2023幼稚園5月31日世界無菸日活動總結 篇1
5月31日是“世界無菸日”，為廣泛宣傳吸菸的危害，給孩子們創設無菸環境，促進孩子身心健康成長，北路幼稚園以此為契機，開展了系列主題教育活動。在幼稚園設定、張貼禁菸標誌，張貼宣傳標語;製作《吸菸危害健康》宣傳內容;各班教師根據孩子的年齡特點組織開展《吸菸有害健康》的教育教學活動，活動中孩子們進一步認識了香菸的危害。
通過活動讓孩子小手牽大手，一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個社區，大家攜起手來共同創造無菸環境，為淨化身邊的美好環境而做出應有的努力。
2023幼稚園5月31日世界無菸日活動總結 篇2
5月31日是世界衛生組織發起的“世界無菸日”，我園按照縣教育體育局做好世界無菸日活動的通知，開展了一系列的活動，通過形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，廣泛宣傳了菸草危害，動員廣大師生控制吸菸，取得了良好的效果。現總結如下：
一、按照縣教育體育局的活動要求，我園領導班子高度重視，緊緊圍繞今年世界無菸日主題，完善了控煙工作計畫，對控煙制度的落實進行了檢查，制定了切實可行的活動方案，要求在全園範圍內開展了形式多樣的控煙活動，經過廣泛宣傳發動，精心組織安排，層層分解任務，落實工作措施，確保控煙活動紮實、有序地進行。
二、開展了“世界無菸日”系列宣傳教育活動，讓禁菸、控煙深入學生、教師的內心深處，影響學生和教師的一生。
1、學園利用升旗儀式，舉行了宣傳吸菸有害健康的國旗下的演講，向全體教師和學生及家長發出了控煙的倡議。
2、學園利用學生例會向學生解讀《禁菸條例》，積極開展吸菸有害健康的宣傳教育，讓學生知曉吸菸的危害，監督身邊的大人不吸菸、少吸菸，引導學生積極參與“我勸父母戒菸”的家園聯繫活動。
3、組織學生觀看禁菸宣傳片，觀看禁菸展板，各班辦一期宣傳禁菸的黑板報，各班開展一次禁菸主題班會，教育學生從現在起“拒吸人生第一隻煙”。每班都撰寫了有關“控煙、禁菸”為題材的徵文，按要求從中選出x篇優秀作品交到政教處，評選出一、二、三等獎及優秀組織獎。同學們從吸菸有害健康、吸菸污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒菸吧”。
4、向師生髮出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸菸的法規。自覺做一名控煙活動的宣傳員和監督員。自覺地做控煙的踐行者。教師要作控煙的表率。學生不學吸菸，拒絕吸二手菸，積極向家人勸阻吸菸。宣傳吸菸的危害。
5、學園充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行了吸菸有害健康宣傳，教育學生不要吸菸，同時把這項活動作為學園衛生工作的重要內容來檢查、考核。
6、把無菸日活動與創建文明園園活動結合起來，讓全學園師生樹立健康意識。
在這次世界無菸日宣傳教育活動中，廣大教師、學生明白了本次無菸日的主題和口號，更加深刻地認識到菸草的危害，拒吸第一支煙，明白了菸草危害是當今年世界最嚴重的公共衛生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。學園決心以這次活動為契機，長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環境，促進青少年全面、健康成長。
2023幼稚園5月31日世界無菸日活動總結 篇3
在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其餘幼兒都能積極來園，並開心的參與各項活動。
一、教育教學方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什麼事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將x月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》、《我是好孩子》等遊戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子；遊戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》、《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反覆的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做；與此同時，我們還將幼稚園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對型音的熟悉，從而鞏固了幼兒對詞本身的記憶，豐富了幼兒的'辭彙量的。另幾乎所有的活動都以遊戲形式進行，讓幼兒在遊戲中學，學中玩，寓教於樂，激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼稚園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學後用消毒水浸泡半小時，清洗乾淨後再放消毒櫃消毒。飯後擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的乾淨整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、遊戲環境。
三、家園聯繫方面
開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定後，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發放《家園聯繫手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什麼特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便於家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自己防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。