卡拉ok比賽主持詞格式

卡拉ok比賽主持詞格式 篇1

(男)尊敬的各位領導,各位來賓,親愛的同事們:大家下午好!

(女)為豐富職工業餘文化生活,推動基層單位民眾文體活動的開展,有效提高服務管理水平,最佳化服務質量,公司工會組織開展了活動,其中比賽、比賽和比賽已經結束,各分工會派出的選手在比賽中團結協作,既賽出了水平又賽出了風格,體現了良好的素質與精神面貌。今天,在這裡我們將舉行最後一項比賽—卡拉ok比賽。

(男)首先,我們今天有幸邀請到了公司領導和各部門經理擔任比賽的評審,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。

(女)下面由我來介紹一下本次比賽的規則:

本次比賽的評分辦法:每一位參賽選手演唱結束後,評審現場亮分,去掉一個分,去掉一個最低分,其餘分數的平均分為選手的最後得分。評審打分的滿分為100。00,小數點後兩位為有效計分。每位參賽選手演唱之前公布前一位選手的成績。

(男)好!下面比賽正式開始,請1號選手上場,1號選手的參賽曲目是,請2號選手做好準備。

(女)(1號唱完)請評審為1號選手打分,請評審亮分。報分完畢。請2號選手上場,2號選手的參賽曲目是,請3號選手做好準備。

(男)(2號唱完)請評審為2號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布1號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,1號選手的最後得分為:分,恭喜1號選手,下面請3號選手上場,3號選手的參賽曲目是,請4號選手做好準備。

(女)(3號唱完)請評審為3號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布2號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,2號選手的最後得分為:分,恭喜2號選手,下面請4號選手上場,4號選手的參賽曲目是,請5號選手做好準備。

(男)(4號唱完)請評審為4號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布3號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,3號選手的最後得分為:分,恭喜3號選手,下面請5號選手上場,5號選手的參賽曲目是,請6號選手做好準備。

(女)(5號唱完)請評審為5號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布4號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,4號選手的最後得分為:分,恭喜4號選手,下面請6號選手上場,6號選手的參賽曲目是,請7號選手做好準備。

(男)(6號唱完)請評審為6號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布5號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,5號選手的最後得分為:分,恭喜5號選手,下面請7號選手上場,7號選手的參賽曲目是,請8號選手做好準備。

(女)(7號唱完)請評審為7號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布6號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,6號選手的最後得分為:分,恭喜6號選手,下面請8號選手上場,8號選手的參賽曲目是,請9號選手做好準備。

(男)(8號唱完)請評審為8號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布7號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,7號選手的最後得分為:分,恭喜7號選手,下面請9號選手上場,9號選手的參賽曲目是,請10號選手做好準備。

(女)(9號唱完)請評審為9號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布8號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,8號選手的最後得分為:分,恭喜8號選手,下面請10號選手上場,10號選手的參賽曲目是,請11號選手做好準備。

(男)(10號唱完)請評審為10號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布9號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,9號選手的最後得分為:分,恭喜9號選手,下面請11號選手上場,11號選手的參賽曲目是,請12號選手做好準備。

(女)(11號唱完)請評審為11號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布10號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,10號選手的最後得分為:分,恭喜10號選手,下面請12號選手上場,12號選手的參賽曲目是,請13號選手做好準備。

(男)(12號唱完)請評審為12號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布11號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,11號選手的最後得分為:分,恭喜11號選手,下面請13號選手上場,13號選手的參賽曲目是,請14號選手做好準備。

(女)(13號唱完)請評審為13號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布12號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,12號選手的最後得分為:分,恭喜12號選手,下面請14號選手上場,14號選手的參賽曲目是,請15號選手做好準備。

(男)(14號唱完)請評審為14號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布13號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,13號選手的最後得分為:分,恭喜13號選手,下面請15號選手上場,15號選手的參賽曲目是,請16號選手做好準備。

(女)(15號唱完)請評審為15號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布14號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,14號選手的最後得分為:分,恭喜14號選手,下面請16號選手上場,16號選手的參賽曲目是。

(男)(16號唱完)請評審為16號選手打分,請評審亮分。報分完畢。下面公布15號選手得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,15號選手的最後得分為:分,恭喜15號選手。

(女)20xx年馬上就要從我們身邊走過,我們即將迎來嶄新的20xx年,在過去的一年裡,各位領導,各位同事都在不同的崗位上辛勞的工作,在這裡我衷心的向大家說一聲“你們辛苦了!”

