優秀班會主持人台詞 篇1
姚：親愛的小夥伴們，我們再次在這裡相遇。
王：首先，熱烈歡迎大家的到來，其次，感謝大家對此次班會的大力支持，還要感謝大家的積極捧場。
姚：哎，對，大家今晚有錢捧個錢場，有人的捧個人場，最重要的是，要有拍紅的手掌。
王：現在，我宣布，今天的班會正式開始。
姚：王翔，我看你好像有話對我說，是吧。
王：是啊，你知道嗎?我可喜歡看舞蹈了。
姚：喔。。。原來是這樣啊，那我就送你一場舞蹈怎么樣。
王：好啊。
姚：下面請大家欣賞由魏冰等人帶來的舞蹈《我把果汁分你一半》。
姚：王翔，咱們今天班會主題是啥?
王：當然是說說你的心裡話嘛，黑板上寫著的啊。
姚：看見了，咱兄弟陳亮可有心裡話要說說啊。
王：喔，知道啦，他要給未來來那個人說說嘛。有請陳亮，帶來一首《你》掌聲有請。
王：說說你在生活中最擔心的是啥唄。
姚：沒有安全感啊，上了大街看見警察打百姓，去了車站看見小偷成一片。。。
王：停，你的擔心很有道理啊，現在這社會啊，像啥小偷已經成為了公害了。
姚：就是啊，現在小偷都有公司啦，說句心裡話，怎么得讓大家的注意咯。
王：那咱就看看，陸利平和呂城林怎么樣給我們上一課吧，請大家用掌聲歡迎他們的相聲《小偷公司》
姚：現在的人啊，沒事就喜歡吼兩句，啥雞毛蒜皮啊等等的，說句心裡話，這些有必要么?現在的人性啊!
王：就是啊，看看那個愛占便宜的郭亞傑來了。
姚：走走 我們走吧
王：哎哎哎 幹啥呢 你得報幕啊
姚：你不是幫我報了么?乾哈呢?
王：那我們就看看映像中的另一個郭亞傑
姚：王翔啊，給你說個事，我覺得苗族姑娘比較溫柔賢惠。
王：是啊，他們能歌善舞啊。
姚：就是啊，這不，我們班的苗族姑娘就給大家帶來了一首好聽的歌曲，訴說那些在內心深處的 啃啃 故事
王：喔 就是那首叫做《那些花兒》的歌嘛
姚：王翔，你說說你心中的幸福吧
王：我認為幸福很簡單啊，平平淡淡，相親相愛就是幸福啊
姚：對的，我也是這樣認為的，但是，有人不是這樣認為的啊
王：是誰啊，
姚：哎，就別問啦，親身去體驗體驗吧。看看，咱們《我心中的幸福》。
姚: 現在懂了啥是幸福了吧
王：知道啦。
姚：對啦，聽說我們女生寢室203的想要給大家唱一首好聽的歌曲，對吧。
王：是的，姑娘們，上來了，我們為大家帶來一首《我想大聲告訴你》
今天的班會，時間過得可真快啊。我們相聚一堂，歡聲一片，你們的笑就是我的追求，你們的掌聲就是給我們的鼓勵，此次班會中有不足地地方還望大家略微指點。今天的班會就此結束了。謝謝大家的觀看，我們下期再見。
優秀班會主持人台詞 篇2
甲：1、沒有規矩，不成方圓“
(沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。出自孟軻《孟子•離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。” )
乙：2、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)
甲：3、慈母手中線，遊子身上衣。(孟郊《遊子吟》)
乙：4、天時不如地利，地利不如人和。(孟子)
(二)引入活動。
甲：這些文言名句大家耳熟能詳，它們在禮、仁、孝三個方面蘊涵著豐富的意義，是我國傳統文化中的瑰寶。
乙：“禮”也就是說在平時的教育中，我們要從小養成良好的文明禮儀習慣，帶著紀律意識步入社會。
甲：“仁”就是指愛仁，講仁義，講友愛，講愛國。
乙：“孝”就是指對父母有“孝心”，對長輩有尊崇之心，對社會有責任心，對國家有忠心。
甲：是啊，中國傳統文化博大精深、源遠流長，它們經歷了歲月的考驗和提煉，留下來很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。
乙：這也是它們吸引我們的主要原因，我想我們都願意為弘揚優秀傳統文化盡一份力。
甲：我們願意多多地與朋友們分享中華文化的精華，願意奮力探索已經被淡忘的遠古文明，願意接近每一個樸素的古老民族。
合：我們的視野縱貫千古，橫及八荒，遨遊馳騁，此樂何及?《 傳統文化伴我行》主題班會現在開始。
(三)活動過程：
甲：記得西方的經典名言佳句中有這么一句：“播種一種思想，收穫一種行為;播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣;收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”我覺得這一句話非常好，適於思考，更適於身體力行。
乙：對，記得在初一的時候班主任趙老師就在班中強調過“靜、淨、敬、競”的原則，幫助咱們養成守紀律、愛乾淨、知尊敬、敢競爭的良好的行為習慣。
甲：下面請幾個同學談談對這幾個字的理解。(節目1)
乙：是啊，在“班榮我榮，班恥我恥”、“我為人人，人人為我”的良好氛圍中，現在我們初二(1)班整個班級呈現出一派團結協作，積極向上，努力進取的生機勃勃的氣象，得到了眾多領導、老師以及同學的讚揚與肯定。
甲：正所謂人心齊，泰山移，團結就是力量。只有我們這個大家庭中的所有成員都團結互助，我們班的凝聚力才會強，集體力量才會大，面貌才會蒸蒸日上。請聽合唱《團結就是力量》(節目2)
乙：我們如果能從學生時代就養成小養成良好的文明禮儀習慣，帶著紀律意識步入社會，那我們就會取得很優異的成績的!
