幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇1
一、主題目標完成情況：
一年當中總是會有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"聖誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，聖誕老公公讓孩子可以得到"許願"的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"聖誕節"總會喚起孩子們對聖誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂聖誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想像"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
孩子們通過“快樂聖誕節”主題，了解聖誕節的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。了解聖誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。並嘗試製作聖誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與聖誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想像力。
激發幼兒喜歡參與團體遊戲，並學會與人相互合作的精神。
其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子製作活動“製作聖誕卡”，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找製作的靈感，感受了聖誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的製作聖誕卡。並通過製作活動感受親子製作的樂趣，通過用看、講、送聖誕卡活動與周圍人們進行感情交流。
二、養成教育情況：
本主題中我們安排了親子聖誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想像空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。聖誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關係，也有了情感交流，既感受到在幼稚園過聖誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，讚賞有佳。
三、環境創設情況：
我們創設了五個主題環境：“心愿樹”“成長的足跡”，“快樂聖誕卡”“聖誕襪子大集合”“美麗的聖誕樹”，主題環境通過家長參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了聖誕的節日氣息。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇2
20__年_月_日，博苑實驗幼稚園舉辦了“慶聖誕迎元旦”親子環保手工活動。本次活動的目標是：增加親子間的交流、互動，增進親子情感，培養孩子們的環保意識、集體意識等。
我們56號教室一共有15個孩子及其家長參加了本次活動，他們都比較積極，從家裡帶來了各式各樣的廢舊物品，大家展現手工，有3個孩子的爸爸、媽媽都來了，並且都很認真的和孩子們一起做。大家用1個小時的時間，做出了筆筒、小豬、動物遊樂場、風車、吊飾等手工作品，最終，經過56號教室15位孩子及其家長的努力，取得了全園第三名的好成績，為班級贏得了“創意獎”。
但是，在看似熱鬧非凡的場面中，其實也暴露出了一定的問題。本次活動是以班級為單位舉辦的，希望班級孩子及家長能齊心合力，共同完成幾件作品，但是，很顯然，大家還是以小家庭為單位，各忙各的，我們成人尚無集體、團隊意識，這也怪不得我們的孩子們以自我為中心，沒有團隊意識、集體意識，甚至是小組合作意識了，所以，在以後的教育教學過程中，希望我們56號教室的老師和家長一起，共同培養孩子們的集體意識、團隊意識。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇3
本次的活動圓滿的結束了，氣氛也很好，孩子的表現也很棒，受到家長的好評。
表演節目的環節還可以，孩子表現的很棒，特別是親子活動，家長參加的積極性很高，表演的很精彩，增進了家長與孩子的感情，同時培養孩子自我的表現，環節銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場轟動。
篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要乾什麼，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。
不足之處：
1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。
2、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。
3、室內的燈光比較暗，家長和孩子最後有出來的。
4、篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環節。
5、在發禮物時比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。
每次活動都會有突發的事件，沒有想到怎樣去處理突發事。但整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛鍊孩子。每次的活動也會給我們更多的經驗。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇4
這次聖誕節活動，相對而言的，活動進行的是不錯的，孩子們做的比較好，在彩排節目的時候和孩子們很配合，很認真，這才保證了在活動當天能夠做的更好，順利的進行下去，在這個過程當中，應該要主動一點去做好，聖誕節當天的活動期間大家都是非常的開心，這也是應該要有的態度，在這個過程當中，我還是感覺非常的有意義，這次活動一些節目和流程都是我來策劃的，整體來講還是比較的順利，雖然在這個活動當中，出現了一些問題，在一些道具準備上面不是很充分，但是節目的整體進度和質量都是不錯的，每天出現一些大的狀況，這段時間以來還是做的比較好的。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇5
20xx年12月XX日星期X，我園進行了聖誕晚會，本節目共6個環節。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節目的較高質量：我班的節目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指遊戲帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到傢伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由於小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化；特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。在以後的的日常生活中我們會多培養幼兒的獨立、自主的性格。在：“聖誕老爺爺”進場的這個環節，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開心。
接下來的是腦筋急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上台表演了舞蹈“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉彎的遊戲把現場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。也將遊戲的氣氛推向高潮。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最後的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創。每組家庭也都非常有創意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最後幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較成功，但也有不足的地方，總結經驗，在日後的活動中能夠進一步提高。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇6
一年一度的聖誕節又到了，為了讓孩子們了解聖誕節的風俗，了解西方文化，感受聖誕節歡樂的氣氛，在聖誕前夕，安徒生幼稚園的老師們提前兩周就開始進行園內環境裝飾，為孩子們營造出一種夢幻般的聖誕節環境：皚皚的雪地、大鬍子聖誕老人、繫著紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上聖誕彩樹的映襯，共同構築了一副聖誕節的美景!
