植樹活動的作文 篇1
“噹噹當”，調皮的男生拿著鐵鏟一邊敲著一邊追著玩，女生們坐在座位上不停的在說話。“同學們安靜一下，馬上到操場集合。”班長剛說完話，大家一鬨而散爭先跑道操場上這時候，每個班級都集合好啦，大家急忙站好隊，看他們的一個個急急忙忙的樣子，惹的大家哈哈大笑，這時校長出來說“同學們，知道我們去乾什麼嗎?”“去植樹”大家異口同聲的回答到。“大家有沒有信心完成任務”“有”一時間校園裡充滿了回音，“那大家出發吧!”，校園大軍浩浩蕩蕩的出發了
走了大約半小時後，來到了我們的目的地位於民和二道溝處一座荒山，由於是秋天山上只有枯草，加上幾棵稀稀拉拉的樹，顯得十分荒涼。上山後，林業局的工作人員早已在山腰處等著我們，他們旁邊放著大約有幾千棵樹苗，每個班領取了200多棵樹苗，望著這200多棵樹苗，大家發了愁這么多的樹苗得幹道啥時候啊?
在大家議論紛紛的時候，老師看出了大家的煩惱說：“大家不要垂頭喪氣，你們看看林業局的工作人員在怎樣栽樹?”。老師的這句話給我們指點了困惑，大家馬上跑到了工作人員旁邊，三三兩兩的聚集在一起認真聽者工作人員的講解。
首先在每個梯田中間挖一深半米，寬50厘米後把周為的雜草除去，在將樹苗放入坑中，在放置樹苗時應當小心樹的根不被損傷，再將土埋入，埋的過程中儘量土壤分配 同時還要澆水，最後將土拍實即可。還有每隔3米栽一棵樹，可以使樹之間互相搶養分。
聽完之後大家都明白了，於是個人自覺的同他人組成一個隊伍來幹活。一時間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音，這兩種聲音組成了一支交響樂，迴蕩在山間……...
在同學和老師共同的努力之下，20xx多棵樹苗最終被我們栽進了大地中，大家看著滿山的樹苗開心的笑了出來，先前的疲勞消失了，幻想著幾年之後這裡的荒山將變成一片片綠色時的樣子，非常高興。
傍晚，一隻隊伍在夕陽的照耀下，踏著整齊的步伐向前走著。。。。。。。。
植樹活動的作文 篇2
今天是3月12日植樹節，我校全體師生來到了曲江公園參加植樹活動。
一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。路邊的鮮花也爭相開放，小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲，小樹也招著稚嫩的綠手快樂地迎接我們。大家手拿著各種工具，談笑風生，不一會便到達了目的地。
老師先幫我們分好小組並發給我們桂花小樹苗，然後告訴大家種植地點。只見同學們還未等老師說開始，便一呼百應，迫不及待地登上了一處小山坡，準備植樹。寂靜的大地頓時熱鬧起來，耳邊響起了乒桌球乓的“交響奏”：有的拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒;有的小組為使小樹能茁壯成長，競與別組為地盤爭得面紅耳赤;還有的為了給小樹澆水，不知跑了多少彎路，渾身上下汗流浹背……
我們組也不示弱，很快作好了挖坑的準備。只見游陽手提鐵鍬，大步流星地走到挖坑地點前，那樣子好像不費吹灰之力便能把樹坑挖好。我們一個負責去打水，另兩個則負責扶樹苗。別看扶樹很簡單，其實要很小心的。我先小心翼翼地樹苗輕輕地放在地上，然後慢慢用手靠著樹幹，生怕碰掉了半片葉子，讓小樹受傷。
大家忙得不亦樂乎。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己親手種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來：“幾十年後它定會長成一棵參天大樹。”、“我要每個星期都來看它。”……我的眼前仿佛浮現出樹苗長大時的樣子，仿佛聞到了一陣陣清新淡雅的桂花香，仿佛看到了一簇簇潔白的桂花，繁星點點，如一座噴花的飛泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生命力。
這次有意義的活動不僅放鬆了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們為家鄉增添了一份綠意。
植樹活動的作文 篇3
昨晚，我特意邀請幾位同學參加植樹活動。雖然到約定地點只有李東昊來了，我們還是一起來到了東營園林，認真地學習植樹。
姥爺專門為我們準備好了樹苗——金葉女針，還給我們當起了指導老師，給我們講解植樹的注意事項。我記住了幾個關鍵字：深深的，淺淺的，結實實的，暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著往下看吧!
