本學期的工作已經到尾聲了，老師都在為本學期的工作做總結，小編整理了幼稚園學期末工作總結範文，歡迎閱讀參考。
保教員幼稚園工作學期末總結範文篇一
天寒地凍，北風呼呼，轉眼間，本學期的工作已盡了尾聲。回顧過去的幾個月，我擔任大{2}班的保教工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的長處，根據整合課程的內容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學方法。一切以幼兒服務為主，嚴抓完全及常規教育，本學期在順利中安全度過。
在課堂教學中，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，以“備好課是上好課的關鍵”著手，根據新大綱、新教材、新課程進行啟發式教學，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把遊戲穿插於教學之中。激發幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時，我先讓幼兒按順序看圖片，引導幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然後啟發幼兒說出五兄弟是長在我們身體裡、工作時需要的五個器官。最後講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，並回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什麼?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”遊戲，要求個別的 、小組的、集體的分別進行。活動結束後，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節課將語言、科學、藝術等有機的結合在一起，使每個幼兒在教學活動中變得積極主動，不但輕鬆的學到了五兄弟的英文說法，而且還認識了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。
在課程內容方面，嚴格按照每月主題活動，以“主題內容為脈搏，延伸內容為網路”，將知識“由點及面，由面到點”的向幼兒進行傳授。九月的主題活動是“秋天”，我在各種活動中先讓幼兒知道什麼是秋天?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹，並用葉子的啟發教幼兒學數50以類的數，3以內的分解與組合，認識了各種顏色，物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收穫的季節，認識了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農民伯伯種的，懂得了節約不浪費的重要性。十月的主題活動是“我愛祖國”，我首先讓幼兒看一些關於國慶大典、風景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風景秀麗、物產豐富的國家。用歌曲《國旗多美麗》引導幼兒認識了北京天-安-門、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《我們的祖國是花園》向幼兒簡單介紹我國的一些風俗習慣，風土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家，全國人民團結，生活幸福。用圖片讓幼兒認識軍隊，並在活動中讓幼兒學扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛祖國 的衛士，有了他們，人民才能安居樂業，我們才能安心讀書。了解我國的一些建設成就，激發幼兒具有熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛父母、熱愛他人的社會主義情感。十一月的主題活動是“路”，在活動中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長之路來教學。我先讓幼兒認識各種路：公路、小路、人行道等，並延伸到路上的標誌：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒認識汽車、火車、卡車等各種車輛，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒認識了交通安全標誌，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼 兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的，應從小懂得保護自己，不怕困難，勤勞勇敢，養成自己的事自己做的習慣。十二月的主題活動是“冬天”，我讓幼兒在活動中先觀察冬天的景色特點，再用戶外遊戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷，課堂教學“洗一洗”使幼兒對比出冬天的水比平時冰冷得多。用遊戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與凍的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，並且與冰凍怕太陽公公，溫度高時會化成水。用看圖說話《美麗的手套》和《動物怎樣過冬》，讓幼兒多方面了解人們在冬天裡的活動及防寒保暖的方式，知道不同種動物過冬的方式是不一樣的。在元旦節教唱《新年好》，並要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好夥伴。
俗話說“看百遍，不如手動一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手能力，，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓練其身體各部分的協調性，而且還可以開發他們的智力和想像能力。可以說，培養幼兒的動手能力不可小視。因此，我在教學活動中根據幼兒的興趣讓他們寫簡單的數字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在幼兒動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發揮想像，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓練，為以後達到靈活運用打下基矗在活動中，我儘量讓每一個幼兒都動起來，並多訓練那些性格內向、不善表達、動手極差的幼兒，揚長避短，培養他們的自信心，使她們在活動中不斷體驗成功，讓他們每個幼兒主動成為活動的積極參與者。
在安全衛生教育與管理中，以“安全第一，責任重於泰山”為準則，重抓安全與衛生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警-察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養成良好的衛生習慣。在保育工作中，我隨時拖掃教室、睡房、水房、大廳等活動場所，每天保證幼兒有一個清潔舒適的活動環境。對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，起床後紮好幼兒的衣褲，時刻關心每個幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，儘量做到一切讓家長放心，幼兒開心，保證幼兒的身體得到健康發展。
