中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇1
瞬間是美麗的。可是瞬間的美麗只在於那短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘里。你是否也注意到了瞬間的美麗?曇花—綻放的美麗靜靜的曇花在晚風的輕拂下緩緩搖動。那嬌嫩的鮑蕾，像是在準備去參加一場盛大的舞會。換好了衣服，畫好了妝，就等著那一刻的來臨。
忽然間，鐘聲在她的心中敲響，她優雅的抬起頭，裙擺緩慢的張開，臉上帶著甜美的笑容，仿佛她是今晚的主角。田野里各種花都好似聽到了神的召喚，陸續張開了自我的花瓣，顯示自我的美麗。然而，誰也無法與此時的曇花媲美，他的周圍仿佛有一圈光環，將別人比的黯然失色。曇花一現，曇花的精彩就在這美麗的瞬間。鳴蟬—破土的美麗有一種蟬，名叫十七年蟬。這種蟬在產卵時，總是將自我的卵深埋在地下。
卵漸漸的長大，可是此時迎接他的是無邊的黑暗。日復一日，年復一年，最終到了他們破土而出的時刻，他們紛紛鑽出地面，艱難的往樹上爬—他們要在那裡經過自我最終的一關——蛻皮。然而你可明白，從他們出生的那一刻直到此刻一共過了多長時間?十七年，“十七年蟬”就是這么得來的。十七年蟬在生命中的大部分時間都在黑暗中度過。就在他們破土而出的那一瞬看到了光明。瞬間來得快，去得也快。雖然已經流逝的時光不會在復返，可是我們要懂得欣賞他的美麗。美麗也許就在一瞬間。(維加酒窖-維加文學w
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇2
美是轉眼易過的。
美你對這個字了解多少明白多少。有人說美就是外表的美麗衣著的華麗。如果你的答案是這個我會毫不留情的說你錯了真正的美是發至內心的你示範源於內心的精神是轉眼一過的。
媽媽向來對我要求嚴厲。從來沒有露出過一個微笑每次見到她總是板著個臉。好像誰得罪了她是的準備找人報仇去呢!
明天是媽媽的生日。媽媽高興地哼的小曲兒準備做自我最喜歡食物。但我們卻全然不懂。早上陽光從窗中射過來。射到了我的臉上。哎呀怎樣這么熱我報怨的時候一股沁人心脾的香味從鼻前飄過。我連衣服都沒來得及穿好就跑到廚房，看到母親在做他的菜。他做得很入神不知在想什麼。連我走到他更前她都毫未察覺到。菜不一會就做好了。我和姐姐就狼吞虎咽的吃了起來。一會就吃完了。卻忘了推讓媽媽。媽媽有點不高興。但沒人在意他。
傍晚爸爸下班回啦。告訴我們今日是媽媽的生日。自我還沒來得及給媽媽準備禮物。爸爸問我呢你們給媽媽準備了禮物嗎?聽了爸爸的話我和姐姐煞那間都愣住了啊傑沒有給媽媽準備禮物好吧媽媽做的菜都吃得一乾二淨。
可是此刻準備還不晚。我說道。大家都同意我的想發。於是大家都行動起來了。爸爸去買蛋糕。我和姐姐做了一個異常大的心形卡片。並寫上了一些祝福的話。一切準備就緒。晚上我們把禮物一齊拿給媽媽的時候。向來嚴肅的媽媽。臉上流下了淚水。他擦乾了眼淚露出了微笑。他的笑容是那樣的美麗那樣的親切。我們一家人開開心心的過了這個愉快的晚上。
早晨媽媽的臉上回復了以往的冰冷。對我還是那么的嚴厲。但我明白媽媽心裡也有柔情那個微笑證明了他的內心也很美。
有位名人曾說過美應當是永恆的。但我認為美也屬於瞬間。就像媽媽的笑容那樣一剎那。雖然轉瞬即逝。但在我的內心中的映像是永恆了。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇3
天，不知什麼時候被濃雲所覆蓋了。空氣中瀰漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃雲覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊帶著探測器尋找著，尋找著那埋在地底下完美卻脆弱的生命。踩著震後破碎的瓦礫，他們看向四周的建築物，只剩下斷壁殘垣。連那堅強的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃雲就像人們沉重的心境一樣呆滯著不動，這讓人們的心境更加陰沉。
突然，探測器起了反應，這讓所有的人欣喜若狂。因為他們找到了一個生命，寄託著他們期望的生命。跟著探測器的結果大家來到了一個狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風突然颳了起來，地上的細沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰也沒出聲，僅有默默的在做事。