甲：下面，請同學講班中團結互助的感人故事。(節目3)
乙：這就是傳統文化教育的主要內容就是禮的重要性啊!我們在這個溫暖的集體中，就要用班規校紀約束自己，爭當品國學、懂文明、講誠信、知責任，能上進的文明中學生啊!
甲：是啊， 記得初一時我們就學過“惻隱之心，仁也; 羞惡之心，義也;恭敬之心，禮也;是非之心，智也。”
乙：願我們講仁義，講友愛，都能成為朋友!我們要常懷感恩之心感謝所有給過我們幫助的人，我們也要常懷惻隱之心，去積極幫助別人!
甲：請聽男生小合唱《朋友》(節目4)
乙：今天，我們除了要感謝在座的老師和同學對我們的幫助，我們還要感謝父母父母對我們的養育之恩。
甲：“孝”就是指對父母有“孝心”，對長輩有尊崇之心。烏鴉尚知反哺，小羊尚知跪乳，更何況我們人呢!
乙：請同學講一講父母做的讓你感動的事和你做的讓父母感動的事。
(節目5)
甲:看，我們的家長多理解我們，多支持我們，給了我們這么多的鼓勵。
乙:讓我們也去理解他們，不辜負他們對我們的殷切希望。力爭取得讓他們滿意的成績。
甲:請聽女生小合唱《感恩的心》。(節目6)
乙:我們在這次班會開始時就說了，我們學校傳統文化教育的主要內容就是禮、仁、孝三個方面。
甲：我們做到有“禮”，才會從遵從小事成長為遵從大事從而為國作貢獻;做到有“仁”也會從愛個人、愛小家成長為愛祖國愛大家;做到有“孝”還會從對父母有孝心、對長輩有尊崇之心成長為對社會有責任心，對國家有忠心。
乙:我們就先從對祖國知識的了解表明我們的愛國心吧!請幾個同學談談他們眼中的祖國。(節目7)
甲:看今朝，頌祖國，聽完他們的介紹，我們加強了對祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之後，正朝著復興中華民族的宏偉大業闊步前進，要實現巨龍的騰飛，需要我們從現在開始就學好本領，掌握先進的科技文化知識，將來好投身到建設祖國的行列中去。
乙:我們學一學這些愛國的英雄吧，請聽幾個小故事。(節目8)
甲:是啊，這么多的先輩英雄們給我們樹立了榜樣，我們真應該為他們而驕傲，為我們的祖國而驕傲。
乙:請聽詩朗誦《我為你而驕傲》。(節目9)
甲:剛才，我們欣賞了精彩的朗誦，讓我們每個人心中都想起了祖國母親對我們的一切，一股濃濃的愛國情懷就產生了。現在，我們何不為祖國獻上我們的祝福呢?(節目10)
甲:你覺得同學們的祝福怎么樣?
乙:我們同學的祝福都是發自真心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這裡，我也想祝願我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
甲:祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。
乙:我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍圖。
甲::在奮鬥的過程中我們遇到困難不怕，遇到挫折不怕，我們就像那勇敢的海燕一樣，去奮鬥、去搏擊，用自己的青春交上一份滿意的答卷。請聽詩朗誦<<海燕 >>。(節目11)
乙:我們想搏擊風浪。
甲::我們想展翅飛翔。
乙：請趙老師給我們鼓鼓勁(節目12)
甲:我們感謝老師給我們的鼓勵。
(四)、結束語：
甲:1、少成若天性,習慣成自然
(人在幼時養成的習慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改。《漢書•賈誼傳》作者班固)
乙：2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
甲: 3、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
乙：4、上下同欲者勝。(孫武)
甲：讓我們學好“禮、仁、孝”!
乙：為自己、為家庭、為班級、為社會、為國家，做出自己的貢獻!
合：《 傳統文化伴我行》主題班會現在結束。
優秀班會主持人台詞 篇3
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。
乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現在開始。
甲：古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農夫之苦。乙：如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。
甲：自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發展的信息社會，吃，作為人類生存的最基本準則之一，亘古未變。
乙：吃的來源是什麼?糧食。它是人類賴以生存與發展的物質食糧。我們說農業是國民經濟發展的基礎，糧食則是基礎的基礎。
甲：讓我們走進第一篇：重溫古詩中的感動。
第一篇：重溫古詩中的感動：
過渡：乙：接下來讓我們有感情地齊讀《憫農》
1、 主持人組織全班齊讀《憫農》
過渡：甲：接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。
2、 主持人提問閱讀感受(2—3人次)
過渡：乙：俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關糧食的名言佳句警句等。
3、 主持人提問有關糧食的名言佳句警句
過渡：甲：糧食來之不易，一顆一粒浸潤了農民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者：
4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡：乙：接下來讓我們走進第二篇：反觀生活中得浪費。
第二篇：反觀生活中的浪費：
過渡：
甲：華夏自古重節儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統美德，也是現階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應盡的義務。
乙：或許學校的飯菜不是最可口，但作為祖國未來的希望，我們有責任，也有義務來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現象!
