政協秘書個人工作總結 篇1
一年來，在黨組和各位主席的領導和支持下，能認真學習xx屆一中二中三中全會精神，落實科學發展觀，牢固樹立參謀、協調、督促、服務和大局意識，盡職盡責地開展工作，較好地保證了政協及機關工作的正常運作。
首先，參與主持籌備政協x屆x全會。為開好全會，從前年月初即著手會議的各項準備工作。一是參與常委會工作報告和x年常委會工作要點。醞釀、起草、修改。在報告形成過程中，組織機關同志認真學習市委全會精神，先後主持召開了政協各專委會主任、各民主黨派負責人、部分常委、委員和縣區秘書長座談會，廣泛聽取意見，並做認真修改，使得該報告主題鮮明，重點突出，既全面總結了政協常委會在中共xx市委的正確領導下，發揮委員主體作用，圍繞中心，服務大局，創造性開展工作所取得的成績，又精心規劃了市政協x年工作的總體安排，較好地體現了中共xx市委對政協工作的新要求、新希望，受到全會的肯定。二是做好全會的其它準備工作。由於醞釀充分，分工負責，嚴中求細，細中求實，全會召開前的各種準備工作都能做到按計畫有序進行，負責秘書、組織、宣傳、安全保衛，材料、提案、業務的同志紮實努力，保證了全會如期舉行。期間，我四次主持會議聽取各組工作進展情況，布置任務，提出要求，協調動作並逐一檢查落實。特別是根據市委主要領導提出的要在全會中召開“促進非公有制經濟發展”和“深化國企改革”兩個專題座談會的要求，儘管時間緊迫，仍然精心謀劃。由於準備充分，服務到位為委員履行職能創造了比較好的條件，使得會議達到的預期效果。
其次，主持研究全年工作目標。按照全會確定的工作任務和常委會工作要點，又同各委辦反覆研究，從常委會和主席會議題，到各委辦主要的調研課題，視察項目，重要活動，逐月進行安排。形成全年工作目標，提交主席會議通過後，報市目標辦。由於選題準確，責任明確，時限清楚，考核嚴格，各委辦按照各自的職責，分頭實施落實，組織委員開展調查視察等活動，並提交相關材料，有的經常委會、主席會研究形成建議案、調查報告，有的以信息、建議等形式轉市委、市政府，供領導決策參考。
第三、做好機關材料改革工作。
根據黨組要求，一是按照省市委有關機構改革精神，結合政協機關實際，認真研究制定機構改革實施方案並報黨組審定;二是主動向市組織人事部門反映情況，爭取支持，使行政協內設機構數量、人員編制、幹部職數，任職資格等都給予相應關照。三是認真組織實施改革方案，從公布職位，公開報名，資格審查，競聘演講，民主測評，組織考核，提交黨組討論等環節，都能按照有關要求嚴謹操作，使得機關幹部各得其所，為委員履行職能服務，為基層服務積極性有很大提高。四是做好思想政治工作。針對有的同志期望值過高，有的同志在測評時滿意率不高等問題分別做思想工作。五是結合機構改革，做好公務員年度考核和“評先”表彰工作。
第四、抓好黨的建議。
一是抓好黨委和工會換屆改選工作。針對6個專委會組建一個黨支部，不便於開展活動的實際，我們按照和主席會工的銜接的原則，分別組建專委會第一、第二、第三黨支部，重新組建了辦公廳黨支部、研究室黨支部和老幹部黨支部，在此基礎上著手提出黨委委員人選，經黨組研究並經市直工委同意，召開黨員大會，選舉產生了新的機關黨委。二是選舉產生了新的機關工會委員會。三是認真組織黨員學習黨的xx屆二中、三中全會精神和市委全會以及中紀委、市紀委會議精神，進行宗旨教育，黨風廉政教育，還組織機關幹部參觀監獄和李秋實紀念館，並組織討論，深化認識，組織機關學習法律法規和業務知識，結合紀念鄧小平誕辰周年，組織政協知識競賽。四是狠抓機關作風建設，市委、市政府頒布《公務人員五條禁令》以後，及時主持黨委會研究落實，並召開機關幹部大會，進行作風整頓。使機關幹部的工作作風組織紀律觀念大為改觀，五是做扶貧工作，發動機關幹部積極扶持樺皮峪村上有線電視，發展經濟，開展助困活動，圓滿完成了“一幫一扶貧”、“愛心獻功臣”等工作。
