3、提供幼兒合作交往的機會。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂又創造快樂。讓幼兒在一定的情境中扮演角色，感受互相關愛，使他們懂得關愛別人和被人關愛都是快樂，如兩班之間的創游整合;展示活動、學習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂，如每個主題的幼兒作品展示;把心愛的物品帶到幼稚園來，與大家共享快樂……
孩子們在合作交往中獲得這樣的經驗：獻出的是愛心、善心，得到的是快樂!
六、現在的成績
經過了這幾年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼稚園的時候相比，確實提高了許多，在這裡要感謝園內各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
家長工作方面我們注意在各種家園活動中滲透課改理念，以教師的實際行動帶動家長工作，一段時間以後，家長們積極而主動，對我們的工作真誠肯定，孩子們在家園的配合下，得到有效的提高。
在這裡向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!
在以後的日子裡，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!