元旦升國旗演講稿範文 篇1
各位家長、全體老師、同學們：
大家好!
首先，我代表學校全體師生向今天到來的各位家長表示熱烈歡迎!向關心支持我校工作的各級以及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者致以最真摯的問候和最衷心的感謝!
我校堅持以人為本，辦好人民滿意的教育。一切為了學生，注重學生的全面發展和完整人格的培養。
首先，開展各種豐富多彩的活動，使學生在活動中得到鍛鍊、教育和提高。
學校堅持每周一開展的升國旗活動，年級開展的主題班、隊會，使學生在接受薰陶的同時，逐漸形成了熱愛、熱愛祖國，愛家鄉，孝敬父母、尊敬師長，團結互助，助人為樂等好的品格。“我最棒”才藝展示暨慶元旦聯歡活動，已經成功舉辦了六屆，學生的特長得到了發揮;學生的個性得到了張揚，學生的才藝得到了充分的展示，學生的整體素質得到了顯著提高。我校在重視能力培養的同時，十分重視師生體質的鍛鍊，充分利用好大課間，強化學生體質訓練。
其次，學校十分重視師生的和技能的培養。
倡導安全第一，警鐘長鳴。建立健全了系列安全制度、和預案。學校通過安全教育課，國旗下演講，宣傳欄、多媒體等多種形式對學生進行、安全技能的宣傳和訓練。使學生對防火、防電、防、防震、交通等安全知識有進一步的理解和掌握。安全無小事，教師每天都要對學生進行安全方面的。關注每一個學生，珍愛生命。尤其關注學生的上、下學的。每學期進行二次安全演練。增強了師生安全意識和防災，逃生的技能。確保了學校師生的生命和財產安全。
第三、在的“教育均衡發展”的政策推動下，各級政府進一步加大對教育的投入，教學設施和辦學水平，達到了一個新的高度。
教育教學質量明顯提高。幾年來，我校共分配大中專生13人，其中研究生1人，本科9人，專科3人。為我校教師隊伍增添了活力，強化了素質。這些教師，素質高，能力強，積極向上、富有朝氣，事業心強。他們積極進取、工作兢兢業業，勤勤懇懇，以校為家，艱苦工作，不計報酬，勤奮忘我，默默無聞，無私奉獻。為我鄉教育事業作出了突出貢獻。
20xx年，x參加XX市中國小教師技能大賽榮獲一等獎;XX老師分別榮獲XX市信息技術與整合優質課大賽一等獎、XX鄉教師素養大賽三等獎、鄉優質課一等獎，XX市優秀教師，獲XX市一等獎。XX老師分別榮獲20xx年度中國小安全優質課二等獎、xx鄉語文教師素養大賽二等獎，論文獲XX市一等獎。XX老師XX市模範班主任、榮獲XX鄉語文教師素養大賽三等獎、鄉師德演講二等獎。XX老師榮獲XX鄉師德演講二等獎、鄉優質課二等獎、20xx年“美麗我的家”徵文輔導獎。XX老師榮獲鄉優質課二等獎。x獲20xx年“美麗我的家”徵文輔導獎。五年級學生、分別榮獲20xx年“美麗我的家”徵文一等獎和三等獎，六年級學生、分別獲得二等獎和三等獎。
教育教學新成績突出。20xx-20xx學年上期期末統考，我校一年級(2)班語文、數學四科成績，位居同年級同科第一，占全鄉統考科目的33.3%。
學校硬體建設投入力度大，步子快。20xx年政府投入72萬多元建成了面積約720多平方的北教學樓、又投入數萬元硬化學校地面。20xx年政府有投入70多萬元的辦公樓即將竣工，很快就投入使用。根本解決了我校教室、辦公室、各種功能室數量不足的困境。學校校園廣播系統得到充分利用，學校辦學條件，得到進一步的提升。學校全新的面貌。為學生，教師了良好了學習、工作和生活條件有利於全面實施義務教育和素質教育的全面開展。
新了一年即將到來，希望全體教師精誠團結，齊心協力、刻苦專研業務，積極進取，努力工作，關愛學生，無私奉獻，為我校的教育教學事業作己的更大貢獻。
相信在的十九大指引下，有社會各界的大力支持和各級的關心、支持，各位家長的積極配合，我們的工作會更上一個新台階。我們的老師是最棒的、我們的學生是最棒的，我們的明天會更加輝煌。
最後，祝願全體教師身體健康，闔家歡樂，心想事成，永遠幸福!
