班主任:袁梅
2011年1月16日
王佳:
你是一個沉默文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成。你在學習上有不懂的問題卻不提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今後的學習中,大膽地問,以“問”促使自己深入鑽研。老師最喜歡提問的孩子。
班主任:袁梅
2011年1月16日
朱林:
你樸實、聰明、大方,你能自覺遵守學校的各項規章制度,平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,老師都看在眼裡,喜在心頭。但學習成績還不夠突出,如果你能更加嚴格要求自己,把更多的精力放在學習上,以你這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。
班主任:袁梅
2011年1月16日
裴竹曉:
喜歡你的文靜穩重,愛勞動,講禮貌;喜歡你的認真學習的態度,作業總是那么工整清秀,喜歡你的乖巧聽話,能與同學們和睦相處,自己的東西總是整潔有序……老師真為你高興,希望你能再活潑一點、開朗一些,你會更可愛! 孩子,交換蘋果,手裡還是只有一個蘋果;交換思想,腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,積極思考發言,到同學們中間去,多與大家交流,溝通,那樣你會學到許多許多,你會進步得令大家吃驚!
班主任:袁梅
2011年1月16日
丁伶俐:
你是一個聰明伶俐的女孩,待人隨和誠懇,熱愛集體。對待學習總是毫不怠慢,上課你能注意聽講,課後你能自覺完成作業。你學習上的進步,老師和同學們都看在眼裡,為你感到高興。你對學到的知識要注意靈活套用,注意思維能力的培養,從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧,我深深地為你祝福!
班主任:袁梅
2011年1月16日
蔡德旺:
你有很多優秀的品質,學習認真,和同學相處融洽,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛鍊和其他文體活動。嚴格要求自己,進一步提高自我控制能力和培養思維能力,如果你能在學習上充分利用你的聰明,我相信你的成績定會有所起色。
班主任:袁梅
2011年1月16日
徐巧云:
你是個文靜懂事的女孩,在班裡並不顯眼,卻時刻起著模範帶頭作用,給同學們作出表率。你的作業乾淨整潔,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強。你的學習成績一直都不錯,在班裡是一個聽話的好女孩。希望你帶著這些優秀的品質一直堅持下去。願你永遠健康、上進,在知識的海洋里遨遊,做一個勝利者!
班主任:袁梅
2011年1月16日
曹華清:
你性格開朗、活潑,讓我高興的是你最近的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事多了。課後你認真按時完成作業,反應能力不錯,學習上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,你的基礎知識掌握得不夠牢固,希望你今後排除一切外界干擾,把全部精力放在學習上,打好基礎,老師相信,只要你信心不倒,終有一天會到達成功的彼岸!
班主任:袁梅
2011年1月16日
殷潔:
老師們都認為你是很有潛力的同學,紀律上不拘小節,學習上不夠投入,作業有些馬虎,成績不太理想,要知道一個人安於現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今後多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,只要你能堅持不懈地努力,你的成績一定會提高,我期待著這一天