我們開始植樹了，姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個大坑。姥爺告訴我們，假設樹根長20厘米，那么要挖30厘米的坑。在這裡“深深的”表示坑挖得深深的。隨後我們又往坑裡墊了些土。呵呵，“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了，目的是為了讓樹苗好插根。然後我把樹苗放了進去，我和李東昊扶著樹苗，讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來的土填進坑裡，然後踩實，“結實實的，也就是說把填進去的土踩一踩就結實了。再用手拽一拽樹頭，松一鬆土，這就是“暄暄的”意思了。
姥爺說要想讓樹喝上足夠的水，必須打好樹穴。李東昊一聽樹穴,吃驚地問：“數學?數學?”我帶他來到一棵栽好的樹邊，給他指了指什麼是樹穴，我們禁不住哈哈大笑起來。我們又一起挖好了樹穴，讓樹苗喝足了水，所有的工作就全部完成了。最後，我們按步驟又種了好幾棵樹，相信它們一定會茁壯成長的!
大家都來植樹吧，一人種下一棵苗，我們的家園將會更美好!
植樹活動的作文 篇4
植樹節這天，我和小明到公園裡植樹，綠化我們的家園。來這裡種樹的人還真多呀!你看!大家幹得多帶勁，有的運樹苗，有的抬水，有的扶樹苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹，都覺得今天過得很有意義，我們希望小樹會和我們一起長大!
植樹活動的作文 篇5
一、活動主題：許美好願望、獻綠色愛心。
二、活動目的：美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動時間：三月十二日
四、活動地點：江西信息套用職業技術學院
五、活動宣傳：海報，展板
六、活動過程：
1、由院學生會協負責向院團委提出申請，併購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院學生會向全院徵集志願者，將統計全院所有參加活動的人，並交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
3、由院學生會聯繫各系學生會，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式
5、活動內容：
(1)院學生會徵集的志願者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情)
(2)分組後，分別由院學生會成員充當小隊長負責。
6、注意事項：
a)植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
b)植樹時應注意方法和安全
c)活動完畢，合影留念。
七、活動經費：
樹苗和花種：300元
鏟子：100元
水桶：100元
橫幅：100元
海報：200元
植樹活動的作文 篇6
我盼望已久的植樹節終於到來了。三月十二日上午，爸爸告訴我下午放學後到姥爺家院子裡去植樹，我心裡特別高興。
放學了，我裝好書包，急急忙忙地走出校園，正好爸爸來接我。我坐上汽車和爸爸談著植樹的事情。不一會，我們就走到姥爺家的院子裡。姥爺姥姥都在院子裡等著我們，姥爺準備好了樹苗，那筆直的桐樹苗又高又壯，姥爺教我怎么樣挖坑，怎么樣封土，怎么樣澆水，我接過姥爺的鐵鍬就挖起坑來。看著爸爸挖坑很輕鬆，但我挖起來卻很費勁，爸爸挖了兩個樹坑，我一個也沒挖完，姥爺看見我累的滿頭大汗，說：“江波，你歇會兒吧，讓我挖。”在姥爺的再三勸說下我才把鐵鍬給了姥爺。樹坑挖完了，我扶著樹，姥爺封土，封好土，我又用腳把土踩實，最後又給每棵樹澆水，望著一顆顆筆直的桐樹我心裡有說不出的高興。
