自閉症孩子幼稚園評語 篇1
1. 你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你的發言，雖然年齡小。做起事情來卻像個小大人似的有模有樣的，但是你很少和小朋友交談。老師希望你下學期能夠大膽些，勇敢些，相信你，能做到!
2. 你是一個文靜可愛的小女孩，你在老師的幫忙下，願意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講，老師希望你以後更大膽些，能主動與老師和同伴交談，做個自信勇敢的好孩子。
3. 你是一個外向調皮的男孩。什麼時候都能與小朋友一起快樂地遊戲。但是你上課很少認真聽講，從不喜歡舉手發言，遇到問題不願主動解決，不樂意讓老師幫忙。老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?
4. 你是一個聰明可愛的小姑娘。上課能認真地聽老師講課，並能用心舉手發言，還能自己整理玩具，摺疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。如果你能嚴格要求自己，早上不遲到。那你就必須是個最棒孩子。
5. 你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子。活動中能較認真思考老師提出的問題，但很少舉手發言。新的一年，如果你每一天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!
6. 你是一個帥氣活潑的小男孩，樂意學習自己的事情自己做;與小夥伴們能和睦相處;你上課能認真聽講，但是你不愛舉手回答老師提出的問題，這樣可不好呀!老師希望你在新學期里改掉不愛舉手的壞毛病，好嗎?
7. 你是一個比較內向的小朋友，你喜歡幫忙別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能用心舉手回答問題。你做事情十分有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，新的一年，老師希望你能勇敢些，好嗎?
8. 老師有禮貌，和同伴能友好地遊戲。平時講衛生，能主動持續班級的清潔。平時遇到困難會和老師小夥伴商量。上課能認真聽講，老師布置的作業能按時完成。老師希望你能多吃點飯，用心鍛鍊身體，使自己長得棒棒的。
9. 在老師的眼中你是個好孩子。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數學練習有很大進步。我希望你每一天的生活更加自由愉快，有時能夠調皮一點，鍛鍊好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。
10. 你是一個活潑的孩子。你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，從不欺負別人，小夥伴們都很喜歡和你一起玩;你上課能認真聽講，如果你能勇敢地在民眾面前表現自己，那就更好了。你能做到嗎?老師相信你必須能做到。
自閉症孩子幼稚園評語 篇2
1. 你是一個聰明機靈能說會道還帶點調皮的孩子。活動中常能聽到你響亮清脆的發言。如果你在下一學期的活動中"調皮勁兒"能收斂些兒，隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你!
2. 你給老師的印象是-聰明穩重細心善解人意。老師很喜歡你。聰明的你，作事認真，手工畫畫做得更好，生活自理潛力很強。如果活動時能變得用心大膽些，提高自己的語言表達潛力就更好了!加油呀!
3. 靦腆穩重是你的個性。活動時，很少看見你高高舉起的小手。你書寫十分工整，但需要提高速度。你應對困難，常常用哭鼻子解決。如果你能改掉這些小毛病，變得勇敢些堅強些，那就好了!你說呢?
4. 你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。教育活動上你能認真地聽老師講課，然後細聲細氣的回答問題。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!
5. 和，你是一個聰明又調皮的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕遊戲。平時你喜歡交流，和每個小朋友都很親近。如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
6. 你是一個活潑可愛的小女孩，你樂意學習自己的事情自己做，在園生活習慣十分好，與小夥伴們能和睦相處，你上課和遊戲活動都很認真，也能回答老師提出的一些問題，希望你以後能表現得更出色。
7. 你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼稚園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小夥伴們一起合作玩遊戲。老師希望你在上課時能夠主動舉手發言。相信你。加油!
8. 你是一個聰明文靜而懂事的孩子，你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，你從不欺負人，小夥伴們都很喜歡和你一起玩。但老師想給你提個小小的推薦，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你必須能!
9. 你是一個內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地遊戲。但是你上課不喜歡用心舉手發言，遇到困難不能主動與老師交流。新的一年，又長一歲，老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?
10. 怡你是一個懂事能幹的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能用心舉手發言。值日工作認真負責。老師希望你在下學期參加課外活動鍛鍊時，大膽些，勇敢些，好嗎?
自閉症孩子幼稚園評語 篇3
1. 你是個懂事的女孩，每一天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。
2. 你是個活潑好動的孩子，課餘活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，必須會是個人見人愛的好孩子。
3. 你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫忙別人，關心民眾，看著你一天天進步，老師真高興，願你今後能有更大的進步。
4. 璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小夥伴的關心幫忙讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。
5. 小怡聰明懂事能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導潛力，老師為你感到自豪，相信升入國小後，你會有更出色的表現。
6. 乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。
7. 每一天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友也能友好的相處。老師期望你到一年級後要認真學習，按時完成作業，養成良好的學習習慣。
8. 棟棟，你是一個聰明活潑的小男孩。對老師有禮貌，幼稚園里總見到你愉快的身影，吃飯不挑食不偏食，喜歡與交往，用心參加民眾活動，但有時不能遵守常規，做事馬虎。期望棟棟以後改掉缺點，做個守紀律愛學習的好孩子。
9. 袁承康：你是一個活潑可愛的小男孩，生活自理潛力較強，能在獨立穿脫簡單衣褲，你願意為民眾做事，動手潛力和語言表達潛力有了很大的進步，期望康康以後改掉愛自由跑的習慣，多加強自控潛力的鍛鍊，爭取更大的進步。
10. 丁子冉：你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你喜歡畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。期望“豆豆”在新學期里能大膽表達自我的想法感受，在民眾中做個自信勇敢的好孩子。
11. 小點點，你是一個活潑開朗聰明的小男孩和相處的十分融洽，老師想對你說：“幼稚園是你的家，有那么多和你一齊玩，都開心呀!老師期望你以後在就應上學的日子每一天都堅持按時入園。”老師相信你必須能夠做到的，好嗎?
12. 鄭曉娜，你是位文靜可愛的小女孩，做事耐心細心。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;老師期望你在學習中能更主動用心一些，使自我各方面都能得到更好的發展，成為一年級的三好學生。
13. 你是一個活潑能幹的小女孩。你很樂意幫忙民眾做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，用心動腦，經常舉手發言，語言表達潛力較強，能夠說是能說會道。願意和老師親近，交談，交往潛力較強，和小朋友相處都十分好，各方面的習慣也很好，希望你上大班後，能再接再厲，更上一層樓。
14. 你是個活潑聰明又能幹的小男孩。這學期你的表現很好，上課能主動舉手發言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理潛力強，經常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數學方面也有明顯進步，希望你多讀一些圖書，增長些知識，認識更多的字寶寶。上課能更專心做事更細心。做一個棒小伙!
15. 你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼稚園有良好的午睡習慣，在繪畫舉手發言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，遊戲活動中遵守規則，做事個性細心，希望你以後更大膽些，加強語言表達潛力，好嗎?