“砰!”最終一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個遍體鱗傷的孩子捲曲著身體縮在裡面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動，因為害怕那孩子醒不來，害怕期望的破滅。
一位小伙子站了出來，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子，原先是個小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著，臉上被泥土沾滿了，手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過，在與死亡對抗著。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的期望破滅了。風放肆的吹著，吹著那支離破碎的期望，吹著人們那絕望的淚珠，吹著那濃厚的雲。
就像過了好幾個世紀一樣，人們站立著，誰也沒有動，只是一向的靜靜的等著，等待著一絲期望的出現。濃雲被那強勢的風颳開了幾條細縫，陽光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動著，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看著周圍人們對她的關切，她笑了。在陽光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自我也笑了，打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因為喜極而泣吧。
期望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續收集著散落在各地的期望……
風依然在刮著，濃雲漸漸的被吹走，陽光也得以散布各地，照耀著也見證著每一個美的瞬間……
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇4
瑩瑩藍天，悠悠白雲.生活中完美的瞬間無處不在.走出家門，用眼，用耳，用心去體會，帶上相機，用眼，用耳，用心去記錄.
早晨，公園裡，一群花甲老人正在晨練.他們排成一個幾何形，手勢協調，步調統一，臉上帶著微笑.雖然他們的身體沒有年輕人的那樣結實，腳步也沒有年輕人的那般矯健.但他們熱愛生活的那份精神，令我感動.於是，"咔嚓”，我用相機記下了這一完美的瞬間，記下了他們熱愛生活的那份精神.
馬路上，一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前，車水馬龍的街道令她惶恐不安，滄桑的臉上寫滿了焦慮.這時，一聲清脆的童音在耳邊想起:"奶奶，我扶您過馬路吧.”轉頭一看，原先是一位戴紅領巾的小姑娘.老奶奶在小姑娘的攙扶下，順利地過了馬路.臉上的焦慮立刻變成了會心的笑容.小姑娘那份助人為樂的精神，令我感動.於是"咔嚓”，我用相機記下了這一完美的瞬間，記下了她助人為樂的那份精神.
教室里，一位教師正滔滔不絕的講著，他手中的粉筆不停的飛著，用自我的生命為同學們講解知識.教師如粉筆啊，犧牲自我，將知識傳授給我們.教師那份無私奉獻的精神，令我感動.於是"咔嚓”，我用相機記下了這一完美的瞬間，記下了教師無私奉獻的精神.
夜晚，書房裡，我正在題海里奮筆疾書，睡眼朦朧.突然，門開了，母親走了進來.端來了一杯牛奶，輕輕地走了進來，然後輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧，喝杯牛奶再做吧.”在牛奶濃郁的香氣中，我猛然神清氣爽，微笑著向母親致意.母親對我無微不至的愛，令我感動.於是“咔嚓”，我用相機記下了這一完美的瞬間，記下了母親對我無微不至的愛.
……
瑩瑩藍天，悠悠白雲.生活中的完美瞬間無處不在.只要用心去記錄，這些瞬間便都會在我們心中永遠銘記;只要用心去記錄，這些瞬間都會使我們的心靈得到升華.