栽完樹，爸爸教育我說：“你要好好學習，像桐樹一樣茁壯成長，將來長大了，成為棟樑之才。
植樹活動的作文 篇7
一個陽光明媚的下午，我們全家一起去我姨媽新家的花園去植樹。我們準備了玉蘭樹、玫瑰花枝等等。
我們到了新家，哥哥先拿出鏟子去挖地，可是他挖的太慢，姨夫說：“看你一點力氣都沒有，讓我來吧”!姨夫把鏟子放低一點，然後拿腳用勁一踩，土就鬆開了。就讓這樣，一會就挖了一個又一個小坑。我們把許多的玫瑰花枝放在小坑裡，然後把土填好，壓實。哥哥去物業辦接了水，給花澆上。看看整齊的一片玫瑰花枝精神抖擻的樣子，感覺真的很自豪啊。
我們休息了一會兒，又開始種玉蘭花書了。我們還是讓姨夫挖地，我們來澆水。姨夫開始挖了，挖著挖著看見了許多的磚頭，姨夫說：“快來看啊，我挖了許多的磚頭，你們來幫忙撿一撿吧!”我跑過去，一塊一塊的拿出來，清理乾淨下面，讓姨夫繼續挖，最後把很高的玉蘭花樹種下了下去，讓姨夫扶著，哥哥把土填好，再澆點水。我姨媽還拿了些生根粉，放在樹根旁邊，希望它能儘快生根發芽。
花和樹終於種完了，我們明年就能看到美麗的玫瑰和玉蘭花了，想著想著，仿佛聞到了花香，感覺今天植樹真是太有意義了!
植樹活動的作文 篇8
“快點挖坑，爭取第一!”“加油，加油，勝利就在前頭!”大陸的西邊傳來一陣陣的叫喊聲。原來今天是一年一度的植樹節，前進國小的學生在這裡植樹。
同學們一到目的地就忙碌起來，挖坑的，扛樹苗的，提水的，澆樹的遍地皆是，一派生機勃勃的景象。
這時，小華提著滿滿一桶水，正“哎喲、哎喲”地往前走。走到樹坑旁，她已累得氣喘吁吁了，褲腿鞋子全濕了，水只剩下的半桶。小林扛著樹苗走過來，見此情景，大聲嚷道：“我們的小公主怎么涉水了?”邊說邊把樹苗放入挖好的樹坑中，吩咐小華用雙手扶住了，自己則一鍬一鍬的往坑裡填土。填呀填，坑裡的土漸漸滿了，樹苗端端正正的站住了。小華鬆開手，又用腳把樹根部的土踩緊。微風拂來，小樹苗彎彎，向小華、 小林鞠躬致意。小林又把水慢慢的向根部倒，水一下子就滲進泥土裡。小樹苗喝飽了水，連連點頭微笑。
夕陽的餘暉灑向大地，同學們收拾好工具，戀戀不捨地離開了小樹苗。
植樹活動的作文 篇9
為深入貫徹落實植樹造林志願服務大行動的活動，創建環境優美、生態和諧的生活環境，提高城市文化品位，結合實際，我社區以“3.12”植樹節為契機，紮實落實文明辦精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、 成立植樹造林志願者工作領導小組
為加強社區綠化工作管理，加快綠色社區建設步伐，經黨政研究決定，特成立社區綠化辦公室，由社區領導負責，建立健全發展機制，確保中心綠化工作的發展與落實。
二、具體活動
1、強化宣傳，增強宣傳力度。社區通過多種形式強化宣傳，在居民中形成強大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。將植樹造林的意識深深地根植於居民心中，並且在社區宣傳欄介紹植樹造林等相關知識，極大地提高居民對植樹節的了解和植樹的熱情。
2、相關植樹活動。社區工作人員組織志願者們在綠化帶及花池內共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭總計50餘棵。通過開展植樹造林等相關活動，增強了全體居民強烈的環保意識。植樹節期間，約二十名志願者帶著勞動工具，將社區活動場所及小區一些衛生死角徹底地清理乾淨。本次活動中，志願者積極主動，為社區做出了自己應有的貢獻，也將環保意識傳遞到每個人的心中。
通過廣大志願者在參與“關愛自然、義務植樹”綠化活動中，不僅增強了個人的綠化意識、環保意識，同時也提高了個人素質，達到了為社區、企業和社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。今年的植樹節，讓我們的綠色城市更美、更和諧!
