2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇1
在我們中秋佳節來臨之際，xx幼稚園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼稚園策劃並舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
一、“慶中秋親子自製燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼稚園開展了“慶中秋親子自製燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料製作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼稚園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起製作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲讚嘆。
二、“慶中秋”遊園活動
為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼稚園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋遊園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了xx幼稚園這個大家庭的團圓和快樂。
三、“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼稚園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究想法。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
3.幼稚園小班中秋節活動總結反思
中秋佳節是我們中國一個傳統的重大節日，一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼稚園，並請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
為了讓幼兒能夠在幼稚園也感受到節日氣氛，於是便設計了這個節後開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的'快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師並講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，並把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
動手製作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由於已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手製作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼稚園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒裡面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關於月亮的知識。如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇2
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。
小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼稚園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼稚園的美好情感。中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由於幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，並運用多種活動形式來組織集中活動。
我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什麼吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子製作《水果娃娃》;大班組親子製作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這裡非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想像創造力，同時也進一步增進孩子與家長的`親子感情，有效促進了家園聯繫。
丹桂飄香，秋風送爽，又是一年金秋好時節。為迎接中秋節的到來，營造濃郁的中秋傳統節日氛圍，幫助幼兒了解中秋佳節的習俗，培養孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認知能力，xx市xx幼稚園開展了慶“中秋”的主題活動。
活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關傳說。隨後，活動進入第二個環節：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環節中，小朋友又了解到“賞花燈”是xx人過中秋節的習俗之一，當中凝聚了xx人民的聰明才智，體現xx人的風土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領下動手製作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。
據悉，幼十分注重對幼兒進行傳統文化的教育薰陶，讓幼兒在學習與生活過程中弘揚和傳承優秀傳統文化。本次活動，幼兒既了解中秋佳節的傳統習俗，對潮文化有了進一步的認識，同時發展了幼兒的語言表達能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的快樂。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇3
中秋佳節即將來臨，在圍繞主題《中秋節》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在xx月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預料到的，尤其是在學習歌曲《爺爺為我打月餅》時出現了一幕幕感人的畫面……
記得那次在學唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺的故事，老爺爺為了保護一群革命者的後代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節那天吃上月餅，親自到山裡去擔水，不料被敵機的擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發現他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼裡竟噙滿了淚花。
看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情並茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺的無限的`深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。
接下來是學習做月餅，等一切準備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什麼話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要出最好的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心裡。”
“老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。”“老師，我也想對爺爺說，老師……”
多好的孩子啊!都說現在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養滲透於一日活動的各個環節之中，教育者應該創設一個能使幼兒接納、關愛和支持的良好環境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內涵領會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以後的工作起到不可估量的作用。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇4
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子了解中華傳統佳節；讓孩子感受節日的氣息；並通過有趣的遊戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信託，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的聖潔，無私以及偉大。
中班年級x個班於20xx年x月x日在xx幼稚園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是xx幼稚園頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的準備不夠充分，想的不夠周到；教師之間配合的不夠默契，分工不明確；班主控制場面的能力有所欠缺；活動前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今後類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇5
籌劃了很久的中秋節活動在預期中進行了，之前的準備工作讓我體會到，在背後工作的人們其實就是價值的體現，光輝卻始終很難照耀在他們的身上。原來生活一直都是這樣不完美的，殘缺只有用包容才可以容納下。在整個活動，忙上忙下的不止十人。在所有的老師都按照幼稚園的放假計畫進行時，他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達心理面那股熱乎。不知道這老掉牙的“謝謝”還有“辛苦了”，能不能來對恆。在這本來就沒有公平的世界裡面，或許我們都將就了吧!
話說回來，活動結束了，在其中我沒有總結，只剩反思。就像在正準備出發時，陳老師給我的幾句話，就讓我深深的體會到，原來我還有那么多的可能沒有放在其中。計畫真的就像剛出生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。開始箭待弓上，不得不發。只能在不完美中力求完美了。
一路走過，雖然有了一些轟動，但是由於沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達到畫龍點睛的效果，以至於在過程中沒有發揮出我預想的效果。目的地到達卻又不可以掛橫幅，讓我心裡著實著急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什麼地方都可以。看來耍橫有時候也是很有用的喔!
