中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇1
有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”，雖然沒有完整的美麗，卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然，風雨兼程的人生注定荊棘叢生，磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗，會像風雨後的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的完美。
陶淵明歸隱後的閒適生活可用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來描述，而我呢一展起理書本，帶月捧分歸。高分呀，想說愛你不容易!
鮮紅的數字就像閻王生死簿上的記錄，判決著我們這些學生是該喜上雲端，還是墜入深淵。我無疑屬於後者。看著自我試卷上那慘澹的紅色數字，再看看昔日同窗的分數，我更是心酸不已。想著回家後肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生，就像一記無情的重拳打在我的身上，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。
那異國的語言---英語，好似總散發著一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近，難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學習的天賦，又或者是補習班強硬的教導方式令我抗拒，我總覺得英語就像是環繞著我的“魔咒”，即使我再怎樣努力，與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多，時間一久，挫敗感自然就向我襲來。
心境沮喪時，我無意中瞟到窗外石縫中的小草，看著它在如此惡劣的環境下都能生長得如此茂盛，我的心不由一震，那迎風飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強。一株小草都能在這樣惡劣的環境中堅定生命的方向，無畏艱難地生長，我有什麼理由輕易認輸呢
每個生命都會遭受挫折，一帆風順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經歷的過程嗎若是沒有經歷一番風雨，怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難，又如何去應對未來的風風雨雨在人生的路途中，考驗不會變少，只會更多、更大，同時一個個考驗、挫折也在磨礪我們的身心，我要感激挫折，因為它使我更加強大。
只要我們直面生活，做視不幸，笑對痛苦，就必須能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請正視挫折，砥礪前行，我們的人生定會因挫折而美麗。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇2
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。僅有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什麼每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨後，我好好地反省了自我，努力尋找自我自身的不足與缺陷。
可是，我應當怎樣應對挫折，是迴避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自我的抉擇，我想;人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自我，而被壓倒所屈服。其實挫折未必是壞的，而是財富。以後，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關係，重新振作起來。陽光總在風雨後，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之後的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮鬥的方向、丟失一切信念，任夢想的帆船在洶湧的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折並不是到了一敗塗地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長，我會以堅強當後盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，乾不挺拔，如何能收穫一片陽光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放鬆受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自我的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、堅持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇3
有人說，鮮花很美，春天很美，財富很美。可是，我認為，挫折也美麗。
古代的中國，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時期，是一個宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對漢武帝的言行，他確實記錄，不因為漢武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進監獄，並且還施加了嚴酷的刑罰。你真的以為他會放棄嗎?不是的!在獄的司馬遷不願自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴寒還是酷暑，他都一絲不苟的創作，經過了三十多個春秋，他最終完成了偉大的著作――《史記》。
誰說挫折僅有痛，那為什麼司馬遷又把它變成了――《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅僅在中國，國外也有美麗的挫折。
小時候，愛迪生家裡窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個小問題，而奔走於圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個小實驗，不慎引起了火災，被火車長扇了幾個耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎樣樣，小愛迪生更堅強了。之後，他決心要發明電燈，經過對五千多種材料的研究，最終發明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。
挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對愛迪生開了一個玩笑――挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發明家。
關於挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼應對強大的“地心說”，冒著生命的危險，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，可是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國革命奮鬥著。
我認為，挫折是人生的一塊永恆的基石，每個人都會遇到不如意，每個人都不會一帆風順，有時起，有時落。司馬遷、愛迪生等偉人都會遇到種.種挫折，有個共同點，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是啊!應對挫折要勇於戰勝它;應對挫折，要勇於挑戰它;應對挫折，要勇於利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
誰說挫折不美麗，其實它也很美麗!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇4
挫折是石，敲碎你的想像;挫折是火，燒淨你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅強;小花因挫折而更加嬌艷;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔。
在那沒有水，沒有土壤的石縫裡，長出了一根小苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭。它堅忍不拔，每一天都在與挫折抗爭。最終，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。
挫折使它堅強!
在寒冷的冬天裡，大雪紛飛，僅有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它白雪。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底!最終，雪停了，在萬物的襯托下，梅變得更加嬌艷。在它的骨子裡，堅韌戰勝了挫折。
挫折使它嬌艷!
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起;你失去了，不要指望別人幫你尋回;你僅有在挫折中不斷進取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇5
首先，感謝大家的支持，我才能站在這裡，來競選班長。
今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個鬆懈的集體。
>我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。
鄙人不才，國中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積澱，我總結出一套管理方法：
我借鑑世界500強企業的管理模式，採用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班幹部，主要班幹部自行挑選各部分的主管。
舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應當首先找到他的主管或者衛生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!thisis our victory!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
記得拿破崙說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。因為我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成績還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，並且多次獲得一等獎。為此，也常常得到教師的表揚。我具有良好的品質和行為習慣。我能和同學們和睦相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家裡我以往做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬;在學校，擔任小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現十分出色。
所以，我必須能成為一名名其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自我，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好教師的小助手，幫忙收發作業。
假如我當上了班長，我會做好同學的監督員，讓同學們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時佩戴紅領巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初。總之，假如我當上了班長，我會努力使我們的整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。因為那說明我還有許多不足之處，我將繼續自我完善，爭取成為一個更加完美的班長。
請教師、同學們相信我，支持我，我必須行，多謝大家!
