8、開展市級立項課題《利用信息技術促進教師專業成長的研究》，在上學期開題的基礎上，全面展開研究，與區級教研活動相銜接，通過外培與自培，爭取在提高教師管理網站的基本能力，提高運用網站資源開展教學的基本能力方面有明顯發展。
9、深入開展總課題下的班級專題研究，做到班班有專題，人人參與研究。指導老師扎紮實實地開展研究工作，注重過程，不斷探索，不斷總結，提高班級保教質量，創出自己的班級特色。
（三）1、加強師德教育，強化行風建設。園內開展“家長信得過教師”評議活動，以誠信為主題，逐步形成“敬業愛幼、技能全面、教有所長、熱心服務”的教師隊伍。
2、進一步指導教師學習《綱要》、內化《綱要》，通過青年教師評優活動，專題辨論活動，專家同行面對面等有針對性、有實效的園本培訓，增強教師之間，教師姐妹園專家、同行間的對話性，促進觀念的碰撞和行為的交流，從而幫助教師提升教學研究、教學反思能力。
3、重視繼續教育，鼓勵教師參加高學歷進修，提高大專，本科達標率，加大
教師資格達標率的管理力度。全面提高教師運用現代信息技術的能力，並建立相應激勵機制。
4、在繼續開展“五個一”活動的基礎上，全面提高教師的專業技能水平，即人人上一節優質觀摩課，寫好一篇教科研論文，製作好一個電教課件，寫好一萬字的筆記，形成一個教學特色，成為“合格加特長”的教師。
5、繼續實施園丁工程，在抓好青年教師業務達標的基礎上，各積極推進青年教師的培養，增強培養的層次性和針對性，以教學能手、教學新秀帶動全體不斷成長。本學期開展華莊鎮第三批教學新秀評比和風采有舞台，促教師不斷成長。
四、工作安排：
二月份：
1、正常教學秩序，狠抓一日常規
2、制訂各類計畫
3、環境創設
4、修訂考核細則
5、0點親子歡樂園開班準備工作
6、“科學認讀”課題成果評比
三月份：
1、大班家長學校
2、課題組研討活動
3、中心園向村
園開放示範課
4、與姐妹園南京實幼進行交流研討活動
5、迎接區“班級生態環境建設”調研
6、教師現代信息教育技術培訓
7、參加區網路信息資源運用評優活動
8、0點親子歡樂園開班
四月份：
1、中、小班家長學校
2、各年級組開展“教研月”特色研討活動
3、參加無錫市“班級環境建設交流月”活動
4、迎接區托班教養環境創設評優活動
5、中心園班級常規調研
五月份：
1、青年教師評優課活動
2、幼小銜接研討活動
3、課題組研討活動
( 整理)
>六、七月份：
1、省市級課題中期匯報活動
2、華莊鎮教學新秀評比
3、參加區托班課程彙編工作
4、興趣組展示活動
5、幼兒發展情況調研
6、總結考核工作
7、論文、隨筆、案例評比