祝願20xx年元旦聯歡即“我最棒”才藝展示活動圓滿成功。
謝謝!!!!
元旦升國旗演講稿範文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是：“做一個快樂的人” 。
同學們，在你心靈閒暇空餘的時刻，你是否問過自己： “快樂是什麼?”小草的快樂就是舒展身姿，盡己之力給大地換上綠裝;花朵的快樂就是綻放燦爛，釋放宜人的芬芳;太陽的快樂就是集聚能量，給人間帶來溫暖和光明。而作為人類的我們也有人說快樂是一種滿足，是財富、是成功、是鮮花和榮譽……不同的人有不同的回答。但老師的理解是，真正的快樂是一種心境。那么，要怎樣才能擁有一個快樂的心境呢?
首先，要心有自信。自信是照亮人生的太陽!
李小龍在海外華人中聲譽很高，位列第一，由此可見“功夫之王”的強大影響力。但很少有人知道，李小龍原本有許多先天缺陷。首先他是先天性近視，必須戴著隱形眼鏡;其次，對於習武之人的李小龍有一個致命的弱點：兩腿不一樣長。右腿比左腿短5厘米。但也正因為如此，他左腿專事遠或高踢，如狂風掃葉;右腿專事短促的隱蔽性踢法，近身發腿如發炮。同時，兩腿的不一致使他擺出的姿勢優美別致，獨具一格，成為一種武功流派的典型。親愛的同學們，只要你們善於發現自己的優勢，經營好自己，即使有短處，也能象李小龍一樣化“短”為“長”，以堅定的信念頑強拼搏，成功就近在咫尺!
其次，要心含開朗。開朗是人一種可貴的性格!
如果你原本是一個開朗的人，就好好保持這種可貴的性格。如果沒有，請嘗試著培養自己這方面的性格。要學會傾訴自己的思想感情，不要把不滿、痛苦、煩惱、焦慮等不良情緒壓抑在心底，否則會影響身心健康。遇事時要學會向親人、老師或朋友傾訴。要正確估計自己，尊重別人，不要孤芳自賞，也要尊重自己。20__屆14班有一位姓王的男生，他性格開朗，是班上的開心果，寒假放假前還戴著假髮在元旦班級活動中跳著騎馬舞，逗得大家很開心，沒想到他寒假生了一場大病，醫生給他下了三次病危通知單，整個寒假他就躺在重症病房裡，家裡人急得團團轉。但王同學為了不讓家裡人擔心，不僅忍住病痛，還不時地、很樂觀地安慰家人。就這樣，病魔被他開朗的性格所折服，寒假過後，他的病奇蹟般地好了。後來他又回到學校上課。功夫不負有心人，中考中的他取得了6a的好成績，順利地進入了長沙高中名校。可見，開朗的性格也能點化人生的逆境。
再次，要心存感恩。感恩讓生活充滿快樂!
生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活也會給予你燦爛的陽光。羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩。這些都因心懷有一顆感恩，才芬芳馥郁，香澤萬里。一位心理學家實為了了解同一件事在人心理上反映的個體差異，他實地來到一所正在建築中的大教堂。問第一位工人，請問你在做什麼?工人不耐煩地回答：你沒看到我在做什麼嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘來敲碎這些該死的石頭，這真不是人幹的活。第二位工人無奈的說：“如果不是為了每天5美元的工資來維持一家人的生計，我才不會這么做呢!”第三位工人眼中閃爍著喜悅的神采，說：“我正在參與興建這座雄偉華麗的大教堂，落成之後，這裡可以容納許多人來禮拜。”同樣的工作，同樣的環境，卻是不一樣的心情。通過繼續跟蹤調查，發現這三位工人後來的人生髮展令人吃驚：第一位兩年後就失業了，第二位當了一輩子的敲石工，第三位後來成為了一位傑出的建築師。由此可見，感恩生活，生活就會給予回報。同學們，老師希望你們能夠永懷感恩之心，常表感激之情，感恩父母的養育，感激師恩教誨;感恩食之香甜、衣之溫暖;感恩平淡從容、苦難坎坷;感恩同學和我們身邊的每一個人。
最後，要心懷善良。善良是快樂的黃金!
