位領導、老師，大家下午好：
男：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的午後
女:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕
男：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，XX年元旦如約而至
女：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息
男：再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度XX，是我們全體中國人的節日，奧運年，此時我們心中萌發新的火種
女：回顧過去的一年，在校領導的帶領下，我們可以說團結一心、群策群力，圓滿地完成了各項工作。
男：追述過去的一年，在孟校長的領導下，在全校教師的努力下，我們可以說紮實工作、勇於開創，飛躍式地創造了許多奇蹟。
女：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
男：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;
女：在雙語，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;
男：在雙語，有我們對生活的激-情，更有我們對未來的渴望;
女：我們慶幸人生，慶幸我們在雙語走向成熟
男：我們感恩生活，感恩生活讓我們在雙語度過的每一個快樂和幸福的日子
女：是埃在這裡，我們感受到我們的和-諧，
男：只因為
合：我們是相親相愛的一家人!
男：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男：在今天，在此時，
女：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心
合：
玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來
著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
是啊，讓我們美吧、浪吧，請欣賞由一年和學前老師的舞蹈《大姑娘美、大姑娘浪》
2、窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“打造三力學雙語的鏇律“夢裡澄澈的湖水是凝練的詩人。寫不完的是“共享快樂人生的光輝。更好下面請欣賞三年組帶來的三句半《夸學校》
3、我們學校有一道全校最靚麗的風景線，那就是美女如雲的英語組，讓我們同她們一起踏著時代的節奏，在這溫馨浪漫，滿懷激-情的時刻，和她們一起翩翩起舞吧!請欣賞英語組帶來的《士兵之歌》
4、當檯曆翻去最後一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有同志們無限的魅力，是你們以人格智慧與激-情成就了我們的夢想。
在這印痕中，有領導們的無限關懷，是你們以耐心細緻和亘古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。是啊，這就是神奇的《天路》
5、讓我們以熱烈的掌聲對四年組表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日裡，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞台盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞台帶給我們的激-情，請大家把最熱烈的掌聲送給體育組、微機組的《模特表演》
6、在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自於後勤組請欣賞他們表演的《阿瓦人民的唱新歌》
7、女：今天，我們相約這裡，共同歡慶元旦佳節的到來;
男：今天，我們相約這裡，享受緣分帶給我們的歡樂;
女：今天，我們相約這裡，一起用心來感受真誠;