植樹活動的作文 篇10
今天是一個好天氣，他們四人一起去植樹。凡凡雙手小心的扶著樹苗，芳芳拿著鐵鍬用力的鏟土，他們幹得很快樂。明明和紅紅抬著水桶，拿著小樹和鐵鍬高高興興去植樹，小鳥看見他們在美化環境叫個不停，好象在說：“我們又有地方造新房子。”
植樹活動的作文 篇11
校園植樹節活動非常有意義。維持保護我們大家共同的學習和生活環境，為構建良好、整潔、文明、和諧的校園環境邁出自己的一小步，並充分體現“人人邁出一小步，社會進步一大步”。
一、 活動目的：
1 關注精神文明，營造和諧、乾淨、整潔的校園環境。
2 加大愛護環境的宣傳，倡導建設文明和諧的校園。
3 通過此次志願行活動，激發更多人的社會責任感，呼籲更多人加入志願者的行列來。
4 傳承愛心社無私奉獻，默默耕耘的優良傳統，為爭創全國優秀大學生社團這一理想打下牢固基矗
5 用我們當代青年的方式來詮釋新時代的“雷鋒精神”。
二、活動意義：
通過本次活動，宣傳愛心志願清潔活動，呼籲全校師生加入到我們保護校園環境、弘揚精神文明的隊伍中來，維持保護我們大家共同的學習和生活環境，為構建良好、整潔、文明、和諧的校園環境邁出自己的一小步，並充分體現“人人邁出一小步，社會進步一大步”。
三、活動時間：
20__年3月12日(植樹節)
四、活動地點：
北院第四教學樓 紅樓 新校區教學樓
五、前期宣傳及活動內容：
1、廣告板宣傳畫：製作廣告板宣傳畫，在活動前幾天擺放在各食堂前：新聞通訊社對當天活動進行宣傳報導並及時投晚報宣傳。
2、製作好主題宣傳標語(用於貼在教室宣傳愛護教室公共設施，保持良好環境)
3、招募愛心志願者：積極發動各學院的黨員預備黨員入黨積極分子，通知好愛心社社員，同時大力調動更廣大同學們參與活動的積極性!
4、活動內容：8：40全體志願者在學海花園集合，邀請學校領導發表講話對活動進行精神指導!拍集體照留影!將志願者分成三個大組，組長由愛心志願者小分隊幹事擔當，按照既定的路線和要求分別對四教和紅樓以及新校區教學樓進行徹底的清掃，把準備好的宣傳標語貼在每一個教室!
5、邀請新聞通訊社和學通社采編組對活動進行全程採訪報導!
6、會員qq、微博、微信、_等媒體宣傳。
7、活動要求：志願者統一著裝，身穿白色愛心社社服，頭戴愛心社社帽，打愛心社社旗。
六、參與單位：
活動主辦：_化學化工學院黨支部、愛心社、團總支、學生會
承 辦：_愛心社愛心志願者小分隊
協 辦：_愛心社各部門
七、活動組委會：
指導老師：王某某、易某某、張某某、徐某某、吳某某、陳某某、梁某某
總策劃：劉某某、寧某某、 劉某某
策劃書：張某某負 責 人：張某某
聯繫
八、經費預算
傳畫及宣廣告版宣傳標語製作：60元
膠片沖洗：20元
總計：80元
植樹活動的作文 篇12
在一個春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報小記者們一起參加植樹活動。
植樹活動開始了，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土裡鑽。這時一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終於有了“戰果”。
種樹的坑終於挖好了，下一步我們便開始栽樹。我們幾個人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個人扶著樹苗，另外兩個人往坑裡慢慢填土，當樹苗不再左右移動時，我們開始給樹苗澆水。澆完一桶水之後，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹木，老師帶領我們參觀了森林公園的植物園林，這裡有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態各異的樹木。
我們感受到了大自然的神奇，同時也認識到我們要從小愛護樹木，與樹為伴，保護地球優美的環境。
植樹活動的作文 篇13
一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白雲，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲，班長一組。瞧，班長幹得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手裡拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑裡的土填滿了，樹苗已經穩穩噹噹地站住了。班長鬆開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土裡，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨!”