1、 出示圖片(解說員解說)
解說詞：餐桌上、垃圾桶里，經常會有同學們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，願意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動呀!可以說，每一粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。
過渡：甲：為了了解同學們的用餐習慣，我們派出了四路記者進行現場採訪，請同學們實話實說。(逐一點記者名字)
2、 記者採訪：(4名記者採訪12位同學)
那么我們又是咋樣做得呢?
A記者、作為一名中學生，看到這樣的畫面有何感想?
B記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現象?為什麼?
C記者、吃飯是否挑食、厭食?
D記者、平時是否用零用錢買零食充飢?
過渡：乙：簡單總結。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：
3、 表演情景劇：《如此瀟灑》
過渡：甲：接下來讓我們走進第三篇：走進世界糧食日。
第三篇：走進世界糧食日
1、 讀圖片中的文字
過渡：乙：據有關部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬人吃一年，多么驚人的浪費啊!自古以來，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事：
2、 講故事(節儉)
過渡：甲：簡單總結，接下來讓我們走進第四篇：節約光榮，浪費可恥
第四篇：節約光榮，浪費可恥
解說詞：一張張醒目的警示語，無不在提醒著我們，提醒著逐漸麻木的我們。
過渡：乙：接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者：
1、 詩歌朗誦《珍惜糧食》
過渡：甲：為了呼籲大家的節約意識，八一班班委會特向全班同學發出倡議：
2、 全班起立齊讀倡議：
過渡：乙：為了表達我們倡議的誠意，我們把倡議的內容列印在了5張紙上，請同學們在上面簽下你的名字，只簽一張即可。
3、 學生倡議書簽名
過渡：甲：綜合近一學期的就餐情況，八一班班委會決定評出本班5名“節約明星”，接下來請同學們互相推薦一下。
4、 評選
過渡：乙：接下來請班主任獻上墨寶，為獲獎同學授名。
甲：接下來請任課教師錢老師、范老師為獲獎同學頒獎。
5、 頒獎
6、 學生獲獎感言(視時間而定)
過渡：乙：接下來請班主任說幾句：
7、 班主任寄語
總結：
甲：同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。
乙：我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關心它。
合：讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者。
優秀班會主持人台詞 篇4
一、主持人開場。
女：中國文化，博大精深，悠久的歷史，多彩的節日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。
女：看來你知道的還不少嘛。那我想問問同學們，你們最喜歡什麼傳統節日?為什麼?(同學答)
男：那大家知道這些節日的來歷和習俗嗎?知道為什麼中秋節要吃月餅賞月，為什麼清明節要踏青掃墓，為什麼端午節要賽龍舟吃粽子嗎?
女：今天我們每一組同學都將向我們詳細介紹一個節日，還準備了一些相關的小小的題目和比賽，如果你聽得仔細記得認真，他們準備的禮物將等著你喔。
男：下面我們請第一組同學為我們介紹。
二、分組介紹。
1、生：同學們知道哪個傳統節日要貼春聯嗎?(同學答)
對了，是春節。春節是中國古老的傳統節日，至今已有四千多年歷史。春節到了，意味著春天將要來臨，萬象更新草木復甦，新一輪播種和收穫的季節又要開始。春節的另一名稱叫過年，這種說法還有一個傳說呢。下面就請我們組的同學表演“年”的故事。
(第一組同學表演)
男：原來春節是為了躲過怪獸喔!那不知道春節還有什麼習俗呢?
生：那就由我來向大家簡單介紹下春節的習俗吧。春節有掃塵、貼春聯、貼窗花、倒貼福字、燃放爆竹、吃年糕和餃子、拜年等等習俗。
男：看來與春節有關的故事還真不少呢!
女：你知道春節後講迎來什麼節日嗎?
男：哪有什麼難的。不就是元宵節嗎?
女：對了，那就讓我們來聽聽春節過後的元宵節有什麼故事吧。
2、生：先請同學們聽我吟詩一首《十五夜觀燈》，這首詩是唐朝大詩人盧照鄰描寫元宵節燃燈盛況的詩，每年農曆正月十五便是元宵節，又稱“上元節”，這一天人們要點起彩燈，出門賞月，共慶佳節。
男：那為什麼元宵節又稱燈節並要賞燈呢?
生：我來說說吧。(介紹燈的故事)
女：原來元宵點燈是這樣來的啊。
3、男：感謝第二組同學帶來的詩歌與故事，下面請看第三組同學的有關清明節介紹。
學生介紹。
配樂詩吟誦：清明是一曲悠遠的笛音，從遠古的風裡傳來，充滿古典的美麗;清明是一篇深邃的詩歌，包含著慎終追遠的傷感又融合了歡樂賞春的情誼，讓我們在優雅的吟誦中感受那些清幽的韻律，在歷史的天空中久久迴響。
4、女：同學們朗誦的真是太好了，真讓我們感覺身臨其境。聽力那么多的詩歌，那下面讓我們看個小品，順便了解下端午節。
學生表演介紹端午節。
男：哈哈，看來小品中的媽媽對付挑食的孩子還真有辦法。
女：是啊，我也學到了不少呢。了解了端午節，我真是迫不及待想要感受下下一個節日呢。
男：那就歡迎第五組同學為我們帶來歌曲《水調歌頭 明月幾時有》。
5、中秋節歌曲《水調歌頭 明月幾時有》
女：但願人長久，千里共嬋娟。這道出了人們渴望團圓的心聲啊。
男：是啊。下面請最後一組同學和大家一起聊聊重陽節吧。
女：敬老愛老是我們中華民族的傳統美德。
男：是啊，同學們說得對，我們可不能只在重陽節才想起尊敬老人，我們必須從平時的點點滴滴小事做起。
女：對，沒錯。節日的介紹我們都聽完了，下面我要來考考大家了，你們準備好了嗎?