第五、政協工作是一個政治性很強的工作。
必須有高度的政治觀念，做好政協秘書長的工作，離不開各部門、各單位的支持，我努力做到:一是處理好和民主黨派、工商聯的關係，適時召開秘書長聯繫會，溝通情況，交流信息，儘可能的幫助他們解決工作中遇到的困難，反映他們的願望和要求，為他們參政議政創造必要的條件。二是處理好同省政協、縣區政協的關係，互相支持，積極配合;三是處理好同有關部門的關係，交流信息，協調運作;四是處理好機關內部的關係，積極支持各委辦開展工作。比如:中部城市群政協論填壇第一次大會，需各市組織文章，我們積極爭取市經委、發改委、旅遊局等部門支持，分別就《依託瀋陽經濟區的建設和發展，做強做大鋼鐵深加工製品接續支柱產業》、《中部城市群旅遊一體戰略研究》等，進行調研，對出對策;比如開展省、市政協委員活動，舉辦新春茶話會等活動，都離不開大家的支持與配合。此外，政協的公務接待工作、老幹部工作、行政管理等都取得了一定成績。
第六、嚴格要求，做好敬業自警。
按照黨章和“三個代表”的要求，牢記黨的宗旨，遵守黨規國法，做到廉潔自律，能團結同志，愛護幹部;勤奮工作，堅持原則。
政協秘書個人工作總結 篇2
今年以來，鎮黨政辦公室在鎮黨委政府的堅強領導下，在其他部門站所的全力支持下，僅僅圍繞全鎮的中心工作，在人員少、任務重的情況下，辦公室全體人員牢記服務領導、服務機關、服務民眾的工作職責，不怕困難、團結協助，較好地完成了各項工作任務。現將半年來的工作總結如下:
一、20xx年工作總結
(一)加強學習，提升服務工作水平
認真學習理論知識，深入領會黨的xx屆三中、四中、五中全會精神、縣委、鎮黨委經濟會議精神，努力掌握全鎮重點工作，積極圍繞鎮黨委政府的中心工作來開展辦公室工作。加強業務能力學習，增強服務意識、文字水平，提升服務領導、服務民眾、服務幹部的水平和意識，辦公室楊霞通過選拔，考上了長沙市人社局。
(二)盡心履職，紮實開展日常工作
年初，辦公室根據工作崗位責任制，結合自身實際，制定了《**鎮黨政辦公室20xx年度工作崗位責任制》，將各項責任分解到人。全體辦公室人員分工合作盡心盡責，紮實做好各項日常工作。
1、紮實做好辦文辦會工作。及時認真做好檔案收發處理，認真做好發文的起草和審核和校對工作，認真組織撰寫全鎮工作計畫，情況匯報等各類計畫、總結、報告、請示、經驗交流材料等公文。紮實做好會議會務籌備工作，20xx年半年，辦公室共承擔各類會議、培訓班的會務工作任務30餘次。成功開好了**鎮20xx年度經濟工作會議、**鎮第xx屆人民代表大會第四次會議，協助市縣在我鎮組織召開了省委組織部長視察邵陽黨建工作座談會和全縣黨建工作現場會。
2、認真做好宣傳報導工作。積極關注全鎮各項大事，圍繞鎮黨委政府中心工作開展宣傳報導，樹立了良好的社會形象，取得了較好的社會效果。截止11月底，圓滿完成鎮分配的新聞報導任務，其中省級及以上媒體用稿10篇，市級媒體用稿45篇，手機報用稿52篇。