只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
植樹活動的作文 篇14
春天到了。一個星期天，天氣晴朗。小明、小青、小紅、小麗和立立約好去植樹。有的在插樹苗，有的在澆水，有的在填土。他們種的很開心。因為他們給祖國多添了一點綠。
植樹活動的作文 篇15
20xx年的春天，春暖花開，我參加了植樹活動，雖然只有短短的幾個小時，但是給我留下了很深刻的印象。
早上8：10，我們興高采烈地來到海泊河植樹，等了一會兒之後，我們拿起工具，有的人搬樹苗;有的人挖坑;有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之後，把樹苗放進去，埋上土，再留幾個坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹，心中憧憬著小樹苗的茁壯成長。
這幾個小時雖然很累，但心情都很舒暢，每個人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因為我們知道我們做了一件很有意義的事情，我們都感覺到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹們，應該會長大些了吧。看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾隻燕子快活地飛來繞去，好像在感謝我們為他們增添了一片新的綠地。我想，小樹長大了，美化環境，淨化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣，快快長大，為社會作出貢獻。
今天是我這一年最難忘的一天，因為我們給人們帶來了生機，帶來了活力!我仿佛看到了將來，看到了我們美好的明天!
植樹活動的作文 篇16
為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡; 1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，我院志願者開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
一、活動內容：
1.簽名儀式
2.義務植樹
3.園區垃圾清理
二、活動目的：
美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。
三、活動時間：
20__年3月12日(星期二)
四、活動地點：
1.志願簽名儀式：中午在餐廳
2.義務植樹活動：下午在餐廳南門前
3.清理垃圾活動：下午在園區內各衛生死角
五、活動宣傳方式：
下發通知，內刊報導
六、參與人員
公司高層領導：總經理及部分副總
公司每部門1名員工(具體人數可視需要栽植樹木的數量再定);
七、活動過程：
1、由人力資源部策劃並提出申請
2、下發通知，確定各部門參與人員名單
3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。
4、活動計畫
3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志願簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工後在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。隨後，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最後，合影留念。
5、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照，後續新聞報導。
八、注意事項：
1、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動期間注意進行圖片素材採集。
九、活動經費：
1、樹苗及工具：綠化部門提供
2、條幅、簽字筆、手套、志願者袖標、樹上懸掛的姓名牌：
300元(總務部門準備提供)
經費總計：300元
植樹活動的作文 篇17
3月13日上午，我們小記者班去張揮公園植樹。
早上6點多我們就坐車到了濮陽縣張揮公園，下了車我們排隊進去，老師把我們分成若干個小組，我們小組有六個人。到了小記者林，按照老師的要求，我們首先要挖一個六十厘米寬、六十厘米深的坑。我們都賣力的挖了起來，一個人累了就換另一個人，我們幹得熱火朝天，本來初春的早上還覺得有點冷，現在卻都是汗流滿面。可我們顧不上休息，挖好坑後，我們又把背來的小樹苗小心翼翼地放進坑裡，由三個女生在上面扶正，再把土填進坑裡，踩實，樹就種好了。突然一陣風吹來，小樹在風中輕輕搖動，好像在謝我們呢，誇我們是愛護環境的好孩子。
我想，小樹長大了能淨化空氣，美化環境，我也要象小樹一樣，快快長大，為社會做貢獻!
