幼稚園寒假工作總結 篇1
二0xx年的農曆新年即將到來，孩子們也開始把“過年、過春節”掛在嘴邊，他們充滿了好奇和期待。那到底什麼是“除夕”？“年”到底是什麼呢？如何將我國的傳統節日豐富的文化內涵傳授給孩子們呢？
20xx年1月15日上午，金悅部、康城部、世外部同時進行了主題為“年韻·年的故事”的寒假活動。
瞧！我園團員教師們集思廣益，採用了課件結合故事的形式，以繪本故事《春節的故事》、《過年啦》為載體，和孩子們一起閱讀，向孩子們介紹了“除夕”、“過年”和“春節”的來歷。孩子們對今天的故事內容非常感興趣，不斷地向老師提問，可見孩子們對於中國傳統文化充滿著學習和求知的願望。
以本次活動為載體，團員教師通過課件為幼兒講述“年的故事”，提高了團員教師的教學組織能力和志願者服務意識。在組織幼兒聆聽故事的過程中，幼兒對我國傳統節日——“春節”有了進一步的了解，體驗了過年時的快樂。孩子們在看看、聽聽、說說中，加深了對春節的了解和認知，打開了對中國傳統文化深入了解的大門，同時也拓寬了孩子們的視野！
幼稚園寒假工作總結 篇2
“老師，睿睿在家又含手指了，真拿他沒辦法。”今天早上入園時，睿睿媽媽愁眉苦臉的對我說。睿睿是我們班最小的一個孩子，入園時還不到兩歲半，雖然在班裡比較乖巧，大家也都非常喜歡他，但是他有一個含手指的壞習慣很讓人頭疼。在家睿睿的父母想盡了各種辦法都不管用，還是照含不誤。睿睿入園快兩個月了，含手指的習慣再不改掉，對他以後的身體健康會造成很大的影響。因此，我一定要幫睿睿改掉這個壞習慣。
用什麼方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今天下午有一節《認識小手》活動，我給每個孩子的手指上畫上五官，並起上名字，讓他們和手指娃娃做好朋友，要愛護它們，不能咬或者含他們，這樣手指娃娃會不舒服的。接著，我又啟發孩子們說出手指娃娃有哪些本領？孩子們爭先恐後地回答出很多答案，當然睿睿也很積極回答。藉此機會我接著問：“手指娃娃做了這么多的事情，那么它的身上髒嗎？現在我們在
顯微鏡下觀察一下就知道了。”孩子們通過觀察發現指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細菌，我告訴大家這些細菌如果吃到嘴裡，就會生病。因此我們一定要及時給手指娃娃洗澡，做個講衛生的好孩子。從此以後，我細心的觀察著睿睿的一些變化，並及時的鼓勵他，一周下來，睿睿含手指的習慣慢慢改掉了。
幼稚園寒假工作總結 篇3
一、加強管理，保證假期教育教學工作的正常進行
加強寒假工作的組織領導。認真學習貫徹黨的十九屆三中全會精神，制訂寒假期間應急預案，組建應急隊伍，明確工作責任人，落實工作檯賬並及時做好應急處置及情況報送等工作。
1、嚴格按照一日活動計畫安排好幼兒的活動，注意動靜交替。根據氣溫變化，適時、適量的進行戶外活動鍛鍊，活動中增強幼兒的自我保護意識，安全地玩。運動時注意穿脫衣及為幼兒擦汗，照顧體弱兒童。
2、每位教職工必須樹立強烈的工作責任心，進班前準備好一切教玩具，全身心地投入到帶班活動中去，能精心照顧指導個別幼兒，教師能融入幼兒活動之中。
3、熱愛、關心每個幼兒，使幼兒喜歡來園，愉快來園。同時，認真做好午檢、睡眠巡視全日觀察記錄，保管好來園幼兒的藥品與衣物。教師帶班時不接待來訪。
4、保證幼兒的活動內容豐富，有充足的玩具。要注意幼兒的用眼衛生，在園期間不看電視。
5、保持信息暢通。在確保網路安全的前提下，做好信息公開和網站維護更新工作，方便公眾通過網路了解教育信息;行政班專人負責，通過長寧教育行政管理平台及時收取通知，了解工作信息並及時傳達落實。按例每周三到教育局交換站(在教育學院內)領取檔案材料。
二、增強保育意識，確保幼兒的身體健康
1、切實做好防寒保暖的工作，保證室內空氣流通。空調使用時，室內溫控不超過15℃,室內外溫差不超過10℃，為保持室內空氣新鮮，預防呼吸道疾病的流行，應定時開窗通風，並做好每日的空氣消毒工作，進出空調間要注意增減衣服。