(男)好的,下面我們來看一下16號選手的最後得分,去掉一個分分,去掉一個最低分分,16號選手的最後得分為:分,恭喜16號選手。

(女)所有參賽選手已經演唱完畢,我們的工作人員正在緊張的核算卡拉OK比賽選手的獲獎名單。下面請大家休息5分鐘,稍後將進行比賽項目的頒獎。

(女)經過激烈的角逐,卡拉ok比賽的最終結果已經統計出來了。我來宣布一下獲得三等獎的人員名單:

請公司領導。為獲得三等獎的人員頒獎,大家歡迎。

(男)獲得二等獎的是:請為獲得二等獎的人員頒獎,大家歡迎。

(女)獲得本次比賽一等獎的為:請為一等獎獲得者頒獎,大家歡迎。

(男)剛才領導們為一、二、三等獎獲得者頒發了證書,讓我們以熱烈的掌聲為獲獎者表示祝賀。下面請為本屆,活動作出點評,大家歡迎。

(女)好,謝謝,剛才在講話中對此次卡拉ok比賽以及參賽選手的表現給予了充分肯定,並向大家提出了新的、更高的要求,這是我們今後工作的動力和努力的目標。星光閃閃,熄滅不了青春燃燒的火焰;寒風瑟瑟,掩蓋不了歌聲釋放的熱情,讓青春與青春對話,讓歌聲與夢想齊飛。今天卡拉ok比賽到此結束,謝謝大家,再見。

卡拉ok比賽主持詞格式 篇2

男:書籍是人類進步的階梯。

女:書籍是人類寶貴的精神財富。

男:讀書,讓我們得到快樂。

女:閱讀,與我們相伴一生。

男:親愛的同學們,

女:敬愛的老師們,

齊:下午好!

男:今天是我們101班新學年的第一次讀書演講比賽。

齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。

女:101班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現在開始。

串詞

男:首先,有請鄧清揚同學為我們介紹她最喜歡的一本書。

女:《弟子規》真是一本好書,希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學在生活中與書為伴,受益匪淺,讓我們聽聽他們的心聲吧。

男:謝謝劉晨、徐柳,你們的生活有書為伴,一定會更加多姿多彩。《夏洛的網》是我們班這學期的第一本必讀書目。很多同學從這本書中獲得了自己獨特的感悟。接下來,我們先請許金鈺為我們演講。

女:謝謝許金鈺。羅永傑已經迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永傑。

男:謝謝羅永傑。晏琪從書中學會了忠誠做人,學會了無私奉獻。有請晏琪。

男:說得真好,人間處處有真情,真情時時暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書。看看他有什麼感悟吧!

女:海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦!小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書,那就是繪本《鐵絲網上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。

男:讀書是一件多么讓人快樂的事啊!最後請小唐同學為我們演講《讀書真好》。

結束語

男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心裡,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

合:學海無涯——我們終身讀書”。

女:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”

男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!

男:下面有請班主任老師對本次班會進行總結。

卡拉ok比賽主持詞格式 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是主持人房星含。

秋風瑟瑟,熄滅不了青春燃燒的火焰,

落英繽紛,掩蓋不了青春釋放的熱情。

在這天高雲談、秋風蕭颯的深秋時節,我們歡聚一堂,舉行校園主持人大賽。本次大賽是為了進一步豐富希望各位選手發揮出自己的最高水平,祝你們成功。

首先,讓我為大家介紹一下出席今天比賽的領導,: 。掌聲歡迎各位領導的到來。擔任本次大賽的評審是:

讓我們以熱烈的掌聲對各位評審的到來表示衷心的感謝!

現場還有30名大眾評審,同樣歡迎你們的到來。

下面我為大家介紹一下本次比賽的環節和評分辦法。比賽分五個環節。第一環節,閃亮登場,考核選手的才藝和綜合素質能力。第二環節,模擬主持,考核選手的現場主持能力。第三環節,繞口令,考核選手的語言表達能力。第四環節,詩朗誦,考核選手主持的基本素質和舞台駕馭能力。每位選手表演完畢,由評審根據表現當場亮分,每個環節10分,選手最後得分為所有評審每一個環節的打分之和。我們將根據選手每個環節的累計得分情況決定選手是否能夠晉級下一環節的比賽。

好!相信我們的選手已經迫不及待了。讓我們共同進入第一環節,閃亮登場。(激昂的背景音樂)

首先讓我們有請1號選手 閃亮登場。

(評價1號,導出2號的才藝)

接下來有請2號選手田佳潔為大家演唱《我相信》。

(評價2號,導出3號的才藝)

有請3號選手張玉演唱《牽手》

(評價3號,導出4號的才藝)

4號選手劉亞梅

(評價4號,導出5號的才藝)

5號選手代文藝

(評價5號,導出6號的才藝)

6號選手甄亞潔

(評價6號,導出7號的才藝)

最後,請7號選手席家寧以及他的搭檔為我們表演相聲《 》

好了,所有的選手本輪已經展示完畢,下面請所有選手一起到台上來。請選手們依次做一下自我介紹。(1至7號選手做自我介紹)