3、努力做好後勤保障工作。紮實做好接待工作，按照熱情有禮、大方得體的原則接待好各級來人。抓好機關管理，強化機關院內設施維護和管理，鎮機關院內新裝路燈2盞，將機關辦公大樓走廊的照明用燈全部改裝成感應節能燈，鎮機關辦公樓的廁所改成水沖式馬桶廁所。抓好食堂管理，強化食堂建設，改善了食堂設施，改裝了節能灶，新裝了排風扇，全面使用清潔能源。食堂用餐進行了改革，對招待餐實行點菜制度，提升了招待餐標準和幹部用餐標準。幹部用餐標準提升至6元每人，其中財政補助3元，村幹部會議餐提升至8元每人。抓好協調管理，協調好領導班子和各部門站所之間的關係，確保政府各部門工作正常運轉，保證各項工作正常開展。嚴格公章管理，購買了保險柜用於保存公章，嚴格用章制度，實行用章登記，對不符合政策或有關手續不齊的一律不予蓋章，耐心做好解釋工作，避免民眾造成誤解，維護黨委、政府的良好形象。
4、紮實做好縣長熱線工作。20xx年共接到12345縣長熱線投訴28餘起，其中諮詢類4起，每次接到電話按照高效、快捷、民眾滿意的原則的方式處理相關問題。第一時間聯繫相關單位，處理解決相關問題，並及時向縣12345熱線進行反饋，向民眾做好耐心細緻的解釋工作。
(三)圍繞中心，認真做好服務工作
1、協助抓好績效考核工作。每月按時組織績效考核匯總工作，督促各數據採集單位做好數據採集、審核工作，及時上報鎮主要領導審批，按時下發績效考核通報、製作紅旗榜，充分發揮績效考核的指揮棒作用。
2、協助抓好環境衛生整治工作。協助鎮黨委政府開展環境衛生綜合整治工作，每月按時下發檢查通知，組織對村居衛生進行檢查，及時兌現環境衛生獎懲工作，認真做好衛生評比和環境衛生宣傳工作，全鎮環境衛生綜合整治工作取得了較好效果。
3、協助抓好各項工作幹部作風建設。協助鎮紀委做好乾部會議會風督查工作和幹部考勤工作，按日通報出勤情況和會風通報，按月協助鎮黨委政府做好乾部作風督查工作和各項中心工作落實情況。
二、存在的問題
20xx年辦公室工作雖然取得一些成績，但還存在許多不足，主要表現在以下幾個方面:
(一)工作創造性不夠。對機關管理和黨政日常工作都是按部就班開展，領導交代一起辦理一起，缺乏主動思維和主動作為，尤其是在機關衛生管理和機關設施的改造和食堂管理上。
(二)學習自覺性不強。學習政治理論學習和業務鑽研時間相對較少，在能力上還不能完全勝任辦公室工作，尤其是材料寫作和宣傳報導方面，沒能全面的宣傳好鎮黨委和政府的好的舉措和做法。
(三)溝通協調能力不足。與主要領導溝通不足，不能很好理解領導思想，部分工作執行不到位。和其他辦站所的溝通還不夠，下鄉調研時間較少，工作開展不順。
(四)內部凝聚力發揮不強。內部分工不到位，存在分工死區，對辦公室內部人員管理不嚴，工作執行力不夠。導致分工合作流於形式，辦公室部分工作開展不力。
三、20xx年工作計畫
一是強化內部管理。堅持完善分工制度，紮實落實各項分工，制定辦公室考核工作細則，堅持每周一總結，每天一布置，每天下午安排第二天工作，每周一下午對上周工作進行總結，肯定好的方面，找出問題，對症解決。
二是提升責任意識。強化辦公室學習教育，增強責任感，樹立服務意識，增強工作積極性，主動作為，將各項工作安排布置到前，準備到前。
三是強化綜合協調。一是紮實做好溝通工作，主動和黨政主要領導溝通匯報，了解對全鎮各項重大工作的部署，及時的做好反饋工作，確保政令暢通，幹部和諧。
政協秘書個人工作總結 篇3
1、擬定課題組學期研究活動計畫，課題組定時或不定時地組織活動，並作好課題組活動情況記載。
2、課題研究走進課堂，上好課題研究公開課。
