學校行政秘書個人工作總結範文 篇1
根據學校的安排和要求，回顧本年度的工作，總結經驗，反思教訓，展望未來，現將學院20xx年工作總結如下：
一、政治思想狀況和思想作風建設
能夠認真學習建設有中國特色的社會主義理論，認真學習和貫徹黨的十九大報告的精神。積極參加黨的民眾路線教育活動，按照學校黨委的要求，認真查找在官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風四個方面存在的問題。深入教學第一線進行調研，傾聽教職工的意見和要求，反思工作中存在的問題，下大力氣抓好整改工作。
忠誠黨的教育事業，堅決貫徹和落實黨的各項路線、方針和政策，堅持黨的民主集中制原則，積極配合學校黨委的中心工作，堅持實事求是的原則，一切從實際出發。堅持原則，顧全大局，團結協作，密切配合，形成合力，關心民眾生活，切實改進工作作風。注重全體教職員工的政治思想教育，增強集體的凝聚力和戰鬥力。能夠團結和帶領廣大民眾，腳踏實地的完成學校布置的各項工作任務。能夠任人唯賢，用人所長，調動各方面的積極因素，因勢利導，趨利避害，克服各種困難，實現預期目標。在大是大非問題上保持清醒頭腦，立場堅定，不隨波逐流，保持高度的政治敏銳性。
二、基本工作情況
能夠結合國際教育學院(外事辦公室)的實際情況，有針對性的開展工作。工作有計畫、有檢查、有總結。現將本年度的主要工作簡述如下：
1、根據學校黨委的要求，積極組織和開展民眾路線教育活動，認真查找在官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風四個方面存在的問題。深入教學第一線進行調研，傾聽教職工的意見和要求，切實改變工作作風，嚴查工作中的漏洞，制定切實可行的整改方案，邊查邊整，努力提升我們的服務和管理水平。
2、嚴格執行國家的涉外政策、法規，建立完善的學校外事管理規章制度。完成20xx年度外專局、教育廳、市公安局等相關部門要求的關於外籍教師專家工作的中長期規劃和總結材料。
3、20xx年共聘請文教類外籍教師6名，分別來自澳大利亞、美國、英國、加拿大和南非五個國家。我們嚴格按照有關部門的規定辦理外籍教師來華和離華的相關手續，並認真做好外籍教師的日常管理和服務工作，加強外籍專家的公寓管理。
4、加強招生的宣傳與組織工作，在寄發今年我校三本生的錄取通知書中，專門夾帶介紹關於中澳合作辦學項目的相關資料。現已組建20xx級中外合作辦學項目班，並已開始正常運行。
5、接待了xx大學副校長一行，並就雙方之間的合作辦學交換了意見，達成了共識，特別是在交換生項目上取得了突破性進展;接待了高等教育中國辦事處總監先生，並就開展交換生項目進行了友好商談，取得了積極的成果。
6、陪同校領導接待了校長一行，雙方進行了友好磋商，在師資培訓、課程引進、教師互訪、合作辦學等一系列問題上達成了廣泛的共識。
7、與呼xx培訓學校合作，加強中外合作辦學項目班學員的雅思培訓工作，為學員通過雅思考試，順利實現出國夢想創造條件。
8、圓滿完成了20xx級中外合作辦學項目班4位學員的出國資格審核、學費資助和出國簽證的相關工作。辦理留學生居留許可相關手續，完成教育部20xx年來華留學生數據統計上報工作。
9、接待了xx公司總經理先生，並通過先生牽線和搭橋，已於幾所大學達成了合作辦學、交換生項目和師資培訓的合作意向。
10、接待了xx大學副校長一行，洽談了合作辦學和教師培訓的相關事宜。
11、陪同校領導出訪了xx大學和xx大學，就校際之間的師資培訓、交換生項目和定期互訪進行了友好磋商，基本確定了第二期教師培訓的時間和人數。
12、與教育機構合作，在我校推出大學生暑期赴美帶薪實習項目。首屆13名同學已於今年6—9月份赴美進行為期三個月的帶薪實習，學員返校後進行了認真的總結。該項目實施以來獲得師生和家長的一致認可和高度評價。
13、陪同校領導參加了兩國經濟類大學聯盟成立大會，我校外事辦公室被會議指定為聯盟與我校的具體協調機構。
14、制訂學校組團出訪和考察的計畫，開展對外聯絡、協調出訪準備工作和經費落實工作，並協助辦理出國護照手續。辦理學校因公(私)出國(境)人員的審核、報批手續、備案工作。
15、在教育廳的大力支持下，完成了中澳合作辦學項目學歷學位認證材料的準備工作，正在履行相關的備案手續。
三、存在主要問題
1、中外合作辦學規模較小，現在只有與xx大學有合作辦學關係，辦學形式單一，渠道單一，模式單一。
2、合作辦學中引進對方的優質課程力度不夠，沒有達到教育部對中外合作辦學這方面的要求。
3、目前的合作辦學只局限在“2+2”模式上，交換生項目尚未開展，其他的合作項目也沒有取得突破性成果。
4、我校去年開始招收研究生層次的外國留學生，但由於硬體建設不配套，招生規模較小，與我校的知名度和影響力不符。
5、外教的數量還不能滿足學校教學工作的需要，特別是中外合作辦學對外教的需求量較大，供需矛盾突出。
6、由於出國班人數較少，給正常的教學管理工作帶來一些不利的影響。在一定程度上也影響了任課教師工作的積極性。
四、改進措施及構想
1、繼續加強內部管理，從嚴要求，結合年終考核工作，進一步明確崗位職責，加大獎懲的力度。
2、開拓新的中外合作辦學渠道，增加合作辦學形式，由現在單一的“2+2”學生項目變為以“2+2”學生項目為主，兼有“3+1”項目、互換生項目、教師項目、非學歷教育項目等多種形式的合作辦學體系。
