校園讀書座談會主持詞

校園讀書座談會主持詞 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

今天是4月23日,是嶄新的一天,更是不一般的一天,因為在今天,我們熱切期待的第三屆校園讀書節隆重開幕了!在此,我謹代表學校對校園第三屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!

新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發育水平,在很大程度是取決於這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋樑,是延續文化的中介。充實而意義的人生,應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

近兩年來,我們建昌國小的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,我們驚喜的發現,讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味:在上學期,金壇電視台專門到我校攝製了第二屆校園讀書節的專題節目;暑假裡,我們學校的張校長還在金壇電視台“教育天地”欄目里作了關於讀書的專題訪談。

我校本屆讀書節的主題為“讀書改變人生——我們愛讀書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養。

同學們,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨遊太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言裡,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。

校園讀書座談會主持詞 篇2

各位老師、各位朋友:

歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是:我讀書,我快樂,我成長。讀書,是一個古老而熟悉的話題。說古老,為什麼還常提常說呢?因為它有生命力,有魅力,有吸引力;說熟悉呢,學生時代,讀書作為我們求職謀生的敲門磚,現在作為人師,我們又當算是文化人啦,所以今天論壇的主題對於每一個人而言應該是親切的、貼身的。

提到讀書,在座的每一個腦海里現在肯定會浮現出一個情境或定格出一個畫面,可以是一個人,一本書,一句話,一次活動,一個場面等等。首先我們來做個熱身活動,三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。

各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決於閱讀的水平;一個人精神的發育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育。”

是啊,有時,一句話,一本書,一個人,一件事或許能改變我們的一生,今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談談他們最喜愛的一名讀書感言,一本書或一個作家以及理由。

今天在座的有兩個人,有點特殊。都是教師,但一個兼任校圖書室管理員,圖書室作為學生的第二課堂,師生精神食糧的中油站,他的工作雖繁瑣但非常神聖,且不可替代,他就是x老師。還有一個呢,身患重病,十多年來堅持寫作,筆耕不輟,賣文換腎。一部自傳勵志小說讓他聞名全省,第二部心理記實作品也即將出版,他就是我校x老師。

在高爾基眼中,讀書是求知者的麵包。在古代文人眼裡,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;xx大一教授退休後感言:“不讀書,何以活?”

讀書使我們積累知識,擴大視野;讀書使我網們加速成長,助推成功;讀書使我們遠離庸俗,走向文明;讀書使我們陶冶性情,美化心靈;讀書使我們選擇堅強,笑對死神。

書籍的力量是巨大的,讀書是高雅的,讀書是美麗的,讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。

有這樣一句話,感同深受:“時光悠悠,歲月匆匆。好讀書,樂此不疲,不好讀書,亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌,有人喝酒,有人樂於釣魚,有人養鳥一樣。

最後,我們進入讀書感言交流。一句話談談你對讀書的感悟。

校園讀書座談會主持詞 篇3

男1(項鑫):尊敬的各位領導:

女1(任軒):尊敬的各位老師:

男2(張釗瑞):親愛的各位家長:

女2(任瑩):親愛的各位同學:

合4:大家下午好!

男1:同學們,你們想變聰明嗎?(全校回答:想)請你看書吧! 女1:你們想明事理嗎?(全校回答:想)請你看書吧!

男2(張釗瑞):你們想具有優雅的舉止和文明的言談嗎?(全校回答:想)也請你看書吧!

合4:同學們,那就讓我們一起走進書香世界吧!

男1:書是一條船,讀書就是船載著我們在智慧之河裡航行。

女1:書是一隻鳥,讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。 男2:書是一座橋,讀書就是越過小橋奔向成功之路。

女2:書是一盞燈,讀書就是借著燈光引領我們走出黑暗,走向光明。 男1:每天清晨,我們徜徉在美文書海里。

女1:每個午誦,我們浸潤在經典誦讀中。

男2:今天我們歡聚一堂,隆重舉行“書香溢滿校園,經典滋潤心田”讀書匯報

展示活動。

女2:雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是,我們的心卻是暖暖的。 合4:因為讀書給我們帶來了陽光,帶來了溫暖。

女1女2:這次展演,是我校“建設書香校園”以來,書香成果的一個縮影。 男1男2:那經典的美文,高亢的誦讀,優美的舞蹈,和諧的旋律,幽默的相聲小品,匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

①(節目1 配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》)

女1:我們中華民族有著悠久的歷史

男1:我驕傲。

女2:我們中華民族有著燦爛的文化

男2:我驕傲。

女1女2:我們都是中國人

男1男2:我驕傲

女1女2:請欣賞六年級全體同學表演的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。 ②(節目2 配樂朗誦表演《木蘭辭》)

女1:是她,代父從軍,詮釋了中華民族以孝為先的美德。

女2:是她,英勇殺敵,詮釋了巾幗不讓鬚眉的氣魄。下面請欣賞三年級全體

同學給大家帶來的配樂朗誦表演《木蘭辭》

③(節目3 三句半弟子規》)

男2:以聖賢為友。

女2:與經典同行。

男2:傳承國學經典,

女2:展示國學風采。

合:讓我們學習國學,走近國學。

女2:請欣賞由五年級女生表演的三句半《弟子規》

④(節目4 配樂詩朗誦《我長大了》)

女1:今天有一件特別開心的事要告訴大家。

男1:什麼事呀?

