兒童讀書會主持人台詞怎么寫 篇1
宋)各位尊敬的家長朋友們，
(周)各位親愛的孩子們，
(齊)大家上午好!
1、開場白
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白雲。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經典“我和春天有個約會---走進經典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼裡的春天是什麼樣子呢?(讓孩子們說一說)
(周)對，春天裡，花開了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱。那小朋友們，你們在春天要乾什麼啊?春遊!踏青?采野菜?放風箏?…
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什麼?對，就是讀經典。經典，是具有永恆價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典喔!
天天沐浴在經典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們願不願意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人喔。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經典嗎?有誰願意說說都讀了哪些經典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什麼是經典?我們為什麼要學習經典呢?
下面就請跟隨我一起走進經典的世界吧!
(宋)經典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經典里的文字是高度濃縮而有內在關聯的思想和智慧體系，在誦讀經典過程中，聖賢的智慧如春風化雨，潛移默化滋養著我們的心靈，直至內化成壁。品讀國學，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恆，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面訊息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當我們為孩子生活的環境感到危機的時候，當我們反思什麼才是給孩子的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什麼都不做，我們要為淨化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，的責任是教育孩子，因為他關乎著孩子一生的幸福，關乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養，這才是深耕細播。
(周)而讀經典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國學，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責任與使命：每一個有良知的中國人都不應該摒棄祖先留給我們的優秀傳統文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經典的口號好嗎?準備好了嗎?(我們傳承經典的口號是)：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平!
(宋)道在生活，功夫在經外，讀經典的人是幸福的，有經典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20xx，相約讀經十年，我們一路同行，願我們相互鼓勵，共同成長，去感受經典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)
在活動開展之前，我和大家一起溫習一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人!
1、請將手機設定為靜音狀態，儘量不接打電話;
2、活動期間嚴禁吸菸;
3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全;
4、注意保持環境衛生，不隨意亂扔紙屑;
5、活動結束，收拾好個人物品，請勿遺漏。
3、自我介紹
(周)子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友，因為時間關係，我們僅給10個名額，請大家上台自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機遇踴躍上來喔。(分別按年齡和性別請小朋友上台，中間進行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內容(姓名、年齡、學校班級、愛好、最後向大家致謝)(年紀小的可以讓父母代替)。讀經家庭可以同時匯報本周在家的讀經內容。
(周)沒有機會上台的小朋友也不要著急，下面還有很多節目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹
(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?
對，是孔子。他可是我國的思想家、教育家，他勤奮好學，學問很深，並且收了不少學生、*。*多達三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學生、*遍及各諸侯國，成了國家的棟樑之才，孔子也被後世尊為孔聖人、至聖先師、萬世師表。
5、行禮：接下來由塗怡老師和劉馨聰同學帶大家行禮。(寶寶同學)
6、誦讀經典：
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環節了。
(周)豎起小耳朵，伸出小手指，開動小腦筋，我們快樂讀經飛船要起飛啦!(宋)大家都準備好了嗎?我是今天讀經飛船的駕駛員，徐一媽媽，
(周)我是今天讀經飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)在飛船起飛之前，我們先來一個有獎問答，給我們的飛船加點燃料。因為今天我們讀的第一部經典，是易經。關於易經有以下幾個問題：(周)1、誰知道易經是由哪幾位聖人寫的?
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位聖人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道喔!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答喔!
(宋)一提到《易經》，大多數人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥倖逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經這四大功能是“象、數、理、占”，其實“占卜”只是易經四大功能之一，而且排在了最後，荀子有一句名言佳句“善易者不占”，可見“占”在易經中並不是最重要的，所以我們學習易經更應放在“象、數、理”上。
其實易經跟我們的生活是息息相關的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應著易經的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什麼“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背後是蘊含多少易經的智慧啊!
大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經規範!
(宋)讀經規範要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)
坐正身直腳放平，
左手扶書右手指，
耳聽跟讀口復誦，
耳隨手指心問記，
眼耳不聞他人事，
一心唯讀聖賢書。
(宋)我們讀的易經內容是繫辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領讀的小朋友上台，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回復。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經》的評價是“潔淨精微，易之教也。”，因為在誦讀的過程中，它使我們的內心趨於清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當中，美不可言。
現在我們的飛船現在要轉彎了，請坐穩扶好。
接下來我們誦讀的經典是《黃帝內經》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭髮黃皮膚，所以這個黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇喔!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了，請聽題：
有誰知道《黃帝內經》是一本什麼書?
