老師們、同學們、朋友：
大家好！
經過兩天緊張激烈的角逐，我校第十一屆田徑運動會即將落下帷幕。兩天來，同學們在賽場上的生龍活虎、意氣風發的表現讓我們再一次感受到了大家火紅的青春、飛揚的激情和無窮的鬥志。兩天來，老師們頭頂烈日，立足崗位、兢兢業業、不畏辛苦，為比賽的順利進行和公平公正做了大量的工作，用實際行動無言的詮釋著“為人師表”的內涵，為我們大家上了生動的一堂課。兩天來，很多的老師和同學都自願的加入到志願者行列，他們自覺擔負起維護賽場秩序、搬運比賽器材、布置場地、攙扶運動員等各項工作，竭誠為比賽提供優質服務。正是因為他們的參與，我們的比賽才會如此順暢、高效。在這裡，我提議讓我們大家把最熱烈的掌聲獻給每一位為運動會做出了奉獻的人們，以表達我們內心最真摯的謝意。
本屆運動會，可以用六個字概括它的特點，那就是——有序、精彩、激烈。有序當然是指賽場秩序井然，賽事組織安排合理，比賽過程安全高效。精彩既指場面宏大熱烈，又體現在賽事項目的設定有特點，運動員發揮好，充分展示了個人體質和運動水平。激烈是指賽場上競爭氣氛濃郁，比賽場面緊張，比賽過程扣人心弦，不到最後一刻難分伯仲。三天的比賽，大家用實際行動完美演繹了“更高、更快、更強” 的奧林匹克精神。
通過運動會，我們可以收穫很多的東西。首先，從學校層面上來講，我們又積累了一個成功運動會的案例，從中可以提煉出很多有價值的經驗。為今後舉辦類似的比賽提供了樣本和參考。其次，通過運動會這個大舞台，我們收穫了最直接的關於同學們體質狀況和體育運動水平方面的數據，為以後學校體育工作的開展指明了方向。第三，站在同學們的角度來看，我覺得通過比賽我們可以發現自己在身體方面存在的潛能，這可以使我們更加自信的去面對今後的學習和生活。
當然，經過比賽我們也能夠發現一些問題。我覺得歸納起來，可能有這樣幾點最突出：一是體育場地不規範，體育設施落後，數量嚴重不足，學校體育裝備水平亟待提高。二是在賽事組織方面我們還有一些地方需要改進和提高。如賽程的安排、運動項目的搭配、成績測定方法等，我們要思考如何確保每位運動員在參賽項目上不衝突，要思考怎樣才能使每位運動員都有足夠的精力來參加比賽，要思考如何確保比賽結果準確無誤。三是同學們的體育運動水平有待加強，身體素質有待提高。部分同學不懂比賽規側，沒有掌握相應的運動技能。蛋奶工程儘管實施多年了，但相當一部分的同學身體素質依然令人擔憂，這需要大家在以後的學習生活中做到合理膳食、均衡營養，需要持之以恆、加強鍛鍊。
通過比賽，我們深受啟發。
啟發一：要看到一個人只有融合在集體中，我們才能夠幸福的學習和生活，我們才能夠很好的實現自己的人生價值。大家現在都可以閉上眼睛，在頭腦中搜尋一下這次運動會賽場上你印象最深的場面，我想絕大多數同學頭腦中閃現出來的一定是同學為我加油助威的場景。為什麼一個人參加比賽，有那么多的人為我們取得了成績而歡呼雀躍，為我們的失誤或是失敗而扼腕嘆息？那是因為我們都同在一個集體之中，我們的表現不僅代表著自己，更是代表了我們所在的班級。我們取得的成績匯聚在一起，那就是集體榮譽，我們取得成績越多，集體的榮譽就越高，反之亦然。試問一下今天獲得團體冠軍和精神文明獎的班級，你們班有沒有同學因為班級獲獎了不高興的？沒有吧！所以我說我們離不開集體，集體也離不開我們每一個人。我們每一個人只有生活在集體當中我們才會感覺特別的幸福和踏實，當我們為集體爭得榮譽的時候，我們自身的價值才得以體現。這也就是為什麼二人三足、拔河、4*100接力接力賽場上那么讓人揪心的原因所在。