我的演講完畢，多謝大家!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇7
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵!
班長是一個許多同學們都嚮往的職位，需要一個有本事、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個職務”。所以我相信我有本事擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在團體中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級的本事，敢於負責，如果我能夠當上班長，那么我必須會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。並且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在團體裡互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自我的實際行動證明自我的本事。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應噹噹個實幹家，不需要那些美麗的辭彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷，我必須會主動為同學服務，為教師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓!
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須行，多謝大家!
我的演講完畢，多謝大家!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇8
那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅遊。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶台上，可是十天以後，我們回到家裡，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上頭，開出了不計其數的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們三口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一齊，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜裡遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想像，在乾燥的室內，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎樣一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經乾枯了，皺皺地縮在一齊，可是它的心裡，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在乾燥的空氣里它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什麼不能夠
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問候。
我明白，它們是在問我：“今日，你有沒有美麗綻放。”
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇9
每個人都有自我的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自我的雙手去創造，用自我的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。可是，失敗是成功之母，我並沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑑他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善於動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸餵豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自餵養，用她自我暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來餵養這頭小豬。雖然餵養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法餵養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地幹了才能走動，十分麻煩，在一番周折後，在同學們的幫忙下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
於是，利用暑假時間在父母的幫忙下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小製作沒有什麼實用性，只供遊戲，但從中我增強了動手本事。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇於探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來必須會實現。
同學們，每個人都有自我的夢想，每一個夢想都是完美的，讓我們向著自我夢想奮鬥吧!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇10
並不是僅有嬌艷美麗的玫瑰才能夠綻放;那清新淡雅的牽牛花一樣能夠奪得眾人的目光，綻放。並不是拿到獎牌才算成功，那默默付出不求回報的人們也一樣得到世人的敬仰。
在小時候，有很長的一段時間，美麗就是用口紅花一個小紅點，辮子用花頭繩紮起，再穿一身飄飄灑灑的洋裙，那樣就能夠變得奪目，像一株驕傲而又嬌艷的玫瑰，那時候的歡樂就是那么簡單，能夠為別人一句讚美的話變得驕傲自滿起來。覺得那時候自我就是一株綻放的花朵，奪目耀眼。
可隨著時間的變化，慢慢走進入人群，走進那個誠惶誠恐的世界，走向那未知的明天與遙遠的未來。在擦肩而過中，碰到太多如玫瑰美麗的女子，碰到太多如百合淡雅的女子，才知自我視野的狹隘僅被關在一扇未打開的門外。那門裡的東西因為我的不深究，而變得逐漸蒼白。才知，門外風景看多了會厭，再美的的東西僅有外表，也讓人覺得食其無味，看其無感，說其無趣。
我有個朋友，也許你一眼看不出她的能量，只是小小可愛，平淡無奇。可她卻總是有種讓人敬佩的韌勁富含其中，覺得她是那樣一個美麗有內涵的女子。讓人在眾多嬌艷美麗的玫瑰中，才覺得她是最美麗的那株。因為她的心，她的氣質使她周身都散發著光芒，那無窮無盡的力量把人深深地吸引住，讓人不覺讚嘆不止。
其實在生活，形形色色的人中，就是這樣，有的人雖然貌美，卻是一時能夠吸引他人，時間長了，便覺得像竹子一般，外綠中空，沒有內涵，無法長久的吸引別人。看似寂寞的人，實則才是內心真正豐富的人，才是能把人深深吸引住的人。
我們應當學會做一個寂寞的豐富人，要積累一點一點的努力，不要把浮於表面的東西追求的太多，要豐富自我的內涵，往自我的內心蘊含能量，那才是取之不盡用之不竭的。
