轉正經驗總結 篇1
入職以來，我遵守公司規章制度及勞動紀律，堅持在崗位第一線，在工作上嚴格要求自己，承擔起了項目部的日常預算工作，為工程的運作儘自己的職責。
前期，我主要進行了審圖、提供材料需求量工作;管涵工程的結算中，我完成了各項有效簽證單的計價;在項目過程中，我進行了成本預計及分析人材機費、其它費等預算工作。為了能夠及時準確地完成好工作，我常向技術人員請教，出現疑問及時與他們溝通。工作的同時不忘加強自我的工作素質：熟悉預算工作相關檔案、資料、法規、管理等知識，現場學習施工流程等。
我團結同事，積極參與各項活動，如：中冶鉗工大賽、員工籃球賽、新員工演講比賽(並獲得一等獎)等。同時撰寫多篇通訊稿，反映項目部人員的工作生活，展現精神風貌。
回顧入職的半年，我有很多方面還存在不足，有待於今後的工作中加強改進和學習。我會一如既往地同大家一道，繼續為企業的建設和發展貢獻自己的綿薄之力。
轉正經驗總結 篇2
打仗和了解公司是從雇用信息開始的，公司“堅持無來由退房”的樸實許諾給了我最初的優越印象，也是在此前提下，依據本身的工作閱歷、公司的崗位工作要求和薪資報酬程度，抉擇向公司應聘。通過從應聘歷程的直接打仗到試用期間的深入了解，對公司的經營理念、使命和願景、行為代價標準、內部治理制度逐步熟悉，個人的秉性也與公司企業文化相吻合，感到在這樣一個空間和平台上具有優越的工作情況、學習條件、薪酬報酬和成長空間，是目前個人走出校園進入社會工作以來感到的一個就業平台、創業團隊和成長空間。
綜合闡發進入公司以來的學習和工作閱歷，對試用期間的學習和工作環境作出客看總結。作到公司與個人之間相互了解，以利於個人的發展，進步崗位工作效率和質量，匆匆進部門工作的順利開展和公司的成長。
個人現在在公司的工作崗位為項目拓展部投資闡發師，該崗位作為房地產開拓企業的項目前期工作崗位，主要為房地產開拓項目機會的信息蒐集、闡發、處置懲罰，是公司高層領導項目決策的參謀。其工作職責主要有投資機會的尋找、闡發、比選，對項目投資作出可行性闡發研究。該崗位應對房地產開拓經營、房地產評估、地皮評估、經濟、管帳、統計、稅收、金融、城市籌劃、建築工程、工程造價等相關知識的控制都有必然的深度，還應控制房地產相關的國家政策律例，熟悉當地房地產市場行情。除具備上述知識面外，還須具有較強的房地產市場查詢訪問、和諧溝通、闡發斷定等綜合素質和技能。鍾對上述要求，在對崗位的適應性上，個人還須對建築工程、工程造價等方面知識多進行系統性學習和進步，工作中要純熟運用專業相關知識綜合闡發和辦理問題。
試用期間的主要工作內容為：查詢訪問蒐集項目信息、聯繫溝通外部客戶、項目地塊實地勘察、項目環境綜合陳訴請示、項目周邊市場查詢訪問、項目運作規劃設計、項目經濟指標測算、既有項目環境跟蹤、存量用地查詢訪問回訪、契約協定文本擬定、政策律例學習組織、個人缺乏知識晉升、外部公共關係拓展、部門內部臨時任務等，完成的主要工作任務有：
轉正經驗總結 篇3
時光飛逝，轉眼間我已到校一年時間 。我於 20xx 年 7 月到校參加工作，在校領導和同 事們的關心支持下，尤其是在我的指導教師 老師的指導下我成功地實現了角色的轉變， 工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。 感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業 水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面 作為一名教師， 肩負著時代的重任和祖國的重託， 我深切地認識到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。 我永遠忠誠於黨的教育事業， 自覺學習黨中央的工作精神及 “三個代表”的重要思想， 高舉鄧小平理論的偉大旗幟， 實事求是， 努力弘揚“為 公、務實、創新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政 治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格 遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。
二、教學工作方面 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工 作進行了認真的實踐， 並在實踐之中注意查缺補漏， 遇到自己無法解決的教學問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。一年來，我在上學期 擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作， 下學期由於分班調整， 我擔任了四個文科班的教 學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數量較大，但是我並沒有降低對教學 質量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。 在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣， 培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學 評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人 評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感， 使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三 班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養方面 教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成 學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，努力實現奮鬥目標。 四、生活方面： 在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作 風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優 秀的教師而不懈努力。 經過一年的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方 面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以後的工作中更加的努力， 爭取早日成為一個優秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予 批准為盼!