再次，幼兒在和家長推銷月餅時，手中拿著口袋，路人根本就看不見孩子們手裡拿的是什麼，對於我們活動的目的建立了一絲絲猜疑，如果能夠像我們班鄧夢顆那樣，每人手中拿個小籃子。在視覺上面就更加的透徹了，也便於孩子們向路人介紹。除此之外，小孩子披上綬帶給人有一種很強的吸引力，可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色，如果能夠統一。在社會上形形色色的人群中，風景就自然而然的獨立了。
原本統一的活動，卻失去了團隊的現象變現。老師們的出現形式如果統一化並帶著幼稚園的明顯標誌。那么其宣傳的力度會大大加強。對其在外的活動，一定要做到團隊形象一致化。讓人們在以後的生活中只要有這樣的隊伍出現就可以叫出學校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的結果。
我們攜手共進，和我們有利有力的家長資源開闢新視線。活化新生活。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇6
中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級：小朋友們和老師一起觀看關於中秋節來歷的課件。通過故事欣賞，了解中
秋節的風俗。然後一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠遊園，小班的小朋友們第一次在幼稚園過中秋，玩得很開心!
中班級：以中秋節為主題的美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色彩。
大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和風俗。並與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然後一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇7
在這箇中秋之夜，我們的家庭是最溫馨的，月亮也在這夜晚，放射出溫柔的光芒。在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列的慶祝活動。
孩子歡聚一堂，說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。
小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼稚園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼稚園的美好情感。
中班活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;簡單了解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。大班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由於幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，並運用多種活動形式來組織集中活動。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇8
這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手製作屬於他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，製作的水果沙拉也各有千秋。
以製作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節“活動於9月28日在--幼稚園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節的氛圍，感受團結的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動儘管有很多閃光點，但也有很多瑕疵，由於人比較多，家長們比較興奮，使得開始現場比較混亂，活動沒法繼續進行，經過園長和主持人的多次提醒後活動才慢慢步入正軌，得以進行。
活動結束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很複雜，我們總是告訴孩子們要愛護環境，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以後會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，希望我們以後在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢?
最後針對這次活動我們採訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團結，希望我們以後能經常舉行這樣的活動。
無規矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以後都能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇9
中秋這天曆來有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個愉快又特別的傳統佳節，近日，xx鎮中心幼稚園開展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動。現總結如下：
吟經典，承傳統
“海上生明月，天涯共此時”當一群懵懂的孩子朗朗誦讀時，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國古詩詞的魅力所在。為了讓孩子們感受中國傳統文化的燦爛優美，xx鎮中心幼稚園大班的哥哥姐姐們精心準備了以《中秋月圓，情滿人間》為主題的晨會活動，伴隨著悠揚悅耳的音樂，一首首風格迥異的古詩詞朗誦帶給大家聽覺的盛宴。希望孩子們在品味中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。
“小時候，每到桂花開放的季節，大人們總會採摘一些下來，用作釀酒、泡茶。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒。”在晨會活動後，一場美食的盛宴開始了，為了讓孩子們更好的體驗傳統中秋節的習俗氛圍，永幼教師與家長們早早的就行動起來，與孩子們一起商議決定需要製作的傳統美食，共度快樂的節日。傳統美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統的春卷及異域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等……每個孩子都樂在其中，遇到問題時一起討論如何解決；製作失敗時，勇敢面對挫折；製作成功時，欣喜不已，相互分享。每個孩子在這場美食盛宴中，都有不一樣的體驗和收穫。
猜燈謎，品月餅