要把自我的內心充實起來，也許你一時只是一顆花苞，不能像其他花朵一樣為人稱讚，可你慢慢的積累天地之精華，慢慢等待，終有一天，你的綻放，會奪得所有人的目光，會是百花叢中最艷麗的一朵，香飄十里，讓人難捨難忘。
也許你認為玫瑰美麗，可野草也有它獨特的美麗。無論自我是什麼，只要認真，努力綻放，就必須能夠奪目燦爛。
靜靜等待，悄然綻放。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇11
歡樂無處不在，我的歡樂就在此刻。
我跳著步子，哼著小歌，臉上煥發著笑容，心裡也是一片陽光。這時候的我就像是追著太陽的向日葵，心裡裝著明亮的陽光，亮堂堂的，然後這些歡樂就從我的腳下蹦了出來，從我的嘴裡唱了出來，這份歡樂似乎還不夠，之後又從我的臉上笑了出來。
我的歡樂很容易，有時候，溫暖的陽光，和煦的春風，就連在林子裡邁著步子的小貓都能讓我感受到歡樂。
陽光照在我的身上，烏雲無處可來，春風吹過我，親著我的臉蛋，撫摸著我的腦袋，我內心裡的歡樂就是對這個世界最真誠的讚美。
有人總是覺得自我不夠歡樂，但歡樂是自我送給自我的禮物。你打心底里覺得歡樂不夠，那么你的就永遠不會滿足你擁有的一切，其實歡樂就在你的身邊，就在你觸手可及的地方，只要你將心態擺正，歡樂真的很容易滿足。
你看!就出此刻我們前面的小貓，它邁著優雅高貴的步子，一雙充滿神秘的眸子令人驚嘆，從它身上散發而出的慵懶氣息就像它是這個叢林裡的精靈王子。我們欣賞著它，在心裡讚美它，因為它讓我們看到了一個不一樣的景象，心裡也有了一種別樣的感受，它為我們帶來了歡樂，一種萬物完美的溫暖。
我的歡樂也容易感染其他人，我時常掛在嘴角的笑容，給我身邊的人帶來了一份完美的心境。歡樂就在一個微笑，一聲招呼，或者一個眼神就能夠傳遞。我也期望我的歡樂能夠傳遞給更多的人，讓他們以一種歡樂的心態去應對我們的生活。
我們的生活中有很多的事情是無能為力的，但只要我們改變自我的心態，換一種角度去看待我們生活中的事情，那么你們的歡樂也會很簡單。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇12
將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著，天空隨著夏日的收場漸漸湛藍，仿佛是秋日在低低私語，綻放著一年四季中的一個非凡的美麗。
秋，已是這般的深了。
本來不該這樣執拗地說，因為秋季剛剛隨著夏的落幕上場，並且也不會在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恆的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容。
草長鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬於秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕;“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細細地喁喁;
銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著收穫，也包容著凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢著平穩的熱烈;它不悲不怨，卻透出了包容一切的淒涼。
於是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗;化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的愁思;化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆。其實又有誰能逃得開別情離愁，可又為何“欲說還休，卻道天涼好個秋!”
瀟瀟的晨霧裡，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓，它就像是秋日裡萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨著順風順水的勢頭，一向劃向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄託它飛向天邊的思念，以它自我的表情詮釋著獨特的美麗。
秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實它只是攝影師手中的照相機，隨著咔嚓的一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息著收割後的植物的根莖，藏匿著農人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。所以，秋天並不只是憂愁的，它在以包容展現著大地的清闊與寥遠，依著船帆映出自我的倒影，在斜陽的映照里綻放著自我的美麗。
躉船行進中的兩岸更加開闊了，在百無聊賴的寂靜中，聽著兩岸的鳥鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進著，這是一個鮮活的擬人，那些無生命的帆船行駛的姿態，給人以縹緲、優雅的感覺，看著那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處淒涼的秋景中卻預示著來年再次釋放芬芳、綻放美麗。
一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著閒適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放著深沉與包容創造的美麗。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇13
每個人都有自我的祖國，每個人從小都被告知要愛國，每個人都應當深深愛著自我的祖國。愛國，是一個熟悉而陌生的詞，熟悉是因為它常常縈繞在我們耳邊，陌生是因為很少有人將它深埋心底。一個愛國的人，他必定夢想堅定，不曾退卻，他會在國家危難之時挺身而出。
一個愛國的人，他必定夢想堅定，不曾退卻。1968年，在墨西哥城奧運會上，坦尚尼亞選手艾哈瓦里在參加馬拉松比賽進程中受傷，當他纏著繃帶、拖著流血的傷腿一瘸一拐地最終一個人跨過終點線時，數萬人的會場，全場肅穆，全場觀眾起立，雷鳴般的掌聲經久不息。那是一個感人至深的場面。雖然此時離槍響已經近4個小時了，天色也漸漸暗淡下來，但人們仍然向這位勇士表達了他們最崇高的敬意。當被問及為什麼不索性退出比賽時，艾哈瓦里笑了笑，只輕輕說了一句;“我的祖國把我從7000英里外送到那裡，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。”當這種愛國主義信念根植於一個人靈魂深處時，他怎能不力量倍增，活力迸進，一往無前他沒有令國家和人民失望，因為他將自我的名字和世界冠軍一齊載入奧運史冊。愛國之心帶給人的力量是令人驚異的，平時也許並不起眼，但它總在關鍵時刻迸發出它的小宇宙。平均每一天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個地球上最險峻的地帶堅持這樣的平均速度，可說近乎奇蹟。中國工農紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象徵。我們往深一想究竟是什麼讓他們完成了這看似不可能的任務呢沒錯，是那顆愛國之心。當他們快要倒下時，看看天“
這是我的祖國的天空，我要保衛它!”正是懷著這份心，他們走過草原，翻過雪山，建立新中國!