2、合理安排每天的一伙食，不隨意調換選單，保證幼兒一天的營養，同時，做好每日的食品驗收工作，嚴格把好關，不吃隔夜或外買食品，注意飲食衛生，嚴格消毒工作。
3、做好來園幼兒每天的晨檢工作，並做好記錄，發現紅眼病、腹瀉等，不能讓其來園，並及時與其家長聯繫或送醫院。
4、確保“四個不發生”：
(1)不發生燙傷、觸電、走失、冒領。
(2)不發生腸道傳染病。
(3)不發生食物中毒。
(4)不發生集體中暑(暑假)。
5、保證教室等幼兒活動場所的整潔，為幼兒創設一個衛生、乾淨的良好環境。
6、做好口腔保健工作，做到飯後漱口。
7、如發生事故或突發事件，做好應急處理及情況報送工作，及時向園長報告，立即處理並於半小時內報教育局黨政領導及辦公室、保衛組。
三、注意安全保衛工作
1、組織一次安全工作大檢查，落實防寒防凍、防火防盜等工作;要加強各類設備設施維護保養，及時排除各類問題隱患，保證物防、技防裝置正常運行。加強安全意識，嚴格執行安全制度，配班人員做好每天的.安全檢查工作，防止物品遺失，並及時切斷空調等電源
2、要加強門衛管理和值班巡邏，防止外來人員未經登記許可擅自進入校園。做好穩定情況排查，確保幼稚園和諧安定。
3、配班人員要做好食品驗收工作，接待來電、來訪等工作，督促各條塊工作人員認真完成本職工作，不無故離開自己的工作崗位。
4、每班配備飯窩等飯菜保暖用具，保證幼兒吃到熱飯菜，飯、菜、湯、點心、茶水做到五熱，幼兒午飯時應少盛多添。
5、做好交接班工作，每天情況作記錄，接聽好電話，並及時傳達到位。
6、幼兒午睡時加強巡視，決不讓幼兒單獨離園，不放可疑者入園，防止走失、冒領，杜絕各類事故的發生。
四、家訪工作
1、開展幫困送溫暖工作。認真落實市、區關於開展救助幫困工作的精神和要求，關心好睏難教職工和學生，緊密圍繞“惠民生、暖民心、促和諧”的主題，以“廣覆蓋、保基本、少重複、不遺漏”為原則，廣泛開展慰問、送溫暖、獻愛心和志願服務活動，充分發揮黨員幹部帶頭幫困和志願者積極幫扶的作用，組織黨政工團等各方力量積極開展結對幫困活動。
2、認真做好對老勞模、先進工作者、各類人才和離退休幹部、退休老園長的慰問工作。
3、坐班人員對假期缺席幼兒每天做好家訪工作。
4、教師對寒假不來園的幼兒在開學前進行一次上門家訪或電話訪問。
幼稚園寒假工作總結 篇4
首先父母及家人對待孩子的態度要統一，當孩子沒有道理地發脾氣時，不能因孩子哭鬧而妥協。
其次父母應注意和孩子的情感交流不能因大人的情緒變化時而嚴厲，時而嬌慣。因為那樣會使孩子因無所適從而愛發脾氣。最後要鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，對正當的需求應儘量滿足，不能滿足時應耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。9巧妙的調動孩子得積極性。
今天戶外活動，我和小班的孩子練習雙手交替拍球。活動之前，和孩子們一起進行了熱身——自由拍球活動。然後，告訴孩子們，現在我們來練習雙手交替拍球，要求是——左右手交替進行，邊拍邊數數，按二八拍進行，活動剛開始沒拍幾個，浩亮小朋友喊了聲：“老師我沒……”。在孩子們啪啪地拍球聲中我沒有聽清楚，走進他問：“你的球沒氣了？”他很認真地說：“不是，我沒勁了”，看上去紅彤彤的小臉蛋不像是生病。我靈機一動鼓勵他說：“勁是練出來的，你看老師和別的小朋友都有很多勁，”這時浩亮小朋友也接著一、二、三、四……的拍起來，我問：“有勁了嗎？”他神氣的張開五個手指說：“我有這些勁了！”，“奧，那么多勁了，勁是不是越練越多啊？”他高興地說：“是”。接下來的時間他一可也沒停，雙手拍得那么歡。
這件事使我感觸到，每項活動，孩子們的興趣和積極性都來自於老師的正確引導和鼓勵，只要調動起孩子的興趣和積極性，就有使不完得勁。
幼稚園寒假工作總結 篇5