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇5
長久的美麗常使人過目難忘，但我覺得一個瞬間的美麗雖然稍縱即逝，但卻更加珍貴。
我從小就十分喜歡動物，但爸爸媽媽不喜歡，於是，養一隻小動物成了我最大的心愿。一天，放學回家，廚房裡傳了“喳喳”的聲音，什麼東西?我躡手躡腳地順著牆根溜到了廚房，在門邊探出半個腦袋。一隻麻雀!它肥胖的身子幾乎成了一顆毛茸茸的球，同樣圓的腦袋像安了活塞式的四處轉動著，黑珍珠般的小眼睛滴溜溜地打量著這個陌生的世界，深黃色的嘴半張著，十分驚奇的樣貌，它在桌上蹦蹦跳跳，就像腳底下裝了彈簧。我心花怒放，哈，這不就是我一向想要的小動物嗎?我腳不沾地，像一個影子般滑過廚房，迅速關上了窗戶，可憐的小麻雀還沒反應過來就被我攥在手裡了。
這是我多年來養的第一樣活的東西，自然要享受非同一般的待遇。我把小麻雀放在一隻漂亮的鳥籠里，再給它送去了上好的小米，可它卻可憐兮兮地縮在角落裡，不吃不喝，黑珍珠一樣的小眼睛裡像起了大霧。最終，它乾脆把頭埋到了翅膀下。我認為，它必須是不適應，沒過多久就會好的，於是，就把它掛在窗台邊，轉身走了。第二天一早，我便來探望小麻雀。還沒到陽台，我便聽到了一陣熱烈的“喳喳”聲，小麻雀果然適應了!我加快腳步，可是，剛到陽台邊，我就被眼前的景象驚住了，緊緊關掉的窗外，有三四隻麻雀，它們對著籠子裡的小麻雀一聲聲叫著，像是在呼喚，像是在哀嘆，籠子裡的小麻雀一聲不吭，眼睛緊緊瞅著外面，濕潤得像要滴出水來，唉，這一聲聲
“喳喳”聽起來就像在罵我。這時，窗外的麻雀像是看到了我，頓時像看到了厲鬼似的一鬨而散。這……我失落地看了一眼籠子裡的小麻雀，它又把頭縮到翅膀下去了。
也許，對於一隻麻雀來說，自由才是最好的吧。我這樣想著，打開了窗戶，陽光瀉了下來，微風暖暖地拂在臉上，小麻雀不敢相信地抬起了頭，我簡便地拉開籠門，小麻雀立刻竄了出來，像一枚打水漂的小石子，消失在湛藍的天空。奇怪的是，那么快的瞬間，我卻看得清清楚楚，它的眼睛亮晶晶的，裡面像裝著一道彩虹，它的翅膀那么矯健有力，金色的陽光在那咖啡色的羽毛上跳躍，為它周身鍍上了一圈金邊，使它看起來像童話書中幸福的青鳥，它的頭昂的高高的，帶著說不出的歡悅。這是多么美麗的一瞬間啊。
我又成了一個沒有寵物的人，可是，我一點也不在乎，小鳥是天空的孩子，我感激那隻麻雀，是它賜給了我這美麗的一瞬間，這代表自由的一瞬間，它告訴我，一顆自由的心是不會被區區鳥籠所禁錮的。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇6
古人云：“冰凍三尺非一日之寒。”不斷地積累，能夠拓寬眼界，能夠增長生命的厚度，從而到達自我的目標，最終綻放自我的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐;冷嘲熱諷，不能動搖他的信念。十年的積累，十年的奮鬥，十年的寒窗苦讀，數萬冊書積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕後的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開十年的積累。“楚南有鳥，三鳥不鳴，一鳴驚人”。積累是事業成功的基石，是任何期待事業成功者的法寶。美麗的綻放，離不開歲月的沉澱與時間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自我的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說家的阻礙。但他並不屈服，每一天口含石頭練習，數年如一日地訓練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自我的害羞，最終在世界演講台上綻放了自我的輝煌。
口含石子的艱難練習積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開艱難練習的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠後天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩創作並且極有深度。但他的父親為了財富，帶他四處為人作詩，不再讀書積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來獲取成功。否則，也會落得一個“泯然眾人矣”的下場!若不想自我的美麗如流星划過天空般短暫，而是永恆的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”凡立功名於世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自我的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自我的魅力。若無每日聞雞起舞堅持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢
“一”雖很小，但沒有“一”的積累，哪會有一百、一千、一萬一粒沙石雖很不起眼，但沒有沙石的積累，哪會有嵩山，黃山和泰山我們能輕視積累嗎萬丈高樓，是一塊塊磚石壘起來的;萬里長征，是一步步跋涉出來的;浩瀚林海，是一棵棵樹木堆積起來的;我們的成功，是知識一點點積累起來的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業績的質變都來自於量變的積累。不斷的積累，便可增長人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現。美麗的綻放需要積累。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇7