“在以前每每過中秋，老人就會給孩子們做花燈。用細竹條做燈架，用彩紙糊花燈，各式各樣的花燈，提的拉的掛的，男孩兒女孩兒的，好看又好玩兒。到中秋夜，家家戶戶都會在掛上美麗的花燈。沿路賞花燈也就成了一大樂事。”
精彩的活動還在繼續，下午3:30猜燈謎活動開始了。各班活動室里一串串燈籠高高掛起，一條條謎語躍然於彩紙上，家長與寶貝們精心製作的燈籠把幼稚園裝扮得繽紛絢麗。孩子穿梭於燈謎之間，一起進行猜燈謎活動，當找到自己會猜的謎語時，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。
天上一個月亮，手裡一個月餅。除了燈謎會，幼稚園也為寶貝們準備了月餅。月餅圓又圓，合家分吃，象徵著團圓和睦。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們在品味時也能去感受這份傳遞著幸福的味道。
憶中秋，樂分享
“中秋是怎么來的？”“中秋節有哪些習俗呢？”“農曆八月十五是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故稱為中秋節。”
老師向孩子們播放中秋節視頻，給孩子們講解中秋節的來歷和傳統習俗，孩子們也通過手中的畫筆，設計和描畫出心中的月餅及中秋節的'遐想。賀卡、兔子燈、兔子頭飾......大家巧手設計，把快樂和甜蜜一點點融入作品中！一幅幅作品躍然紙上，表達了孩子們對美好節日的嚮往。
xx鎮中心幼稚園此次“秋韻之美，最美中秋”活動不僅溫馨浪漫還是一次中華傳統文明的洗禮，孩子們在愉快的體驗中不僅加深了對我國傳統文化的了解與感受，更是讓孩子們度過了一個具有濃濃的文化氣息和節日氛圍的中秋佳節。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇10
中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級：小朋友們和老師一起觀看關於中秋節來歷的課件。通過故事欣賞，了解中
秋節的風俗。然後一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠遊園，小班的小朋友們第一次在幼稚園過中秋，玩得很開心!
中班級：以中秋節為主題的美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色彩。
大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和風俗。並與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然後一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收穫了活動組織的經驗，為今後的主題節日活動積累了豐富的經驗。 註：
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇11
海上生明月，天涯共此時，又是一年佳節至。為了做好經典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統文化的博大精深。今年中秋節前後，泉州幼師附幼根據各個年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富有閩南特色的系列主題教育活動。
一是開展《表心愿誦中秋》活動。
鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達出來，並張貼在“心愿牆”上。該園的老師相信環境將持久地感染和激發著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用。“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦”也是其中的一個活動，家長陪伴孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領下，不僅對中秋的文化淵源有了進一步的了解，萌發了對中國傳統文化的興趣，也為將來自覺加入繼續、弘揚傳統文化奠定了基礎;
二是開展《話中秋做月餅》活動。
充分發揮家長資源的優勢，邀請專業人士入園為幼兒講述中秋節的來歷、民俗等傳統故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光領略了中國傳統文化的優美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗了製作月餅的方法，感受到了節日的歡慶與喜悅。
濃濃中秋情，悠悠中秋風。豐富多彩、層次分明的中秋節系列活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉風情，也讓幼兒對中秋節獨特的文化內涵有了進一步的了解，對於激發幼兒熱愛中國傳統文化起到了推波助瀾的作用。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇12
猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節來臨之際，城區鳳台幼稚園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。
9月14日上午，小朋友和家長們準備好了製作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了製作月餅的步驟和。孩子們洗淨了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協商分工：揉面、擀皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環節中，享受著節日帶來的快樂。
做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導下，運用畫、折、貼等多種方式，共同製作美麗的創意宮燈，培養幼兒注重環保、熱愛傳統風俗文化的情感。
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子歡聚一堂，一同說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌，老師們給孩子們講有關中秋節的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識，在優美的故事中感受到傳統節日的薰陶。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇13
中秋節快到了，孩子們通過商家的宣傳和大人的傾訴，感受到了中秋節的喜慶氣氛。他們不時會問：“老師，你為什麼要過中秋節?”“老師，中秋節一定要吃月餅嗎?”“老師，你知道月餅是怎么做的嗎?”看到孩子們興致勃勃地談論中秋節，我們班組織了一系列活動。
1、關於中秋節的故事和傳說。
我們一起收集了關於中秋節的故事和傳說。孩子們大致了解後，老師們以動畫課件的形式讓孩子們更加了解中秋節的由來。
2、做月餅。
讓孩子了解製作月餅的過程，提高動手能力，激發自己製作月餅的興趣。
1)向父母和長輩學習月餅的製作方法。
