教師學習匯報會主持詞 篇1
老師們、同學們：
書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河裡航行。
書是一隻鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閱讀給我們帶來了陽光，帶來了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書匯報會活動。匯報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結：
教師學習匯報會主持詞 篇2
各位領導、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國教育改革家、特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這裡，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
花甲之年的魏xx老師蒞臨酉陽，我們全縣師生倍感榮幸!關於魏老師，人們對他有這樣的評語
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。
魏同時出任幾個班的班主任，不管什麼樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優異成績考入清華大學。
魏曾是中國一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。
魏巡遊講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。
魏不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大傑出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模範”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。
今天前來聆聽報告的領導和老師有近XX人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝聖的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
(下午匯報會結束後)
同志們，今天我們享受了魏老師關於教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關於人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風範成就了他非凡的業績。
我們非常希望今後還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報會至此結束，散會!
教師學習匯報會主持詞 篇3
甲：哎，，現在我們都是二年級的同學了，你高不高興啊?
乙：當然高興了，不過還有一件更令人高興的事兒呢!我小點聲告訴你，別讓其他人聽見。(神神秘秘的)
甲：咱們班今天還要舉行假期讀書匯報會呢，聽說有很多老師來聽課，闞老師還邀請我給大家當主持人呢!(得意的表情)
乙：啊，是嘛，恭喜恭喜啊。(拱手表示祝賀)
甲：應該是同喜同喜，你也有份，我們快走吧，一會兒該遲到了。拉手走到教室中間)
闞：你們這小主持人夠能耍大牌的，大家都等你們呢，快點開始吧。
甲：尊敬的老師上午好，我是金牌小主持人劉天琪。
乙：我是金牌小主持人杜心雨。
甲：下面把舞台交給我們，(Music)
乙：在這景色宜人的金秋時節，
甲：在這明媚的金色陽光下，
乙：我們班的26名同學還沒有來得及平復升入二年級的歡喜心情，又迎來了盼望已久的假期讀書匯報會。
乙：這真是喜上加喜。
甲：讀書使我們學到了知識，讀童話讓我們找到了快樂，誦讀經典更讓我們懂得如何做人。
乙：假期里我們讀了《太陽真好吃》、《大大的小老鼠》等一系列的童話書，每個同學都被書中精彩的故事所吸引。
甲：假期里我們也誦讀了《弟子規》，每個孩子都被經典所影響。
乙：今天我們懷著激動的心情向各位領導、老師來展示我們的讀書成果。
合：我們宣布：二年一班以“讀童話，我快樂!誦經典，我成長!”為主題的假期讀書匯報會現在開始。
甲：內容充實，節目精彩，敬請期待。
乙：下面請欣賞由全體師生帶來的齊誦弟子規。