：小四班是沖門廳大門正南方，小二班和小三班偏西一點，從西樓門出來的班級從西往東依次是大一、中四、小一、小二。最東邊是大四，往西依次是大四、大三、大二、中三、中二、中一。希望各班孩子都能跑最近的距離，並且在疏散中做到隊伍不出現交叉，順利到達安全地點。
六、演練啟動方式
演練開始以廣播疏散命令為號：“防火疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令後，各班立即停止各項活動，沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散，負責疏散管理人員應立即到崗，現場指揮，根據實際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽從疏散人員的指揮，班主任與配班教師一起帶領本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場南頭。
若遇到停電，則負責通知三樓，負責通知二樓，負責通知一樓。
七、負責報警人員模擬報警
八、人數清點
疏散到操場集結地後，各班班主任立即清點人數，清點無誤後向報告安全疏散人數。落實各班無遺漏幼兒後向園領導匯報。
九、模擬撲滅初起火源：聽從命令，迅速到達指定位置，用滅火器和消防栓模擬對假定某活動室起火部位進行撲滅初起火源，消防栓、消防帶子和槍頭要連線好，達到打開消防栓就能出水滅火，滅火器要能迅速提到模擬著火點做好滅火準備。
十、活動總結（另附）
幼稚園制定年度消防工作計畫範文 篇2
一、指導思想
深入學習《幼稚園教育指導綱要》精神，以管理求生存,以質量求發展為宗旨，加強園本培訓，進一步最佳化保教質量。把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念，滲透到幼兒教育日常管理的各個環節。
二、工作重點
(一)、加強組織管理：
實現個性化，智慧型化的管理，建立幼稚園主體型、組織型、創造型的管理模式，積極營造“團結、合作、求實、創新”。
(二)加強教師隊伍建設
1、建設一支結構合理，素質良好，具有現代教育思想的師資隊伍。
2、加強幼稚園骨幹教師的建設，充分發揮骨幹教師的示範、引導作用，形成一批幼稚園教學骨幹與特色教師。
3、嚴格規範教師隊伍，加強常規管理檢查，加大教師評估考核力度，做到考核與獎懲掛鈎，全面提高教師綜合素質，規範禮儀行為。
(三)加強學習和交流，將新理念落實到教育教學工作中。
以抓實教育教學活動研討為核心,最佳化教學活動的組織,合理安排一日常規,最佳化區域遊戲活動。
三、工作目標和措施：
(一)注重內涵發展，加大教師隊伍建設力度。
隨著我園辦園理念的轉化,教師隊伍也隨之壯大,如何使一支更優秀的教師隊伍更快更好地成長起來,是擺在面前的重大問題。為此，本學期我們在加強隊伍建設，提高教師素質方面主要抓以下幾項工作：
1、抓學習、抓提高。
一，是抓師德學習。這是提高師資素質，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。抓師德學習要與教育實踐密切結合，聯繫實際來分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實到教育教學的實踐中去。二，是抓研究性學習。首先要隨時學習新的教育理論，了解新的提高教學質量的信息，我們要鼓勵教師充分利用現代化信息技術開展學習。如觀摩研討、寫教育筆記、教育沙龍等。三，是大力開展崗位練兵。開展教師基本功過關練習：帶班教師繼續攻破琴法，簡譜，簡筆畫，舞蹈關(琴法以自彈自唱為目標);每周三四下午繼續進行琴法，簡譜，舞蹈。美術等培訓。(每學期一個月時間)
2、抓隊伍建設目標管理。
在抓隊伍建設中，加強優秀教師培養，是不可忽視的。我們將繼續以保教質量的全面提高為目標，繼續組織教師聽課、說課、評課等活動，指導教師的教育理念、教育行為上一個台階。
(二)狠抓落實，不斷提高教學質量
1、加大教師培訓力度，使每個教師的文化素養和專業技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。
(1)邀請幼教專家作教育講座，使教師領悟現代教育形式，創造教育新模式，指導教育教學工作實踐。