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
我從小就有一個堅定不移的的夢想，就是成立自我的動漫公司，生產製作出優秀的中國動漫作品。為了讓夢想照亮現實，我付出了許多努力。
小時候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個人放在家裡，為了打發時間就讓我看卡通片《西遊記》，就是它給我的童年帶來了多少樂趣，讓我孤獨寂寞的心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動漫世界，是多么美妙啊!就這樣，動漫創業的夢想在我那幼小的心中灑下了種子，開始發出充滿期望的嫩芽。我想，在未來的時候，我的動漫元素會將“中國”這兩個字型現得淋漓盡致，會獲得眾多人的喜愛。
在我成立自我的動漫公司後，我有自信能將自我的中國動漫故事寫好。我的動漫作品會結合中國的神話，傳說於一體，讓孩子們感到新奇的同時更會讓他們迷上自我祖國燦爛的文化。當他們欣賞動漫的時候，會無比感嘆祖國文化竟如此令人著迷，這樣經過動漫的播放，慢慢的讓他們認同並熱愛我的祖國。
最終，我的動漫推出後，我會努力運用最尖端的科技，把它打造成國際上數一數二的動漫，我會陸續發布動漫的周邊產品，我會在國內給一個很合理經濟的定價，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動漫的孩子也能買的起產品。而在國外，我會用優秀的作品來證明：我的高價格是值得你們付出的。那時候，中國文化的光輝必將照耀世界!
我的動漫中國夢還不止於此，我還將建立中國動漫培訓基地，將那些待業青年和那些喜歡動漫的青年招收來，鼓勵他們學習，發揮自我的長處，激發他們的靈感。這不僅僅為我國動漫事業增加一股新的力量，還能解決失業問題。這個五彩繽紛的夢想在我的心中閃耀著期望的光芒，我的夢也是中國夢，我要讓自我的夢想照亮現實，成為中國的一朵絢麗之花。
謝謝大家!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
這次進入高中之後，能夠有這樣的一個選擇去做出自己的爭取，對於我來說，的確是一件很幸運的事情，還記得國中的時候，我以為自己只要默默無聞的學習，到時候結果就一定是好的，但是我發現我那樣的想法是錯誤的。作為一名學生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因為他願意努力，更是因為生活中常常有很多的值得我們去創造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對於此次競選班長來說，我想自己是抱著一顆去突破和創造的心來的，所以也希望同學們能夠理解我這樣的一個選擇，請大家對我多多支持!
高一第一個學期是我們進入高中的第一個階段，在這個階段之中想必也有很多的磨難在等待著我們，所以不管如何，我們都應該在這樣的一個階段里全力以赴，而我也想作為一名領軍人，在這樣的一次挑戰中去獲得自己想要的成績，即使有可能會出現一些我難以預料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰中再一次找到一個平衡點，讓自己能夠在將來的學習中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經歷都增添一些新的東西。
我競選班長的原因是很簡單的，以上我也說過了，我認為自己在一個階段里，是需要去突破自己的。而我認為高中則是一個非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發現一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發現和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待著這樣的一次機會，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競選班長的主要原因，希望同學們能夠感受到我內心的這一份執著與熱情，也希望同學們能夠給予我一些鼓勵和動力，我相信自己可以在這樣的基礎上繼續航行，去尋找另一番精彩的景色。
高中時光短暫，而我也想在這樣的一段時光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執著和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個職位上，給同學們帶來一些幫助，這是我競選班長的初心，也是我身上所背負的責任和重量!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇9
“快點快點，加油啊!”加油聲在我耳邊環繞，久響不止。我堅信，戰勝自我就是一種美麗的綻放。
從小對體育就弱的我，迎面而來的僅有膽怯，可事實告訴我必須要衝破這個極限，最終還是慢慢地走到了那條白色的起跑線上，此時看著顯得格外刺眼和可怕。深呼吸，再沉重地把一隻腳往前邁一些，怒火中含著一絲懼怕的雙眼凝視著那條橢圓形的跑道——八百米，我要打敗你!