12月25日，幼稚園的門衛爺爺扮演成了掛著大鬍子的聖誕老人，在門前迎接孩子們的到來!瞧，他穿著一身大紅色的聖誕老人服裝，頭戴紅色的帽子，手上拎著大大的禮物包，裡面裝著滿滿的愛心禮物，有各種各樣包裝精美的糖果和餅乾，每個小朋友入園後，都可以得到一份小禮品，孩子們開心極了，隨著聖誕音樂聲響起，孩子們都歡呼雀躍，將自己準備的聖誕賀卡送給自己的好朋友，孩子們帶上各種各樣的卡通面具，穿上漂亮的衣物，參加熱鬧的化妝舞會，立刻都變成了童話中的人物!有會七十二般變化的孫悟空、有可愛勇敢的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍色小精靈與邪惡巫師格格巫，有黑色的蜘蛛俠，他們共同感受節日的愉快氣氛和互相關愛的友情!課堂上，老師們還給孩子們講述了聖誕節的由來以及世界各地的風俗人情，孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享，感受同伴之間分享的快樂，跟隨著聖誕節的歡快的音樂，唱唱跳跳，開心快樂極了!
雖說聖誕節是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平台，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩!
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇7
聖誕節這天，杭州市安華幼稚園以年級組為單位開展聖誕節活動，各年級組主題不一，形式多樣，大班年級組：面具狂歡，嬉度聖誕;中班年級組：聖誕爺爺攜聖誕寶寶群發禮物;小班年級組：老少齊歡，樂開懷。最有意思的要數小班“萌娃”們的節日慶典了，這不，小班的娃們還和家長們做起了小遊戲——鑽山洞，由孩子兩兩大山洞並連成一列，家長一一從孩子們“搭建”的山洞中爬過，這可“苦”了家長，樂了孩子了。但仍舊笑語不斷。
最歡樂的環節要數聖誕老人的到來了，大白鬍子的聖誕老人背著重重的聖誕袋一亮相，這可樂壞了孩子們，按耐不住的孩子們一擁而上，伸出小手，一個勁兒的說著：聖誕老爺爺好，我想要禮物。一旁圍觀的家長們樂開了花，趕忙掏出手機，記錄著孩子們這歡騰的瞬間。收到心儀的禮物後，“小傢伙”們就開始“調皮搗亂”了，這不，齊刷刷的將禮物放在大人手上就沖向了聖誕老人身邊，一個勁兒的問著：“聖誕老爺爺，你的鬍子是不是真的?”“聖誕老爺爺，我能不能摸一摸你的大白鬍子?”“聖誕老爺爺，我們拍照好嗎……”整個音樂廳瀰漫著甜甜得歡樂笑聲。
歡樂的時光總是匆匆，孩子們拿著收到的禮物，心裡別提有多美了。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇8
20xx年12月xx日，我園進行了聖誕晚會，本節目共6個環節。在這次的活動中，通過我們的'努力，保證了節目的較高質量：我班的節目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指帶動性強，幾乎每個孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到傢伙真納感來有點情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由於小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點情緒化；特別在放煙花的時候，有幾個幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以後的的日常生活中我們會多培養幼兒的獨立、自主的性格。在：“聖誕老爺爺”進場的這個環節，我班的氣氛沒有帶動起來，小的幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開心。
接下來的是急轉彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進行搶答問題時，回答錯誤，上台表演了“桃化朵朵開”，當時的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。的遊戲把現場的氣氛也帶動起來了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進行懲罰。
在進行氣球貼畫時，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最後的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進行自創。每組家庭也都非常有創意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，最後幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較，但也有不足的地方，希望在日後的活動中能夠進一步提高。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇9
20xx年xx月號下午我們中一班舉行迎聖誕的活動，為了更好的開展了關於聖誕節主題的家長開放活動，特邀了昌邑電視台的姐姐一行三人來全程跟拍。開場熱身活動中孩子與家長一起進行“快樂島”的遊戲，促進了幼兒與家長之間的親子情感，讓家長也體驗到了與幼兒在一起過節的歡樂。在各種各樣的活動中孩子也進一步的了解了聖誕節，更加喜歡聖誕節。
在活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅,體驗到了節日的快樂。這次聖誕節活動圓滿結束了，孩子們的整體表現還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，苗老師的一曲《童年》把整場活動的氣氛帶到點，使得孩子們欣賞節目的興致意猶未盡，讚嘆不止。
然後就是包聖誕果，活動各個環節連線順暢。最後在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場活動圓滿結束，在此特別感謝辛勤付出的張老師和美麗主持xx老師。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇10
