尊敬的老師們：
XX年的最後一場雪，剛剛飄去。在寧靜與和諧中，我們走進了生命的又一年輪，在希翼與夢想中，我們迎來了嶄新的一年。XX，你好！老師們，新年快樂！
在過去的一年裡，我們收穫了成功和喜悅。一年來，我們在爭辯與欣賞中，求得共識；一年來，我們在拼搏與進取中，屢創佳績。一年來，我們在包容與理解中，有多少感人的故事令人難以忘懷。
難忘XX，在春光明媚日子，老師們帶著孩子們唱著春天的歌謠，一起徜徉在xx美麗的校園裡，欣賞著鵬澤園裡的鳳舞雀鳴，憧憬著“桃李滿天下”、“前程似錦”的幸福前景，期盼著“花開富貴”、“金玉滿堂”的美好生活。
（ 好難忘喔，春天裡，孔雀那一聲聲清麗的啼叫，你不要煩憂，仔細聽，她在講述春天的故事——好美的校園啊!我的羽毛沒有孩子們的笑臉繽紛；我的叫聲沒有孩子們晨讀的書聲嘹亮；我的身姿沒有孩子們的體藝節的舞姿優美------麗澤的孩子讓我嫉妒！麗澤的老師讓我敬仰！）
難忘XX，在陽光燦爛的日子，課堂上、午休時、下班後，老師們揮灑著汗水，展現著智慧，踐諾著“國小騰龍兮，有我麗澤”的慷慨諾言，取得了一個個輝煌的成績。。
在這輝煌的成績背後，發生了無數感人的故事。
好難忘啊，我們的年級組長帶領大家創辦年級特色，早來晚走設計學生活動，促進習慣養成，取得家長開放日的成功；我們的學科組長，為了向四十分鐘要質量，組織教研，聽課評課，忙的不亦樂乎。
好難忘啊，我們的老教師們為了學校的需要，不管身體多病，依然奮戰在教學一線；我們的中年教師，不顧家庭中上有老下有小的負擔，全身心地投入到學校工作中；我們的年輕教師當仁不讓，勇挑重擔，虛心學習，刻苦專研，以他們的青春活力展現著麗澤的精彩。
她們用愛心踐行著教育的誓言，用責任鑄就著教育的理想，她們是麗澤的中流砥柱。
難忘XX，秋高氣爽的時節。為了創建特色學校，在桌球舞動、鏇律激越的操場上，雖口乾舌燥，疲憊力乏，卻博得了區運會上陣陣喝彩。為了創新教學模式，在如切如磋，如琢如磨的研討中，雖常常至花燈璀璨，夜雨梧桐，卻贏得了展示課上錦口秀心的精彩。
（好難忘喔，XX年裡一個“月上柳梢頭、人約黃昏後”的秋夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在競池四周的葉子和花上。水面上泛著皎潔的銀光，從鵬澤園裡裊裊的傳來幾聲清麗的鳴聲——似乎在提醒，快看：四年級辦公室里依然燈火輝煌，“道具擺上”、“主人公出場”、“你的表情再豐富一些，要用心去體會”------原來是麗澤的一群年輕人正在排練校園短劇，準備參加區級大賽。“用心做事，做就做到最精彩”，這樣的學校不拿第一才怪呢！）
難忘XX，一場瑞雪來得正是時候。xx的校園銀妝素裹，然而這裡卻燃燒著冬天裡的一把火，仿佛在進行一場無聲的戰鬥：看，我們的張主任，凌晨五點到學校，備鐵鍬、分笤帚；行政後勤隨後到，灑鹽水、掃通道；全體老師不示弱，既分工、又互助，教學掃雪兩不誤。
（好難忘喔，寒夜裡，冰雪覆蓋下的xx國小又是一派銀裝素裹，冰雕玉砌的景象，連大白鵝發出了 “嘎嘎”的驚嘆，白鵝啊，你可不要怪我們，這北國的風光看一夜也就罷了，明天的黎明，那又是一個熱火朝天、人聲鼎沸的場面。聽聽那喊著號子的勞動詠嘆調，鐺鐺鐵鍬聲、挲挲掃雪聲、吱吱踏雪聲，都是這首歌的序曲，看，家長們來了，孩子們來了，那嘖嘖的稱讚聲才是這首曲子的最強音！）
XX年，這裡有春的希望，夏的熱情，秋的收穫，冬的靜謐。我們曾經的付出，曾經的努力，曾經的輝煌 ，都已沉澱為一段美好的記憶，永遠鐫刻於人們的心田。XX年是充滿希望與挑戰的一年。回眸歲月痕履，讓人感慨萬千；瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為領導，我們願與大家一道，手牽手、心連心，和衷共濟，在即將開啟的新學年裡，共同譜寫學校持續發展的新篇章。
最後祝全體老師工作進步，身體健康，萬事如意！