本學期3月，”梅文化”系列活動期間，在幼兒知道了家鄉梅花的主要品種有白梅、紅梅、墨梅、綠梅之後，陸老師上了一堂研討課《紙帖梅花》，幼兒使用手揉紙，嘗試用捏、搓、揉等方法做成花心、花瓣，並粘在枝條上，要求將梅花貼上在合適的位置，要注意梅花的顏色與貼上紙的顏色的合理搭配。
在活動結束後，我們一起研討運用什麼方法和策略有利於幼兒掌握做梅花的技能及位置的擺放和顏色的搭配?大家各抒己見，達到了相互學習、共同提高的目的。
3、課題研究融入日常工作中，教師作好觀察記錄、訪談記錄，並進行分析研究。
4、利用家長會向家長介紹一些激發幼兒表現欲和提高幼兒表現能力的學習材料，並進行導讀。
5、課題組成員收集、整理實驗數據和材料，撰寫經驗論文，（）並積極投稿。
6、注重收集科研成果，包括教育論文、教育隨筆、教育案例、教育反思、活動設計及有關獲獎證書等。
7、課題組在學期末進行一次書面工作總結。
一、突出重點，延續提升
在中班上學期在手工方面的強化訓練之後，中班下學期就在結合鄉村的農作物開展的”巧手樂”系列活動中，引導幼兒認識，使用，栽種，作畫。如此一來，既展現了幼兒的水平，讓孩子看到自己的進步，獲得成功的體驗，從而激勵幼兒更努力地追求更好的表現，又使幼兒在更多的練習和鍛鍊中提高自己的表現力。
二、主題引領，開展活動
結合主題開展活動，以活動促發展。活動為幼兒提供了表現的平台，是提高幼兒自我表現欲和自我表現能力的主要渠道。
1、結合”六一”兒童節，舉行”慶六一展本領”幼兒才藝比賽。5月30日上午，課題組組織了”慶六一”幼兒才藝表演活動。活動中，首先各班表演了節目，朗誦了詩歌《出海》、《畫房子》等，演唱了歌曲《買菜》、《兩個小娃娃》等，還用大型木頭積木為建造了房子。接著，全體幼兒一起朗誦了詩歌《我們的節日》。最後，全體教師祝小朋友們”六一節”快樂。
表演中，幼兒表現得自然、大方，輕鬆、快樂，自我表現能力有了明顯的提高。這次”慶六一”活動實乃是愉快而有意義。
2、結合地域文化開展”巧手樂”系列活動。鄉村中有許多的各色資源，這是孩子們熟悉的，喜愛的。因此，我們課題組策劃了”巧手樂”系列活動，在活動中提高幼兒的語言表現能力和動作表現能力，萌發幼兒愛家鄉的情感。
可見，在主題引領下開展活動，不僅促進了幼兒各種自我表現能力的發展，還培養了幼兒積極健康的情感和良好的品質。同時，教師也從中得到了鍛鍊，教師的策劃、組織、協調等方面的能力都得到了發展。
三、教師成長，幼兒進步
1、教師的觀察分析能力、實施調整能力有所提高，教師的概括、提煉能力逐漸增強。
教師不僅能通過觀察獲取幼兒的一些具有研究意義的語言表現和動作表現，並作出合理分析，找到相應的策略，實施對策，還能在實施中根據其成效不斷調整一些對策，根據其需要不斷完善一些模式。
教師將自身樸素的”行動研究”進行概括、提煉，積極撰寫論文、隨筆，設計教案，轉化為篇篇理性的文稿，並參加各類評比。
2、幼兒各方面表現能力有所提高。
從課題組組織的”幼兒才藝表演”、“巧手樂系列活動”、一系列展示活動、主題活動中，可以看到幼兒在唱歌、舞蹈、朗誦、運動、繪畫等各方面的表現力都是有所提高的。
從日常的觀察和記錄中可以看出，幼兒的語言表現能力和動作表現能力都有見長，個別幼兒錯誤的自我表現方式有所改善，幼兒回答問題的針對性明顯增強了，幼兒基本掌握了美術作品中的用色和布局畫面的技能。
從對實驗對象的測查、比較中發現，幼兒語言表現和動作表現的發展比較均衡，絕大多數幼兒的語言表現和動作表現的得分都比前測時高了，而且發展比較平緩，大多提高了1-2分。