男： 同學們，中國的節日如此豐富多彩，傳統文化如此博大精深，作為一個炎黃子孫，龍的傳人，你們是否為此感到驕傲和自豪呢?
男： 下面請班主任老師總結。
總結：同學們今天的表現都非常不錯，那大家知道嗎，除了剛才提到的六個節日，我國還有二月二龍抬頭，七月七七夕節，十二月初八臘八節等等節日，少數民族也有其特殊的傳統節日：彝族的“火把節”、瑤族的“達努節”、傣族的“潑水節”等等。這些節日與文化都是我國千百年來流傳下來的寶貴的財產，值得我們傳承與發揚。
優秀班會主持人台詞 篇5
男：這是萬物生長的季節，小草發芽，綠樹成蔭，一片春意盎然。
女：這是青春閃耀的時代，江山才子，人才輩出，一派生機勃發。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一個微笑，只一次就銘心刻骨。
女：青春是一張笑臉，只一看便千迴百轉
男：在這裡，他們是新時代的脊樑，昂首矯健，颯爽英姿。
女:：在這裡，她們是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無邪的芬芳 男：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：未來是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存
女：今天，就讓我們一起去找回那些久遠卻依然單純的記憶
男：我宣布,本周“陽光女生，魅力三月”主題班會現在開始
下面有哪位同學來談談對“女生節的由來”知道多少呢?
主持人女：女生節在高校中舉辦的歷史由來已久，北大、清華、復旦、北京外國語大學、華中科技大等都有繽紛多姿的女生節。“三八”婦女節的前一天是女生節，因為隔了一夜，所以女生就把3月7號定為女生節。
傳說，在很久以前，女生都是天使，為了心愛的男生不顧一切的折斷翅膀來到人間。可男生經常不懂女生的心，讓她們傷心，於是女生離開了男生，變得很傷感。 一天，女生在桃花樹下看見了對她視而不見的男生，傷心的哭泣了。女生的哭泣聲驚動了上帝，上帝來到了女生面前，傾聽了女生的傾訴。女生的心聲輕輕地撥動了上帝的心弦。於是上帝把自己變成了男生來到了女生的身邊，為女生戴上了代表著愛的戒指。從此，女生成了男生的快樂天使，在男生給予她的幸福和快樂中飛舞。於是，這一天女生的笑便成了這個世界上最美麗、最值得定格的瞬間，這一天便成了女生節。
主持人女：作為女生的我們，應不必為沒有白嫩的面孔而唉聲嘆氣，不必為沒有明眸皓齒而埋怨上天，不必為沒有婀娜的身材而抱怨父母„„我們可以用閱讀來提升自己的內涵。 主持人男：“水光瀲灩(liàn yàn)晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”手捧一本《唐宋詩詞選》，伴著一杯茶的馨香，吟著這些或清新雋永，或語意明快，或感人肺腑的詩章，心也隨之一起陶醉在這美麗的詩章中了。當然閱讀也只是提升我們內涵的方式之一，下面有哪位同學談談我們提升自己的內涵和修養還有其他什麼方式呢我們該做些什麼，注意些什麼?
還有哪位同學來談談你理想中的優秀女性是什麼樣的?大學階段的女生能為之做些什麼樣的準備呢?
主持人女：總結一下新時代女生應具備的特點，大概就是下面幾個方面：1、聰明博學。2、修飾得當，有獨到的品味。3、言語風趣收放自如。4、追求愛情卻不痴迷。5、清新自然，拒絕陳舊。6、善待自己。7、有道德標準，能堅守原則。8、敏感而不多疑，能很好地控制情緒。下面進入下一個話題：
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。” 漂泊他鄉的遊子，無論走到哪裡都無法讓慈母放下深深的牽掛 ，異國他鄉的我們 ，又有多少次在夢裡回到魂牽夢繞的故土家園?
主持人男：求學的路途雖然艱辛，我們雖身在他鄉，但卻還能有這樣一群好兄弟，好姐妹。那份緣分是多么珍貴我們是不是要珍惜身邊的每個人，在生活上和學習上相互幫助，共同成長呢?在這個特殊的節日„„就讓我們探討一下為了我們和諧的校園，和諧的班級，和諧的人際關係，我們男生女生都可以做些什麼呢
主持人男：現在社會上有很多年輕人將青春消磨在沒有意義的生活方式中，學會了抽菸，酗酒，鬥毆，賭博，沉迷網路等不良生活習慣。我們應如何看待這個問題?我們該做些什麼呢?請同學們談談對這些問題的看法。
主持人女：自信、自愛、自尊、自重是我們的追求準則。注重個人內心素養，不悲觀，不焦躁。掌握好科學文化知識，將來能打造出一片屬於自己的天地，也對得起父母為我們流的血和汗，也不辜負祖國對我們多年的培養。下面進行遊戲環節。(然後進行遊戲。這個可以自己搜到，比較容易安排吧!~?)
