表演設計及解說詞
一
【根據運動會“開幕式程式”，開幕式主持人宣布“第六項·表演開始”】
【彩旗隊在鼓聲中，分兩隊由兩邊魚貫而出，相互交叉後，佇列成佛手形，面向主席台站立，為運動會的開幕式表演墊底】
【彩旗隊站定，銅管樂隊自國旗、校旗後，分兩隊由兩邊而出，進場後合二為一，在主席台前方站立】
【男聲激情解說】
我校銅管樂隊於xx年10月18日正式組建，首次亮相“子儀中學xx年新春文藝晚會”。xx年3月12日，再次亮相全校師生共同矚目的周一“升國旗儀式”，開創了我校升國旗時由銅管樂合奏國歌的新階段。
【銅管樂隊演奏完退場時，男聲激情解說】
銅管樂隊隆隆的演奏聲，一如春天大門開啟的聲音，給我們震撼，引我們神往。那鏗鏘有力的節奏，又仿佛是子儀師生邁向春天的腳步，矯健有力，闊步向前！
感謝同學們的精彩演出，讓我們給他們以熱烈的掌聲。
二
【背景音樂：屠洪綱《臥虎藏龍》】
【男聲激情解說】
現在大家將要欣賞到的是，大型群體舞蹈《扇子舞·臥虎藏龍》。
這個節目，大約需要5分鐘。
【表演中，男聲“相機”激情解說】
14名同學組成的舞蹈隊方陣，猶如一團簇擁的花籃，溢放青春，溢放汗水，溢放團結，溢放友誼。
看著眼前這些歡舞的同學，仿佛看見一團團五彩的花籃，妖嬈地燦放在子儀的校園。
她們緊握扇柄，猛然伸出的動作，似張揚的青春，溢放出動人的神韻。
她們婀娜ē'nuó的舞姿，似群仙下凡，讓我們珍愛美好的生活；她們醉人的舞步，一如瓊漿玉液，讓我們歡醉在運動的天地。
她們舉扇大舞的豪放，似夏花盈人，像秋花如火。在這不似節日勝似節日的美好時刻，給我們最新最美的享受。
看她們精彩的演出，似乎是到了春天的樂園。
這裡不僅有春花朵朵，奼紫嫣紅；流水潺潺，鷹舞雲天。這裡更有青春與夢想、自由與歡樂的交響合奏，讓運動健兒們在意志與力量的賽場，盡顯力與美的英姿。
看她們歡舞如花綻放，似乎又把我們引入到塞外戈壁，茫茫大漠。這裡不僅有黃鐘大呂，震天歡暢；中華編鐘，古樂悠揚。這裡更有猛將如雲，氣吞山河；這裡亦有古風蕩蕩，戰馬長歌！
古語說得好：女子舞扇，扇聖能言。看眼前這些歡舞的同學，她們一會柔如春風，一會盪似長劍；一會獨舞如花，一會又合舞如水；
一會像春風習習，讓人看到山青水綠；一會又像是大漠長風，讓人看到塞外蒼茫，總給人一種如詩如畫的美麗與大氣。
看她們手中的扇子，一會聚攏如一束小花，一會鋪展如彩雲滿天；一會單扇悠揚，如嗩吶聲聲，把人引入到陝北高原，讓人俯瞰溝壑峁梁；一會群扇歡歌，又仿佛如大唐歌舞，把人帶到音韻綿遠的古代天地，讓我們與古人歡舞長歌。
不論是餘韻悠揚，還是壯烈思古，都無不在象徵著子儀人開闊的胸襟與膽氣，預示著子儀人必將迎來燦爛美好的新天地！
三
【背景音樂《陽光大道》】
【男生激情解說】
在我們子儀校園，有一位學生和一位老師的歌聲恍如天籟，聆聽他們的表演，真是一種美妙的藝術享受。下面就請欣賞，高二五班同學項蕾給大家帶來的歌唱《陽光大道》，有請！