愛國之人，他們為國家捨身取義。古語有云:武死戰，文死諫.歷史的長河中不但湧現了岳飛，楊家將……"武"型愛國者;並且不乏文天祥等“文”型愛國者。一篇篇內含血淚的文章給了我們更多以落淚泣珠的原由。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”等耳熟能詳的語句穿越了時空，讓我們拜讀的時候熱血澎湃。他們以救國為己任，就如周恩來那句“為中華之崛起而讀書。”一樣奮鬥。在他們心中，早已拋卻生死，只為救國家於水生火熱之中。于謙在大明王朝即將割出大半江山時站了出來，開展北京保衛戰;毛澤東在中共搖搖欲墜時站了出來，提出“農村包圍城市，武裝奪取政權。”的革命思想;岳飛在宋高宗要給他賞賜時說：“金兵未滅，何以家為”其實他們大可像很多人一樣過著自我的小日子，但他們卻選擇了一條大多數人都不願走的路。正是那顆愛國之心，讓他們醒悟過來，使他們拯救國家於危難之中。
愛國，不論何時，無論何地，他都是一個值得被人深深記住的詞。愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。在儒家傳統文化里強調“捨生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛國家主權，不惜犧牲個人生命。愛國精神顯示出巨大的凝聚力，偉大的創造力，已深入到每一個炎黃子孫的心中，這必將促進社會主義現代化建設，促進改革開放，促進祖國的統一大業!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
這次進入高中之後，能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取，對於我來說，的確是一件很幸運的事情，還記得國中的時候，我以為自己只要默默無聞的學習，到時候結果就一定是好的，但是我發現我那樣的想法是錯誤的。作為一名學生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因為他願意努力，更是因為生活中常常有很多的值得我們去創造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對於此次競選班長來說，我想自己是抱著一顆去突破和創造的心來的，所以也希望同學們能夠理解我這樣的一個選擇，請大家對我多多支持!
高一第一個學期是我們進入高中的第一個階段，在這個階段之中想必也有很多的磨難在等待著我們，所以不管如何，我們都應該在這樣的一個階段里全力以赴，而我也想作為一名領軍人，在這樣的一次挑戰中去獲得自己想要的成績，即使有可能會出現一些我難以預料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰中再一次找到一個平衡點，讓自己能夠在將來的學習中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經歷都增添一些新的東西。
我競選班長的原因是很簡單的，以上我也說過了，我認為自己在一個階段里，是需要去突破自己的。而我認為高中則是一個非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發現一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發現和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待著這樣的一次機會，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競選班長的主要原因，希望同學們能夠感受到我內心的這一份執著與熱情，也希望同學們能夠給予我一些鼓勵和動力，我相信自己可以在這樣的基礎上繼續航行，去尋找另一番精彩的景色。
高中時光短暫，而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執著和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個職位上，給同學們帶來一些幫助，這是我競選班長的初心，也是我身上所背負的責任和重量!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇15
若將人生比作一片土壤，那么綻放則是人的一生中最耀眼的加冕，而夢想則是支持綻放的根基。但綻放的途中總有荊棘的阻礙、沙石的嘲諷，僅有極少數的人可堅持自我最堅定的姿態，以一朵花的姿態毅然地華麗綻放。
綻放途中需要抉擇。文壇巨匠莎士比亞立志成為一名舉世聞名的畫家，但在歷經努力後仍是成就平平。最終在四十歲那年見識了真正的畫家作品後醒悟，決定改研文學。於是以一朵花的姿態在經歷抉擇後綻放的莎士比亞成為了《羅密歐和朱麗葉》這部巨著的作者。
綻放途中需要堅持。漫畫家夏達曾回憶道：上中學時同學們都想到要成為很棒的漫畫家，而我則是“想在空餘時間畫點畫”一個。於是她帶著自我的夢想“在空餘時間畫畫”出發了，成為了同學中的的漫畫家。這個笑起來帶著羞澀的女生數年來帶著自我一系列的作品闖入了日本漫畫界，人氣節節攀升。正如她筆下燦爛的花朵一樣，她以最完美的姿態完成了自我夢想的綻放。
綻放的途中或許會有疼痛與傷痕。海南有一種名貴的黃花梨木，以其扭曲的圖案聞名，這些圖案像人像物，最的是鬼臉黃花梨木，海南島多颱風，稚嫩的梨木常被扭曲、折斷。但它們不會所以停止生長成參天大樹的夢想。於是它們將傷口處綻放成一個鬼臉。若把傷疤口變成一朵花，那么這些經歷挫折後的傷疤便不再是傷疤，而是上天的恩賜。
回望以往，我們或許在抱怨環境條件太差，而所以為藉口“猶抱琵琶半遮面”，不肯綻放。那么我們是否想到自我真的在綻放嗎
綻放是一次蛻變，無論每個人的高低貴踐，無論夢想的遠大平凡。
綻放是一次覺醒，無論以往的迷惘不決，無論過去的優柔寡斷。
綻放更是一次靈魂的升華，無論時間的斗轉星移，無論歲月的萬里迢迢。
請記我們以最美麗的姿勢綻放吧!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇16
起初，懵懂無知的我並不明白“夢想”是什麼。我問媽媽：“夢想就是做夢嗎?”媽媽微笑著說：“夢想就是夢想。”我又問爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢想就是專注地做有益於人民、社會和國家的事，是人們對未來完美生活的期望和追求，每個人都要有夢想。”我似懂非懂地點點頭。
漸漸地，我明白了。夢想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。
小到個人，大到國家，都應擁有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。僅有懷揣夢想，個人才會成長，國家才會富強。僅有擁有夢想，我們才歷經滄桑信心不改;僅有擁有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行。
樹立夢想，需要切合實際。夢想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學可行的基礎之上。雖然年少的我們可能不明白自我將來適合哪一種職業會在哪一個崗位，但只要立志服務於人民和社會，刻苦讀書，就必須會像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢想!