植樹活動的作文 篇18
昨天是植樹節，應該到田地里植樹，可是我們實在是太忙了，就改成了今天植樹。
今天一大早，爸爸就通知了小舅、大爺和大娘來幫忙。我上午學英語去了，所以沒參加。我就讓媽媽給我留下十二棵樹，因為我今年十二歲。
上午，一群大人們栽了一百多棵小樹苗，中午回來實在是累壞了。下午，我跟媽媽去栽那十二棵小樹苗。要先挖個樹坑，必須在濕潤的土地里，然後把小樹苗放進去，在埋上土。土要弄結實，以免小樹苗被風颳倒。媽媽挖樹坑，我栽小樹苗，那十二顆小樹苗一會兒就栽完了。
植樹有很多好處：可以避免風沙、洪水、颱風等自然災害;大樹可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，而我們是吸收氧氣，吐出二氧化碳。我們和大樹正好相反;大樹可以綠化空氣，讓空氣變得更清鮮……
植樹有很多好處，說也說不盡，我們要多植樹造林，因為：生命只有一次，地球只有一顆，我們要綠化空氣、保護環境!
植樹活動的作文 篇19
寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天又悄悄的來了。春天，小草綠了，花開了，柳樹綠了，世界萬物都從新開始活動了。春天，不但，萬物復甦，而且，春天也是植樹造林的好季節。
上周，媽媽和爸爸說要帶我去植樹。我早上起床拉開窗簾，啊!今天是個大晴天!太陽公公對著我笑呀笑，把臉都笑紅了。我趕快對媽媽說：“媽媽，我們行動吧，今天天氣太好了!”於是我們吃完早飯，帶上工具來到了樓前的空地上，啊!已經有好多叔叔和阿姨在那裡植樹了。
我和爸爸媽媽也馬上行動起來。我們先用鏟子挖了一個坑，然後，把小樹苗放在坑裡，再用泥土填好，培結識，澆上水。我們幹的可帶勁了呢!我的今天過的最有意義，因為媽媽說植樹造林.綠化環境。保護環境是每個公民的責任。我作為一個小公民也要為保護環境出一份力。
植樹活動的作文 篇20
春天的腳步伴著越來越暖和的天氣來到我身邊，周末媽媽帶著我和哥哥去翠華山植樹。
星期天的早上陽光明媚，我和哥哥興奮的連懶覺都不想睡就起床做準備。我們穿著舒適的運動服，戴著遮陽帽，提著小鐵杴出發了。一路上我們左看右看，柳樹變綠了，桃樹開花了，連玉蘭花都抽出了花苞，好美啊!很快我們就來到了山腳下，哥哥拿著櫻桃樹苗，我提著小鏟，媽媽提了一大桶水上山了。走到半山腰，我們選了一塊陽光充足並且平坦的地方開始挖坑，哥哥拿著大鐵杴挖了一個好大的坑，我把樹苗輕輕放進去，然後扶著樹苗，哥哥再把土填進來，最後我給樹苗澆足了水，一顆我們精心種植的小樹苗就這樣種好了。哥哥一手撐著鏟子，一手拿著手絹擦汗，笑著對我說：“快看，天上的喜鵲叫的多歡快啊，是不是在表揚我們綠化大山呢!”我抬頭看了看樹上的喜鵲，回答到：“應該是在表揚我們”。我們看著自己的勞動成果，心裡說不出的喜悅。
多么愉快的周末啊，我喜歡親近大自然，我喜歡植樹!小樹苗：明年春天，我一定會來看你!