20xx年12月24日上午，機關幼稚園成功舉辦了迎元旦、慶聖誕遊藝活動。
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼稚園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼稚園的各個地方隨風飄揚，幼稚園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼稚園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種遊戲。
迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩遊戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能幹寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼稚園大家庭的溫暖;通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節日。
活動那天，雖然寒風中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝願陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
20xx幼稚園聖誕節主題活動總結範文4
此次活動給大家帶來了一份小小的感動，大家不僅能在聖誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的願望。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福;大大的夢想，小小的願望，都寫在卡片上，並對自己的願望充滿期待。
大家都知道聖誕節是西方的節日，但隨著現代社會的發展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝聖誕節的氣氛卻愈來愈濃厚。我們藉此為由，徵集滿滿的祝福跟願望，和著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿聖誕樹，希望聖誕老人能把我們的願望跟祝福帶走，幫助我們實現跟送到。此次活動寄託了我們對同學們的節日美好祝福，促進各位同學們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。並且在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。讓大家在這過去的一年裡不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。並以此引出我們的元旦遊園晚會，也對我們元旦遊園晚會的宣傳起到了一定的作用。
做完這次活動使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友;分團委學生會各部門之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位幹事也都得到了鍛鍊，相信我們的元旦遊園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學們，為本次活動做過宣傳的同學們，我們分團委學生會的主席、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人。以及感謝同學們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。
20xx幼稚園聖誕節主題活動總結範文5
20xx年12月25日，我園舉行了聖誕節系列活動，讓幼兒了解了聖誕節雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是一個家庭團聚和喜慶的節日，為了讓孩子們感受到幼稚園的溫暖，還同時開展了親子活動。現具體總結如下：
一、活動目標明確：
1、了解了西方的傳統節日——聖誕節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。
2、鍛鍊了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。
3、幼兒能積極參與各項活動，培養了觀察能力及動手的靈活性。
4、通過聖誕活動培養幼兒語言、藝術、健康、社會、科學全面發展。
二、活動準備充分：
(一)禮物準備：
聖誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂聖誕帽(共約50元)、聖誕樹、聖誕小禮品(約30元一斤)、聖誕音樂
(二)環境布置：
1、舞台懸掛聖誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“Merry Christmas!”在英文下掛“聖誕快樂”。
物資準備：聖誕老人頭像、拉花和氣球(幼稚園買)
2、大廳：顯要位置擺放一棵大聖誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。
物質準備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時貼，彩條等。
4、走廊：懸掛吊飾
物資準備：聖誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。
各班布置自己衛生區內(包括了所有樓道、樓梯和欄桿)，掛牆上或欄桿上。
5、班級門口：懸掛聖誕老人頭像、氣球等。
物質準備：聖誕老人頭像、氣球(幼稚園買)
(三)知識準備：
1、需教師掌握的有關聖誕節的相關知識。如聖誕的由來、聖誕老人的由來聖誕樹
2、幼兒掌握的：日常導入內容。
1)、英語(語言)：單詞認讀：Reindeer馴鹿、Jingle Bell 鈴鐺、Snowman雪人、Santa Claus 聖誕老人 ，聖誕節節慶用語：聖誕快樂Merry Christmas!
