幼稚園4月份工作計畫表 篇1
主題說明:
春天是一個萬物生長的季節，自然環境在不斷的變化，關於春天的學習需要創設一個與幼兒的情感態度、已有經驗、認知習慣相契合的情境。主題活動時，通過觀察讓幼兒感受大自然美麗的景象，以各種方式表達他的情感和體驗。引導孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的情境中，獲得發展。春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼稚園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題里，我們走出教室，走出幼稚園去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的遊戲!我們把找到的春天帶進幼稚園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春
天的主題活動相繼開展了。
主題目標：
1.了解春天是個萬物生長的季節，關注自然環境的不斷變化。
2.感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。
家園共育：
1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。
2.、有條件的家長可以帶領幼兒進行親子踏青、郊遊活動。
3、收集春天動、植物的相關信息。
4、知道春天是一個易發感冒的季節，能夠根據天氣的變化，及時穿脫衣服。
幼稚園4月份工作計畫表 篇2
20xx年3月至7月中班下學期班級工作計畫
一、班級情況分析
本班共有25名幼兒，其中男小朋友11名，女小朋友14名，其中有4名小朋友是從其他幼稚園轉來的，其他的小朋友是沒有上過幼稚園，年齡上相差不到半年，他們通過一年的幼稚園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
三月份
1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環境、布置運動會演講稿、愛護遊戲玩具。
5、根據園裡工作安排，召開新學期班級家長會。
幼稚園4月份工作計畫表 篇3
一、4月2日國際兒童圖書日
主題活動——好書共分享
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。葫蘆島渤海明珠藝術幼稚園開展國際兒童圖書日主題活動，從而激發幼兒的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣，提高對圖書的認識，為家長和幼兒之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞台;幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念，使班級和家庭充滿書香氣息。
活動目標：
1、知道4月2日是國際兒童圖書日。
2、鼓勵幼兒嘗試和父母製作圖書，體驗和父母共同製作的樂趣。
3、在教師的指導下對破舊圖書進行修補，養成愛護圖書的好習慣。
活動內容：
學前班、大班：
讓幼兒知道國際兒童圖書日的由來，開展講故事、讀書活動。從而激發幼兒閱讀的興趣，提升幼兒自主閱讀的能力，培養幼兒語言表達的能力。
中班、小班：
1、讓幼兒從家裡帶來破舊圖書，在教師的指導下對有破損的圖書進行修補。
2、讓幼兒充分發揮自己的想像，創編出精彩有趣的故事並用繪畫的形式表現出來，裝訂成冊，自製成圖書，並與小朋友一起閱讀分享。
通過活動，激發了幼兒的閱讀興趣，鍛鍊了幼兒的語言表達能，增進了親子間的情感交流，讓幼兒從小養成愛護圖書的好習慣。
二、4月4日清明節
主題活動——思時之敬
清明節是中國傳統習俗中最重要的節日，為了緬懷革命先烈，弘揚中國傳統文化，培養幼兒的愛國情感，讓幼兒了解清明節的意義、由來及風俗，葫蘆島渤海明珠藝術幼稚園開展了以“思時之敬——清明節”為主題的系列活動，通過豐富多彩的形式，讓幼兒了解清明節這一傳統節日。
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的習俗
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容：
1、了解清明節的來歷及習俗。老師通過講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節的起源及本地習俗。
2、開展“革命烈士故事欣賞會”。幼兒通過傾聽革命先烈的英雄事跡，體驗到今天幸福生活的來之不易，感受到英雄的偉大和不朽，激發幼兒愛國熱情。
3、開展中華經典誦讀活動。教師組織幼兒欣賞和學習與“清明節”有關的古詩，如“清明時節雨紛紛……”讓孩子們了解我國古代詩詞文化的博大精深。
4、“繪彩蛋”，老師和幼兒一起動手“繪彩蛋”來迎接又一個美好的春天!
