國中生關於幸福主題活動演講稿_幸福演講稿 篇1
生活中有許許多多的幸福，像海灘上的貝殼，數也數可是來;像天上的星星，閃閃發光。幸福是無處不在的，每個幸福的瞬間，都讓我久久難以忘懷。
記得國小五年級的時候，有一次，我和好朋友鬧翻了，我們見了面，也不再說話了，變得越來越冷漠。過了幾天，我的生日到了，以往，我都會請好朋友到我家和我一齊過生日，一個也不差。可今年卻少了一個，我沒有請她。
到了生日的晚上，我的好朋友都到了，唯獨那個朋友沒有來，我想：我不請你，你還真不來了啊，我明明已經原諒你了嘛!過了一會，門鈴響了，我急忙跑過去開門，是不是她來了?我還在猜想。我打開門時，有些失望。原先是我的爸爸買完蛋糕回來了。
一切準備就緒，我們正式開始生日會了，爸爸打開蛋糕，點上蠟燭，好朋友們都在齊聲為我唱著祝福的生日歌，唯獨少了她的聲音。唱完生日歌，我為好朋友們切了幾塊蛋糕，就悄悄跑到房間裡，拿起手機，又放回了桌子上，想了想，又再次拿了起來，就這樣來回了幾次。最終鼓起勇氣，撥通了她的電話，電話里的聲音，響了許久，沒有人接聽。我生氣地又打了一次，結果隱約地聽到門外有手機鈴聲，我想了想掛斷了電話，可能是別人家的鈴聲吧。我有些失落地對著手機發獃。
第二天，來到學校，我發現課桌里多了一個禮物，袋子上有一張紙條，我迫不及待的拿起來看了看，上頭寫著：對不起，我沒有去給你過生日，我也沒有勇氣接你的電話。可是，昨日晚上，我在你家門口站了許久，也沒有敲門的勇氣。原諒我!
我回頭，看向她的位置，她也微笑著看著我，我笑了。心裡有一股暖流在涌動，那是我和她之間的友情。頓時，幸福感包圍了我!
那一瞬間的眼神，一瞬間的微笑，一瞬間的幸福，讓我至今銘記在心中。讓我們之間的友情一向持續到此刻，誰也不會忘記誰。
國中生關於幸福主題活動演講稿_幸福演講稿 篇2
人與人對於幸福的想法可能不一樣，有人覺得收到一件禮物就幸福了，有人覺得被大人表揚就幸福了，但像我這種爸爸由於工作繁忙，不能經常陪我的人，全家團圓才是最幸福的。
在剛過去不久的中秋節那天，是我們家難得的全家團圓的日子，自然很隆重。賞月、吃月餅……一個都不能少。
爸爸一進門，我就撲到他懷裡。那感覺我一向都記的，即使天再冷，爸爸的懷抱也是暖的。換了衣服，坐下來，開始吃月餅。一個個精美的月餅甜甜的，甜到了我心裡。看著爸爸媽媽臉上洋溢著歡樂的笑容，我也不由得笑起來。一家人有說有笑的，整個人被包圍在一種溫馨的環境下，什麼煩惱都忘了。我就是世上最歡樂的人。
這時，月圓了，我們便移步門外。抬頭，看著皎潔的月亮，她低低地浮在蔚藍的天空中，像個羞滴滴的小姑娘，遮著一層面紗。很低，低得仿佛一伸手就能把它摘下來。它又是那么圓，圓的都要凸出來了。好美啊!頓時，我覺得它異常亮，亮得美麗，亮得清純，亮得透明。
月在雲中穿行，給大地揮灑下一片銀光。樹上、地下、草上都披上了一件紗衣。周圍的一切都變了顏色，變得高貴而神秘，使靜謐的夜多了一份韻味。
月光也同樣打在爸爸媽媽臉上，我看著他們，爸爸媽媽臉上無時不刻露出溫暖高興的神色，他們仰著頭，望著那明亮的月亮，嘴角不覺的微微向上揚。頓時，我覺得我被一片溫馨包圍。雖然天氣有些冷，但我心裡是暖的，也並不感覺冷了。我覺得在這時我是最幸福的人。
生活是平平凡凡的，幸福也是簡簡單單的。只要你用心感受生活，幸福會時刻包圍著你。
國中生關於幸福主題活動演講稿_幸福演講稿 篇3
幸福是什麼?幸福是花朵，綻放出光明與期望;幸福是果實，散發出芳香和甘甜;幸福是花蜜，滋潤人們的心田;幸福是樂曲，激起人們對生活的熱情……
幸福就是秋天裡農民伯伯捧著金黃的麥穗，臉上蕩漾著的幸福笑容;幸福就是在媽媽累了的時候，我給她捶捶背捶捶腰，媽媽臉上那幸福的笑容;幸福，就是失散的親人重逢，他們那眼眶中飽含著的激動的熱淚;幸福，就是我們住在簡單的小房子裡歡樂的笑聲;幸福，就是我們每一天能夠健健康康，在愛的陽光下茁壯成長;或許，幸福就是美美地吃上一頓，美美地睡上一覺!