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。
在本學期的工作中，我擔任大二班教養員和班組長工作，本人能用心參加政治學習，遵守勞動紀律，熱愛民眾，服從分配，身為一名黨員，對班級工作更加認真負責，時刻在工作中努力求真、求實、求新。以用心熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。用心參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，用心要求進步。愛崗敬業，堅持早來晚走，做到愛心、耐心、細心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自我動手製作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能，根據幼兒的興趣、需要進行合理教學，例如在數學教學活動《數的分解組成》中，我並沒有教孩子們死記硬背的方法，幾能夠分成幾和幾，根據幼兒的興趣給孩子們操作的材料，讓他們自我動手進行分解組成，這樣幼兒即感興趣又記憶深刻。不僅僅如此，其他教育活動中，也能關注全體幼兒，注重個別教育，使其持續相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。
在幼稚園中用心地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注入新的活力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決幼兒德育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的'神聖歷史使命。
幼稚園寒假工作總結 篇6
寒假將至，為確保孩子們度過一個健康、安全、愉快的假期。1月16日，大同幼稚園開展“安全過寒假，快樂迎新年”主題教育活動。
活動以班級為單位開展，各班老師根據本班幼兒的年齡特點採用了觀看圖片、視頻，講故事，情景表演，談話討論等方式進行了一系列安全教育。內容涉及交通安全、食品衛生、防走失、防火、防觸電、放燙傷及假期文明禮貌等，使孩子們通過簡單易懂，充滿趣味性的方式了解了安全的重要性，了解了遇到危險如何保護自己。同時，幼稚園還將通過班級校訓通、微信群、發放致家長的一封信等形式，向家長們詳細講解幼兒日常生活中各方面的安全注意事項，督促家長認真履行監護人的職責，確保孩子們度過一個平安、快樂、祥和的寒假。
通過此次活動的開展，孩子們對假期安全知識有了更深刻的理解，也掌握了更多的安全自救、逃生方法，也提高了家長們的安全意識，確保孩子們能度過一個愉快、充實的春節!
幼稚園寒假工作總結 篇7
寒假將至，為了增強幼兒和家長的安全防範意識，提高避險能力，確保幼兒寒假期間的安全。2月2日，南鄉幼稚園開展寒假安全主題教育活動。
本次安全教育的涉及範圍廣泛，包括交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等寒假易發生的安全事故。教師們採用講故事、創情景等多種方法，讓幼兒知道哪些行為是對的，哪些是錯的。同時，各班級利用班級QQ群、家園聯繫欄、幼兒寶平台等多種途徑，向家長宣傳相關的安全知識，提高家長的安全防範意識。
通過多種途徑傳達至了每一個家長和幼兒，提高了家長和幼兒的安全意識和避險能力，更加完善了幼稚園的安全教育工作。
幼稚園寒假工作總結 篇8
為豐富寒假幼兒的生活，慈谿市周巷鎮中心幼稚園（杭州灣園區）增加了一項特色任務——“實踐體驗遊戲”。根據當前做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關要求，結合鼓勵外地家長在慈過年方針，杭幼將以不同形式的遊戲活動內容、教學活動來豐富留甬幼兒的寒假生活。隨著寒假生活的到來，幼兒除了照例收到寒假生活指南和消防安全手冊外，還意外地獲得一個“任務”——春節活動手冊，幼兒將根據“任務”要求，結合網路課程，開展豐富、多樣的幼兒遊戲和生活指導，分年齡段和家長一起完成對應的遊戲任務，在寒假中度過一個充實而有意義的慈谿春節。