通過活動不僅讓幼兒了解了傳統節日的豐富內涵，也讓幼兒明白了自己幸福生活的來之不易，增強了幼兒的愛國之情，激發了他們關愛他人、好好學習，回報社會的美好志願。
三、4月22日世界地球日
主題活動——地球媽媽我愛您
今年4月22日是第44個“世界地球日”，今年的主題是“倡導綠色消費•共建美麗家園”。為了從小培養幼兒珍愛地球，保護環境，葫蘆島渤海明珠藝術幼稚園開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。
活動目的：
宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，從小養成保護環境的良好行為。
活動內容：
全園：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裡的電池蒐集到幼稚園的廢舊電池回收箱。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在園區域網路站發布。
幼稚園4月份工作計畫表 篇4
新學期已經開始了，為了在管理與業務上更上一層樓，特制定學期工作計畫如下:
一、完善改進各項規章制度，明確崗位工作目標，實行基礎工資與崗位工資相結合的辦法。
二、在教室隊伍建設上繼續培養年輕教師的帶班能力，提高他們的班級管理水平，結合實際認真學習幼兒教育理論，提高他們的專業水平。
三、遵循幼兒教育發展的規律卡站形體訓練課，雙語教學，新蒙氏數學，主題網路教學讓幼兒持續，健康和諧的發展。
四、繼續開展豐富多彩的自主戶外活動和室內區域活動，有計畫的開展各種活動。
五、加強衛生保健工作，設立晨午檢制度老師作好記錄，安全護理好每一位幼兒。
六、繼續加強內不管理，內強素質，外樹形象，開拓創新，為創市級一類幼稚園創造條件。
七、幼稚園工作計畫具體安排：
二月份：
1、做好開學前的各種計畫。
2、通過教材制定各種計畫。
三月份：
1、組織教師探討研究主題網路教學。
2、訓練早操，豐富室內外遊戲活動。
四月份：
1、組織教師本園內講課，評課活動。
2、開展豐富多彩的室內外遊戲活動。
五月份：
1、開始準備“六一”的各項活動。
2、教師製作教玩具。
六月份：
1、慶祝“六一”
2、召開家長會，進行家長問卷活動。
幼稚園4月份工作計畫表 篇5
教育教學
1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環境中，感受運動的美。
(2)在活動時的牆面上布置“啊嗚啊嗚明星牆”，展示班裡文明進餐的照片和文明行為。
(3)創設“我的時間表”專欄，將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上，請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室牆面上布置“回家了”的情景遊戲：教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼稚園)和終點(我的家)。
2、配合園部迎接市督導室來園督導。
衛生保健
1、加強晨檢與班級衛生消毒、宣傳工作，減少冬季多發病及傳染病的發生。
2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
家長工作
1、根據“千名教師訪萬家”計畫，做好家訪工作。
2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。
3、按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5、開展“迎新年”親子活動。
常規培養
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3、起床後能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
班級特色
1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。
2、展示幼兒摺紙作品，在月末回顧本月所學摺紙活動內容，進行集體評選。
幼稚園4月份工作計畫表 篇6
一、行政工作
1.各條線做好年度總結工作。
2.持續做好教師師德師風建設。
3.各園做好規範辦學行為自查工作。
4.加強校園安全教育及管理工作，教師及後勤人員開展安全技能培訓活動。
5.做好20__年度的資金決算工作。
6.做好20__年度的資金預算工作。(二上)
7.做好鎮洋幼稚園工程進度監管和上報工作。
8.做好新建幼稚園的校舍、校園規劃工作。
二、校本培訓
1.根據計畫完成本年度培訓登記，學時統計，確保順利完成xx市級考核(12月15日完成考核)。
2.中心內培訓，內容：幼稚園區域遊戲。時間：20xx年xx月x日。
三、教育管理
1.組織相關現場展示活動：骨幹教師(行政)支教展示研討活動。
2.各幼稚園繼續推進課程遊戲化建設，開展有關課程遊戲化建設的研討活動，幫助教師提升理念轉變行為。
3.各幼稚園根據督導反饋，關照教師的個案記錄，觀察指導工作，提升教師的質量意識。
4.業務部門、教研組對照相關周計畫安排，關注動靜交替，領域平衡。
5.協助太倉市級同題開課教師()完善教案，最佳化課堂教學。
四、課題管理
1.各園對照《太倉市學校教育科研常規管理考核辦法》進行查漏補缺，完善網站上傳內容。
2.完成20xx年下半年度論文統計工作。
3.根據《太倉市教育科研課題研究課規範》調整相關課題研究課的資料積累以及網上資料上傳工作。
五、其他
1.完成12月份《燃荻》推薦。
2.各園檢查省教育資源平台資料上傳情況，做好查漏補缺工作。
六、人事工作
1.協助業務部門，做好2xx年繼續教育考核認定工作。
2.協助做好xx學校教育綜合評估工作。
3.配合做好市級、校級骨幹教師考核工作。
4.配合上級部門做好20xx年年度考核工作。
5.做好20xx年年報各項準備工作。
七、後勤工作
1.各園加強後勤人員的培訓工作，始終將安全衛生工作放在第一位。
2.各園完成2xx年固定資產錄入工作。
3.各園著手整理本學期後勤、安全、衛生保健工作檯賬，為迎接質量考核做好準備。
4.加緊做好年底資金清算工作，合理採購所需物品。
5.繼續配合財政做好部分固定資產的統一招標工作。
八、黨群工作
1.召開第三屆第四次教代會。
2.做好工會台賬的整理工作。
3.工會委員召開一次培訓會議。
4.與xx幼稚園共建活動。
5.故事姐姐活動(故事姐姐在香幼)。
6.志願者系列活動——故事姐姐走進圖書館()。
幼稚園4月份工作計畫表 篇7
一、教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學
一、本月工作重點結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒展開秋遊遠足、蒐集活動。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
5.及時認真填寫並發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
二、本月展開以下主題
主題活動：《快快漸漸》
主題目標
引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什麼有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標
引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智慧型。
三、家長工作孩子共同蒐集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
2.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活。
3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼稚園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、蒐集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同蒐集不同造型的樹葉，並告知樹葉的名稱。
6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，並鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。