(結束語)
女. 年年有今日，歲歲有今朝。
男. 雖然歲月不會停留，但是我們每個人卻有著獨一無二的青春歲月。
女. 希望今天的晚會，讓廣大女生同胞們不會忘記這個難忘的日子。
男. 我代表全班男同胞祝每個女生，都能夠青春永駐，開心永恆。
(共)本次班會到此結束
優秀班會主持人台詞 篇6
大家好，今天晚上我們召開“見賢思齊，修身養德”主題班會。旨在幫助我們大學生新生養成健康文明的學習習慣和生活習慣，提高自身素質和道德修養。同時，也回響了此次學院開展的大學生基礎文明主題教育活動的號召。大學生基礎文明活動是屬於院級模式的，全院七個系同時進行文明宣傳活動!所以希望大家給予足夠重視。
(-)今天我們團委也請到了08級團支書聯絡員，來自大二的學姐丁瑞卿，下面就請她給我們宣講一下此次基礎文明教育活動，大家熱烈歡迎丁學姐。--------
談到大學生基礎基礎文明，我們可以羅列出幾點綱要，即-語言文明、行為文明、修業文明、儀表文明、環境文明、網路文明。
語言文明-就是提倡說國語，使用禮貌用語;反對說粗話髒話，公共場所喧譁。
行為文明-就是提倡恪守規範，展示君子風度;反對打架抽菸賭博，男女交往不得體。修業文明-就是提倡勤學好問，坦蕩應試;反對上課遲到發簡訊，考試作弊不誠信。
儀表文明-就是提倡衣著得體，整潔衛生;反對不修邊幅，髮型著裝怪異。
環境文明-就是提倡淨化校園，美化教室宿舍，反對亂扔垃圾，學習場所吃東西。
網路文明-就是提倡文明上網，維護網路安全;反對網路成癮，瀏覽有“毒”網頁。
同學們都可以說是“準成人”了，還有短短四年時間，我們就將完全踏入社會，融入其中。現在趁我們尚在這美麗的校園裡時，我們應當尤為重視語言文明修養，不說髒話粗話，禮貌用語。並應說國語，反對在公共場所喧譁。為你以後社會生活打下基礎。要知道是沒有人會在罵罵咧咧的語言中和你產生情感的;是沒有人會願意在公共場所聽到你大聲講話的。(二)恩，下面就有請--同學為我們闡述她對語言文明的觀點。
同學們，為了自己，為了畢業以後找一份好的工作，為了在這個複雜的社會找到屬於自己的一個位置，我們應該不斷充實自己，完善自己了。只有學習知識，才能提高修養呀!並且，我們應當有紀律地學!有計畫地學。同學們，“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們把紀律與學習並重，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行和學習當中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的好學的大學生!(三)下面請陸倩雯來說說最近班級紀律情況。
同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，做不好自己班級的紀律，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人，實時處理好自己與集體的關係，遵守好紀律。希望大家不要把我們的紀律問題發展成為此次文明教育評選階段中，影響我們評優的絆腳石!
接下來我們將談到的是不良行為習慣。例如抽菸、賭博、上黃網、男女問題等。掃除這些不良行為習慣，關鍵在於我們大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。(四)作為我們生活委員的厲佳雯對我們同學這些不良習慣很是痛心，那就請她說她眼中的這些不文明!
我想只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。
在這次爭做文明大學生的活動中，我們班委團委將會從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落。學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!讓我們做一個文明的人!!
最後，請同學們在我們班宣傳條幅上寫下你們的承諾吧。
優秀班會主持人台詞 篇7
一、介紹嘉賓：
大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期末總結班會!下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢說碩果纍纍，但也收穫不少。今天，我們相聚在這裡，總結過去，一起回顧我們本學期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班幹上台發言，大家掌聲歡迎!
感謝班委們認真細緻的總結，下面有請學生代表XX同學上台發言，大家掌聲歡迎! 感謝學生代表簡明扼要的發言，下面，有請副班長上台總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。
感謝副班長的總結，下面，讓我們有請班長全面總結本學期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎!
感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優點與不足，讓我們明確了日後改進和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎!
感謝輔導員的發言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導員從各個方面、各種生活細節進行闡述，給予我們很多深思和啟發，我想大家一定受益匪淺吧!輔導員平時用心盡責地做好學生工作，我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關懷和教導!
八、結束語：
今夜，我們回首過去，感觸良多;今天的總結讓我們清晰的看到過去的優點與不足，使我們將繼續努力揚長避短。我相信，今天的總結將是明天我們成功的基石!平時大家參加各種活動各種忙，期末了，要儘快把熱情投入到所學課程中，認真複習，還沒堅持到最後，就不算勝利，不是嗎?在這裡，我先預祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂!萬事順利!今晚的班會就到這裡結束，謝謝大家的參與，祝各位晚安!