人世間最寶貴的是善良。“善良是歷史中稀有的珍珠。”“是一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”，使聾子“聽到”。有人說“當看到別人家的牆快倒時，我們沒有能力去扶，但是我們不推，這就是善良;”也有人說：“善良就是對打掃衛生的阿姨微微一笑，說聲謝謝!而我們其實也可以說：善良就是當別人摔倒了，不去取笑他，而是趕快攙扶他幫助他站起來。青竹湖湘一學子身上無一不彰顯出善良的本真。記得武校長在全校的教師大會上給我們講過這么一個故事，說到的是上屆16班的劉卓容同學，劉同學成績好，心地很善良，有一天，她上街買東西，看到一個小女孩在哭，走近一打聽，才知道是這個女孩的爸爸要將女孩的頭髮用15塊錢賣掉，女孩不情願，劉同學見狀，立即拿出身上僅有的30塊錢給孩子的爸爸，孩子爸爸接過錢後要劉把他女兒的頭髮剪下來，劉說，叔叔，我不要頭髮，也希望您不要強行剪您女兒的頭髮，後來有人問她你可以只給他15塊錢卻為什麼要給他30塊呢，劉的回答是女孩的爸爸肯定是急需錢用才逼女兒剪頭髮，30塊錢不多，但我當時身上只有30塊錢，如果有多的錢我還會多給他們一些，我希望能給他們一點小小的幫助。贈人玫瑰，手留余香;播種善良，收穫快樂。
同學們，韶逝，生命美好。作為有理想、有抱負的青少年一代，成長雖有波瀾，但應不懼風雨;成長雖有波折，但也不懼坎坷。時懷快樂的心境，仰望星空，且歌且行。那樣，你們會驚奇地發現：快樂，原本無處不在;你，原本也是一個快樂無比的人!
最後，老師也衷心地祝願大家,每天每個同學的臉上都笑頰燦然!
謝謝大家!
元旦升國旗演講稿範文 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
深秋季節，太陽依然燦燦地照耀著我們美麗的綠中校園，校園的天空依然是那么地湛藍，校園中飄浮的空氣，似乎總帶著那么一點酸甜的味道。
我們在初三學姐學哥們的牽引下，走上了初二，去品嘗那酸甜的味道。我們滿懷信心，不怕困難，為取得成功而努力前行。但我們知道這一路上，一定會很艱難。
初二的學習和生活，我們歷經了兩個月。一次又一次的打擊，一次又一次的教訓，我們都堅持著自己信念，決不言棄。啟明東升，我們腳步匆匆地鍛鍊身體，野蠻體魄；晨曦微明，我們已端坐教室伏案苦讀，品味知識；陽光燦爛，我們已在認真聆聽老師們的'諄諄教誨，開智心慧。
多少次的單元檢測，勝了，我們歡笑；敗了，我們憂慽。初二，是一個承前啟後的知識大堤，基礎不容小覷。這甜酸的味道，將會伴隨著我們走完初二的全過程，不管你承認與否，不管你如何地羨慕嫉妒恨，它都如影隨形，揮之不去。
所以，我們要有承受壓力的心理準備，在前行的求知路上不急不躁。只要我們常懷希望成功之心，渴望進步之念。那怕我們的夢想在一次次的檢測當中被擊得支離破碎，我們也決不氣餒。
我真的希望我們所有初二的同學們，初一的學弟學妹們，初三的學姐學哥們，無論是啟明微亮時，或是日薄西山時，我們的每間教室，看到的都是伏案苦讀的身影，聽到的是琅琅的讀書聲，而不再是教室燈亮如白晝，走廊卻是擁擠打鬧嬉戲聲。
校園空氣中那一絲酸甜的味道，需要我們慢慢地去品味，用辛勤的汗水去化酸為甜。在整個過程中，也許會很吃力，也許會讓你我想放棄。但只要你相信烏雲外總會有陽光；暴風雨後總會有彩虹；初二之上總會有初三。我們就一定能再次揚帆啟航，去實現自己的中國夢！