在第一輪的亮相後,相信大家已經初步認識了選手們,下面讓我們進一步認識他們,一睹他們的主持風采。讓我們進入第二環節,模擬主持。在這個環節,選手自主選擇新聞、娛樂、少兒、體育、綜藝等類別,以主持電視節目、新聞、聯歡會等形式有針對性的表達一個主題,在3分鐘時間內完成主持導語和結束語。

讓我們以熱烈的掌聲有請1號選手,他為我們主持的是廣播電台《音樂風雲榜》節目。(表演完評價一句),有請評審老師為1號選手亮分?,1號選手累計得分分。

下面有請2號選手田佳潔,他主持的節目是《20__年元旦聯歡會》,歡迎。(表演完評價一句),有請評審老師為2號選手亮分?,2號選手累計得分分。

下面的節目是《海峽新幹線》,由3號選手張玉為大家主持。(表演完評價一句),請評審老師為他亮分,3號選手累計得分分。

接下來由劉亞梅同學為大家主持《奧運火炬傳遞新聞》,有請。(表演完評價一句),請評審老

師為他亮分,4號選手累計得分分。

有請5號選手代文藝,他主持的節目是《跆拳道》,歡迎。(表演完評價一句),有請評審老師為5號選手亮分?,5號選手累計得分分。

下面請大家收看一檔少兒節目,主持人:甄亞潔。(表演完評價一句),有請評審老師為6號選手亮分?,6號選手累計得分分。

有請最後一位選手席佳寧,他表演的是模仿郭德綱主持相聲大賽。(表演完評價一句),有請評審老師為7號選手亮分?,7號選手累計得分分。

老師、同學們,第二環節的比賽到此告一段落,殘酷的時刻到了,我們將淘汰兩名選手,只有5名選手可以晉級下一輪。下面有請所有選手上台,讓我們看看各位選手的最後得分有請兩位分數最低者留下,其他選手下場做好下一輪比賽準備。很遺憾!兩位同學有什麼話要對大家說嗎?(選手感言)恩,勝不驕,敗不餒,他們是好樣的!

現在選手們的分數已經有了不小的差距,希望你們繼續努力。比分暫時落後的選手不要氣餒,後面還有兩個環節,還有機會後來居上。

接下來,讓我們進入第三環節,繞口令。選手按順序上台進行選題、準備和朗讀,每人限1分鐘。該環節後淘汰兩位分數最低者。

讓我們有請 號選手上台抽題。準備(30秒),開始。有請評審老師亮分累計得分 分。(5名選手依次上台抽題+準備+展示)

繞口令環節現在結束,有請5位選手依次上台。(選手上台)現在讓我們再來看看各位在第三環節後的總得分

有請2位分數最低者留下,3位晉級選手請下場做準備。很遺憾,你們落選了,但是2位選手的表現也是可圈可點的。你們能進入決賽已經很優秀了。你們還有什麼感想要對評審或同學們說嗎?各說一句吧。

三個環節的比賽過後,場上的氣氛顯得既激烈,又緊張。不過,越是緊張的環境,越是對參賽選手的考驗。第四環節,也就是最後一個環節是詩朗誦。三名選手將在這一輪進行終極pk,最終產生校園主持人大賽的冠亞季軍。讓我們試目以待吧!

首先請號選手上台,他為大家朗誦的是《 》(選手朗誦完後)。請評審老師亮分號選手本輪得分 分。

下面請欣賞詩朗誦,表演者號選手 。(選手朗誦完後)請評審老師亮分號選手本輪得分 分。

最後,請大家欣賞 號選手帶來的詩朗誦。(選手朗誦完後)請評審老師亮分號選手本輪得分 分。

好了,現在比賽的各個環節已經全部結束了,主持人大賽各個獎項即將浮出水面。下面進入到一個最緊張、激動人心的環節,有請30位大眾評審上台為自己喜歡的最佳主持人選手投票。開始

投票已經結束,下面讓我們一起來統計一下各位選手的票數。票數最多者 號選手,為他加上10分,號選手比賽總得分 分。為 號選手加5分,號選手比賽總得分分。票數最少者號選手加上1分,號選手比賽總得分 分。

比賽的打分工作已進行完畢,各位評審辛苦了。現在統分人員正在緊張而忙碌的排名。在這熱烈的氛圍中,讓我們以熱烈的掌聲有請王校長為本次大賽做總結講話。感謝王校長對我們的勉勵和期許,我們會遵從您的教誨更加努力,不辜負領導、老師辛勤的付出和殷切的期望。同學們,真正激動人心的時刻到了。有請所有選手上台。下面舉行頒獎儀式。 我宣布,獲得三等獎的選手是(4人),祝賀他們,請為他們頒獎;