2.繼續布置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設幼兒蒐集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6.布置“多彩的秋天”主題牆飾，吸引幼兒共同參與。
幼稚園4月份工作計畫表 篇8
一、班級情景分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過小班第一學期的幼稚園團體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學期伊始，小朋友們願意離開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊遊戲、學習。能夠看得出全班幼兒都能適應團體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學本領，並且大部分幼兒的生活自理本事較好，學會了自我吃飯，願意自我穿脫衣服，早上進園會主動同教師問'早'，'好'，'再見'、平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用國語表達自我的願望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲，對於一些體育器械他們能熟練的使用，並能夠一物多玩。一學期下來，同伴之間由於年齡的差異和本事的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不協調，並且還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛生習慣也不好，挑食、爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的夥伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情景，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解並把握本班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，並組織生動，趣味的》教學計畫，為孩子創設良好的學習氛圍。
三、本學期主要工作任務及實施措施
（一）合理安排日常教育教學活動具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計畫和班務計畫
2、創造和諧，寬鬆的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知本事的發展。
3、根據幼兒對遊戲的愛好，充分運用遊戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，並會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據本事強弱安排準備。
（二）鍛鍊幼兒身體，促進其身心全面健康的發展具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情景。
（三）加強班級常規管理，構成良好常規具體措施：
1、根據本班的情景，以《幼稚園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計畫，並保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，》故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
（四）做好家長工作，取得家長信任具體措施：
1、開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情景，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。
2、每個主題更換家長園地資料，資料的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的資料對幼兒的薄弱環節加以輔導，複習。
3、每月認真寫好《家園聯繫卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。
（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色。具體措施：
1、利用班級環境創設美工氛圍。
2、每日開展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置於主題活動牆飾。
在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：
七月份：
1、認真做好開學大掃除、家訪。
2、完成班內環境創設
3、常規訓練
4、教幼兒早操
5、植樹節愛綠護綠活動。
幼稚園4月份工作計畫表 篇9
秋季新學期開始了一段時間了，同學們早已重新回到了平常的學習狀態。在這個收穫的季節里，作為幼稚園老師們可不會缺少教育的話題。
在下個月的工作中，除了常規的工作，我們還準備加入秋天特有的課程，讓小班的孩子們在學習常識的時候也能在這個豐收的季節獲得充分的收穫。我們對11月的教學工作計畫安排如下：
一、秋季的常規工作
在11月份，天氣開始轉冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實，要及時的提醒家長準備衣服，並宣傳一些在這個季節常患的流行病。
二、11月的基礎教學
緊接之前的教學，接下來的教學是“個人衛生——口腔”的教導，在之前的課程上我們學習了勤洗手的習慣，這次配合起來，對口腔衛生進行學習。秋季的食品是眾多的，及時的教導個人衛生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習。當然，在之後還要對其他衛生習慣進行同步學習，結合幼稚園和家長的監督，讓孩子養成愛衛生的好習慣。
在秋季，我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時，我們的食堂也會隨著教學更換菜譜，在學習之後能還能品嘗到瓜果，加深了幼兒們的認識。同時，教導幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。
手工課的課程我們制定為“落葉”，以幼稚園的落葉為題，讓幼兒們自主的收集落葉，認識落葉，並用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認識到秋天的同時，也開發了幼兒們的想像力。
三、注意的事項
秋天的到來有很多過去的習慣都要及時的更正，以下略作總結：
1、幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等，如有患病，因及時的和班上的同學隔離，防止在班上擴散。並及時的提醒家長。
2、秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子，要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子，防止患上感冒等病症。
3、在用水的方面更是要注意，禁止幼兒玩水，更要嚴謹的注意電器的使用。要多備有感冒藥等常用藥品，使用必須嚴格遵守保健老師要求。
4、秋天是收穫的季節，也同樣是多病的日子，小班的孩子總是很調皮，所以在教學中我們也要有更多的耐心，更多的愛心，努力的'成為一名好老師。
幼稚園4月份工作計畫表 篇10
主題目標：
1、引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特徵，感受春天的美。
2、初步感受有關春天文學作品的語言美與意境美，感受春天帶來的喜悅。
3、對春天裡人們的活動有初步的了解。
習慣培養：
1、培養幼兒主動問好的習慣，懂得要有禮貌。
2、培養良好的學習習慣，做到不插嘴、不搶話。
3、養成良好的進餐習慣，保持桌面整潔。
環境創設：
在教室創設富於春天氣息的環境。
生活滲透：
1、選擇有關春天的文學作品，教幼兒有感情地朗誦。
2、選擇有關春天的歌曲，在幼兒來園前、進餐等時間反覆播放給幼兒聽，營造濃郁的春天氣息和氛圍。
主要活動：
《天天春遊》、《春天裡的笑聲》、《美麗的樹葉》、《粗的樹 細的樹》、《各種各樣的花》、《春天》、《蝴蝶花》。
家長工作：
1、請家長利用節假日帶幼兒到公園、郊外踏青遊玩，賞桃觀花，到農村看春天的景色，觀看農民插秧播種。
2、為幼兒提供紙、筆、剪刀等材料，學習用美工手段反映對春天的認識，提高表現的情趣。
3、協助幼兒做好春天變化的繪畫記錄工作。