植樹活動的作文 篇21
星期六，就是植樹節前，爸爸、我、還有爸爸的同事我們一起去言程公園植樹。
我和爸爸到了他上班的地方，然後我們坐上汽車，去往言程公園。在路上，我以為裡面有許多小動物，可是一隻也沒有，只有一棵棵小樹苗，來這裡植樹的人真多，真熱鬧。我以為植樹很簡單，可是辦起來很難，剛開始，我沒有鏟子，沒有鏟子就不能植樹，後來爸爸給我一把鏟子，讓我去幫忙，我高興地答應了。植樹第一步要刨好坑，然後放好樹苗，再培土，千萬不能把最關鍵的一步忘了，那就是澆水，澆水前要先在周圍刨一圈土，最後把水倒進去，這樣，一棵小樹就栽好了。一會兒，一排樹植好了。我扛著爸爸單位的紅旗，和爸爸他們一起高高興興回家去了。
這次植樹活動真有趣，我以後一定要多植一些，讓我們的家鄉更美麗!
植樹活動的作文 篇22
今天“3.12植樹節”主要是讓學生們了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。
一、活動主題
我們和小樹一起成長
二、活動形式
在幼稚園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。
三、活動時間：
3、4月份
四、活動目標
1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。
2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。
3、讓幼兒了解植樹與環境的關係及植樹方法。
五、活動準備
1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯繫植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)
(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。
(2)政府部門提供不了的物資，幼稚園可以通過幼稚園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。
(3)城市幼稚園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。
(4)幼稚園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼稚園製作活動宣傳旗幟“××幼稚園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。
3、園方和合作政府部門共同製作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林××部門與××幼稚園。
4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐髒耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和願望，寫兩張。
6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。
7、聯繫電視台記者前往進行活動報導。
8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對於環境的重要性。
六、活動流程
分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。
具體流程：
1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。
2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼稚園旗幟領隊，配班老師護隊。
3、到達植樹地點後，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。
4、負責老師講解植樹過程：
(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。
(2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。
(3)樹坑挖好後，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑裡，並填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。
(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。
5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。
6、在植樹紀念碑前合影留念。
7、組織各組家長和幼兒返回。
8、活動結束後組織相應宣傳和報導。
七、後期工作
1、樹木種植完畢後，園方要注意後期樹木的護理工作，保證成活率。
2、 幼稚園也可以組織幼兒搞一些後續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。
溫馨提示：
2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。
八、補充方案：
如果沒有合適的植樹場地，幼稚園如何開展植樹節活動呢?
1、活動形式：幼稚園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。
2、活動準備：跟幼稚園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木製作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。
3、活動流程：
(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。
(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。
(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最後幼兒用小水桶給樹木澆水。
(4)活動完畢，師生合影留念。
4、活動延伸：
美術活動：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等
科學活動：豐富科學區角觀察植物的生長，
種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察並記錄植物的成長過程
植樹活動的作文 篇23
同志們、朋友們：
植樹節快到了。今年是我國深入開展全民義務植樹活動30周年。多年來，我區認真貫徹執行林業法律法規和政策，全面實施天然林保護、退耕還林、低產林改造等林業重點工程建設，廣泛開展全民義務植樹活動，造林綠化事業成效顯著。今年，我們要圍繞“創建國家森林城市、建設生態宜居夷陵”的奮鬥目標，積極參加植樹活動，迅速掀起春季植樹造林高潮。