2)藉助原有經驗交流討論月餅的製作過程。孩子們紛紛發表不同意見，有的說“用麵條做月餅”，有的說“加糖”。還有人說：“你得用烤箱或微波爐烤。”。他們製作月餅的願望越來越強烈。我沒有立即帶他們做，而是與孩子們充分討論，討論的問題是：“做月餅要先怎樣?”“再怎樣?”“還需要加那些東西。”
3)孩子們表征月餅製作方案，使他們的活動計畫更明確。
4)第一次分組製作月餅。幼兒開始製作了，在做月餅的過程中，他們發現了許多問題“怎樣讓粘在手上的面掉下來?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問題孩子們嘗試了第一次製作。當品嘗到自己的勞動成果時，孩子們甭提多高興了。但高興過後，問題又來了，他們發現製作的月餅特別硬，和買來的月餅有所不同。我們又針對如何製作使月餅變軟的話題討論開了。有的說：“要多加油”，有的說“讓面軟一些”，還有的說“要多加水”。討論後，我們請來了伙房的張叔叔，請他為小朋友講講月餅的配料和製作過程，大家都明白了，做月餅，在和面時要放泡達粉，這樣才能使面酥軟可口。
5)孩子們的第二次製作。孩子們在第二次製作時有了一些經驗，在和面時記住放上了泡達粉，在親身感受中切實的了解了面的變軟。同時孩子們注意在包餡時多包，這樣才好吃。第二次的製作，使孩子們能熟練與同伴合作一起做月餅。
3、月餅的品嘗與分享
孩子們在自己品嘗的同時，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗分享的快樂。
4、表達與表現
孩子們將做月餅的情景和感受，用繪畫方式表現了出來。在整個製作中，他們從設計到實踐記錄，從感知到真實體驗，不斷的獲得了有益的生活經驗，我想他們會記憶更深。
5、活動反思
在做月餅活動中教師不是教給幼兒怎樣做，而是引導幼兒主動學習和探究，使孩子們在實踐嘗試中不斷的發現問題，教師引導幼兒積極思維，想辦法去解決問題，從中了解了製作的方法，體會勞動的不易，體驗勞動的快樂。在送月餅的同時，幼兒學會了關心周圍的親人和同伴。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇14
為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對幼兒進行民族傳統文化及感恩教育，我們中班級部成功開展了以“歡慶中秋快樂分享”為主題的活動。在這個主題活動中，老師向小朋友們介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了幼兒的愛國情感。
通過一系列活動的開展，使孩子們不僅了解到了很多有關中秋節的知識和故事傳說，讓孩子們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使孩子們懂得感恩回報，從而激發孩子們去努力學習，用以報答父母恩情。
“歡慶中秋快樂分享”主題活動給孩子們留下美好深刻的回憶，這次活動讓我們今後更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇15
20-年9月5日，我們迎來了一個傳統的節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節是中華民族的四大傳統節日。中秋節在我們中國有著傳統的自然意義和人文意義。在中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”，月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，月餅象徵著團圓，是中秋佳節必食之品。為喜迎中秋節的到來，也讓我班孩子體會到這濃濃深情，9月-日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會”活動。
家長們得知有此活動後，都熱情、主動的從家裡帶來了各式各樣的月餅，為我們此次活動提供了良好的條件。
活動中，孩子們積極投入，興趣盎然。首先，老師為小朋友們講述了中秋節的來歷，讓幼兒了解了節日的傳統習俗。其次，老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅：廣式月餅、蘇式月餅等，並且和小朋友一起切開月餅，讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的：哈密瓜餡、蘋果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然後，老師和小朋友一起品嘗了月餅，在品嘗過程中，小朋友們對月餅的形狀和味道有了更深的了解，並進行了大膽的講述。“中秋月兒圓，中秋月餅甜，中秋祝願多，中秋人團圓”。通過參加這種活動，讓幼兒了解了中國的傳統文化和風俗，感受了中秋的喜慶和甜蜜，使其在觀察和品嘗月餅的活動中進行了探索，在分享活動中體驗了人與人交往的快樂。
家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家後的話題都是關於中秋的來歷?月餅為什麼是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價值很大，希望今後繼續延續此類傳統活動!
2023中秋節幼稚園活動總結範文 篇16
為了讓幼兒能夠在幼稚園也感受到節日氣氛，於是便設計了這個節後開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。
幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師並講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。
放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，並把禮物送給他們。
家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。
動手製作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。
由於已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手製作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼稚園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒裡面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。
品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。
同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。
教師可以講解一起關於月亮的知識。
如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，並能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己製作的禮物。