目標:
1.喜愛周圍的人,學會同情關心與幫助他人。
2.喜愛民間節目活動,體驗節日的快樂,感受西方多元文化。
3.禮貌友好與他人相處,願意接納別人,會分享、輪流、謙讓。
措施:
1.通過評選“小小勞動者”,培養幼兒願意勞動以及能夠關心與幫助他人。
2.通過故事、環境,以及與幼兒共同制定遊戲活動及內容,體驗民俗,感受西方多元文化。
3.開展“快樂餐車”活動區,培養幼兒禮貌友好與他人相處,願為他人服務。
藝術領域
目標:
1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進行表現活動。
2.通過對周圍環境事物的觀察,充分發揮幼兒想像力進行創造,運用繪畫,製作等多種形式表現出來。
措施:
1.在活動區中投放多種輔助材料,鼓勵幼兒大膽想像與創作。
2.開設表演區,與幼兒共同商討表演遊戲的內容及共同提供並製作遊戲材料及道具,鼓勵幼兒大膽進行表演。
家園共育積極與家長進行溝通交流,做到家園互動。
措施:
1.及時與家長溝通交流,了解幼兒各方面的情況,促進家園溝通。
2.按時更換家園欄目,為家長提供育兒信息,積極鼓勵家長投稿,相互交流育兒經驗,充分達到家園互動。
3.及時召開家長會,介紹本學期的工作。
4. 充分利用先進設備,開設班中信箱,與家長進行網上交流,解決不便之處。
三、月工作安排
九月:
1.做好新生入園的穩定工作,逐步建立幼兒一日生活常規。
2.第一次幼兒發展測評級評價報告。
3.培養幼兒良好的一日常規(過渡環節播放百首名曲、歌曲)。
4.與幼兒共同創設班中環境及區域環境創設。
5.召開家長會和半日活動開放。
6.帶領幼兒到汽車展覽中心參觀。
十月
1.與幼兒共同制定實施主題活動內容。
2.與幼兒商定“我們愛運動”,引導幼兒創編體育遊戲。
3.加強體能訓練,增強幼兒體質。
4.半日開放親子活動。
十一月:
1.與幼兒一起制定復活節活動內容。
2.與幼兒共同制定並實施新的主題活動內容。
3.繼續引導幼兒創編體育遊戲,實施與改進。
4.半日活動開放。
十二月:
1.初步感知冬季特徵,結合節日教學活動設計充分體現多元文化。如:我國、外國、民族文化、民俗藝術等。
2.與幼兒共同商定聖誕節活動內容。