新年快樂 Happy New Year!
聖誕節到了 Christmas is coming.
2)、社會：聖誕節的來歷，聖誕老人的故事。
3)、音樂：學唱英文歌曲《Merry Christmas》《Happy New Year》
4)、美術：結合幼兒年齡特點設定美術手工課，教師和幼兒一起創設聖誕環境。
5)、科學：利用聖誕小禮品結合幼兒年齡特點，分大中小三個段做數學遊戲。
6)、健康：所有幼兒積極參加幼稚園的聖誕活動。
三、親子活動豐富多彩
(一)物品準備：幼兒禮物、《鈴兒響叮噹》音樂、相機
(二)人物準備：聖誕老人、攝像師
(三)聖誕活動流程清晰
8：00—8：30入園
事先在兩個大班聯繫好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼稚園老師穿上聖誕老人衣服帶上聖誕帽子在幼稚園門口當聖誕老人，帶領大班幼兒，，對每一位小朋友說：“MERRY CHRSITMAS”!
8：40—8:55領導入座，組織家長入場到指定地點。
(教師聯繫好家長，事先告訴活動內容和參加比賽的項目)
9：00—9：20主持人入場報幕。
9：20—9：35園長致開幕詞。
9：40—10：30主持人報幕，幼兒節目開始(個別班班內進行)。
以班為單位準備幾個節目，形式可以是獨唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參加人員可以是幼兒、老師和家長。
10：40—11:40主持人報幕活動進入下一環節(親子活動)
主持人宣讀遊戲比賽規則，親子活動開始。
四、家長幼兒互動遊戲精彩：
1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷裡，看誰蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子 (為幼兒贏禮物)。
在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參與，有些活動組織的太凌亂，今後還要多研究、多琢磨，使幼兒各項素質得到全面發展。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇11
這次聖誕節活動到此結束，我們幼稚園也是舉辦了精彩活動，這次活動我們也是一直做的比較好，雖然活動的時間時間是比較短的，但是我還是能夠有所體會的，這次聖誕節氣氛還是非常好的，雖然我們幼稚園的孩子們不是很多，但是孩子們聚在一起也是非常溫馨，活動是在下午的時候，也有一些精彩的活動，也是彩排了很多次，這段時間大家都在認真的做好相關的準備，我們幼稚園這次的活動也是認真的做的不錯的，在這一點上面是應該要去調整好的，活動期間也是陸陸續續的在進行一系列節目，孩子們在這個過程當中也是比較開心的。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇12
聖誕已悄然而去，我的心思也應淡定，可那一幕幕的快樂，仿佛就在我眼前。12月25日是聖誕節。雖然這是個舶來的節日，卻是我們孩子們最喜歡的節日之一，也是我最難忘的一次節日之一。
聖誕節這天，在家長們的積極配合和孩子們的踴躍參與下，我們班在教室里開展了《慶聖誕 迎元旦》慶祝活動。我們的聖誕親子活動辦得既熱鬧又喜慶，活動基本達到了預期的效果，得到了家長的普遍好評。孩子們和家長們一起唱歌一起跳舞，他們的精彩表演贏來了家長掌聲的同時，也感到了欣慰。同時，當聖誕老人出來派發禮物時，所有的小朋友都一臉期待，那種童真，那種笑容，那種眼神，從未發現。還有最後一項活動主題是“魔術——感恩的心”是孟爸和銘媽精心排練的，感謝他們讓我體會到這真實的.美好。
這次的聖誕節慶祝活動，就是老師和家長良好合作的成果。通過這次活動，相信家長們通過這次活動也應該發現孩子們的快樂，幼稚園的活動時刻需要家長們的相互配合。我們家長也互相認識了，這對以後的交流也有了進步發展，記得會長說了這樣一句話“老師是火，家長是柴”我覺得說得沒錯。家庭是幼稚園重要合作夥伴，應本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，並積極支持，才能幫助我們家長提高教育能力，讓我們一起關心孩子的成長過程，一起重視孩子教育問題。讓我們大家一起努力吧！
我覺得這是一個非常有意義的聖誕活動，我深受觸動，在這裡我要對中四班的家長們說聲“謝謝，謝謝你們的配合，你們真的辛苦了。”
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇13