好朋友在一旁盯著我，似乎比我還緊張。她握緊我的手，微笑著說：“加油啊，我相信你，你也要相信自我，必須要堅持下去，我們一向支持你!”我輕輕點了頭，我想必須不能辜負大家對我的支持啊!
做好預備姿勢，心在不停快速跳，此刻好像只聽到心臟跳動的聲音，很緊張。一聲清脆的哨聲響起，我揮動雙手，奮力向前衝去，那一刻，像是一把劍利刃出鞘，我使勁了全身力氣，奮力一搏。開始速度還能夠，也沒覺得很累，可是漸漸地，越來越喘可是氣，喉嚨好像有團火在燒，腳也慢慢感到疲憊。我慢慢停下腳步，可此時聽到了耳邊的加油聲，我心頭一震，想起了剛才朋友對我說的話，對啊，我既然都答應了，就必須要做到，不僅僅為了那個承諾，也為了自我。嗯，不管結局如何，努力過堅持過就是好的，衝刺!
我心中燃起一團烈火，突然間所有的累都煙消雲散，像是浴火重生般。心中有股信念，就毫不猶豫堅持下去。在離終點幾十米遠的地方，我看到紅色的彩帶在向我招手，最終，奮力一衝，那一刻，我衝過了終點線，倒在了朋友的懷抱，我成功了!雖然不是冠軍，但我戰勝了自我，這就是的結果。此刻我已虛脫，但心中激動不已。
我擁有陽光雨露，我去努力堅持，因為我明白，即使夢想再小，目標再低，只要經過不懈努力完成了，就綻放了自我最美麗的光彩。加油吧，朝著夢想的方向奔跑，終將能在陽光雨露和困難挫折的陪伴下衝到終點，綻放自我最美的光彩。
那一刻，對我來說，至關重要，是改變人生想法的時刻，永遠記在我心。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
記得拿破崙說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。因為我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成績還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，並且多次獲得一等獎。為此，也常常得到教師的表揚。我具有良好的品質和行為習慣。我能和同學們和睦相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家裡我以往做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬;在學校，擔任小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現十分出色。
所以，我必須能成為一名名其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自我，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好教師的小助手，幫忙收發作業。
假如我當上了班長，我會做好同學的監督員，讓同學們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時佩戴紅領巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初。總之，假如我當上了班長，我會努力使我們的整個班級構成一個團結向上、進取進取的團體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。因為那說明我還有許多不足之處，我將繼續自我完善，爭取成為一個更加完美的班長。
請教師、同學們相信我，支持我，我必須行，多謝大家!
