大學生實習證明彙編 篇1
茲有 ___________ 學校 ________ 同學於________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學生就業實 公司__________部門實工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。
_________大學生就業實日期：
大學生實習證明彙編 篇2
茲有X專業X同學於X年X月X日至X年X月X日在天津X科技有限公司實習。該同學的實習職位是辦公室助理 ，該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，並能夠舉一反三.對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務.能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務.同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明!
天津X科技有限公司
X年X月X日
大學生實習證明彙編 篇3
茲有____________學校____________同學於_______年_____月____日至_____年_____月____日在_____大學生就業實習基地實習，實習證明《學生實習證明表》。
特此證明。
x大學生就業實習基地
（實習單位蓋章）
20xx年x月x日
大學生實習證明彙編 篇4
茲有xx學校xx同學於xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在x公司x部門實習。
該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！
特此證明。
20xx年x月x日
大學生實習證明彙編 篇5
茲有__學校/學院__專業__同學於__年__月__日至__年__月__日在__實習。
該同學的實習職位是____，該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考,能夠舉一反三。對於提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
__(實習單位蓋章)
__年__月__日
大學生實習證明彙編 篇6
謹證明______先生/小姐在___________年_________月__日至___________年_________月__日期間於公司擔負_____職位。
_____先生/小姐在本公司負責______工作。______先生/女士在本公司服務期間，（請簡述實公司負責人姓名____________及公司蓋印
____________年_________月_______日
大學生實習證明彙編 篇7
某某在實習過程中表現良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，主要表現如下:
一、能夠服從公司的安排，認真做好交給的工作，把學到的書本知識運用到實際工作中來;
二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;
三工作中能夠任勞任怨，不計較個人得失，較好地完成了實習任務，受到了所在部門的好評;
四、能夠自覺遵守公司的規章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。
特此證明
某某有限公司公司地址：
聯繫人：
聯繫電話：
公司落款、蓋章
20xx年某月某日
拓展閱讀：
法院實習心得
實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省並改進一些為人處世的措施。當然對於學法律的我來說，更得關注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經驗，為更好的規劃以後的人生打好基礎。這道檻對於大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件。
XX年年12月24號——到20xx年1月5號的實習是在新浦區人民法院進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律知識，同學們都還沒什麼經驗，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、了解社會的踏板。
回首在少年庭已經實習的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經在學校對未來對實務工作中法律套用的困惑和迷茫，隨著這次實習的一點一滴的套用慢慢的就不見了。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善。很感激這次的實習，儘管我仍會想回學校，但我已經習慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，紮實的學到解決分析問題的技能，養成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個轉變讓我對學習有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態度。所以感恩這些天的實習，能夠有這樣的收穫，我是快樂的。
在過去的這兩周實習過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應該說，了解並熟悉掌握案件處理的整個過程，是實習的`一個最重要的內容，而這個內容並不是僅僅只能通過親身經歷立案、庭審、結案等才能掌握的，親身經歷只是完成這一內容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結案之後的檔案整理，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環節中的文書材料的處理，總結時間順序，我可以清楚明晰的了解並掌握一個案件的進展過程，並且通過自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個案件的處理，以加深對其的掌握。我想，這就是為什麼整理卷宗材料是每一個實習生最初的、必經的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實習生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最後的判決，都有一個清楚的思維，從而以便於以後的實習以及工作。
來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護社會的安寧與穩定。漸漸地，手上案件一個又一個後，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個什麼角色呢?一些案件經過了法律，罪犯得到了應有的懲罰後，我沒有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因為，在這兩個周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實習的這段時間，是我所接觸的案件的主角。我統計了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機關作了其他處罰。這絕對是個觸目驚心的數字。它向我們發出警示：對未成年人的法治教育，已刻不容緩了。 結合庭里的資料，現對這些未成年人犯罪的特徵及原因作如下論述：
一、未成年人的犯案，多以侵犯財產為主。在這9個案件中，有5個是搶劫案，1個是盜竊案。未成年人關係網簡單，生活需求也不多。他們大多的生活內容是吃飯、睡覺、上網、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人，幾乎沒有收入，家裡給的錢又不夠揮霍，因此，財物很容易成為他們的目標，侵犯財產型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。
