為了讓家長了解幼稚園的美術活動，6月19日，我園組織全園教師和幼兒向家長展示了一次幼兒美術活動。各班自定主題，形式多樣，幼兒通過畫、剪、撕、捏、塗、印等和夥伴們共同完成了一幅幅畫面。孩子們在操作過程中體驗到了快樂，感受到了成功，同時也讓家長看到了孩子們的才藝和成長。
9月28日，我們舉行了秋季運動會，進一步增進了家園聯繫，促進了孩子們的健康成長；10月23開始舉行了“同課異構”活動，通過聽評課老師們講課水平逐步得到提高；11月29日進行了班級環境創設評比；12月18日舉行了家長開放日活動，家長們通過參觀幼稚園的環境創設和教室內的環境布置及和孩子們一起遊戲一起唱歌，增進了家長和孩子的感情，促進家長和教師之間的了解；XX年1月9日和10日開展了全體教師進行鍵盤測評和鋼筆字展。
三、加強教研培訓力度，提高教師素質
我園為提高教師的業務水平，培養教師的興趣愛好，3月20日----5月8日，特從二中聘請了專業教師，為全體教師進行了為期近兩個月的古箏培訓學習。最後進行了學業考試，老師們都考出了優異的成績。
教師素質的提高，來源於不斷地學習和培訓。5月4日---5日，我們組織全體教師參加了“名師帶徒”高唐現場會。通過聆聽多位專家的講座，觀看多名教師的教學活動和“名師帶徒”班的學員們的情景劇，老師們感受很多，紛紛寫了心得。另外，為加強教師基本功訓練，我們還每周開展一次鋼筆字、簡筆畫作業展示，讓老師們對比自己以前的看有沒有進步，對比他人的有哪些需要學習的。在不斷地訓練與切磋中，老師們的基本功有了大幅度的提高。
3月中旬，我們派人參加了在濟南召開的“全省幼稚園班級管理實務與教師專業提升研討會”；5月中旬，派人參加了聊城市消防培訓；6月上旬，派人參加了在濟南舉行的幼兒數學學習核心經驗與教育教學研討會；8月份，派人參加了在煙臺召開的兒童早期閱讀與數學能力發展研討會；另外，8月份，全體教師參加了全縣園長骨幹教師培訓會和全省幼兒教師遠程培訓；10月份，魏主任參加了幼兒教師國家級培訓；11月份，劉秀蘭參加了幼兒教師省級培訓。
一年來，全體教師每月進行一次集中教研，教研內容涉及《如何讓教研活動更有效》、《幼兒教師反思內容》、《3—6歲兒童體育活動發展性目標及主要內容》、《如何有效促進幼兒體能發展》等方面。另外，每月都對教育教學檢查、育人效果進行檢測。每周上交一張鋼筆字和一張簡筆畫、寫一篇反思。
四、切實做好家園溝通工作
我們注重和家長的信息溝通，有什麼事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，密切了家園的聯繫。
7月2日，我們還開展了幼兒家長評教活動，並徵求家長們對老師和幼稚園的意見和建議。此舉有效促進了我們的工作。
一學期以來，我們按著開學初的各項計畫，踏踏實實做好了每一件事情，雖然沒有驚天動地的大事情，但我們看到每個孩子健康快樂成長，我們都感覺是幸福的。
至此學期結束，我們反思自己的工作，並將不斷完善自己，力求把工作做得更細更紮實，讓每一個孩子舒心，讓每一個家長放心。