沒有人在沒有夢的國度里，能夠依然前行；沒有人在沒有夢的家園裡，能夠安然自若；沒有人在沒有夢的企業里，能夠不斷超越。
——題記
“夢想”，多么偉大而神聖的一個詞。有人說有夢想的人永遠不老；有人說每天叫醒我們的不是鬧鐘，是我們的夢想；有人說有夢想你就了不起。看！夢想，它賦予了我們多么強大的力量。夢想就像那茫茫大海上的燈塔，為迷失的船隻指引正確的航向；夢想就像那懸掛在沙漠上空的北極星，給迷路的旅人帶來生的希望；夢想就像探險者揣在懷裡的指南針，讓他們不管走到何方都不會迷失掉自己。
每一個國家有每一個國家的夢想，每一個家庭有每一個家庭的夢想，每一個人也有每一個人的夢想，每一個夢想都不相同，但每一個夢想卻又有著相同之處，因為每一個夢想都值得我們尊敬，它是我們活著的理由。一個箇中國人的夢想就是一個個微小的中國夢，我也懷揣著微小的中國夢，它們伴著我走在多姿多彩的人生旅途上，帶著我品嘗人生百味，帶著我不斷成長、不斷進步。
孩童時代的我，曾夢想著用鐵圈滾月亮，用彈弓射星星。國小一年級拿了第一名的我，曾一度為夢想糾結，長大後，我是上北大好呢？還是上清華好呢？就帶著這種烏托邦式的夢想，我便慢慢的長大了，對夢想也有了新的認知：夢想不再是我們那些天真的想法，而是要具有可行性的；沒有可行性的夢想便是空想，我們永遠也追不上它。空想是不能帶給我們無窮力量的，因此我帶著這種對夢想的認識撤離了自己曾畫的烏托邦。
行動是夢想的一對翅膀。還記得高考前的那次藝考，那時的我有著初生牛犢不怕虎的精神，並不知道接下來會面對什麼，會發生什麼。我憧憬著考上廣播電視編導，畢業後做一名編劇。那時的我感覺夢想和我近在咫尺，似乎一抬手便能觸碰到我的夢想。當我走進民族大學，當我站在考場外長達幾十米的考生隊伍里，當我走進考場，我才有了恐懼感，才開始害怕，滿滿的自信心早已飛到九霄雲外。在考場裡面對著考卷我卻沒了一絲靈感，一個寫作的人沒了靈感就意味著寫不出文章，我就那么看著別人在奮筆疾書，聽著一片沙沙沙的寫字聲自己卻半天寫不出一個字。考試結束我懷著失落的心情走出考場，隱約聽到這么一段對話，一個說“你都好，這次影評寫得那么好”，另一人說“我好什麼，你不知道考試前那一個月我有多辛苦，我看了一百多部電影，寫了一百多篇影評，還得照常上課，都快累跨了”。聽到這句話，我的心為之一怔，是啊，考試前那一個月我在做什麼？我不停的反問我自己寫過幾篇影評，為這個夢想付出過什麼？其實，我並沒有努力，在那一個月時間裡，我除了上課，其餘的時間都在玩樂。這樣的我想當一名編導，連我自己也覺得可笑，這一刻，我才感覺夢想離我是那么的遙遠，我跟著夢想走，卻跟丟了，夢想在前行，而我還在原地踏步，它就那么遠遠的把我甩開了。這一次追夢雖然以失敗告終的，但我重新認知了夢想。那就是光有夢想是不行的，在夢想具備可行性的同時，我們還得為夢想做些什麼，我們得為夢想付諸於行動，不然我們永遠追不上夢想，只有給夢想插上飛翔的翅膀，方可讓自己的追逐增加加速度。
我就帶著這種新的認識開始了新的追夢之旅，我夢想著能在高中畢業前參加一次全校的演講比賽。這個夢想對於有的人來說可能是輕而易舉的事，但對於內向的我來說是很艱難的。我知道還有三個月就畢業了，對我來說高中只有這最後一次演講比賽了。我開始和認識的不認識的人聊天，找各種各樣的話題和別人聊天，就是為了克服自己的恐懼心理，慢慢的我不再害怕在眾人面前說話。光是如此還不夠，我每天都堅持帶有感情的去讀徐志摩和戴望舒的詩，我甚至做到了人與詩為一體的境界，我對詩的理解也達到了一個新的境界，很容易的就能體會到作者寫詩時的心情。我終於為夢想努力了一次，毫無疑問我這次追到了夢想，我永遠也忘不了我當時站在台上望著台下上千觀眾的那種心情，有緊張但更多的是追到了夢想的那種喜悅。這次追夢使我更進一步的成長，它使我相信機遇總是留給有準備的人。