課題組秘書工作總結五
光陰荏苒，又一個充滿挑戰的學期即將結束。現簡要總結如下：
1、認真學習、用心備課
對於新課程背景下的國小教師，學習是很重要的，要不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。備課是教學的第一個環節，我們各年級老師認真備課，儘量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。特別我們是新教師，很多教學都在摸索之中，我們經常向老教師請教豐富的教學經驗和多年的教學積累心得，不斷完善備課、上課。學校還時常寫反思，寫隨筆，及時總結教學經驗，爭取教學相長。
2、積極參與活動，努力提高教學業務
上課是教學的關鍵環節。我深知努力上好每一堂課，爭取人人上公開課，讓學生在自主探索中尋求知識。每一位老師都精心設計教案，積極備教材，努力上好每一節課。學校加強對青年教師的培養，跟蹤聽課，人人參與評課，幫助我們提高課堂教學效益。每年的一師一課程，每個教師都要上一堂公開課，其他老師評課，從而集思廣益，取得進步。另外，對於外面的公開教學我們都儘量調課去聽，取人之長，補己之短。同時每周二下午第二節，學校組織看了各大名師的語文教學錄象，吸取了其中的先進經驗，或從中發現問題，引起自己的重視。本學期，學校的安排了許多年青老師去聽其他學校的教學活動課，受益頗多。
當然，通過這些活動也讓我們清楚地認識到：我們在語文教學方面還有諸多不足，做為一名合格的語文教師，應該加強對語文文學功底、文學素養及紮實的基本功的培養力度。平時更應該注重語文課堂教學的資源整合與方法創新，駕馭好每一節語文課堂教學，把語文知識學“活”、用“活”。
為了突出學生的自主、合作、探究的學習方式的正確運用，我們在課堂中強調要讓學生多一點自己學習的時間，嘗試用多種方式教育學生，讓學生學會學習，體現了對學生的尊重，對學習規律的尊重和對學習方法的重視。通過個人思考、小組討論、交流等層層遞進的互動環節，促進教與學之間、學生個體之間、個體與群體間的多項交流，使每個學生能自覺主動地感知教學的新內容，成為積極的參與者和探索者，在增長知識的同時提高能力，在享受成功的快樂中不斷進取，不斷超越自己，培養綜合素質，真正成為學習的主人。
3、加強教學質量的管理，重視後進生，有針對性輔導
本教研組教師認真考查學生的平時成績，對學生的平時表現給予關注，在教研活動時交流，探討提高教學質量的方法。對於學生輔導工作老師們也非常重視，不僅對優生加以輔導，使之提高更快，對於後進生，也很認真的有針對性地輔導，使他們趕上班中同學前進的步伐。“不放棄每一個學生”這是我們全體語文組老師們的指導思想。我們是這樣想的，同樣也是這樣默默無聞地做的，努力朝這個目標再進一步。
⒋開展讀書活動。
為了提高學生的語文能力，我們語文組還組織了一系列活動，如每學期的寫字比賽，旨在通過比賽促進每位學生認真練字，能擁有一手好字，並能在寫字中學會做人；現場作文競賽，通過平常的作文訓練，選拔一些優秀的學生參加比賽，提高他們的作文能力。
5.反思
雖然在本學期的語文教學活動中，老師們付出了很多努力，也進步了很多，但還存在著不足。要想快速的成為一名優秀的語文老師，還要繼續加強對新課標的'學習，尤其是將新課標的先進理念轉化為教學實踐。其次，進一步推進讀書活動的開展，將讀書真正成為影響孩子的重要教育方式。加強課例的研討，對每節課的成敗進行總結、反思，提高教師課堂教學的水平。