學校中秋班級聯歡策劃方案

7、 每逢佳節倍思親 按學號或其他方式隨機抽取四個同學,讓他們在眾目睽睽之下給家裡打電話,說出他們此時最想說的話,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選,可以首先選出五個同學作為裁判。

8、 經典對決 兩個班進行拉歌,就像在軍訓期間一樣,選出對方班裡的同學作為目標對其施加壓力迫使其上台表演,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其衝的目標。

9、 不能說的秘密 主持人點燃一根蠟燭,象徵中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,保持室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,時間大概控制在10到15秒。此活動在於培養大家的愛心,因是內心深處最神聖的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”。

10、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節目,唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲,如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,最後由大家一起決定唱哪一首。合唱後主持人宣布晚會落幕。

附:燈謎:

u 前事不忘,後事之師(明代抗清名將一) 答案:史可法 (比喻歷史上的事情可作借鑑和效法。)

u 劣質商品可調換(四字常言) 答案: 好不容易 (解作“好的商品不允許調換”;“好、劣”為一對反義詞。)

u 人生地不熟(三字口語) 答案:天曉得 (天地人,三傑也;既然“人”生、“地”不熟,那隻知道“天”了。)

u 貝殼何處尋?(電視劇一) 答案:上海灘 (解作“上,海灘去尋貝殼。”)

u 一筆寫成兩個字(植物一) 答案:毛竹 (把一個“筆”分解成“毛、竹”兩個字。)

u “今天”(打國名一) 答案:“日本” (今天就是本日,前後顛倒即可)

u “廢品”(打《水滸》人名一) 答案:吳用。

u “眾口一詞”(猜郵電用物一) 答案:“信筒” (將“信筒”二字分拆讀作“人言個個同”,與謎面相照應。

u 雜(五字俗語) 答案: 八九不離十 (把“雜”看成是由“八、九、十”三字組成。)

u 加一筆不好,加一倍不少(打一字) 答案:夕 (加一筆為歹,加一倍為多,當然不少)

u 枕頭 (打一成語) 答案:置之腦後 (枕頭一般放在哪裡?)

u 歐美民族 (打一古代美女) 答案: 西施 ( 將“施”分讀為“方人也”,即“西方人也”。)

u 八分之七 (打一成語) 答案: 七上八下 (寫成數字格式一看便知)

u 數字 10 (打一成語) 答案: 成千上萬 (10×1000=10000)

u 十五日 (打一字) 答案: 胖 (十五日為半月,組成胖字)