優秀班會主持人台詞 篇8
一。a：敬愛的老師們， b：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。
a：童年是初升的太陽， b：童年是無畏的拼搏!
a：在盼望中，我們的節日終於來了!
b：在期待中，節日的號角吹響了!
a：看，孩子們的花裙子飄起來了!
b：聽，我們歌兒唱起來了!
a：唱起來吧，跳起來吧，
b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望!
a：首先，請大家聽 一段六一節介紹.
b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?
a: 是我們的老師!
b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
a: 是我們的老師!
b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。
a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?
b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴
b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
b：感謝您，敬愛的老師
a：感謝您，親愛的園丁
b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!
二。b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的套用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:：現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦
a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好訊息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級台階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這裡，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! 再見!
優秀班會主持人台詞 篇9
1.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.。
2.在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。
1.現在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
2.新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊!
1.現在我珍惜新起點，迎接新挑戰主題班會，現在開始!
1.我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什麼呢?
2.新的學期，我們有著許多的話要說，下面就讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《獻給新學期的歌》
2..因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動„„
1.那么在新的學期裡面，你有著什麼樣的規劃呢?
2.當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。
1.學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
2.沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
1.在學習的過程中我們都曾經遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎?現在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。
2.我們也有壓力，我們的壓力可能來自父母、來自同學、來自生活„..但，我們都應該懂得如何去解壓!你的解壓方式是什麼呢?
1.大家聽過吃燒餅的故事嗎?
2.不要取笑那個吃燒餅的人，或許你在學習上也會有著這樣“吃燒餅”的習慣。
1.當新學期的開始時什麼也不在乎，等到快考試了才著急起來拚命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是也有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎?
2.學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
1. 校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上迴蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這裡開始.。
2.在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應該記住，希望就在前方等待著我們。
1.希望是人們內心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
2.希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實。
1.懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.
2.希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己.。
1.面對新學期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事„總之，有了希望就有了動力，有了動力，就應該努力的去實踐。
2.希望可以使你前行的道路上充滿信心，在面對新的學期的開始時，你有什麼希望呢?
1.學習是我們作為學生的本分，“一年之計在於春，一天之計在於晨”新的學期開始，我們就應該以全新的面貌去面對學習。
2. 華羅庚曾說過這么一句話：聰明出於勤奮，天才在於積累。可以說勤奮決定成敗，那么當我們有了懶惰之心的時候我們又該如何去克服呢?
1.在新的開始之計，對於學習你又有什麼樣的學習好方法呢?
2.有了方法之後，我們應努力的去探索，去實踐，讓自己的學習更加的優秀，讓自己的學習更加的輕鬆。
1.新的開始，新的面貌，新的„一切都是新的，我們也應該以新的態度來面對學習。曾經有人說過：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
2.學習是持之以恆的一件事情，面對學習我們應該堅持，堅持，再堅持。那么在學習中遇到困難時，你是怎么堅持的呢?
1. 當發令槍的槍聲響起，你是否已經以一個最佳的狀態向前衝去。
2：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇於承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢?
1：成功總是傾向時刻準備著的人。現在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。 2：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
1：下面我宣布本次班會到此結束，下面請周老師為我們做班會總結(ppt)
優秀班會主持人台詞 篇10
男：這是萬物生長的季節，小草發芽，綠樹成蔭，一片春意盎然。
女：這是青春閃耀的時代，江山才子，人才輩出，一派生機勃發。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：後來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：後來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一個微笑，只一次就銘心刻骨。
女：青春是一張笑臉，只一看便千迴百轉
男：在這裡，他們是新時代的脊樑，昂首矯健，颯爽英姿。
女:：在這裡，她們是正值花季的少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無邪的芬芳男：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：未來是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存
女：今天，就讓我們一起去找回那些久遠卻依然單純的記憶
男：我宣布,本周“陽光*，魅力三月”主題班會現在開始
下面有哪位同學來談談對“*節的由來”知道多少呢?
主持人女：*節在高校中舉辦的歷史由來已久，北大、清華、復旦、北京外國語大學、華中科技大等都有繽紛多姿的*節。“三八”婦女節的前一天是*節，因為隔了一夜，所以*就把3月7號定為*節。
傳說，在很久以前，*都是天使，為了心愛的男生不顧一切的折斷翅膀來到人間。可男生經常不懂*的心，讓她們傷心，於是*離開了男生，變得很傷感。一天，*在桃花樹下看見了對她視而不見的男生，傷心的哭泣了。*的哭泣聲驚動了上帝，上帝來到了*面前，傾聽了*的傾訴。*的心聲輕輕地撥動了上帝的心弦。於是上帝把自己變成了男生來到了*的身邊，為*戴上了代表著愛的戒指。從此，*成了男生的快樂天使，在男生給予她的幸福和快樂中飛舞。於是，這一天*的笑便成了這個世界上最美麗、最值得定格的瞬間，這一天便成了*節。
主持人女：作為*的我們，應不必為沒有白嫩的面孔而唉聲嘆氣，不必為沒有明眸皓齒而埋怨上天，不必為沒有婀娜的身材而抱怨父母„„我們可以用閱讀來提升自己的內涵。主持人男：“水光瀲灩(liànyàn)晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”手捧一本《唐宋詩詞選》，伴著一杯茶的馨香，吟著這些或清新雋永，或語意明快，或感人肺腑的詩章，心也隨之一起陶醉在這美麗的詩章中了。當然閱讀也只是提升我們內涵的方式之一，下面有哪位同學談談我們提升自己的內涵和修養還有其他什麼方式呢我們該做些什麼，注意些什麼?