你們看過那一則廣告嗎?
在一戶一樓的住戶家中，一位女士正在看電視，她的丈夫回來了，看見陽台沒人，燈卻是開著的，正準備去關燈，這位女士，也就是他的妻子，輕聲地制止了他。他疑惑地看著妻子，妻子將頭伸向陽台外，這位丈夫也隨之伸出頭去看，頓時，他明白了，微笑地點點頭，輕聲說：“今兒，咱不關燈了!”
原先，陽台下，馬路邊的長椅上，坐著一對老年環衛工人，他們正在燈光下吃著自我從家帶來的飯菜，那個老奶奶不停地把自我飯盒的菜夾給老爺爺，老奶奶歪著頭，幸福且滿足地看著吃飯的老爺爺。
多么溫暖的場面啊!老爺爺老奶奶是幸福的，沒關燈的叔叔阿姨也是幸福的!
其實，幸福無處不在，幸福就在生活里。幸福，也許就是那一瞬間的美麗，卻足以溫暖我們。幸福就是如此簡單，就是一瞬間!
國中生關於幸福主題活動演講稿_幸福演講稿 篇4
瞬間有多長?是一次回眸，是一次花開，是一滴雨落，還是?一瞬間，說長不長，說短不短。瞬間的遺憾，令我難以忘懷;瞬間的感動，令我持續震撼;瞬間的幸福，是你給予我的，永不褪色的溫暖。
我一向是個乖巧的孩子，你從沒跟我絮叨過太多，但我明白，你是關心我的，從你的目光中。
課堂上，我認真地聽著你每一句話，視線緊隨著你的身影，偶爾，你的目光掠過我的臉龐，目光里便多了一層笑意，因為我的專心。
下課了，我把認真完成的作業交給你時，你的目光隱約透出讚許，因為我的認真。
考試後，當我接過打著許多紅叉叉的試卷，你的目光變得複雜，生氣、失望、無奈……為我不必要的失誤。
還記得嗎?期中考試那天走進考場前，上樓梯，正好碰上了你的目光。我擔憂地望著你，考前突然生病，狀態不佳，我害怕。你依然是那樣目光堅定，仿佛在說：“教師相信你。”我抱著忐忑在你的目光中走進考場，我想，但願不要辜負你的信任。
我握著筆，頭昏昏的，額頭冒出了細密的汗珠，心中滿是焦慮不安。我沒有一丁點兒自信了，完成的每一道題，我都感覺它們有這樣那樣的缺陷。看來，我注定是要辜負你的期望了。
懊惱地抬起頭，誰想，我再一次遇到你的目光。你站在視窗，看著我，目光中飽含了鼓勵、期待、信任，還有那一如既往的堅定。你似乎笑了，淺淺的笑容如同初夏的梔子花，清新而怡人，芬芳了我的世界。在這一瞬間，我感到了幸福。這幸福如湖水一般浸潤著我的身體，如陽光一般溫暖著我的心懷。我不再遲疑，不再懊惱，又信心百倍地提起了筆。
原先，幸福的瞬間，很短，又很長，很簡單，又很溫暖。一如你的目光。
國中生關於幸福主題活動演講稿_幸福演講稿 篇5
晚飯之後，房間裡還飄蕩著飯菜的香氣，暖暖的。我附身彎腰到洗手台前，低下頭，媽媽拿出柔軟的毛巾，輕柔地圍在我的脖子上。媽媽細心地調整好水溫，花灑溫熱的水流像密密的雨絲從我頭頂澆下，使我的眼前掛起一道密密的水簾。溫水接觸到頭皮，我覺得痒痒的，很想伸手撓撓。媽媽的手在頭上溫柔的摩挲著，確保我頭上的每一處角落都充分的受到水分的滋潤。一片涼涼的洗髮液在我頭上洇開，在媽媽的揉搓下蓬起了泡沫，雖然看不見，但我能聽到泡沫輕微的爆裂聲。媽媽用兩隻手的指腹揉搓著頭髮，有節奏地按著那裡那裡，指尖在頭皮與頭髮間划過，不急不躁，讓人感到親切。從兩鬢到頭頂，頭上的每一處地方都會被媽媽貼心的撓到，每當觸及瘙癢的部位時，我渾身都會打一個激靈，那種舒坦簡直不能用語言來形容，所以，每一次我都會央求媽媽多撓一會兒，而她總是笑著答應。過一會兒，溫暖的水流又一次沖刷著我的頭頂，白色的泡沫漸漸被沖刷乾淨，水流也變得清澈。媽媽取下脖子上那條毛巾，迅速包住我的頭，我直起腰，長舒一口氣。
媽媽說，頭髮怎樣樣才算洗乾淨了呢，就是在光下邊兒，頭頂會映出一個光圈。媽媽仰望著我的頭頂，邊說著邊在我頭上用手比劃了一個圓圈。迎著溫暖的黃色光線，她溫柔的眼睛中充滿了愛意。輕薄的光打在身上，扯出淺淺的影子。蓬鬆的頭髮一根根地立著，無比得清爽，我想我的頭上此時必須也有那一圈光暈吧。心中湧出幸福的感覺，就如那溫暖的霧氣，和淡淡的香氣一樣圍繞著我。
原先，幸福這么簡單，她也許是一件乾淨的衣服，一杯冒著熱氣的牛奶，或是媽媽的叮嚀。最平淡的幸福，一日一日間，一向守候在身邊，從不曾離開。
國中生關於幸福主題活動演講稿_幸福演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲對為我們搭建交流平台、提供學習機會的校領導表示衷心的感謝。
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂;不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽，我們擁有廣博的天空。教師是人類靈魂的工程師，社會的規範、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。要引領學生走向幸福，自己首先應成為一個幸福的人，怎樣才能成為一名自己幸福又讓學生滿意的老師呢?這是很多老師的困惑。為使大家相互學習，共同提高，在校領導的精心組織與安排下，我們迎來了今天的幸福教師，滿意學生交流會。
