隨著教育改革的深化，我們越來越認識到提高教學效益不僅需要教師個體的探究摸索，只有大做集體備課文章，才能充分發揮教師群體的智慧優勢和分工協作的整體效益。下面是小編收集整理的幼稚園集體備課計畫，歡迎閱讀。
幼稚園集體備課計畫篇一
一、指導思想
教學工作是幼稚園的重點工作。要全面實施素質教育，提高教學質量，就要加強幼稚園遊戲活動的有效性研究。教師要上好一節活動，首先要備好課。備課是一切教學活動的基礎。因此要使教學遊戲活動有效，要從備課的有效性抓起。
我們要充分利用現代教育技術和網路資源，使教師通過合作交流，提高備課效率。以集體備課為基礎，創造教師合作共享的平台，發揮團隊力量，營造學習研究、反思交流、合作共贏的文化氛圍，有效促進教師的專業發展。
二、備課流程
個人初備→年級組備課→個人主題備課
三、備課方式
1、個人初備
教師根據各年齡段的主題將課準備好，由教師先自行備課，準備教具，找出重點難點在集體備課時進行交換討論。
2、年級組備課
各平行年級組在組長的帶領下進行備課，在備課過程中把集中教育活動和區域活動隨之劃分出來，以便於個人主題備課的開展。
3、個人主題備課
教師根據分工，深入研究教材，收集相關素材，在規定的時間內備好各個主題的活動。每周以周計畫表的方式呈現個人主題備課的成果。
四、備課相關事項
1、備課時間
每周的周二、周三、周四。
2、備課地點
鄭樓鎮中心幼稚園教師辦公室
3、備課人員
周二為大班組教師，周三為中班組教師，周四為小班組教師。
五、備課內容
各個主題活動下的集體活動、遊戲活動、節日活動等。
要求：
1、依年齡段分別選擇本學期開展主題的個數;
2、教師根據選定的主題內容，進行備課，要求教學目標設計要明確。教學內容設計要科學、合理。教學過程設計要符合幼兒實際，遵循幼兒的身心發展規律，了解幼兒學習態度和興趣、知識與技能的基礎，貼近實際，貼近生活，貼近幼兒，關注個體差異，面向全體幼兒，認真做好課後的反思;
3、園內、班級特色活動包括幼稚園歷來的傳統節日活動，以及各班級針對幼兒個性發展制定的班級特色活動，充分體現幼兒喜愛、教師創新、活動有趣、科學等原則。
4、完成備課後將備活動資料上傳到幼稚園網站進行檢查。
幼稚園集體備課計畫篇二
一、組織形式：
1、由張校長牽頭，張紅偉老師組織實施;
2、教研組長是該組備課的組織者和監督者，本組教師都是集體備課組的成員和責任人，有權利和義務參與和執行備課任務;
3、採用“以集體備課為主，個性補充為輔“的思路。
二、備課要求：
1、集體備課必須堅持“四定“、“五備“，鑽透“五點“，最佳化“兩法“。
(1)、四定：定時間、定地點、定內容、定發言人。
(2)、五備：備目標、備教材、備教法、備學法、備互動。