據了解，這個新穎的“任務”是讓幼兒留慈體驗別樣春節，這個也是慈谿市周巷鎮中心幼稚園（杭州灣園區）“我們的節日”園本課程中的一個生成主題。幼稚園園本課程以傳統節日文化禮俗為學習背景，以幼兒的現實生活遊戲為基礎，以幼兒年齡段與省編五大課程內容為縱橫組成課程的基本框架，做到了課程領域全覆蓋、大融合。
製作慈谿特產遊戲棋、宅家大掃除、貼春聯、做湯圓、包餃子、網路看春運……這么有趣的寒假任務，你聽說過嗎？這個就是杭幼的寒假特別“任務”，一起來看一看這份特殊的任務清單吧：
1.科學防疫把安全，傳統文化促實踐。溫馨而有意義的留慈宣傳倡議書通過小手牽大手，傳遞到杭幼的每個家長手中，同時新穎的寒假“任務”讓留慈過年的幼兒和家長一起參與“過年”大行動中，那特別的“走親訪友”方式——視頻傳送線上拜年等，讓我們做到科學防疫，以自己的方式為防疫工作加油打氣，倡導過文明、節儉的春節，學會懂得感恩家人。
2.親子遊戲樂團圓，養成鞏固好行為。快看那一份份走心“任務”迎面而來：親子做美食、做燈籠、拍全家福、製作賀卡等，多樣新穎的寒假活動讓留慈春節意義大不同。特別是引導幼兒孩子通過舊物利用進行創作，記錄自己的春節點點滴滴。
3.線上課程排擔憂，暖心畫筆表心意。杭幼的教師根據不同年齡特點，安排了一系列防疫課程和心理遊戲，如體育遊戲《消滅病毒》、親子年俗遊戲《舞獅》、繪畫我心中的英雄等。幼兒用照片和繪畫的形式記錄這一個個簡單易操作的.小遊戲，給留慈“過年”記錄了溫馨的一頁。這些新穎的寒假“任務”，同時也傳遞著幼兒去感受那些在疫情中逆行而上，無私奉獻的精神，培養了幼兒理性思考和個性化表達的能力。
此項活動得到了幼兒和家長的大力支持，幼稚園後期也會進行活動跟蹤記錄，以公眾號為媒介，推送幼兒寒假“任務”的精彩瞬間，讓幼兒在實踐、體驗和反思中，進一步度過了一個充實、愉快、健康的寒假。
幼稚園寒假工作總結 篇9
為了讓孩子們深刻感受傳統文化，度過一個歡快、有意義的寒假生活。葉甸幼稚園多措並舉，和家長共同配合，有效指導孩子們歡度假期，鼓勵他們積極參與家庭迎新新春活動。
假期中孩子們幫助父母做力所能及的事情，堅持自己的事情自己做，別人的事情幫著做。如：掃地、擦桌子、洗菜擇菜、貼對聯、做花燈、包水餃、購年貨等，在豐富多彩的活動中體驗傳統文化帶來的樂趣。愉快繽紛的假期是孩子們自主生活的小縮影，是彰顯個性成長的美好時光，因為有家長的陪伴，孩子們更好地感受著生活中的小美好。
妙趣橫多姿多彩的寒假生活已進入倒計時，新學期到來，孩子們又長大了一歲，希望孩子們在新學期，能夠學到更多的本領，身體更加健壯，開心快樂地度過幼稚園美好時光!老師期待與你們在有愛的幼稚園里譜寫春日的最美詩篇。
幼稚園寒假工作總結 篇10
今天，我們和沃爾瑪的志願者一起來到了“小逗號”幼稚園開展關於“假期安全”的活動。說實話，這也是我第一次親自負責的活動。
從構思、策劃、製作PPT到最後正式給小朋友們上課，整個過程經歷了反覆的修改、校對和排練，可以說，在準備的階段，我投入了很大的精力。雖然也碰到過困難和挫折，但是我想，若是少了這些，我們的活動可能也不會那么成功。小朋友們燦爛的笑容是對我們的肯定。
當然，剛開始的時候，小朋友們還是顯得和我們比較生疏的，不過，在和我們一起唱了“喜羊羊與灰太狼”，觀看了生動有趣的安全教育情景劇之後，大家之間的距離好像漸漸的拉近了，小朋友們的積極性也不斷的高漲起來。通過一個個的小遊戲和問答環節，小朋友們在收穫了精美的獎品的同時，也大致掌握了初步的安全知識。而我們的活動，以“摺紙鶴”這一溫馨的場面落下了帷幕。
總之，通過這次活動，我在積累了經驗的同時，也收穫了許多，儘管欠缺的還不少，可是我相信——今天，對我們和小朋友來說，都是很寶貴美好的記憶。