(2)爭取與創設多種學習機會。如組織教師到市、北京、等地參觀、培訓。
(3)因園實際，開展好園本培訓。主要內容：教育教學工作培訓、組織幼兒遊戲活動指導、備課、體能遊戲與幼兒發展、新理念下的幼稚園區域活動等等。
(三)最佳化育人環境，促進幼兒個性發展
1、強化教育教學常規管理，重視家園聯繫。
(1)建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，發現問題及時解決。
(2)重視對個別幼兒的輔導，密切家園聯繫，召開家長會，提高家教園地的質量。
2、強化幼兒常規習慣的訓練，重視習慣教育。(1)加強對幼兒的品德習慣教育。(2)養成良好的學習、生活、衛生習慣，把幼兒良好習慣養成落到實處。(3)豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育遊戲活動的開展，體育遊戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞台。三是豐富創新常規的春遊遠足、親子運動會等，讓幼兒在活動中鍛鍊成長。
(四)、加強教育教學質量提高幼稚園效益
1、強化常規教育細化每一環節的教學，注重習慣的培養。培養幼兒友愛、謙讓、合作的精神，引導幼兒自主解決遇到的困難，重點培養幼兒閱讀能力，提高訓練表達與完整表達大致內容的能力和講述故事的能力。大量開展以遊戲促進教育的活動，要求教師多用鼓勵的語言教育孩子表揚孩子。
2、開設鋼琴，美術，舞蹈特長班，使幼兒得到全面發展，充分發揮幼兒的主動性，為幼兒創造表現自我的機會，增強幼兒的自信心和榮譽感。充分利用本學期節日，開展豐富多彩的主題活動和親子遊戲。對表現優秀、突出的幼兒，幼稚園將選送參加社會活動，充分展示本園風采。
3、加強特色教學力度：蒙氏數學和億童音樂教學。(先培訓後進入課堂)
(五)、家園共育
開展有特色的家園共育，展示教育的新內涵，充分發揮家長開放日活動的作用，調動家長的積極性。開設班級家長園地，有針對性的向家長宣傳科學育兒、教養的知識。密切家園聯繫，讓家長及時了解幼兒在園生活及在家表現，主動吸收家長意見和建議，促進幼兒個性發展，提高家長滿意率。
總之，本學期的工作，我們繼續以幼兒為中心，以質量為根本，以發展為主旨，全面提高幼稚園的業務水平。
幼稚園制定年度消防工作計畫範文 篇3
一、清潔工作
1、作為園區，學生極容易從這些地方沾染細菌，然後有帶到身上，所以園區計畫在後面的工作中要定時對園區進行清理消毒，特別是學生的作為和遊戲玩具等等，每一周都要做一次消毒工作。
2、教室是一個相對密閉的場所，人們在裡面學習必須要做好開窗通風，以面空氣不流通，病菌在全都呼吸進學生體內了。同事還會因為大家的走動、生活，將教室弄得髒亂，還從外面帶進灰塵等，所以每一天得中午和下午放學都必須安排教師做好教師得打掃工作，保潔阿姨做好園區和食堂得打掃。
3、安排保潔阿姨每天定期對洗手間進行三次消毒，早上來得時候一次、中午的時候一次，下午一次。
4、因為南方的環境本就容易蟲、鼠的生存，這些都是到處爬的東西，身上非常容易沾染細菌，怕的過程中再弄到玩具、桌椅上，所以每一個月都必須要請專門的人員進行園區的殺蟲工作，還要保證園區的衛生，特別是食堂、角落和下水道這些容易聚集蟲、鼠的場所。
二、人員的衛生工作
1、所有人員無論學生還是老師，每天進入幼稚園的時候都必須要經過保全人員的體溫監測，體溫正常、身體沒有問題才能夠進入園區，然後進入園區之後還要對洗手，然後老師給自己身上噴灑酒精消毒後，再由老師給學生消毒。
2、老師加強對學生多的檢查記錄，將學生的情況做好記錄，有無發燒、有無身體不適，然後在幼稚園的時候老師還要不停地提醒學生要勤洗手，飯錢飯後洗手、上洗手間之後洗手、接觸他人之後洗手等等。
3、勤剪指甲、勤洗澡。
4、將學生多的作為隔開，儘量避免聚集。
三、人員的保健工作
1、只有自己身體的素質好才是最關鍵多的，所以每一天來上學的時候以及下午上課之前都必須要由教師帶領學生做一下運動，增強學生的體制。
2、師生都必須要做好休息，每天早睡早起，中午的時候適當地午休，提高免疫力。
四、園區的準備工作
1、園區必須要準備好定量的消毒用品，保證每個班級都有足夠的預防用品。
2、園區採購的食材必須是從正規市場買的，要經過建議的合格產品。