實現夢想，需要奮鬥。奮鬥是實現夢想的唯一途徑。無論誰，如果不去奮鬥，夢想只會是水中月鏡中花。我們僅有上書山下學海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。
實現夢想，需要堅持。通往成功的路上沒有坦途，必須是遍地荊棘叢生、滿天陰霾瀰漫。我們僅有以百折不撓的決心、持之以恆的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會到達成功的彼岸。
“為中華崛起而讀書!”我們每個青少年都應當樹立夢想，放飛夢想，執著追求，讓夢想伴隨我們一齊成長。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇17
敬愛的教師、親愛的同學們：
我叫劉蘇瑤，在這次班幹部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的團體榮譽感很強，我想為同學們全面服務，帶領同學們齊心協力，一齊把我們班打造成團結、奮進的優秀班團體。其次，我覺得班主任熊教師每一天既要備課、上課，還要管理班裡70名同學十分辛苦，而我願意當教師的得力助手，儘自我最大努力協助教師把班級管理好。最終，我認為當值日班長能夠使自我各方面本事都得到很好的鍛鍊，也是對自我國中生活的一次勇敢的挑戰。
在競選班長方面，我有自我的優勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優異，語、數、外成績在班級一向都名列前茅，多次榮獲“優秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在國小時，我連續四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經驗。我覺得，我完全有本事來擔任我們初一(10)班的班長。
進入國中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，進取思考教師提出的問題，在課下，高質量地完成教師布置的每一次作業。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的榜樣，引領大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴於律己、尊敬教師，見到教師主動問好;團結同學，在同學遇到困難時進取伸手相助，在任何時候、任何情景下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務;遵守校規校紀，時時刻刻嚴格地要求自我。班長守規矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，構成一個良好的班風。
如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一齊朗讀當天該讀的資料;每節課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果教師遲遲未來，我會走上講台管理紀律;午時，我會在預備鈴打響後的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待教師的到來;在自習課中，我會主動地走上講台管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環境。
同學們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會。相信在我們的共同努力下，我們班必須是最棒的!
