幼稚園感恩節活動總結集錦 篇1
xx幼稚園利用感恩節，開展了感恩節系列周主題活動，讓幼兒懂得感恩，感知來自家庭中的愛、身邊人的付出，學著關愛、包容他人，尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
活動一：《怎樣感恩》
孩子們了解感恩節的由來和習俗，理解感恩節的意義，懂得感恩，學會尊重他人。孩子們學會了怎樣感恩，知道了怎么樣感恩身邊的`人。
活動二：《感恩家人》
感恩家庭帶來的愛，讓孩子懂得在家庭中收穫愛的同時，也要反饋給家人自己的愛。孩子們都要給父母長輩驚喜，要愛父母、敬長輩。
活動三：《感恩有你》
讓孩子們懂得他們不僅僅享受著家庭帶給他們的愛，他們身邊還有很多為了他們幸福又安逸的生活默默付出的人，如清潔工人、交警叔叔等。為了答謝環衛工人帶給我們清潔的家園，育才新世紀幼稚園的寶貝們一大早就在老師們的陪伴下，沿路尋找辛勤工作的環衛工人，為他們送上精心準備的“熱氣騰騰”的愛心早餐（如圖）。收到孩子們的祝福和感謝，環衛工阿姨激動得熱淚盈眶。發現環衛工爺爺、阿姨的雙手冰冷，孩子們主動伸出自己熱乎乎的小手為他們暖手，給他們擁抱。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇2
分園在20xx年11月號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現出對幼稚園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優勢總結：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
其次，園裡老師積極準備了兩天的時間，思路 ，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調動各種資源做好這次活動。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手製作感恩卡，準備感恩水果並同家長進行親子活動，營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最後，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼稚園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫，家園互動。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇3
本月我園開展了“感恩節”系列活動，其目的是為了讓幼兒了解感恩節的意義，學會感恩。並通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩，講規則，懂得謙讓，講衛生節約的好習慣。
在此活動中，各組長、各班級老師及全體後勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動，使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養養育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內後勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有大班組艾迪
(1)班要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。
在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中，孩子們表現的非常出色，沒有一個浪費的，並保持著地面、桌面、身上都是乾淨的。
總之，通過這次活動，不僅使幼兒了解感恩節的意義還學會感恩，也懂得了守規則、互相謙讓，養成良好節約的好習慣。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇4
為了讓孩懂得感恩，學會感謝他，感受到的成長需要家的持、師和同伴的幫助，將感恩的種播撒在幼的，1123，幼園開展了：“愛在搖籃，感恩永相伴”的系列活動。
系列活動：感恩在中，將感恩的種播撒在每個幼的中。
通過開展教育活動感恩節的來歷與繪本故事分享《愛樹》《猜猜我有多愛你》，讓感恩的種播撒在每個幼的中。
系列活動：感恩在動，通過實際動感恩邊的。
班級部以“與愛同”照展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼園精彩的活動瞬間，每張照都充滿了愛與感恩。
中班我幫母做件事，述記的形式記錄下了寶貝通過實際動感謝母的故事，我幫媽媽掃掃地，我幫爸爸洗洗腳，我給爺爺奶奶捶捶背。
班則通過繪畫和的形式感恩母和邊的，感恩師教我們學本領，感謝夥伴與我們起玩耍，感謝母的苦付出。張張照，篇篇述記，幅幅圖畫，都讓我們深深地感受到了來寶貝內深處的感恩動。
系列活動三：感恩在傳遞，將感恩的傳遞出去
將整個感恩節的氛圍推向最潮，感恩節當天通過晨間接待創意秀拉開序幕，全體英教組師穿著代表形象的服裝給幼和家長傳遞感恩節祝福。班的孩們歡聚在多功能廳，通過欣賞師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節的氛圍。中班邀請各各業的家長朋友來到班內，給孩們展業的特點，讓孩們在體驗中感受各各業帶給們的便利，培養孩們的感恩之情。班級部帶領全體幼出幼園，進超市，通過語表演《感恩的》《讓愛更多點》開場，寶貝們整齊有愛的表演引來了路的圍觀，接下來寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節的祝福，“阿姨，你好，我們是搖籃班的朋友，祝您感恩節快樂。”孩們真誠的祝福與感謝，深深地打動了在場的每個。
通過此次系列活動，使孩們在濡染的環境中，不斷浸潤“感恩之”，讓孩們學會了珍惜朋友，理解母，真誠地去體貼和關別。在我們明的社會中，知道感謝，懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的，快樂成長!