我的演講完畢，多謝大家!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇11
每個人都有自我的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自我的雙手去創造，用自我的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。可是，失敗是成功之母，我並沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑑他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善於動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸餵豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自餵養，用她自我暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來餵養這頭小豬。雖然餵養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法餵養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地幹了才能走動，十分麻煩，在一番周折後，在同學們的幫忙下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
於是，利用暑假時間在父母的幫忙下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小製作沒有什麼實用性，只供遊戲，但從中我增強了動手本事。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇於探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來必須會實現。
同學們，每個人都有自我的夢想，每一個夢想都是完美的，讓我們向著自我夢想奮鬥吧!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇12
馬的歡樂是飛奔在原野;鳥的歡樂是翱翔在天空;樹的歡樂是給人帶來新鮮空氣;粉筆的歡樂是讓自我化為字型在黑板上;蠟燭的歡樂是燃燒自我化為光明;雨水的歡樂是滋潤萬物。那你的歡樂是什麼呢
我的歡樂是在樂曲中陶醉，在舞蹈中體會。聽到美妙又活力的歌曲便會不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達心中的想法與感受。在悲痛時，舞蹈是令人歡樂的雲彩;在生氣時，舞是讓你綻放笑容的花朵;在無聊時，舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時，舞蹈是柔軟的雙手擦乾你的眼淚;在委屈時，舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的歡樂——用舞蹈排解煩惱。我的歡樂就是我的夢想，不願意被困居在令味的天地，而願用舞蹈去抒發心靈，在舞蹈世界中的我很歡樂。
有一次語文考不好，媽媽不允許我去同學家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書。叫我先寫完作業，給我買試卷、複習資料……我感到很委屈，也很生氣，因為我這是頭一次考試沒考好呀，又不代表我沒有努力，不認真呀!更不代表我以後都考不好呀!還如此拘束我。之後我就趁著媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫作業了，沒想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個人不由自主的跳了起來，什麼舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心裡的那些“不開心”就全被拋到了九霄雲外。所以我就越來越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，能夠使我歡樂，開心起來。
我的歡樂就是在樂曲中盡情的舞蹈，讓我自我的靈魂釋放，讓身心煥發。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇13
每個人都有自我的夢想，可能有些人的夢想很簡單，有些人的夢想很複雜。可是我相信只要自我努力了，就必須會成功的，上帝是公平的，有多少付出就會有多少收穫。
夢想的路上注定是孤獨，困難的，而我的夢想就是做一位家喻戶曉的文學創作者，也許我的這個夢想真的是很難很難，同時也沒有家人的支持，能夠說我的追夢路程真的是很困難，可是我不會放棄，因為我明白一旦放棄了，我就必定會懊悔終生，即使我會失敗，即使我會失敗很多次，可是我依然相信我會成功的。
從哪裡跌倒就從哪裡站起來，風雨過後必須會有彩虹的，我堅信只要我努力，就必須會取得成功。有時我會想過放棄我的夢想，有時我也會覺得這不可能，可是我明白我不能半途而廢，還記得小譚教師對我說過：“夢想其實並不遙遠，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現。”每當我不想繼續堅持的時候，我就會想起小譚教師說過的話。一向到此刻，我每一天都會堅持寫下我的文章，此刻翻開那一本本舊的本子，看到我以前所堅持寫下的文章，覺得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學創作者，可是我依然堅持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會成功。
夢想的路上也許會有嘲笑，也許會有失敗，也許會有困難，也許會有失望……可是我都不會放棄，即使失敗了，我依然會微笑，然後從新開始。一個人如果連夢想都放棄了，那么這個人活在這個世界上就沒有什麼意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實現我的夢想!
夢想，一個很美麗的詞語，我為夢想付出了那么多，很多人會說不值得，可是。等到成功的那一刻，什麼付出都值得了!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇14
那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅遊。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶台上，可是十天以後，我們回到家裡，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上頭，開出了不計其數的細小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們三口人看到這些嶄新的，嬌嫩的生命時滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細細的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一齊，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜裡遙遠的星辰，像是破涕為笑時頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想像，在乾燥的室內，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎樣一點一點地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經乾枯了，皺皺地縮在一齊，可是它的心裡，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負著使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在乾燥的空氣里它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什麼不能夠
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問候。
我明白，它們是在問我：“今日，你有沒有美麗綻放。”
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
作為一名高中生，我今天要競選班長一職。競選這個職務少不了同學們對我的支持和厚愛，以及老師和班主任的關心和鼓勵。我很榮幸站在講台上，非常激動。既然要競選班長，我將滿懷信心，認真做好這個職務，不會辜負同學和老師對我的厚愛。
班長是許多同學嚮往的職位，它需要一個有能力、有愛心的人來擔任的職位。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!工作訓練了我，生活造就了我。
戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。”所以我相信自己有能力擔任這個職位。
首先，我有信心成為一名好的班長，我的學習成績不錯，在班裡有一定的影響力。其次，我有能力管理好班級，敢於負責。如果我能成為班長，那么我會努力學習，嚴格要求自己，管理好班級，提高大家的學習成績，讓我們班成為全年級的優秀班級。
此外，我有很好的性格，不會輕易發脾氣，絕對能滿足班長平易近人的要求。並且我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，有愛心，從學習、管理能力和性格方面來說，我認為自己有能力勝任。
如果我當了班長，我會嚴格要求自己，給同學們樹立榜樣。我相信，在我們共同努力下，大家能充分發揮自己的聰明才智，使我們全班成為一個團結進步的優秀集體。
如果我當了班長，我會把班級活動作為展示大家特殊技能和愛好的地方，以學習為樂，並在小組中互相幫助，讓大家在快樂中學到知識。
希望大家能投我珍貴的一票!