24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼稚園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼稚園的各個地方隨風飄揚，幼稚園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼稚園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種遊戲。
迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩遊戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能幹寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼稚園大家庭的溫暖;通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇14
12月25日幼稚園開展了“聖誕嘉年華親子活動”，老師和孩子、家長們度過了一段美好而又幸福的時光。
為了讓孩子們感受到聖誕節的節日氣氛，營造一個歡快的節日氛圍，老師和家長們一起裝扮校園、走廊、教室，幼稚園的角角落落充滿節日氣息和熱鬧的`景象，幼稚園還為每個孩子準備了聖誕帽，戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮。活動中，孩子們首先展示了本學期學習的兒歌和小律動，每個孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
當聖誕老人出現時，將活動推向了高潮，聖誕老人給每位孩子都帶來了節日禮物，並與大家拍照留念。接下來是親子表演，家長朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨唱，有的是寶寶、媽媽繪本表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂;還有繪本故事欣賞《你會陪著我嗎》，故事告訴每個孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因為陪伴是的愛，在講述故事的過程中家長們眼中含淚。
最後伴隨《相親相愛一家人》的主題曲，師生與家長們齊心協力共同完成了聖誕巨幅的創作，在家長的陪伴下孩子們大膽地想像，肆意的揮筆，畫出了自己在聖誕節最最美好的願望。
美好的時光總是短暫的，整個活動中有歡笑、有喜悅、有感動，有收穫，用相機真實的記錄了每一個幸福的瞬間，願孩子在老師、家長的陪伴下幸福快樂健康的成長。
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇15
20xx年12月24號下午我們開展了聖誕節主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了聖誕節是西方國家的節日，知道了過聖誕節的習俗。並且請家長和孩子在家中收集有關聖誕節的圖片、資料，帶到幼稚園和大家共同分享。有了這些經驗準備之後，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，聖誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對聖誕節和聖誕老人有了很高的期待。
活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，聖誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮!我們把聖誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特徵，並且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之後要及時刷牙、漱口，保護牙齒不收傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給聖誕樹塗顏色，裝飾聖誕樹，大家都很用心的在做。做好之後，老師和孩子們一起把聖誕樹展示在了教室內的主題牆上和班級門口的家園互動牆上。
活動最後，因為孩子們表現特別棒，所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著聖誕禮物圍在聖誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心!
離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“聖誕老人送我禮物了”!
孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的!