女1:我長大了!

男1:你沒長大呀!

女1:不是我,是他們。

男1:請欣賞一年級同學表演的配樂詩朗誦《我長大了》

⑤(節目5 配樂朗誦表演《水調歌頭》)

男1:任軒,你看到了嗎?

女1:看到了,今天天氣真好!

男1:不是這個,我看到了一輪明月,多美呀!

女1:啥?

男1:噓——聽,大詩人蘇東坡正在和月亮對話呢。

女1:請欣賞四年級同學帶來的配樂朗誦表演《水調歌頭》

⑥(節目6 配樂詩朗誦《沁園春·雪》)

男2:項鑫,我要考考你。

男1:No problem。

男2:聽好了:北國風光,千里冰封,萬里雪飄。

男1: 海!這誰不知道呀!這就是我們新中國偉大的領袖毛主席的著名詩詞

《沁園春·雪》嗎!

男2:兄弟,你還行!

男1:我還會背呢!望長城內外„„

男2:走走走,看人家二年級同學的表演吧!

⑦(節目7 唐詩聯唱《追月》)

女1:穿越時空的隧道,我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月亮 。

女2: 小時不識月,呼作白玉盤。

女1:明月松間照,清泉石上流。

女2:讓我們傳承中國精神,憧憬美好未來。請欣賞三年級同學表演的節目唐詩聯唱《追月》。

⑧(節目8 相聲《國學經典》)

女2:站在世紀的長河上,品味古典文化的魅力。

男2:誦讀國學經典,弘揚中華美德 。

合:我們愛國學,更愛中國,國學在心中,祖國就在心中。

男2:請欣賞由五年級同學表演的相聲-----《國學經典》。

⑨(節目9 配樂朗誦表演《三字經》)

男2:中華文化博大精深。

女2:千年歷史,源遠流長。

男2:炎黃子孫現代風。

女2:儒家經典中國味。

男2:請欣賞一年級小朋友帶來的國學經典誦讀表演《三字經》。

⑩(節目10 群口快板《誇誇我們的好隊長》)

男1:鐺了個鐺,鐺了個鐺,誇誇我們的好隊長;鐺了個鐺,鐺了個鐺,誇誇我們的好隊長;鐺了個鐺,鐺了個鐺,誇誇我們的好隊長。

女1:項鑫項鑫,你這是幹啥呀?

男1:哎,本想在大伙兒面前顯擺一下,可是忘詞兒了,還是聽聽四年級同學表演的的群口快板《誇誇我們的好隊長》吧!鐺了個鐺,鐺了個鐺,鐺了個鐺了個鐺了個鐺。

⑾(節目11 話劇《小紅帽》)

男1:任軒,你知道《小紅帽》的故事嗎?

女1:當然知道了。這個故事講的是一個既可愛,又乖巧的小姑娘小紅帽,在給外婆送點心的路上發生的故事。

男1:森林裡住著一隻可惡的大灰狼,可愛的小紅帽要當心啊!

女1:現在就請大家欣賞二年級同學為我們帶來的童話劇《小紅帽》 ⑿(節目12 歌曲《讀唐詩》)

女1:說到唐詩,我想到了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的美麗! 女2:我想到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀。

女1:我還想到了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁!

女2:那就趕快讓我們來請欣賞六年級同學演唱的歌曲《讀唐詩》。 ⒀(節目13配樂朗誦表演《滿江紅》)

男2:展開歷史的長卷,有這樣一位民族英雄,他牢記母親的教誨,抵禦強敵,為國盡忠,卻不幸遭受奸臣的陷害。他,就是精忠報國的岳飛,他的故事代代相傳,他的浩然正氣盪氣迴腸。一曲悠悠悲壯的《滿江紅》,至今唱響人間。 女2:請欣賞由五年級全體同學帶來的配樂朗誦表演-----《滿江紅》。 男2:老師常說:最是書香能致遠;

女2:家長們常說:腹有詩書氣自華;

男1:周恩來說:為中華之崛起而讀書!

合4:今天我們說:“少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興,少年獨立則國獨立”。

女1女2:放心吧,老師;

男1男2:放心吧,家長!

合4:放心吧,祖國。今天的我們,一樣會認真讀書,掌握知識,掌握本領,把我們的祖國建設得更加強大。

女1:感謝各位領導蒞臨我校

女2:感謝各位老師的精心指導

男1:感謝各位家長的大力支持

男2:感謝各位同學的精彩表演

合4:苗家堡國小“書香溢滿校園,經典滋潤心田”讀書展示活動到此結束!再見!