謝謝大家!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇16
如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。——馬丁·路德金
蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，最終把飛的夢想變成現實;依米花在沉默了五年之後，爆發了自我畢生的心血，最終把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自我的世界。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐著、堅持著，執著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自我的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!
“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之後，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。
怎樣能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉著。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇17
有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”，雖然沒有完整的美麗，卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然，風雨兼程的人生注定荊棘叢生，磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗，會像風雨後的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的完美。
陶淵明歸隱後的閒適生活可用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來描述，而我呢一展起理書本，帶月捧分歸。高分呀，想說愛你不容易!
鮮紅的數字就像閻王生死簿上的記錄，判決著我們這些學生是該喜上雲端，還是墜入深淵。我無疑屬於後者。看著自我試卷上那慘澹的紅色數字，再看看昔日同窗的分數，我更是心酸不已。想著回家後肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生，就像一記無情的重拳打在我的身上，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。
那異國的語言---英語，好似總散發著一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近，難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學習的天賦，又或者是補習班強硬的教導方式令我抗拒，我總覺得英語就像是環繞著我的“魔咒”，即使我再怎樣努力，與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多，時間一久，挫敗感自然就向我襲來。
心境沮喪時，我無意中瞟到窗外石縫中的小草，看著它在如此惡劣的環境下都能生長得如此茂盛，我的心不由一震，那迎風飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強。一株小草都能在這樣惡劣的環境中堅定生命的方向，無畏艱難地生長，我有什麼理由輕易認輸呢
每個生命都會遭受挫折，一帆風順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經歷的過程嗎若是沒有經歷一番風雨，怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難，又如何去應對未來的風風雨雨在人生的路途中，考驗不會變少，只會更多、更大，同時一個個考驗、挫折也在磨礪我們的身心，我要感激挫折，因為它使我更加強大。
只要我們直面生活，做視不幸，笑對痛苦，就必須能攥緊命運的韁繩，活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請正視挫折，砥礪前行，我們的人生定會因挫折而美麗。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇18
敬愛的教師、親愛的同學們：
我叫劉蘇瑤，在這次班幹部競選中，我要競選的是值日班長。
之所以要競選值日班長，首先，我的團體榮譽感很強，我想為同學們全面服務，帶領同學們齊心協力，一齊把我們班打造成團結、奮進的優秀班團體。其次，我覺得班主任熊教師每一天既要備課、上課，還要管理班裡70名同學十分辛苦，而我願意當教師的得力助手，儘自我最大努力協助教師把班級管理好。最終，我認為當值日班長能夠使自我各方面本事都得到很好的鍛鍊，也是對自我國中生活的一次勇敢的挑戰。
在競選班長方面，我有自我的優勢。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學生活中，我的學習成績優異，語、數、外成績在班級一向都名列前茅，多次榮獲“優秀少先隊員”、“三好學生”、“四好少年”等榮譽稱號，還被評為油田一小“十佳學生”。另外，在國小時，我連續四學期擔任班級副班長，負責管理班級的紀律、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經驗。我覺得，我完全有本事來擔任我們初一(10)班的班長。
進入國中，我覺得當值日班長的第一個要求是——學習成績優異。我會在課堂上專心聽講，認真做好筆記，進取思考教師提出的問題，在課下，高質量地完成教師布置的每一次作業。每門學科都要全力以赴地學習，做好同學們的榜樣，引領大家在學習上不斷地向前進。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴於律己、尊敬教師，見到教師主動問好;團結同學，在同學遇到困難時進取伸手相助，在任何時候、任何情景下，都想同學們之所想，急同學們之所急，熱心為同學們服務;遵守校規校紀，時時刻刻嚴格地要求自我。班長守規矩、懂道理，就會成為一個好榜樣，帶動著同學們向班長學習，構成一個良好的班風。
如果我當上了班長，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前，我會組織大家進教室，一齊朗讀當天該讀的資料;每節課上課前提前一分鐘提醒所有同學進教室，準備上課，如果教師遲遲未來，我會走上講台管理紀律;午時，我會在預備鈴打響後的十分鐘，讓同學們安靜地學習，等待教師的到來;在自習課中，我會主動地走上講台管理紀律，讓大家有一個安靜的學習環境。
同學們，請信任我，給我一次鍛鍊的機會。相信在我們的共同努力下，我們班必須是最棒的!
