xx市xx幼稚園現為xx省優質園，是廣大青年教師創業的樂土。全園青年教師始終充滿朝氣，意氣奮發，在自己的工作崗位上勇於創造、敢於創新、樂於奉獻，形成了一個團結、奮進的優秀青年教師群體。對於爭創“青年文明號”，幼稚園領導十分重視。在爭創過程中，所有成員都將致力於崗位創一流，集體爭先進，活動求成效，充分展示出優秀教師的職業道德和文明素質。按照“內強素質、外樹形象”的總體要求，現作出以下爭創規劃：
一、加強組織領導，完善機構，健全體制
1.以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導，依據教育局師德師風建設的工作部署，堅持正確的政治方向，積極投身教育事業的偉大實踐，為提高全體青年教師的整體素質、為培養新世紀的優秀青年教師而努力。以培養青年教師樹立優良的職業道德，不斷提高青年教師的思想素質和業務素質。力爭通過市“青年文明號”的考核驗收為奮鬥目標。
2.成立創建“青年文明號”領導小組，負責對創建工作的全面組織、指揮、協調、控制和監督。“青年文明號”領導小組組長為幼稚園園長，副組長為幼稚園園長協助理和團支部書記。完善團支部機構，推選政治覺悟高，工作能力強，業務素質好的青年團員參與團支部管理。完善團支部議事制度，學習制度，考核制度和獎罰制度，自覺接受園務的領導，從而使團支部各項工作走上制度化的軌道。制定《創建“青年文明號”考評規則》，結合幼稚園的考核制度考核、逐級考評。
二、加強師德師風建設，提高政治思想素養
共青團是黨的助手與後備軍，是新世紀發展歷史進程中的新生力量。我們要求青年團員不僅在思想上要求上進，行動上也努力向優秀的教師靠攏，在崗位上嚴格要求自己。堅持每周一次業務學習，認真學習《綱要》中相關的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況制定出切實可行的實施計畫，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師專業素質。每月一次政治學習。學習教師的職業道德，增強工作責任心、使命感，做到工作細心、對人熱心、對幼兒有愛心，抓師德建設，把師德建設真正落實到教育教學的實踐中去。學習優秀教師的先進事跡，向身邊的老教師多請教，學習他們認真備課、上課，多和幼兒交流，及時掌握幼兒的思想動態，以便更好地教育幼兒，做幼兒的良師益友。以優秀教師的創業精神和奉獻精神鞭策自己。嚴格遵守人民教師職業道德規範，樹立愛崗敬業意識，牢記教師應事忌事、應語忌語二十條，做到遵紀守法、團結協作。以身立教、為人師表。為此制定爭創“青年文明號”教師日常行為規範為八“必須”十“不準”，作為教師師德規範。由“青年文明號”領導小組對教師進行監督、檢查、考核。
八“必須”：
1.見到同志必須相互問早問好。