還有哪位同學來談談你理想中的優秀女性是什麼樣的?大學階段的*能為之做些什麼樣的準備呢?
主持人女：總結一下新時代*應具備的特點，大概就是下面幾個方面：1、聰明博學。2、修飾得當，有獨到的品味。3、言語風趣收放自如。4、追求愛情卻不痴迷。5、清新自然，拒絕陳舊。6、善待自己。7、有道德標準，能堅守原則。8、敏感而不多疑，能很好地控制情緒。下面進入下一個話題：
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”漂泊他鄉的遊子，無論走到哪裡都無法讓慈母放下深深的牽掛，異國他鄉的我們，又有多少次在夢裡回到魂牽夢繞的故土家園?
主持人男：求學的路途雖然艱辛，我們雖身在他鄉，但卻還能有這樣一群好兄弟，好姐妹。那份緣分是多么珍貴我們是不是要珍惜身邊的每個人，在生活上和學習上相互幫助，共同成長呢?在這個特殊的節日„„就讓我們探討一下為了我們和諧的校園，和諧的班級，和諧的人際關係，我們男生*都可以做些什麼呢
主持人男：現在社會上有很多年輕人將青春消磨在沒有意義的生活方式中，學會了抽菸，酗酒，鬥毆，賭博，沉迷網路等不良生活習慣。我們應如何看待這個問題?我們該做些什麼呢?請同學們談談對這些問題的看法。
主持人女：自信、自愛、自尊、自重是我們的追求準則。注重個人內心素養，不悲觀，不焦躁。掌握好科學文化知識，將來能打造出一片屬於自己的天地，也對得起父母為我們流的血和汗，也不辜負祖國對我們多年的培養。下面進行遊戲環節。(然後進行遊戲。這個可以自己搜到，比較容易安排吧!~?)
(結束語)
女.年年有今日，歲歲有今朝。
男.雖然歲月不會停留，但是我們每個人卻有著獨一無二的青春歲月。
女.希望今天的晚會，讓廣大*同胞們不會忘記這個難忘的日子。
男.我代表全班男同胞祝每個*，都能夠青春永駐，開心永恆。
(共)本次班會到此結束
優秀班會主持人台詞 篇11
(一)、情境導入
(主持人)合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《 》
女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講《 》
男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,
女: 我們擁有共同的環境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長,共同創建。
合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。
男:對呀,在這陽光明媚的日子裡,當你走在校園的中心甬路上,行走於江海風情園中的長廊下,談笑風生於涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何?
女:有誰願意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。
(……)
女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：
1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。
3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節目部分(主持人進行串詞)
(四)、反思不文明行為，確定校園環保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為 。
(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然後再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)
1、在校園內大聲喧譁
2、在桌椅上,牆壁上亂塗亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)
1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則,起好模範帶頭作用,認真宣傳環保知識
3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。
4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
……
女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅遊綜合班展開,我們班已經設定了兩隻綠色環保箱。
女:一隻扔廢紙,一隻扔易拉罐,寶特瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什麼用處呢 下面請幾個同學來說說看。
(保護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)
……
女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。
男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。(主持人宣讀)
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護環境,人人有責。
6、保護環境就等於保護自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界裡。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然,從節約一滴水開始。
12、保護環境,就是保護我們的家園。
……
女:大家蒐集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學帶來的詩歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術節,我們收穫綠色的碩果。
這裡,是綠色的環境;
這裡,是綠色的生活。
這裡,實施的是綠色的工程!
這裡的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恆的主題!
(五)、活動延續
女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，並讓他們遵照執行)
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!
班主任總結:
同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步於綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。
(六)、活動升華
最後，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌!!
現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪裡》)
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅遊綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。
優秀班會主持人台詞 篇12
親愛的同學們：
大家晚上好!
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環節，依次是簽名——製作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”， 我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同製作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——製作家譜。
……
我們每一位學生都在“八班家譜”上籤上了自己的名字了，我們班的“家譜”製作完畢。現在我向大家展示一下我們的“家譜”。
大家都看了我們班的“家譜”，都是大家庭的一員，同學之間就像兄弟姐妹一樣。那么，同學之間應該怎么相處呢?
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那么團結是什麼呢?團結就是力量。現在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……
伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束!
優秀班會主持人台詞 篇13
方：同學們好。今天由我和倪匡潔同學一起主持關於環保主題的班會。嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。
倪：綠是植物放射的生命之光。
方：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。
倪：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
方：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
倪：綠色養育著人類，有了綠色，才有了人類的生生不息……
方：俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞。
倪：那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著。
合：所以，我們喜愛充滿生機與活力的綠色!
方：我們時刻記著自己是環保小衛士，肩上有義不容辭的責任。
合：下面進入第一樂章《環保無價》。
第一樂章《環保無價》
方：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土高坡和岩溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……
倪：有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林，那裡植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。看，這是聞名世界的桂林山水，這裡山青、水秀、洞奇、石美，多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀!