今晚將有本校10名老師在這裡激揚文字、一展風采，與我們共同分享他們的幸福。
本次比賽的參賽順序抽籤決定，採用現場亮分、現場計分的形式進行。首先，我向大家介紹擔任本次交流會的評審：
我宣布一下評分標準：
1、收穫秋天的果實，需要汗水的揮灑;收穫明天的希望，則需要深深之愛的播種，那么，在今天，我們的李英老師最想和大家說的是——讓愛心伴我們一起成長!有請*。
2、非常感謝老師給我們作的精彩演講。今天我們演講的主題呢是“幸福”，那么到底怎樣做，才能成為一名幸福的人民教師呢?現在，就讓我們一起來聽聽茹作剛老師為我們做的演講——做一個幸福的老師。
3、作為教師的我們，每天與之相處最多的人，便是學生。雖然有些苦，雖然有些累，但他們的天真與朝氣，卻深深的感染著我們，讓我們有一種幸福的感覺。下面有請王如端老師演講——愛是教師幸福的源泉。
4、對於走上講台不久的青年教師，相信有一個問題，定會困擾過你：怎樣做才能成為一名幸福的教師呢?今天，有一個人想談談她的看法，有請解方燕老師為我們做演講——初為人師的幸福和成就。
5、學高才能為師，身正方能為范，愛更要充滿心間。只有愛這座橋樑，才能將知識更好的傳授給我們的學生。請聽老師的演講——。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收穫新的風景。讓我們做一個幸福的教書匠吧。請聽賀曉燕老師上台演講。
7、教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽魏老師的演講《做一個快樂的國小教師》。
8、說到幸福，你會想到很多，親人或許朋友，但作為教師的我們，身邊這些可愛的孩子也許就是我們的幸福。這種幸福或許很平淡，但卻久遠。下面有請常永亮老師為大家做演講——平淡的幸福。
9、佛曰：菩提本無樹，明鏡亦非台，本來無一物，何處惹塵埃。人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世。坐亦禪，行亦禪，一花一世界，一葉一如來，春來花自青，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動靜體自然。用心體悟自能感受生命的美好、職業的快樂。請聽馬燕老師的《心靈菩提》
10在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓
11、從他的演講中我們能感受得到師生之間這份濃濃的情，那么，不知道老師和她的學生又有哪些故事呢?接下來有請老師作演講——
12、有一種時間叫做永恆，有一種感情叫做大愛。大愛是深沉的，是無言的，但點滴之處卻更見真情。有請老師作演講——
13、每個人做事情都有自己的方法和秘訣，就象老師，他覺得能夠把學生教育好的秘訣就是一個字——愛。有請老師做演講—
14、也許狂風大浪讓你有一種快感、一種驚奇。但今天我們的朱緒振老師卻想大聲的說——平淡中見真奇。
評分工作正在有序進行，趁此機會請安排近期工作。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言，通過聆聽剛才幾位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名優秀教師的幸福和自豪。讓我們學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界;學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守的高尚職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎紮實實地乾好本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學生。
尊敬的各位領導、老師們，經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!
本次比賽三等獎獲得者是：
請獲獎老師上台領獎!
二等獎獲得者是：
請獲獎老師上台領獎!
一等獎獲得者是：
請獲獎老師上台領獎!
有請領導為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
老師們，幸福是內心的一種感受。微笑地面對學生。你將獲得來自學生的快樂。我希望我們在座的每一位教師，都能找到他的那一份快樂。
當前我校正在努力構建高效課堂，相信在趙校長的英明領導下，在大家的共同努力下，不久的將來，我們學校必將春色滿園，萬紫千紅。讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的目標奮進，讓我們攜手並肩，志存高遠，實現新跨越，再創新輝煌!
感謝各位教師參與我們今天的演講，尋找教師職業幸福感，討論到此結束，謝謝大家!最後祝越來越幸福，越來越快樂!