九月份過去了，我們這個月的工作是否按照月初計畫施行了呢?下文為大家介紹九月份銀行工作總結，讓我們一起來看看具體內容吧!
時光流逝，歲月如梭，九月份即將結束，十月份也將翻開美麗的一頁。回顧這一個月來我感受頗多，收穫也頗豐。
在政治上，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，深入學習和實踐科學發展觀，熱愛本職工作，遵紀守法，嚴於律己，寬於待人。平時認真參加政治學習，努力提高自身的思想文化素養，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。在工作中團結同志，尊重領導，圓滿地完成了上級交給的各項任務。
在平時的工作中，我能嚴格要求自己，嚴格遵守公司的財務規章制度，做到及時核對資金賬目，每天對大小額的審核與解負，全轄的重控領入與發出，提出提入票據的製作及現金票的記賬每天平均在300張以上，均能確保票據準確無誤。如發生賬目不對時，能夠做到及時向上級領導匯報及時處理，與其他同事做好溝通工作。在工作中我能兢兢業業、恪盡職守遵守起碼的職業道德，業務水平也得到了極大的提高。
一個人的成長進步和一個團隊集體及領導的幫助是密不可分、緊緊相連的，團隊的力量是無窮的，我們每個人再能幹也不過是團隊中的一份子，只有完美的團隊，沒有完美的員工。在此我也特別感謝部門領導的幫助以及同事們的大力支持。總結過去，我目前最重要的感受就是要培養自己細心的良好習慣，如果我們認真去做每件事就一定會有收效，用心去做事就可以最大限度地避免出現錯誤。世界上的事情都沒有無關輕重的小事，一旦放鬆就可能釀成大錯，只有用心去把事情做細，才能創造出無懈可擊的未來。
在新的一個月里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。目光不能只限於自身周圍的小圈子，要著眼於大局，著眼於今後的發展。我也會向其他同志學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，力爭取得更好的工作成績來回報聯社及部門領導的培養。
時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做一下總結。
本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。
1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼稚園。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心裡總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼稚園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼稚園的多了，入園情緒有了明顯的進步。
2、做好班主任個人工作計畫，開展活動，激勵孩子自我表現。
本月中，我們小班共開展了《上幼稚園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們願意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然後幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫製作衣服。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲捲成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起後讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙籤戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃餵飯(材料：黃豆、蠶豆)。在“建構區”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發了孩子不斷表現自己的欲望。
3、做好保育，使孩子養成良好的生活習慣。
進餐與午睡是幼稚園重要的活動環節，可是孩子由於剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發他們的食慾，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子裡去玩呢，你快讓他們下去呀!”“你的嘴巴可真大!”“你的牙齒最厲害了!”“你吃的可真乾淨!”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了!天亮了，小朋友起床了!”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話!”來引導孩子，由於語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
本月主要完成了以下工作：
1、召開了主題班會《我愛紅領巾》，教育學生通過本次活動，了解紅領巾的來歷； 使學生珍愛紅領巾，為紅領巾爭光。按規範守則做事，講文明， 有禮貌。
2、出了“學守則，講文明”黑板報，指導學生怎樣把學的套用於實際生活中。
3、訓練學生做韻律操，迎接學校的韻律操比賽。
4、填寫了“牽手兩代”作業冊中班主任建議。
5、布置學生背誦《守則》《規範》，參加競賽。
6、日常班級管理工作，如紀律、衛生、兩操的督促檢查。
7、組織學生積極參加學校組織的讀書演講比賽。
雖然很努力， 但是，班級內還出現了很多不盡人意的地方，主要存在以下不足：
1、部分學生的學習積極性不高。個別學生學習態度不夠認真，上課還有不聽課，做小動作現象，家庭作業不按時交。今後將加大對學生紀律方面的管理力度，養成良好的學習習慣。
2、衛生保持不好。
大部分值日生能按時打掃衛生區衛生。只是衛生保持工作做的不好，今後要設定衛生監督員，督促值日生及時撿拾垃圾紙屑。
3、強調路對紀律和兩操紀律，不曠操，檢查人數。路隊存在站隊拖拖拉拉、路隊不整齊，隨便說話現象，今後要整頓路隊紀律。
4、進行課間安全和飲食安全教育。
課間仍存在部分學生打鬧現象，這是一個安全隱患，今後一定要天天強調，提醒，個別批評不遵守紀律的學生。
8月x日至9月x日，我在審計科進行轉崗實習。9月x日-27日，我跟隨副主任xx、審計科長xx下鄉調研，檢查財政補貼資金的落實情況，並詳細了解了xx、xx今年的工作情況。檢查工作是圍繞今年市社提出的十項工作展開的。檢查中發現了一些問題：
1、xx縣“新網工程”建設要求完成25個日用品便民店任務，因日用品便民店網路已基本覆蓋該區域，因此今年的25個便民店基本處於山區或經濟不發達地區，日用品便民店完成質量不高。
2、門店的規範管理方面，商品配送率不高。27日檢查了xx完成任務情況。計畫新建便民店完成9個，13個正在籌備之中;規範配送中心方面：計畫改建生產資料公司作為xx生產資料儲備配送中心;規範提升“新網工程”日用品配送中心，把原有的綜合廠廠址及資產投資入股兵凱服務部，組建xx兵凱物流配送有限責任公司。規範農村合作經濟組織方面，已由縣社在原註冊資金600萬元的基礎上，再投入300萬元，改造組建為全縣規模最大的、由縣社領辦的耀華果業專業合作社。
隨後參觀了xx耀華果業專業合作社，並決定，全市供銷系統前半年經濟運行工作暨開放辦社現場會9月上旬在xx召開。
9月底，機關全體幹部職工學習了xx總理在全國依法行政工作會議上的講話精神和副市長xxx在貫徹落實全國依法行政工作會議上的講話。通過學習，增強了幹部職工的法制意識和依法行政的意識。召開此次會議的記錄報送到晉中市法制辦。
實踐出真知，通過這些工作的開展，讓我積累了更多的實踐經驗，使我明白了工作需從實際出發，並與我們所學的理論知識相結合。沒有調查就沒有發言權，因此，作為機關工作人員更應多調查、多研究。人民民眾是歷史的創造者，我們需努力走到民眾中去，密切聯繫民眾，為我們工作提供真實可靠的依據。
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