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇16
20xx年12月24日、25日，明治乳業貿易(上海)有限公司為上海新世紀靜安新城幼稚園的小朋友及家長們帶去了一場精心策劃、準備的聖誕節親子活動。明治乳業貿易(上海)有限公司成立於20xx年，現以長江三角洲地區為中心進行明治醇壹鮮牛乳、明治保加利亞式優酪乳等乳製品的銷售業務。
此次聖誕節親子活動以“聖誕迎新”為主題，為該園的小朋友及家長們準備了三個遊戲環節：首先，小朋友與爸爸媽媽一起選擇喜愛的果醬、朱古力、糖果等製作屬於自己的聖誕優酪乳;其次，以小知識競猜的形式實施了普及乳製品知識的環節;最後，還加入了“與聖誕老人爭勝負”的剪刀石頭布遊戲。活動結束後由“聖誕老人”為每一位小朋友送上了豐厚的聖誕節小禮物。這次通過明治公司的精心策劃，使小朋友和家長們一起度過了一個非常難忘的聖誕節。
作為一家知名乳製品公司，明治不僅僅致力於生產銷售高品質的乳製品，同時也非常注重傳播乳製品的知識，為消費者樹立正確的乳製品飲食觀念。今後，明治公司將走進更多社區及幼稚園為小朋友及家長們搭建平台，通過接觸明治的產品加深對乳製品的了解，讓人們吃得放心!
幼稚園關於聖誕節的活動總結 篇17
雖然前不久開展的幼稚園中班聖誕節活動早已在歡呼聲中得到了相應的落幕，但是從家長的反饋以及孩子們的表現可以得知活動的開展得到了他們的認可，可即便如此也要對聖誕節活動的得失進行詳細的分析才能認識到策劃的不足，而且對於這屆孩子的成長而言有益身心的活動的確起到了不錯的效果，為了將其延續下去還是應該對這次聖誕節活動加以總結才能積累策劃的經驗。
在聖誕禮物的情景劇中由幼稚園工作人員扮演的聖誕老人為小朋友們展現了生動有趣的故事，雖然由於場地的問題導致部分動作施展不開卻在精心設計的道具方面得到了家長的認同，情景劇展示期間還有著部分孩子與聖誕老人進行互動並在家長的輔助下完成了留影合念，而且通過孩子與父母間的對話可以得知他們對於聖誕老人的興趣還是蠻大的，為此還有部分家長在思考是否在晚上扮演聖誕老人從而給予自己的孩子禮物，即便過程比較繁瑣卻能夠較好地培養孩子們的想像力從而為他們營造出美好的童年生活。
在親子接力賽的環節中考驗著家長與孩子們之間的配合併營造出良好的氛圍，尤其是孩子們對於名次的追求更是體現出不服輸的精神以及嚮往美好事物的憧憬，只不過依舊存在著場地狹小的問題導致部分家長在奔跑的過程中有些施展不開，但換個角度便能明白這樣也能起到防止孩子在奔跑過程中摔倒的好處，因此無論這種設計是否存在問題都能夠通過綜合性的考慮進行辯證看待，比賽結束以後由所在班級的班主任為獲獎的孩子頒獎從而更好地調動了他們的情緒。
在描繪猜物的小遊戲則是更好地考驗了孩子們與家長之間的默契度，通過肢體描繪的方式在短時間內猜出正確的物品便是這項遊戲的規則，儘管活動的初衷是一片好意卻忽略了家長與孩子們思維方式的不同，除了極少數物品名稱能夠通過肢體動作描繪出來以外其餘的開展則出乎意料之外，無論是卡通片的名稱還是童話書的物品都難以在家長的揣摩中得出正確的答案，因此這項活動雖然不失為一個創意卻在實際操作中展現了失敗的結果。
儘管這次聖誕節活動有得有失卻也讓身為老師的我們明白了策劃方案的不足，因此在活動結束以後還可以從孩子和家長中收集他們對聖誕節活動的意見，相信有著這方面的積累應該能夠爭取在下次的聖誕節活動中開展得更好一些。