二、未成年人犯案，很少是單獨行為，多半都是結夥作案。在這9個案件中，有6個是團伙作案，四五個人一起的居多，多的達到八個。未成年人本來就很喜歡拉幫結派，而在犯案時，由於他們年齡小、個頭不大，單獨的行為往往難以制服受害人而達到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮的住場子”。這是一個未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢擺在那裡，他們(受害人)就自己乖乖交出財物了”。
三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍、後果惡劣的。未成年人的思想簡單、心智極其幼稚，完全不能很好地預計自己行為的性質和後果。所以，在犯案的表現形式上就是作案瘋狂、不計一切後果。在很多個案件中，都打傷、或打死受害人，甚至帶上工具作案，而在我們提審他們時，他們對自己行為的後果都表現得滿不在乎。其中有一個16歲的未成年人和一個19歲的人把一個13歲的小孩活活打死後，問他知不知道自己行為可能的後果，他很輕鬆地回答：“不就是死刑、無期”。我在想，他根本不知道死刑、無期對他自己的生命意味著什麼，才會如此沒負擔地回答吧。人小，別人一吆喝，便跟著去搶人，知道是犯罪卻完全不知道這種行為後果很嚴重。正是對後果的無知，才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外，他們很容易接觸的網路暴力、兇殺，也可能成為了他們犯罪的藍本。還有這些未成年人幾乎都是小學生，國中文化，也就是說他們沒有接受“做人”的教育。也完全不知道觸犯法律的後果是什麼。即使知道是什麼後果他們的知識和人生閱歷也使他們想不明白這個後果真實的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在裡面呆幾年，一幌就出來了，沒什麼事，可他們不明白、不理解：那幾年人生中寶貴的時間意味著什麼……
最後，想要說的是，整個社會法治觀念落後，也是未成年犯罪的成因之一。社會上沒有對法律的尊重的風氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質。也就是不畏懼觸犯法律後的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼籲：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權中心和未成年人保護法應該起到應有的作用，社會、家庭、學校、不要過早地放棄孩子。
在新浦區法院少年庭為期兩個周的實習，我收穫很大，能夠把大學三年以來所學的部分法學理論知識運用於實務工作中，並在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。
我覺得這次實習不僅是把理論運用於實踐，而且是積累工作經驗，為以後的就業打好基礎。本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中運作有所了解，也對專業技能有了進一步的掌握，更加堅定了我要在法律這條路繼續走下去的信心。
大學生實習證明彙編 篇8
在實習過程中表現良好，很好的完成了各項工作，達到了要求，主要表現如下:
一、能夠服從公司的安排，認真做好交給的工作，把學到的書本知識運用到實際工作中來;
二、能夠虛心向公司的老同志學習，不懂就問，學一行愛一行;
三工作中能夠任勞任怨，不計較個人得失，較好地完成了實習任務，受到了所在部門的好評;
四、能夠自覺遵守公司的規章制度和勞動紀律，誠實守信，顯示了當代大學生的良好品德。
特此證明！
xx有限公司公司地址：
公司落款、蓋章
20xx年xx月xx日
大學生實習證明彙編 篇9
模板一
實習證明
茲有__________學校_____同學於____年____ 月____ 日至____ 年____ 月____ 日在__________ 公司__________部門實習。期間，工作積極，成績突出。
該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。
特此證明。
實習單位
(實習單位蓋章)
模板二
實習證明
茲證明__________ 同學在我單位__________ 部門實習兩個月
特此證明!
×公司
×年×月×日(蓋章)
模板三
實習證明
茲有 ___________ 學校 ________ 同學於________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學生就業實習基地實習(/或者__________ 公司__________部門實習)。
工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)特此證明。
_________大學生就業實習基地(/或者________公司)(蓋章)
日期
大學生實習證明彙編 篇10
茲有x學院專業x同學於x年x月x日至x年x月x日在實習。
該同學的實習部門是，實習崗位是。該學生在實習期間工作認真負責，虛心請教並且努力掌握工作技能，善於思考，用心配合領導及同事的工作。能夠將在校園所學的'知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，服從安排，工作用心，表現優異。
此為本公司在實習結束後關於該學生在實習期間的綜合表現的評價，供學校以及就業單位參考。特此證明。
證明人：(單位蓋章)
20xx年x月x日
大學生實習證明彙編 篇11
實習證明
茲有 …………學校 ……同學於年月 日至年月日在我公司 部門實習。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛 心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出 的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任 務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量 完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習 時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，並能與公 司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
___________________(實習師傅蓋章 )
xx年x月x日
大學生實習證明彙編 篇12
______________：
茲有________學校____同學於____年____月____日至____年____月____日在我單位進行實習。實習期間，我單位指導其進行了____業務知識學習和實際操作訓練。________同學已經具備相關的專業技能和業務知識。
特此證明。
實習單位(單位蓋章)
______年____月____日
大學生實習證明彙編 篇13
實習接收證明
茲有大學學院 學生申請來我單位實習。實習期為： 年 月 日至 年 月 日，我單位同意接收該生實習。
特此證明
(單位蓋章)
大學生實習證明彙編 篇14
x學校：
貴校x同學於xx年x月x日至xx年x月x日在我單位參加社會實踐。期間，該學生參與了工作，態度認真，獲得了領導的一致好評。
特此證明!
證明人：________(公司蓋章)
xx年x月x日
大學生實習證明彙編 篇15
謹證明______同學在____年__月__日至____年__月__日期間於本公司擔任_____職位。
_____同學在本公司負責______工作。______同學在本公司服務期間，(請簡述實習生在實習期間的培訓內容及其工作表現)。
特此證明!
公司負責人姓名：_____
公司蓋印:______
_______年_____月_____日