改革開放，高歌猛進。我和老師們甜蜜地向學生講述著“春天的故事”。1997年，我在教學研究員的崗位上，又被推薦選拔做了教育行政工作，工作重點是中國小基礎教育的行政管理工作。1988年春天，進國家教育行政管理學院參加了國家首批教育督學培訓班學習，在來自全國各地88名學員的培訓班上，我擔任了班長，經過半年的集中培訓學習，聽取了國內外專家學者專題系列講座，對教育理論、教育法律法規進行了系統學習，並深入有關學校進行嚴格督導實習，合格結業後，我擔任了專職教育督導工作，任省、市督學，代表同級政府對下級政府及各級各類學校依照法律、法規、方針、政策，進行監督、檢查、評價、指導。我深知這是黨和人民對我的無比的信任。由於，我在各級“兩基”教育的督導工作中做了些應做的工作，新世紀伊始，我被評為全省“兩基”工作先進個人。這20年的教育行政工作，我是在共和國改革開放30年期間度過的，心中一支最響亮的歌就是《春天的故事》。
XX年，40年的教育教學工作告一段落，我光榮離崗了。退休8年來，年過花甲的耳順，又近古稀的隨心所欲，但我在共和國前進鏗鏘步伐的感召下，生命歡歌仍在引吭高唱，近些年我加入“五老”隊伍，深入社區、學校開展了關心下一代的教育工作，重新上了講台。XX年竟被教育部評為“全國教育系統關心下一代先進個人”。此時，我最愛唱的歌曲是《夕陽紅》、《我的祖國》、《歌唱祖國》、《我和你》。
“倘能生存，我當然仍要學習”，我的生命不止，歡歌定然不息。祝共和國60華誕快樂，祖國永遠年輕！
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