12月考試月總結 篇1
時間如流水般淌過,轉眼間第一次月考席捲而來，我滿懷憧憬的走進考場,但結果讓我大失所望，面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思，看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責，望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛.使我為今後的學習惴惴不安。
當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心，急躁.最讓我痛心的是數學，由於被前面耽擱點時間，最後一簡單的壓軸題就被扒去了10分，最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分，最讓我傷心的是科學，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分，最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過.我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠，在同學面前佯裝作我太不小心，在家長面前卻說因為沒有複習，現在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方，從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法，如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今後的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“飢一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的.因此，一定要做到定時定量學習.學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學，學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈，學習社會時更要注意，由於是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
知識，就是以後走上社會必須的法寶;，藉口就會成為將來生活上的絆腳石，總結,就是為了在中考中不留下任何遺憾，為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結。
12月考試月總結 篇2
在南實生活的日子過得飛快，一個月的時間轉瞬即逝，月考如約而至，這周月考的成績出來了，一般，數學116 英語115，而語文成績很差，只有區區92分，比班裡平均分都少6分，排在全級204名。
數學這次扣了4分，一分在於答題不全面，還有三分就是平時做題時不夠認真仔細，錯的那道選擇題平時在《課時作業》中已經做過了，可是對它不夠重視，所以導致我在月考時的審題錯誤。
英語這次考的聽力速度比較快，讓人難以接受，在最後一題時，在聽年齡時由於聽的不夠清楚，所以最後錯了一個空，由於選擇題部分並未下發，所以只有非選擇題，這些題有是綜合填空時不了解主謂一致，將such as和後面合併了，扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒用第三人稱單數，扣0.5分。
語文是我這次失分的重中之重。和全級第一名相比，足足相差了24分，僅憑語文，我的分數就被拉下來了一大截。這次月考在語文方面損失慘重，這也為我敲響了警鐘，在基礎知識方面，這次將已寫成了己，無辜的辜字也寫錯，之後在課外閱讀中這篇閱讀又比較難，我沒看懂，所以這裡失分也比較大，然後就到了作文，作文題目是《我眼中的》，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分，而我只得了36分，原因我自己也很清楚：作文寫得沒有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。
這次月考給我敲響了警鐘，告訴了我平時要用功，要認真學習，上課仔細，不可以再如此馬虎。多做筆記。爭取下次考試一些，上一個新的台階。
12月考試月總結 篇3
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。
然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說，自己平時有做到複習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“飢一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天複習，而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!
12月考試月總結 篇4
十月的第一個星期，我們學校組織了這學期的第一次月考，這是七年級進入學校的第一次大型的考試，不僅檢驗了學生對於知識的掌握情況，也讓任課老師清楚了每一個學生的學習情況，通過這一次考試知道了學生在知識學習中存在的缺陷和學生之間的差距。
一、試卷分析
這次的試卷出題比較靈活，難度適中，有較少的題型沒有做過，但是都一些比較基礎性的題目，通過靈活變動而出現，對於這類題型，很多的學生都沒有得分，說明我們的學生的思維能力不行，基礎知識掌握不牢固。一些學生連基本的相反數，絕對值，利用數軸比較大小或是數形結合的思想來分析解決問題，都沒有掌握，尤其是計算題，很多學生都大量失分，這在以往的學生中都是少見的，部分學生並時計算都沒有問題，可是一到考試就出錯，不是忘了這裡，就是錯了那裡，所以計算能力有待提高。
二、成績分析
這一次考試學生的成績不太理想，平均分只有五十多分，及格人數只有三分之一左右，優秀率和及格率都較低，沒有尖子生，這是學習中存在的最嚴重的問題。培養尖子生，通過尖子生帶動學習的積極性，提高學習成績實在必行。現在的情況是大部分學生基礎知識掌握不好，做題不知靈活變動，對題目的理解能力也不行。有些學生平時學習也很積極，作業也完成得不錯，可是一到考試就是取不到好成績，這個問題也值得老師和學生好好的思考。
三、教學措施的改進
1、加強練習的力度和強度，通過多做提高計算能力。
2、加強數學思想的培養，數學思維的訓練。多做一些難度較大的題型。
3、作業練習檢查力度也得加強，認真督促每一個學生都能按時按量完成作業。
12月考試月總結 篇5
經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮鬥!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。
學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後複習。
然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。
人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常複習很重要。不過不必天天複習，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間複習。每周都是這樣，一個月後，來一次總的複習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後你記住了這些新知識，那么，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。
12月考試月總結 篇6
一次考試結束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什麼也說不出來，只知道，這一次真的很差勁!
翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼帘，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最後一個閱讀題下有一個“6分”的`題目居然沒看見!除了沉默，我不知道還能做些什麼!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之後，我沉默了，之後陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的一塌糊塗之後再怨天尤人，其實這種後果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收穫沒有辛勤的耕耘哪來的收穫?平常只是囫圇吞棗的學，之後對自己期望這么高，還不是自己造成的!
只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷後退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊!
一天一天過去，只能把握住時間不讓它溜走，只能努力的一點一點追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時才能向別人一樣?