期望大家支持我，多謝!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇18
長久的美麗常使人過目難忘，但我覺得一個瞬間的美麗雖然稍縱即逝，但卻更加珍貴。
我從小就十分喜歡動物，但爸爸媽媽不喜歡，於是，養一隻小動物成了我最大的心愿。一天，放學回家，廚房裡傳了“喳喳”的聲音，什麼東西?我躡手躡腳地順著牆根溜到了廚房，在門邊探出半個腦袋。一隻麻雀!它肥胖的身子幾乎成了一顆毛茸茸的球，同樣圓的腦袋像安了活塞式的四處轉動著，黑珍珠般的小眼睛滴溜溜地打量著這個陌生的世界，深黃色的嘴半張著，十分驚奇的樣貌，它在桌上蹦蹦跳跳，就像腳底下裝了彈簧。我心花怒放，哈，這不就是我一向想要的小動物嗎?我腳不沾地，像一個影子般滑過廚房，迅速關上了窗戶，可憐的小麻雀還沒反應過來就被我攥在手裡了。
這是我多年來養的第一樣活的東西，自然要享受非同一般的待遇。我把小麻雀放在一隻漂亮的鳥籠里，再給它送去了上好的小米，可它卻可憐兮兮地縮在角落裡，不吃不喝，黑珍珠一樣的小眼睛裡像起了大霧。最終，它乾脆把頭埋到了翅膀下。我認為，它必須是不適應，沒過多久就會好的，於是，就把它掛在窗台邊，轉身走了。第二天一早，我便來探望小麻雀。還沒到陽台，我便聽到了一陣熱烈的“喳喳”聲，小麻雀果然適應了!我加快腳步，可是，剛到陽台邊，我就被眼前的景象驚住了，緊緊關掉的窗外，有三四隻麻雀，它們對著籠子裡的小麻雀一聲聲叫著，像是在呼喚，像是在哀嘆，籠子裡的小麻雀一聲不吭，眼睛緊緊瞅著外面，濕潤得像要滴出水來，唉，這一聲聲
“喳喳”聽起來就像在罵我。這時，窗外的麻雀像是看到了我，頓時像看到了厲鬼似的一鬨而散。這……我失落地看了一眼籠子裡的小麻雀，它又把頭縮到翅膀下去了。
也許，對於一隻麻雀來說，自由才是最好的吧。我這樣想著，打開了窗戶，陽光瀉了下來，微風暖暖地拂在臉上，小麻雀不敢相信地抬起了頭，我簡便地拉開籠門，小麻雀立刻竄了出來，像一枚打水漂的小石子，消失在湛藍的天空。奇怪的是，那么快的瞬間，我卻看得清清楚楚，它的眼睛亮晶晶的，裡面像裝著一道彩虹，它的翅膀那么矯健有力，金色的陽光在那咖啡色的羽毛上跳躍，為它周身鍍上了一圈金邊，使它看起來像童話書中幸福的青鳥，它的頭昂的高高的，帶著說不出的歡悅。這是多么美麗的一瞬間啊。
我又成了一個沒有寵物的人，可是，我一點也不在乎，小鳥是天空的孩子，我感激那隻麻雀，是它賜給了我這美麗的一瞬間，這代表自由的一瞬間，它告訴我，一顆自由的心是不會被區區鳥籠所禁錮的。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇19
馬的歡樂是飛奔在原野;鳥的歡樂是翱翔在天空;樹的歡樂是給人帶來新鮮空氣;粉筆的歡樂是讓自我化為字型在黑板上;蠟燭的歡樂是燃燒自我化為光明;雨水的歡樂是滋潤萬物。那你的歡樂是什麼呢
我的歡樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又活力的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在悲痛時，舞蹈是令人歡樂的雲彩;在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵;在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦乾你的眼淚;在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的歡樂——用舞蹈排解煩惱。我的歡樂就是我的夢想，不願意被困居在令味的天地，而願用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很歡樂。
有一次語文考不好，媽媽不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，給我買試卷、複習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀!更不代表我以後都考不好呀!還如此拘束我。之後我就趁著媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什麼舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心裡的那些“不開心”就全被拋到了九霄雲外。所以我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，能夠使我歡樂，開心起來。
我的歡樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自我的靈魂釋放，讓身心煥發。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇20
用心做好每一個細節，成功的玫瑰終將綻放出最動人的美麗。
——題記
山間的花兒明白，自我只能盛開一次，所以，它細心地張開每一片段預告瓣，細心調整每一片段預告瓣的角度和色彩，最終綻放出令人驚嘆的高雅。
天上的彩霞明白，自我只能絢爛一次，所以，它細心地鋪開每一片雲霞，用心設計每一片雲霞的濃重輕淡，用心舒捲霞光的燦爛和風采，從而成就了上帝領空那最美的花園。
青春的我們明白，我們只能年輕一回，所以我們必須認真把握好生命中的每一個細節，靜靜地守候成功殿堂的幸福花開。
細節決定成敗，成敗繫於細節。
遙想戰國時代，藺相如大智大勇而又慎於細節，把握好獻璧於王而請指示於王的關鍵時刻，方能夠有禮有節，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖剛勇過人，但在“執秦王之手，握秦王之袖”的關鍵之處猶豫徬徨，致使良機錯過，釀成了刺秦不成，荊魂歸陰，血濺秦廷的莫大遺憾，亦為千古之人敲響了“切莫疏於細節”的警鐘。