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇5
今年的感恩節對於南大幼稚園小二班的小朋友們可真是與眾不同，有花、有歌、有遊戲、有禮物，更重要的還有一位可愛的布奇，讓小朋友們流連忘返，興奮之情久久不能平息!
整個感恩節活動都是由一位可愛而又美麗的雅雯姐姐帶著小朋友們一起完成的。一首《感恩的心》帶著小朋友們進入了感恩節活動的氛圍中，你看，在雅雯姐姐的帶領下，小朋友們跟著螢幕一起唱著歌，還很投入的做著手語，那稚嫩的表情，不太嫻熟的動作，那認真的勁頭，真是太可愛了!
為了向爸爸媽媽爺爺奶奶表達自己感恩的心，送了康乃馨還不算，還進行DIY手工製作，用毛線給畫畫穿上了五彩繽紛的花衣裳，送給家長來表示自己的心意，雖然還需要家長的幫忙，雖然做出來的畫畫不是最漂亮，但在家人眼裡這已是最完美的禮物了。
接著雅雯姐姐通過問答的形式將感恩節的時間、發源地及意義告訴了小朋友們，讓他們對感恩節有一個大致的了解和印象。為了更好地調動氣氛，雅雯姐姐準備了一首奧爾夫音樂，這不但能鍛鍊小朋友的動手能力，還可以鍛鍊協調能力。在雅雯姐姐的示範和帶動下，小朋友們玩得興高采烈!
這時，在一片驚嘆聲中，我們最重要的好朋友布奇出場了，小朋友們立刻就蠢蠢欲動，都想和布奇來個零距離接觸，在雅雯姐姐的有效組織下，全體小朋友和布奇做了“請你跟我這樣做”和“開火車”這兩個遊戲，因場地限制，布奇帶領著小朋友們來到操場上玩遊戲、拍照片、親密接觸，個個玩得不亦樂乎，不願離開，最後因為布奇也要回家了，小朋友們才拿著布奇送的禮物戀戀不捨的離開了，但都沒有忘記與布奇訂了一個約定，下次活動再見!
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇6
為了培養孩子學會珍惜別人的愛，懂得感恩，通過為親人購買禮物激發孩子的感恩之情，同時在購物中提高合理消費能力，體會幣在社會生活中的功能和作用，在感恩節來臨之際，XX幼稚園大班年段組織開展了“超市購物表愛心”社會實踐活動。
考慮到孩子們在第一次選購商品時能更有針對性，在老師的引導下，孩子們提前對家人作了側面調查：送什麼禮物?最需要什麼物品?活動由家長為孩子提供兩張五元幣。來到超市，在老師的引導下，孩子們先仔細觀察了物品的擺放位置，了解了商品的價格等基本常識，然後自由結伴挑選禮物。
本次活動不僅讓孩子做了一回真正的小主人，同時通過向親人贈送自己親自挑選的禮物，增強了親子間的關係，讓孩子懂得了要從小感恩身邊的親人、老師。家長們也開心地表示：這樣的社會實踐活動，是書本知識所無法給予的，希望能多組織。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇7
20xx年11月xx日幼稚園8個班級都進展了感恩節活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了許多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比擬精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》美麗的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，並請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給教師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。
通過家長的反應，許多家長都表示很歡送幼稚園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。
活動的勝利離不開教師們細心預備，但是活動中局部教師還是停留在形式上，對於如何感恩，為什麼感恩孩子們還是不理解。因此，在今後的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在於形式上，而且要真正實現活動的意義。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇8
20xx年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進展了感恩節的主題系列活動。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進展整合，融入到“感恩”的主題中去，向教師、家長、幼兒提倡感恩的生活態度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美妙氣氛，傳遞了社會正能量。
感恩於心，學習愛。
園內通過張貼海報、家長飛信等形式，提倡家長、幼兒、教師都參加到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美妙。
同時將11月第一周設為“繪本故事周”，每個級部依據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜愛;中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氣氛，讓孩子們願意表達愛並且學習了愛的不同表達方式;托班級部觀賞的感恩節的由來卡通片，讓孩子們理解了什麼叫感恩。教師們通過多種形式的訓練讓孩子們充分感受到了四周的人對他們的關懷和呵護。
感恩於行，表達愛。
11月的其次周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀看記錄別人對我的幫忙，每天進步一點點。回家後，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最終教師以展板的形式將孩子們的愛展現在大廳。
感恩於你，傳遞愛。
11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一局部賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將局部愛心卡送到家長和小朋友手裡。托班級部的小朋友還進展了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞暖和著大家，愛的種子在每個人心裡生根發芽。
感恩於我，回饋愛。
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園全部班級進行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶著孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個安康的身體，喜愛運動，強身健體。盼望孩子們通過這種方式回饋教師、父母的訓練之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們專心、細心的去呵護，他們才會安康健壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們歡樂自由的生長!