對，它是一本醫學寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現存最早的中醫理論著作，約成書於戰國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關於天地和生命規律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫學高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當然不願還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內經的全本內容，所以是現存的這部黃帝內經是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內經》是非常重視。悉心珍藏：刻於玉版、盛於金匱、藏於靈蘭秘室;大家在讀黃帝內經的標題就知道，什麼玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學習時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;
傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;
如今生活中出現的五花八門的疾病，發病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態的人越來越多，醫療事故也層出不窮，對現代醫療體制不斷受到質疑，健身養生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫學經典中去尋寶，我們讀經典就是入寶山。讀好《黃帝內經》這部中醫“聖經”,我們就獲得了養生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學會養生，做到“不治已病治未病”，這樣實現“全民皆醫”的時代就離我們不遠了。
(周)現在發出第三號指令，
翻到黃帝內經大書素問第1頁，口袋書素問第1頁，準備好的請舉手示意。報名領讀的小朋友請上台，他們分別是徐一和周任潔同學
“上古天真論篇第一”開始
(周)現在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內經，裡面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更髮長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善於觀察和發現事物規律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學習這種善於觀察勤于思考的好習慣。
(宋)接下來，我們要讀的最後一樣經典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協調，琅琅上口，深得孩子們的喜歡，大家學好笠翁對韻，以後吟詩作賦，就才思如涌了。
請大家接受第四號指令，
翻到大書《笠翁對韻》第19頁，小書，沒有教材翻開手上資料，準備好的請舉手示意。報名領讀的小朋友請上台，他們分別是符鑫、
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了。現在我們的讀經飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養正詩》，這首詩是賴老師和*們共同所作，言簡意賅地提煉出易經六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。
下面有請領讀小明星蔡宇璦小朋友上台領讀，大家歡迎。
最後經典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經旅行，我們的讀經環節就暫告一個段落。
7、才藝表演環節負責。(主持人主持，各環節組織者負責節目)
1、經典背誦大學節選表演者：陳子玥、徐一
2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈
3、繪本故事
4、易經認讀遊戲指導師：王麗娟老師
5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰
6、親子遊戲指導老師：董老師
7、吟唱*規會唱集體上台
8、頒獎：激動人心的時候到了，經過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優秀讀經寶貝被評選為“讀經小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上台領獎。
9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領大家一起學習。
根據節目單報幕。靈活處理臨時增加的節目。
10、請家長發表活動感言。(注意要點評)
11、請鄧仁芬老師帶領大家一起念感恩詞。(前後注意銜接)
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。
飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;
熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
兒童讀書會主持人台詞怎么寫 篇2
邱：尊敬的各位領導，各位來賓
夏：離退休的老前輩們，親愛的觀眾朋友們，
合：大家(晚上)好!
瑪：你好(維語翻譯上面的話)
邱：朋友們，金秋九月，收穫的季節，今天我們歡聚在一起，為慶祝中華人民共和國成立XX周年而歡歌笑語，舉杯高唱。
夏：今夜天有情，星光燦爛;
瑪：今夜山有情，群山含笑;
邱：今夜地有情，花團錦簇
夏：今夜人有情，佳賓雲集。
邱：這是一個歡聚一堂、收穫幸福的喜慶之夜，藉此機會，請允許我代表天利實業全體員工向深情關愛並大力支持我們的石化公司，區人民政府的各位領導和各部門的同志們，表示衷心的感謝!
夏：讓我們向理解和支持天利實業發展的社會各界朋友們，致敬!感謝你們!
瑪：同樣，這又是一個讓人感到溫馨的日子
邱：讓我們向來自公司各個崗位的員工以及員工親屬們獻上我們最誠摯的節日問候!你們，
合：辛苦了!(鞠躬)
邱：今天的這台晚會,是獻給中華人民共和國成立xx周年的頌歌
夏：是對獨山子石化工業發展，社會進步及各族人民幸福安康的祝福
瑪：是我們公司員工隊伍精神風貌的一次展示。
夏：在過去的歲月里，天利實業總公司全體員工在石化公司和區政府的正確領導與關心支持下，群策群力、攻堅克難。
瑪：我們在安全生產、市場行銷、基礎管理、項目建設、社會穩定五條戰線整體受控，取得了較好的成績。
夏：公司對外形象和綜合實力大大提高。
邱：我們有理由相信，一個和諧、充滿希望的天利實業一定會為獨山子經濟發展，社會穩定奉獻我們的力量
夏：讓我們敲響鑼鼓，願偉大的祖國繁榮昌盛，日月同輝;
瑪：讓我們歡聚在一起，為創造我們共同的美好明天而盡情高歌!
邱：20xx年天利實業“奮進——騰飛”迎國慶文藝晚會
(合)現在開始!
邱：唱起節日歡歌，跳起自豪建設者的舞蹈
瑪：獻上一份歡樂，送上我的祝福!
邱：一首首滿含深情的歌曲
瑪：傳遞著我的驕傲，傾聽著你的聲音!