細節決定成敗，成敗繫於細節。
放眼航天事業，我國“神州號”系列飛船之所以能夠發射成功，是因為航天人細心嚴謹，認真把握飛船發射的每一個數據，每一個程式，每一個細節。而美國的“挑戰者號”太空梭發射升空後不幸失事墜毀，七名太空人全部罹難，究其原因，僅僅是因為一個細節沒有做到位。小小的細節失誤，造成慘重的航天事業損失，令人驚愕，令人扼腕沉思。
細節決定成敗，成敗繫於細節。
相聲大師侯寶林先生長於幽默而慎於細節，終成為相聲表演藝術大師;貝多芬才華超人而又慎於細節，注重推敲每一個音符，他的交響曲才成為最美的“天堂之音”;我國歷代的偉大詩人，文采雄奇而又秉承“吟安一個字，捻斷數莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別致，才有了“問渠那得清如許為有源頭活水來”的睿智哲理。
細節決定成敗，成敗繫於細節。
當然，那裡的慎於細節並不是不辨本末;那裡的細緻入微，並不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎於細節，大智大勇而又細心慎重，這才是人生成功的有力保障。
山間的花兒，用細心描繪高雅;天空的雲霞，用細心潑灑絢爛。我們風華正茂的莘莘學子，也必須會用“慎於細節”綻放人生的美麗。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇21
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
我從小就有一個堅定不移的的夢想，就是成立自我的動漫公司，生產製作出優秀的中國動漫作品。為了讓夢想照亮現實，我付出了許多努力。
小時候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個人放在家裡，為了打發時間就讓我看卡通片《西遊記》，就是它給我的童年帶來了多少樂趣，讓我孤獨寂寞的心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動漫世界，是多么美妙啊!就這樣，動漫創業的夢想在我那幼小的心中灑下了種子，開始發出充滿期望的嫩芽。我想，在未來的時候，我的動漫元素會將“中國”這兩個字型現得淋漓盡致，會獲得眾多人的喜愛。
在我成立自我的動漫公司後，我有自信能將自我的中國動漫故事寫好。我的動漫作品會結合中國的神話，傳說於一體，讓孩子們感到新奇的同時更會讓他們迷上自我祖國燦爛的文化。當他們欣賞動漫的時候，會無比感嘆祖國文化竟如此令人著迷，這樣經過動漫的播放，慢慢的讓他們認同並熱愛我的祖國。
最終，我的動漫推出後，我會努力運用最尖端的科技，把它打造成國際上數一數二的動漫，我會陸續發布動漫的周邊產品，我會在國內給一個很合理經濟的定價，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動漫的孩子也能買的起產品。而在國外，我會用優秀的作品來證明：我的高價格是值得你們付出的。那時候，中國文化的光輝必將照耀世界!
我的動漫中國夢還不止於此，我還將建立中國動漫培訓基地，將那些待業青年和那些喜歡動漫的青年招收來，鼓勵他們學習，發揮自我的長處，激發他們的靈感。這不僅僅為我國動漫事業增加一股新的力量，還能解決失業問題。這個五彩繽紛的夢想在我的心中閃耀著期望的光芒，我的夢也是中國夢，我要讓自我的夢想照亮現實，成為中國的一朵絢麗之花。
謝謝大家!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇22
滴答，滴答，是淚水滴在地面上的聲音。這聲音在無盡的黑暗中徘徊遊蕩，是誰在哭泣?——題記
美麗的蝴蝶，綻放的花朵，展翅高飛的雄鷹……都是完美的事物，每個人都爭相讚美，但卻沒有人注意到它們在背後付出的努力與汗水。美麗的蝴蝶要經歷痛苦的蛻變，才能從人人嫌棄的毛毛蟲變為蝴蝶;綻放的花朵，要經歷風和雨的磨練才能開得更燦爛;展翅的雄鷹要將壓住翅膀的羽毛一根根拔掉，才能擁有一對輕盈的翅膀……每個人都只看到了成功後的光彩與榮譽，卻自動忽略了成功前的痛苦與風雨。
在夜裡，牽牛花緊緊的抓住周圍的牆壁，努力地舒展身軀，它頭上頂著花苞苦苦的期待著花兒綻開的那一剎那。可是上天仿佛要故意和它作對似的，天空飄起了小雨，本來就寒冷的夜晚更是颳起了冷風。
牽牛花快絕望了，雨越下越大，黃豆大的雨點砸在它身上，就在牽牛花快要放棄的瞬間，以前的時光回馬燈似的在它腦海中放映。當它還是一顆種子時，在冰冷的泥土中，四周沒有一絲陽光。但它沒有放棄期望，拚命向上長。最終在一個陽光溫暖的午後看到了太陽，享受到了陽光，它明白了幸福的含義。
想到那裡，牽牛花的信心重新冒了出來，它用自我的毅力為自我的信心建出了一道堅固的圍牆，擋住了風雨。它努力挺直自我的腰，與風雨展開了激烈的搏鬥。就這樣，雨漸漸小了，風漸漸停了，它贏了。天空出現了一絲絲陽光，太陽出來了，黑暗被趕走了，它頭頂的花苞慢慢綻開了，露出了鮮艷的花瓣。它贏了，它戰勝了風雨與黑暗，迎來了成功與喜悅。
僅有堅持，才能取得成功。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇23
那是一種液體，能夠被分解，能夠被混合於其它物質中;那是一種養料，是生命的動力，所到之處，萬物發榮滋長;那是一種境界，隨遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，從天而降落成雨，由石流下淌成泉，積少成多構成湖，奔流至海匯成洋。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕;如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷濛的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的銳氣!那是一種毅力!