在本學期的工作中，我與本班老師配合協調，主動做好班上的一些工作，經常與家長交流幼兒在園的發展情況。為了使家長了解幼兒在園的所學內容，隨時將幼兒的手工作品展示在“誰最乖，我最乖”的欄目里，並與班主任一起寫好每月的幼兒發展情況，以及每周周工作計畫。本學期幼兒各方面的情況良好，學到了很多知識和技能，在以往的基礎上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以後我會更加努力，時刻反省和檢討自己儘量彌補一切不足，以良好的形象為人師表
幼稚園園長工作學期末總結範文篇二
一年來，我們的工作在上級主管部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼稚園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成績。現將一年的工作總結如下：
一、隊伍建設
師德教育是幼稚園教師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升教師道德修養和人文素養為重點，繼續開展師德師風建設主題教育活動。同時還利用課餘時間開展教師讀書會活動，為教師們購買了一些書，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從最佳化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。通過這些活動，進一步提高廣大教師對職業道德教育的認識，弘揚了優秀教師的高尚師德風範，激發了教師的工作熱情，增強了責任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作為重點來抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》已按實施方案開始實施。在課題研究過程中，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣。同時，我們結合我園實際，不斷探索，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，教師們積累了經驗和資料。
2、我們結合地方特點，開始設定一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉系列教育、環保教育等，由教師自行設計，並將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、遊戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。
三、保教工作
切實提高幼稚園保教工作質量，是幼稚園提高整體辦園水平的重要標誌。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面，根據幼兒的年齡合理配餐，做到了營養均衡，確保了幼兒的健康成長。
我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作，並做好記錄。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
我們倡導教師要建立新型的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。
有的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼稚園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發，認真做好安全工作。園長、教師經常巡視，檢查設施的安全狀況，發現問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，並做好檢查記錄。不定期地進行消防演練，最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保全嚴格把守大門關，不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育，增強防範意識，確保全全。
在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的20xx年。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。
保教員幼稚園工作學期末總結範文篇三
通過全體教師的共同努力，我們在工作上取得了讓人矚目的成績，得到了上級主管部門和家長的肯定和讚譽：
一、團結一心，共同創造輝煌成績。
1、三名教師的活動設計教案分別被省教育廳評為“現代教育技術研究成果”三等獎。三名教師的優質課活動實錄和教案參加了全市幼稚園優質課評選，10名教師的教案和論文也參加了市教研室舉辦的學前教育教案、論文徵集比賽。(評比結果尚未評出)
2、成功舉行了“弘揚民族精神月---童謠歌曲演唱會和粉筆畫比賽”，全園幼兒共演唱歌曲童謠50餘首，學前班和大班幼兒畫粉筆畫50餘幅，15名幼兒分別獲得一、二、三等獎，培養了幼兒良好的思想品德，教育電視台為我園做了報導宣傳。
3、成功舉辦了秋季運動會，表演器械操10個，集體項目15個，單項2個，親子項目10個，運動項目具有趣味性、教育性，既增強了幼兒體質，又培養了幼兒競爭、團結、樂觀的個性品質。深受幼兒、家長的讚譽，這些都是大家平時努力訓練的結果，尤其是大二班兩個有身孕的教師，她們能夠克服困難，且出色的完成了訓練任務。
4、在元旦聯歡活動上，我們集思廣益，以各班為單位自主創新活動形式，大、中、小班在各班舉行，邀請家長參與表演、聯歡，活動形式豐富多彩;三個學前班在一起聯歡，節目豐富且新穎：有相聲、打擊樂演奏、鋼琴獨奏、歌表演家長獨唱、教師獨舞等等，家長參與踴躍，幼兒情緒高昂，展現了學前班老師和幼兒的才能，得到在場觀眾的一致好評。各班還向家長匯報了珠心算、中華字經教學情況，這兩科特色教學也得到家長們的普遍認可。
二、以家園共育為基石，不斷開創家教新思路。
1、組織召開了家長會,向家長宣傳新“綱要”精神,向家長宣傳多元智慧型理論的教育內涵，讓其了解幼稚園的教學特點。學前三班在班組長王惠帶領本班老師，家長會上對家長熱情周到，自己買杯子、茶葉，給家長倒茶，讓家長深切感受教師的細心服務。
2、督促各班辦好家園橋欄目,向家長宣傳育兒知識，公布每周教育內容。
3、邀請北京“金色童年”親職教育研究中心顧問來園，免費為家長舉辦親職教育講座，幫助家長提高認識，轉變家教理念深受家長歡迎。
4、為了讓家長了解幼稚園的工作，組織各種開放活動，並傳我園各項工作重點，提高辦園知名度。一是請家長走進課堂，深入了解自己孩子在園情況;二是成功組織開展了各類展示活動，如運動會和慶“元旦”親子聯歡活動，很受家長讚賞和歡迎，舉辦的慶元旦畫展，共展出作品500餘幅，展現了我園美術教育紮實的功底;九月份在全園開展了三講兩實踐活動，通過繪畫、童謠朗誦、歌曲演唱等活動，對幼兒進行品德教育，獲得家長和社會各界好評。
5、舉辦了家長膳食營養分析座談會和家園共育座談會，以達到家園共育的目的。
6、發放致家長一封信、家長問卷調查表，讓家長對我園工作進行評價和建議，爭取家長的理解和支持。