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇9
分園在20xx年11月號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現出對幼稚園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優勢總結：首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調一下時間來跟孩子進行一下親子活動）。
其次，園裡老師積極準備了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調動各種資源做好這次活動。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手製作感恩卡，準備感恩水果並同家長進行親子活動，營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最後，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼稚園，看到我們教育的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫，家園互動。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇10
首先，是通知幼兒和家長們來參加活動，誠懇的在群里發通知，然後再讓老師們製作出活動的邀請函，盡心盡力舉辦這次的感恩節活動，讓幼兒和家長們感受到了這個節日的重要性。
其次，是對幼稚園和教室的布置，我們是以班級為單位舉行活動，每個班級就在各自的教室內搞活動。我園的老師把幼稚園精心進行了裝扮，從進門開始就是一路的感恩話語條幅，讓大家直接就能感受到節日的氛圍。每個教室的黑板上都精心的寫上了感恩節的內容，以此迎接此節日的到來。準備了很多氣球，氣球上面寫了感恩父母和老師的字樣，懸掛在空中，教室里的展示欄里都是幼兒為感恩父母和老師的寫的話。
第三，活動中，每個班級都準備了有關感恩的視頻進行觀看，讓大家直面感恩，視頻放完，就是對於感恩的演講，選了代表上台發表演講，讓在座的父母們能夠感受到來自孩子的深情感恩。還進行了感恩詩歌朗誦，所有的孩子都站在教室的空地上有感情的朗讀，用詩歌去表達對父母的感恩之情。
最後，孩子們當著父母們的面把自己提前準備好的賀卡送給父母，裡面是孩子們對爸爸媽媽的寫下的感恩話語，然後每一個家庭都進行賀卡朗讀，讓大家進行欣賞。活動結束之際，孩子們齊聲對父母們說一聲“爸爸媽媽，謝謝你們！”
通過這個活動，能夠讓孩子學會感恩，學會去表達感恩。舉辦此活動的目的本身就是讓孩子有一個感恩的基本認知，珍惜和父母在一起的時光，去記得父母的生養之恩。感恩作為一種美德，是大家都要去擁有的。從這個活動里，我們可以看到父母眼裡的欣慰。父母對子女的要求從來就不高，只希望他們過得好。另外，這個活動舉辦要求家長一起參與，也是希望家長能夠去感恩他們的父母，給孩子樹立起好的榜樣，才能讓他們的孩子懂得感恩。活動雖然結束了，但是我知道大家都會記得這一天的，對感恩也會有更深的體會。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇11
在11月xx日——11月xx日感恩節期間，x紅纓連鎖新硯池幼稚園開展了以“知恩於心，感恩於行”為主題的大型感恩節系列活動。通過此次感恩節活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收穫了感動，積累了經驗，提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼稚園和老師信任和支持。在活動後，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習，各班組教師紛紛發表了自己的收穫與感動。現就根據各教師的談話內容及活動開展情況做一下總結。
一、從環境入手，營造感恩節氛圍。
環境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然，如果能充分利用幼稚園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞，那就更加到位了。
二、形式多樣，內容豐富，各有特色
此次活動，我們各教研組根據自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內感恩活動為起點拓展到社區、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響範圍較大，還引起了新聞媒體的關注。走出幼稚園的感恩活動方式，不僅真正實現了“感恩於行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的.培養大有益處。而托小班組的園內感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou！”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在分享感恩節傳統美食中，孩子們不僅能了解到感恩節的傳統文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。
三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。