你可曾感嘆長江的壯麗，或從容向前，或奔流湍急;所經之處雖有萬種風情，但無論旱濕冷暖，飛砂走石，亦或灌木叢生，它都一往直前。九曲蜿蜒中，那是一種勇氣!
你可曾敬佩大海的無邊無際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣;它孕育生命，是萬物的母親;它的海納百川是多么廣博的胸襟!它給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動力，那是一種魄力!
“水滴石穿”教會了我們只要肯堅持不懈地努力，任何困難都將不再使我們畏懼!滾滾黃河哺育了一代又一代華夏兒女，教會了我們自強不息的民族氣節，也教會了我們“逝者如斯夫，不捨晝夜”的哲理。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是大海給予我們的啟迪，只要我們用智慧的光芒升華自我，用堅強的火炎錘燃自我，那么終有一天，我們也會如鳳凰一般飛如屬於我們自我的一片天地!
正是那種神奇的液體，蘊涵了無數生命的真諦。水是一種精神，是大自然賦予每種生命都應有的精神。當我們認識了水，我們也等於認識了自我。當我們向“不可能”說“再見”時，我們就有了溪水的恆心與毅力;當我們欣然地理解挑戰，進取地應對挫折時，我們就有了長江的勇氣與堅強;當我們平淡地處理矛盾，謙虛地理解指教，和善地對待他人時，我們就有了大海的寬容與博愛。
滴水成流，百流成川，千川匯河，萬河成洋。倘若在自我的成長中也積累如此之多的美德，那么原本平淡的生命也會綻放出耀眼的美麗!
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇24
端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開始吧不知不覺，執筆，寫下了人生!
十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫面就是大人們最醜惡的爭吵。當我用金色的眼光看待這世界的一切時，這世界已經變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來描繪。親人本應當是相親相愛的吧?當時年幼的我迷惑地想著，可為什麼我的大家庭似乎僅有永無休止的爭吵呢?難道就是為了那__嗎?有時應對難得的短暫的安靜，我居然構成了一種患得患失的心理，因為幸福對於我來說，只是那么一束美麗的煙花，稍眾即逝。慢慢地，我厭倦了這個家。
那時，我很天真，以往祈禱過，期望有那么一個童話里的王子把我帶到一個寧靜的童話世界。可現實還是現實啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬於金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開國中的歷史畫面，有少些的感動，那是因為朋友二字從此真正走進了我的生命長河。
我很幸運，在國中三年里獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個可憐的童年而對我異常地卷顧吧。
鬱悶了，朋友陪我散散步;悲痛了，朋友陪我聊聊心境;失敗了，朋友告訴我從頭再來。是她們讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自我一個人;是他們看透了我還會喜歡我，還會在我身邊與我哭笑;是她們在罵我笨蛋的時候不會認真，依舊為我著想。呵，我的朋友，我的姐妹，多謝給我撐起了半邊天。
剛步入高中，又是另一個新的概念了。
紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無言的擦肩，昨日的相遇，明天的回憶，思念憔悴在以往的甜蜜里。那些沉重，那些無法講述的悲傷與蒼涼，在誰的指尖滑過了千年的時光?可我明白我必須努力拚搏，因為我不僅僅要償還我背後那個為了我而日夜操勞的家的債，還更是為了我自我，為我羞澀的年華綻放美麗。
中學生關於挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇25
清晨，當太陽還在雲中掙扎的時候，我就走出了家門，我要去做歡樂的事。
早晨的街，寧靜而安詳。街上的行人不多，有時會與我擦肩而過，那種陌生，尊重的感覺，美妙得如同陽光一樣明媚。
我歡樂的走過，即使心中也不確定下一站會在哪裡，可是，沿途的風景會使我的心得到滿足。一個小男孩拿著氣球跟著家長走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴裡還念著剛學的兒歌，聲音充滿稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過，他只是聚精會神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個小鴨子。在轉角處時，他轉過頭來對我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，裡面有一種最純淨的東西。
他的笑容，讓我敞開心扉，更加主動地去迎接生活帶來的歡樂。
你不能決定何時開花，但能夠選擇讓你的枝頭果實滿掛。你不能料到事情的變化，卻能夠在風平浪靜之時，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開門了，冒著熱氣的早點令人垂涎三尺。老闆笑盈盈地招呼著絡繹不絕的客人，他應當很歡樂吧，因為他的笑里，有一種滿足。
咖啡店開門了，早上的客人也不少，也許都想有一個精力充沛的開始吧。我站在門外，都能夠嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想堅持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿意足了。
我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的完美，我不會孤獨。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺，很充實。
走在街上，我很歡樂，我見證了從寧靜到繁華的過程，這其中，有一段完美的記憶，有一種美妙的感覺。
朦朧的世界裡，你看不見我，我看不見你，匆匆走過，留下的僅有左臂的絲絲寒意。
當煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復了平靜，華麗的曇花只是一現，然後就是久久的疲倦