3、積極與合作院校協商，引進對方的優質課程和優秀師資，提升我校學生的國際化水平。
4、加強與合作院校的師資交流，開展教師交換項目，為我校教師出國訪學、研修和學習提供新的平台。
5、根據學校辦學條件的逐步改善，擴大招收留學生的規模，拓寬留學生的招生渠道，擴展留學生的招生專業。
6、為實現我校規劃所確定的師資培訓目標，大力加強與境外院校的聯繫和交流，開展不同形式、不同層次、不同模式的教師業務培訓。
7、積極創造條件，加大引進外教的工作力度，儘可能滿足學校教學工作對外教的需求量，特別是中外合作辦學對外教的需要。
8、加強對中外合作辦學項目班的管理，鼓勵同學們樹立遠大的理想和目標。勤奮學習，全面發展，不辱使命，爭取成為當今社會發展所需要的複合型國際化人才。
學校行政秘書個人工作總結範文 篇2
一、計畫性不強
計畫是行動的指南針，好的計畫能夠預先調配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達到最高的效益。但在過去的工作中不完善的計畫體系導致了工作的無條理性，降低了工作效率。
二、招聘力度不夠
招聘工作是整個人力資源工作中最耗費精力的一項工作，加之學院對專業要求的專精尖，尤其對老師的要求，既要求專業對口、學歷過關、又要求項目經驗豐富，這就要求我們通過多種渠道進行篩選，但一直以來，我們僅通過中華英才網和智聯招聘進行篩選，而這類招聘網上的簡歷大多數是工作經驗不足的大學畢業生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們招聘效果，不能及時招聘到位，造成特殊人才的短缺，給部門正常運轉帶來影響。
三、培訓不夠系統
由於學院各項業務正處於發展壯大的階段，但人員的素質不能滿足學院的發展，這就需要針對不能部門不同崗位的要求進行各種培訓，但由於各部門事務性工作的繁忙，我自身的計畫、執行及組織培訓的能力不足，還未建立較科學的培訓管理體系，如：將培訓與員工人事調整進行緊密結合，可通過基層管理培訓，建立考核晉升制度。
四、員工考評工作不到位
員工轉正、晉升、加薪、調崗、解聘等考核工作未建立完善的機制，沒有建立有效的量化、客觀的數據周密細緻的全面考評。
1、人事工作要求原則性強，行政工作要求平穩意識強，這兩項有效的結合我還欠缺。
2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。
3、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細緻。
4、和領導、同事溝通不是很到位，影響工作效率。
在以後的工作中，需提高自身的業務能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質，以達到學院的要求。
學校行政秘書個人工作總結範文 篇3
1、本年度，教導處通過理順管理條線，落實責任分工，繼續推進教學的有效性管理。教導處通過抓好教研組長隊伍建設，修訂《教研組長工作職責》，組織召開教研組長工作研討會，出台《教研組長考核辦法》，對教研組長有要求，有考核，有獎勵，進一步提高了管理實效性。我們還要求教研組進行“主題式研討”，嘗試以此提升教研組的教研質量。
2、結合市教委會議精神，本年度我們不僅繼續注重提高課堂教學質量，還就教學的5個基本環節入手，逐個突破，對課堂教學進行質量監控。我們聘請語數外三位特級教師作為學校的教學顧問，深入課堂聽課，與教師研課交流，我們重點選擇作業環節，進行規範做法和創新做法交流，經常性的抽查和反饋，通過考務專題培訓，抓考風和考後分析，以此監控教學質量，提高課堂教學實效性。我們舉行了“落實教學環節·加強師生互動”公開教學展示活動，共開設公開課17節。
3、我們注重三類課程建設。夯實基礎課，做大拓展課，提高研究課。我們逐個排摸基礎課教學，引導教師更新教育理念，注重課堂活力。我們大力鼓勵教師開設拓展課。我們重視研究課教學，由專職教師通過課堂教學對學生進行研究性學習和課題研究方法的全過程指導，同時由其他學科教師課外對學生課題小組具體指導相結合的課程模式，收到了很好的效果。在上海社科院和上海市教委教研室聯合主辦的“社科杯”上海中學生社會科學徵文大賽中，我校金詩穎等同學撰寫的研究性學習論文“高中生對傳統節日熱衷程度的調查與思考”榮獲上海市三等獎;李蓓茜等同學撰寫的論文“上海市黃浦區小學生使用滬語情況的調查報告”榮獲優勝獎。
4、學科教學不僅需要課內經營，也更需要學生關注課外。我們舉行了一系列學科類的教學互動：“走近魯迅”語文周、外語周、“快樂學習 幸福我心”心理教育周、“科技，讓生活更美好”科技節、“我為奧運加油”體育節、“舞動青春，歡樂校園”文化藝術節等活動獲得學生認可與喜愛。我們邀請《文化中國》欄目著名節目主持人今波來我校與師生共同探討“文化與歷史”;組織學生走近經典，了解國粹，學習中華傳統文化。學生通過多種類型的趣味競賽與活動，提高知識的認知能力，獲得成功的喜悅，也促進了學生的全面發展。有了這樣的基礎，我校學生在科技、藝術等領域，屢獲大獎。
5、今年學校高考工作全面結束，高考成績穩步提高，中招工作順利完成，中招分數線再次獲得較大幅度提升。全校教師團結一心，愛心奉獻，課後的義務答疑蔚然成風。