活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經過園長審核改進方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發現問題，及時調整，力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組教師起到模範帶頭作用，如從卡片段預告環的策劃到製作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細緻入微，並且使目標得到提升。其次，各班組根據各環節工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。
四、家長的高度配合
感恩節活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總動員趕製春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機，一連打了十幾個電話聯繫老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多（老師問孩子才知道的）。當然像這樣的例子還有不計其數。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。
感謝這次活動帶給大家的收穫，雖然感恩節已經過去了，相信x紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇12
為了加強學生思想道德建設，教育孩子學會感恩，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展，我們一如既往的開展了感恩教育活動。
1、開展主題班會，以班級為主體，組織“感恩”教育主題班會，班會的內容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學生深刻領悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸於行動。
2、完成一次“感恩”作業，作業的內容就是學生自己像父母調查了解自己、成長的`過程中所需的費用，以及從小到大享受的父母的關心和愛護。學生在完成作業後要寫出自己內心地感受，並在班上交流，共同領悟父母對他們的恩情。
3、出一期以感恩為主題的辦報，在學生中起到更好的宣傳教育效果。
4、要求每一位學生都把感恩落實到行動中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次，並且能夠持之以恆地做下去。
5、在學生中間開展同學如手足的活動，鼓勵他們互相珍惜友情，互相幫助。
6、以小組為單位，調查身邊發生的感恩故事，增強學生“孝敬長輩，關愛社會”的思想意識，從而以實際行動，儘自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進感恩體驗。
通過我們開展的一系列活動，學生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學校、愛社會、愛自然。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇13
感恩節是西方的一個傳統節日，近幾年隨著聖誕節等節日傳入我國。
在感恩節前夕，我校組織了感恩活動。一年級的內容是幫家長做一些力所能及的家務並用相機記錄下來勞動的場景。
從學生們交上來的資料來看，大部分同學都參加了家務勞動。(尤其是那些過程性的照片拍得很好，例如洗襪子，收拾東西，刷碗刷盆兒，等等。)家長寫的感言也很好。在這裡感謝家長們對學校工作的大力支持與辛勤付出。
為了使本次活動不流於形式，我們將繼續對學生進行勞動教育，例如每天給家長倒一杯水，每周刷碗一次等，希望您相信孩子，放手讓他們做。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇14
中華民族古就有樂於助、知恩圖報的傳統美德，感恩節這特殊節，其教育意義對當前提倡要學會理解、尊重，倡導感恩的理念有很的借鑑價值。
為了讓孩深刻理解感恩的意義，讓幼學會感恩分享，願意伸出愛援，誘發幼感恩的意識，促使中華傳統美德得以傳承與發揚，幼園結合家長開放開展了“相連，愛飛揚”為主題的感恩節活動，中班幼、教師及家長參與了本次活動。
感恩節活動開展前，園長馬師就“感恩節”進了次國旗下講話，與幼討論感恩的話題，讓幼知道感恩節的意義。教師們也結合幼年齡特點進了關於感恩話題的課程內容實施，與幼分享感恩的故事，製作感恩海報，布置家園聯繫版，營造出濃濃的感恩氛圍。感恩節活動前天，各班級之前進了制禮物的互贈儀式。在交換禮物的過程中也讓幼感恩分享。
感恩節活動當天，幼與家長早早來到幼園，在愛樹上寫上感恩卡，表達的感恩之情。接著各個班級開展遊戲、運動、早操律動活動，並圍繞感恩主題開展相關學習活動，有的製作感恩卡，有的講感恩故事，有的評選“熱家長、愛幼”等等，內容豐富多彩。
最後，藉助感恩節契機，全園舉辦了場愛義賣活動。在教室、在廊和在多功能廳為孩們營造出輕鬆富有童趣的愛義賣會場，為孩搭建起了個教室外的愛課堂，對孩進了次動的愛教育。
各個班級義賣點的商品琳琅滿，有玩具、圖畫書、有飾品、有物、有常品等等，種類豐富。義賣活動現場熱鬧凡，孩們忙得不亦樂乎，選購氛熱烈、愛奉獻更是分踴躍。
義賣活動結束後，在操場上進了簡單的捐贈儀式，最終義賣錢款16394元將由幼園家委員會負責作為助學基全額捐贈給xx市紅字基協會。同時，本次義賣活動也是由幼園家委會成員全程監控，保證義賣活動公開、公正，所得的善款專款專全部捐贈。
本次感恩節活動，通過創設感恩義賣活動的平台，引導教師、家長及幼以顆感恩的思考並動製作愛作品，關注愛的表達與傳遞，培植感恩的情感。讓孩們體會了感恩的幸福感，培養了孩樂於分享、樂於助、樂於奉獻的品質。