邱：花開富貴，歌報平安，請允許我把一組充滿喜慶與充滿自豪的歌舞節目獻給各位。
瑪：祝願我們每個天利實業人都能保持今天的火熱與*
邱：在各自的生活道路上，在各自的工作崗位上
(合)高歌向前，青春永駐。
邱：朋友們，我們的節目精彩嗎?小夏，你知道嗎，今天的節目都是由我們的基層員工完成的，
他們把自己的心語心愿，都融進了豐富多彩的歌舞小品里。
夏：是的，感謝他們!為我們送上了一次難得的視聽盛宴。
邱：這些演員中有不少是新分員工，他們立足崗位，為公司的發展貢獻著自己的青春和力量。
夏：好，接下來請欣賞歌舞《咱們的公司亞克西》，勁歌熱舞等一組節目
邱：同樣，離退處的老同志也給我們送來了舞蹈，感謝他們
瑪：朋友們，回顧發展壯大的每一個腳步，總有一些情懷，讓我們心潮澎湃，不能停止;
夏：拂去身上的征塵，展望未來，總有一些感動，化作一種力量，震撼心靈，催人奮進。
瑪：今天我們可以自豪的說，公司已邁出了跨越式發展的第一步，我們的天越來越藍，未來的路越走越寬。
夏：下面讓我們把一組飽含深情的節目，獻給所有的天利實業人。
瑪：讓我們一起記住那些拼搏的歲月，記住那些為公司發展壯大而奉獻汗水和智慧的人們。
邱：是呀，祖國不會忘記，我們也不會忘記，天利實業艱苦創業數十年，目前年生產經營總值達5.8億，成為克拉瑪依地區重點企業，同時呢，今年又被評為自治區百家優強企業之一，
夏：從夢想到現實，天利實業匯入了獨山子大發展的洪流之中，山水移形，日新月異。
瑪：天利實業伴隨著獨石化的發展而發展，在這裡，我們灑下了汗水，收穫著希望。
夏：讓我們不驕不躁，銳意進取
邱：在石化公司的正確領導下，堅持科學發展觀，努力推進六大戰略，全方位提高公司綜合實力
瑪：保證生產經營穩健高效運作，努力推動公司全面、協調、可持續發展
夏：讓我們齊心協力，同舟共濟
邱：在公司又好又快的發展道路上大步邁進;為促進獨山子和諧穩定發揮更大的作用。
瑪：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——
合：乘風破浪，揚帆遠航!請朋友們全體起立，讓我們共同唱起那首熟悉的老歌《我為祖國獻石油》
瑪：(維語翻譯上面一句)
邱：朋友們，天利實業“奮進——騰飛”迎國慶文藝晚會到此結束。祝大家節日快樂
夏：闔家安康!
(合)萬事如意!
瑪：(維語翻譯上面一句)
邱：朋友們
(合)再見!
兒童讀書會主持人台詞怎么寫 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
1、首先，感謝我們年輕、聰慧、好學的張小英老師為我們獻上了一節精彩的展示課——《白鵝》。為了上好這節課，我們張小英老師認真的研讀教材，研究教法和學生的學法，虛心向老師們請教，效果是顯而易見的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談談自己對這堂課的設計理念和思路，以及進行教育教學後的反思。我相信，對我們在坐各位來說會有很大啟發。
2、剛才，我們聽了張小英老師對自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預設、實施、反思中，我們既看到了這節課的亮點又明白了這節課存在的點點不足。
3、下面我們進入評課活動，各位老師儘量暢所欲言，各抒己見。既要大談本節課的成功之處，也可以指出認為不足的地方。當然，歡迎大家談談自己在教學活動中採取的教法和學生的學法以及取得的效果。還沒有教學該課的，可以談談自己的感悟以及自己的想法。總之，大家知無不言，言無不盡，達到互相學習，共同進步的目的就好。
4、下面請我們水塘國小高俊老師對張小英老師的這節課談談自己想法，高俊老師(怎么樣褒揚幾句山)
總結高俊
感謝高俊老師精彩的點評。
5、現在，請我們經驗豐富、教書有道的特邀嘉賓湯金桂老師對張小英老師這節課提出自己的看法和見解。
總結湯金桂
感謝湯老師精彩的點評。
6、接下來，請我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對我們張小英老師的這節課談談自己的感受和提出寶貴意見。
總結楊容
感謝楊容老師的精彩點評。
7、請各位老師都談談自己對這節課的感受吧!
感謝各位老師的精彩點評，也再次感謝張小英老師為我們獻上的這節精彩的課。
8、下面請我們教學經驗豐富的國中數學老師李玖紅為我們張小英老師這節課提出寶貴意見。有詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，“*者迷，旁觀者清”。我們大家都站在語文的角度去欣賞和評價。我們聽一聽李老師站在理科老師的角度的感受。
總結李玖紅
感謝李老師為我們提出的寶貴意見
9、現在請王主任對我們張小英老師這節課作點評
總結王主任
感謝王主任的精彩點評。：
10、最後，請我們的教育教學專家曾校長對張老師的課先作評點，再對我們今天的教研活動作總結，同時為我們今後的活動提出改進的建議。