一要提高認識，落實責任。開展全民義務植樹活動是加快國土綠化進程的一項戰略性舉措，是公民應盡的義務與責任。各級各部門要把綠化國土、改善生態作為一項神聖職責，把春季植樹造林作為一項重要工作來抓，全面落實各項造林綠化任務。林業部門要充分發揮職能作用，切實加強植樹造林的技術指導和檢查督促。
二要廣泛宣傳，全民參與。植樹造林，造福當代，利在千秋。全區上下要精心組織，周密部署，充分利用廣播、電視、報紙、標語等宣傳工具和宣傳形式，加大對《森林法》等林業法規的宣傳，廣泛動員工人、農民、幹部、軍人、學生參與到植樹造林的熱潮中，依法履行自己的義務，切實提高全民義務植樹的自覺性和盡責率。各單位、各部門要根據實際建立義務植樹基地，栽植紀念樹、紀念林，確保義務植樹活動制度化、經常化。
三要全面規劃，突出 重點。各級各部門要統籌兼顧，全面規劃。今年的義務植樹要突出創建國家森林城市主題，堅持“親近自然山水、倡導低碳生活”的理念，重點抓好“一院兩圈三園四邊五點”的植樹造林和綠化、美化工作，一院即庭院綠化;兩圈即環城森林生態屏障圈、環壩森林生態屏障圈;三園即生態茶園、精品果園、高效核桃園;四邊即路邊、水邊(江河庫渠)、田邊、宅邊;五點即濱河公園、松湖公園、河心公園、黃金公園、森林公園;9個建制鎮每鎮建一處遊園。
四要加強領導，務求實效。要進一步加強對全民義務植樹的領導。各單位主要領導要親自帶頭參加義務植樹，及時研究解決義務植樹活動中的實際問題，不斷拓寬義務植樹的形式，真正做到真抓實幹，狠抓落實，推動全民義務植樹運動向深度和廣度發展。
同志們，一年之計在於春，春季植樹正當時。讓我們迅速行動起來，以極大的熱情投入到“植樹造林，綠化夷陵”的熱潮中，為進一步改善城鄉生態環境，提升城市品位和綜合競爭力，推動全區經濟社會又好又快發展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
植樹活動的作文 篇24
周末，小明和小紅去公園植樹，小明先挖了一個坑，再把小樹苗栽進去，小紅提來一桶水給小樹苗澆下去，小明又給小樹苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就載好了，就像一個戰士站在那裡，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。
植樹活動的作文 篇25
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛學校、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名同學要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色學校成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們索普的風采。
3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.每個年級製作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;高年級“學校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學生組建“學生護綠隊”
4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
1.講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“學生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼稚園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低年級題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高年級題“學校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學生在家長護送下騎小腳踏車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
植樹活動的作文 篇26
今天，我要參加一個植樹活動，這是我第一次參加校園小記者的活動，我非常興奮。
早上還不時間，我就催著媽媽趕緊走，可到了地方一看，呵，比我來的早的人真多啊!有老年人、小朋友、還有大學生呢。奇怪?怎么還有老年人?一問才知道，原來參加這次活動的還有老年記者隊，這可真是老少齊上陣呀!
植樹活動開始了，我們小組4個人共同負責1棵樹，樹坑已經有一位爺爺快挖好了，我們也想挖，於是我們也拿起了鐵釺，誰知道我和湯雅雯根本就拿不動，能幹的只能是扶樹和澆水了。
樹坑挖好了，該我們上場了，我和湯雅雯按要求扶好樹坑裡的樹，其他人把挖樹坑時的土重新填進樹坑，對了，再踩踩，踩實些，這樣小樹在風中才不會東搖西擺的跳舞。最後我們拿著小桶，一桶一桶的給小樹澆水，好讓小樹喝的飽飽的。
雖說，這次活動只有短短的兩個小時，但我真正體驗了一次植樹的快樂，我仿佛看到了我們種的小樹，已經長成了參天大樹，在嚴熱的夏天給人們帶來了綠蔭和快樂。
植樹活動的作文 篇27
一、 活動時間：20xx.3.14
二、活動地點：幼稚園內種植角
三、活動目標：
1.通過 3月14日植樹節活動， 激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。
2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。
3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。
四、活動準備：
1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關於植物與環境關係以及春天特徵的的活動。
2.植樹的工具由各年段的班級自行準備。
3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。
4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果(1)、果果(2)
10:00——11：00甜甜、親親(1)、親親(2)
14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2)
五、活動內容：
1. 主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用
2、領取物品
各年段派一位老師領西紅柿苗8株。
3、實踐：
①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼稚園種植場地，幼兒自帶工具。
3.課外活動實踐根據天氣情況另行安排。
每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。