這系列感恩活動，引導幼運多種感官去發現活美，在交流互動中感受幫助他的快樂，培養珍惜資源、關愛護他的情感，體會感恩的幸福感，萌發關愛他的良好品質。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇15
五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年11月號舉辦了室內的感恩節活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的樂觀參加可見對寶寶成長和訓練的重視，也表現出對幼稚園工作的支持，給我們很大的鼓舞。
優勢總結：首先家長的參加使活動順當進展，有個別家長說工作忙不想來參與活動，就勸告他來參與，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你孩子調一下時間來跟孩子進展一下親子活動)
其次，園裡教師樂觀預備了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，實施都是第一次，所以大家都很緊急這次的活動，調動各種資源做好這次活動
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親自製作感恩卡，預備感恩水果並同家進步行親子活動，營造出感恩節的氣氛。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最終，通過本次活動也讓家長重新熟悉我們的幼稚園，看到我們訓練的正規和對幼兒的重視。增進家園聯繫，家園互動。
閱歷總結：1.主持詞在網上下載的，有些太僵硬，其實幼稚園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞預備的不夠充分，有時候說不上，消失片刻的冷場。
2.頒獎時候應當讓家長和寶寶一起領獎，活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節設計好。另外領獎時應配音樂
3.對年齡比擬小的寶寶在活動之前有必要提示家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在嬉戲中撞倒。
4.教師分工不明細，不能很好的”掌控全場。
5.提前沒有調好音響，消失短暫冷場，必需總結閱歷，沒氣氛活動效果就打折扣。
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇16
每年的11的最後個星期四是個特殊的----感恩節。古以來，中華民族就樂於助、知恩圖報，“受滴之恩，當以湧泉相報”度傳為名句。
現在的孩基本上都是獨，家的溺愛導致孩覺得別的關懷是理所當然，不少孩不懂得感謝、感激，只知道索取;甚對太過關的家產逆反、厭煩情緒。
為了培養孩懂得珍惜別的愛，懂得感恩，做個富有愛的。借這個節，瑤頭幼園開展了感恩節活動，起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!每個班都以的特開展活動：
班讓孩了解感恩節的由來及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他等，師還帶領孩們給家長畫了幅畫，感謝母祖輩的勤付出。
中班請孩回家對母說句感恩的話，動給家長製作幅花束等。
班在幼園師共同表演了“感恩的”，並且每個朋友都製作了張形卡，回家請母在卡上寫句話。
各班都組織朋友進了系列的活動，請孩回家做件感恩的事情，如：為母進門時拿雙拖鞋、為母遞上杯溫暖的茶等。讓孩了解母養育孩的艱，了解母之愛的私。
通過這次活動，讓孩們學會了珍惜朋友，理解母，真誠地去體貼和關別。在我們明的社會，知道感謝，懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的，快樂成長吧!
幼稚園感恩節活動總結集錦 篇17
為了讓孩子們學會感恩，體驗做父母的辛苦，並養成認真負責的好習慣，XX鎮中心幼稚園在20xx年11月23日感恩節當天開展了以“愛”為主線的“護蛋悟恩情，感恩在心中”護蛋大行動。
活動開始前各班老師通過QQ群、微信群等多種方式，向家長宣傳“護蛋行動”的內容、要求，再用各種輔助材料給“蛋寶寶”做好保護措施。各班老師通過視頻、圖片等方式，幫助孩子們了解感恩節的由來和父母的辛苦。活動中，孩子們從早上入園到下午離園都隨身帶著“蛋寶寶”，並探索多種辦法保護他，努力完成“護蛋”任務，讓幼兒感悟親情的可貴，體會保護和善待一個生命的不易。蛋破即為護蛋失敗，有的孩子因為護蛋失敗留下傷心的淚水。下午離園時，孩子們自豪地給家長展示自己保護了一天的蛋寶寶，並由衷的向家長說“爸爸媽媽辛苦了！”“感恩節快樂！”。
通過本次感恩節護蛋行動，孩子們用自己保護蛋寶寶的親身經歷，感悟父母照顧兒女的不易，幫助他們在今後的生活中慢慢學會愛護生命，珍視親情，做力所能及的事情報答父母和幫助自己周圍的人。
幼稚園感恩節活動總結10
20xx年11月22日是西方的傳統節日——感恩節。在西方的這個傳統節日中，人們會相聚在一起，懷抱感恩之心，感謝親人、朋友對自己的關愛與付出，感謝收穫一切美好的事與物。圍繞“感恩”這一主題，我們大柳樹幼稚園特此舉辦了“小手牽大手——感恩節活動”。希望通過本活動向孩子傳遞感恩知識，讓孩子領悟感恩的意義，從而建立對親人、對教師、對周圍為我們賴以生存的環境發自內心的善良情感，逐步去感受別人的內心世界，關注環境，善待他人，形成良好的個性品質。
這是我們小班和托班的幸福樹，上面記錄著寶寶們在幼稚園里的點點滴滴。
這是我們在玩的第一個親子遊戲，老師在給我們做示範。
看老師玩的很好，小朋友們玩的也不錯。家長和寶寶們都積極地參與了進來，增進了親子之間的關係，在遊戲中體會了在遊戲中的快樂。