期望大家支持我，多謝!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇19
將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著，天空隨著夏日的收場漸漸湛藍，仿佛是秋日在低低私語，綻放著一年四季中的一個非凡的美麗。
秋，已是這般的深了。
本來不該這樣執拗地說，因為秋季剛剛隨著夏的落幕上場，並且也不會在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恆的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容。
草長鶯飛、生機勃勃的煦暖不屬於秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕;“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細細地喁喁;
銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著收穫，也包容著凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢著平穩的熱烈;它不悲不怨，卻透出了包容一切的淒涼。
於是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗;化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節”的愁思;化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆。其實又有誰能逃得開別情離愁，可又為何“欲說還休，卻道天涼好個秋!”
瀟瀟的晨霧裡，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓，它就像是秋日裡萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨著順風順水的勢頭，一向劃向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄託它飛向天邊的思念，以它自我的表情詮釋著獨特的美麗。
秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實它只是攝影師手中的照相機，隨著咔嚓的一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息著收割後的植物的根莖，藏匿著農人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。所以，秋天並不只是憂愁的，它在以包容展現著大地的清闊與寥遠，依著船帆映出自我的倒影，在斜陽的映照里綻放著自我的美麗。
躉船行進中的兩岸更加開闊了，在百無聊賴的寂靜中，聽著兩岸的鳥鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進著，這是一個鮮活的擬人，那些無生命的帆船行駛的姿態，給人以縹緲、優雅的感覺，看著那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處淒涼的秋景中卻預示著來年再次釋放芬芳、綻放美麗。
一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著閒適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放著深沉與包容創造的美麗。
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇20
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，可是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於趣味的學習問題。我也會幫忙許多同學，幫忙他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙以往說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今日，我站在那裡，我十分想對大家說：“我不僅僅要做元帥，並且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長!
我的演講完畢，多謝大家!
中學生關於美麗的瞬間演講稿_美麗的瞬間演講稿 篇21
起初，懵懂無知的我並不明白“夢想”是什麼。我問媽媽：“夢想就是做夢嗎?”媽媽微笑著說：“夢想就是夢想。”我又問爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢想就是專注地做有益於人民、社會和國家的事，是人們對未來完美生活的期望和追求，每個人都要有夢想。”我似懂非懂地點點頭。
漸漸地，我明白了。夢想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。
小到個人，大到國家，都應擁有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。僅有懷揣夢想，個人才會成長，國家才會富強。僅有擁有夢想，我們才歷經滄桑信心不改;僅有擁有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行。
樹立夢想，需要切合實際。夢想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學可行的基礎之上。雖然年少的我們可能不明白自我將來適合哪一種職業會在哪一個崗位，但只要立志服務於人民和社會，刻苦讀書，就必須會像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢想!
實現夢想，需要奮鬥。奮鬥是實現夢想的唯一途徑。無論誰，如果不去奮鬥，夢想只會是水中月鏡中花。我們僅有上書山下學海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。
實現夢想，需要堅持。通往成功的路上沒有坦途，必須是遍地荊棘叢生、滿天陰霾瀰漫。我們僅有以百折不撓的決心、持之以恆的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會到達成功的彼岸。
“為中華崛起而讀書!”我們每個青少年都應當樹立夢想，放飛夢想，執著追求，讓夢想伴隨我們一齊成長。