(點擊播放桂林山水視頻)
第二樂章《環保憂思》
方：感謝大自然創造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。
合：下面進入第二樂章《環保憂思》。
倪：地球這么美麗，可她卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?接下來看看我們傷痕累累的地球媽媽。
(點擊播放多媒體展示圖)
方：十大全球性問題：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
倪：蔚藍明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見底的河流，綠色的森林原野，這是人類祖先享受過的最佳自然環境。如今，科學技術高速發展，生產資料和生活水平也高速增長，但伴隨來的是生產和生活垃圾、廢料對生態環境的日益破壞。請同學們看看， 天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康，我們的家園在呻吟。
第三樂章《環保行動》
合：下面進入第三樂章《環保行動》
倪：可見，保護環境對於人類來說太重要了。
方：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
倪：既然綠色是無價的，讓我們班的環保小天使行動起來吧。
方：我們期盼天空再次蔚藍，我們渴望河水重新清澈，空氣變的純淨。可是，我們少先隊員能為環境保護做些什麼?
倪：面對這些問題，我們應該如何做?請大家談談自己的想法。我們採取環保知識搶答和討論的方式進行。首先，進行環保知識搶答。
方：第一題，為保護藍天，我們在出門時，應該怎么做?請大家搶答。(同學們說出答案後，點擊滑鼠顯示答案)
倪：第二題，減少“白色污染”我們應該怎么做?請搶答。(同學們說出答案後，點擊滑鼠顯示答案)
方：第三題，植樹節為每年的哪一天?請搶答。(同學們說出答案後，點擊滑鼠顯示答案)
倪：第四題，世界水日是每年的哪一天?請搶答。(同學們說出答案後，點擊滑鼠顯示答案)
方：下面我們進行討論。一，我們應該怎樣節約用水? (組織同學們討論，然後得出結論)
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關緊水龍頭。
倪：第二，我們應該怎樣節約用電?
1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
3、能在白天做完的事情儘量不要放到晚上。
方：第三，我們應該怎樣保護校園內的花草樹木?
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘鮮花綠葉。
3、按時給花草澆水。
倪：第四，我們應該怎樣節約糧食?
是的，同學們的回答都很好。糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。
方：是啊，就像我們學的《閔農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。同學們，我們可以為環保做很多的事，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請聽我們中隊給全校少先隊員的倡議書。
倪：少先隊員們：我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模範。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當 “環保小衛士”。
1、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
2、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
3、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。
4、節約資源,儘量不使用一次性物品。
5、少用塑膠袋子，垃圾要放到指定位置。
第四樂章《環保暢想》
方：下面進入第四樂章《環保暢想》。我們是祖國的未來，是未來環境的主人，我們從小就要逐步樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識。
倪：我們對祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧!請聽朱嘉萌、王語瞳、胡星源、姚星雅等同學們表演的《拍手歌》。
(表演同學們上場)
你拍一我拍一，不要亂扔髒東西;
你拍二我拍二，儘量少用塑膠袋;
你拍三我拍三，用完電燈隨手關;
你拍四我拍四，認真寫位元組約紙;
你拍五我拍五，少坐私車多走路;
你拍六我拍六，廢舊電池別亂丟;
你拍七我拍七，穿著整潔勝新衣;
你拍八我拍八，電器不用插頭拔;
你拍九我拍九，節約用水要持久;
你拍十我拍十，爭當節能小衛士。
方：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽《節約用水》。
(第二組表演者繼續上)
水，水，水，很寶貴。
一滴水，不浪費。
點點滴滴珍惜它，節約用水靠大家。
今天我來教一教，節約用水有高招：
洗米洗菜洗水果，剩水澆花營養多;
洗臉洗手水不換，用完還可拖地板;
洗澡冷水莫放過，桶盆接住沖廁所;
有水生活真豐富，用完擰緊水龍頭。
一水多用真聰明，節水還靠有心人。
人人都做有心人，有限資源享不盡!
方：感謝同學們為大家帶來的精彩表演。下面進行第五樂章《環保旋律》。
第五樂章《環保旋律》
方：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。
倪：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚在流淌。
方：地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長!
倪：地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。
合：讓我們齊聲共唱《同在藍天下》。
方：是啊，如果不再擁有清甜的山泉。
倪：如果不再擁有綠色的波瀾。
方：如果不再擁有小鳥的歌聲。
倪：人類在這世界上將會多么孤單。
合：我們同住一個家，我們同在藍天下。伸出你的手，伸出我的手，把美麗還給自然。獻出我們的心，我們的愛，永遠—永遠—永遠保護好我們的地球家園!
方：班會到此結束。下面請班主任講話，大家歡迎!
優秀班會主持人台詞 篇14
一、主持人講話，宣布主題班會開始。
甲：我們知道一隻雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：崇德國小304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。
二、詩歌朗誦〈感恩父母〉
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛
乙：無論我們走到哪兒，無論我們長多大，我們永遠都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
(背景音樂：〈秋日私語〉)
三、小品〈生日禮物〉
甲：是啊，父母的愛就是夏日裡那一陣清涼的風，就是雨天那一把傘，周移城，父母的愛還是什麼?
乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵
甲：可我們有的同學已經習慣了這種關愛，把父母的愛看作理所當然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》
乙：看過小品。你肯定很多話想說?請同學們說一說。
四.現場調查
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又了解多少呢?下面進行現場隨機調查。
(現場作題)
乙：通過剛剛的調查我們發現，有的同學對父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細緻深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條簡訊：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條簡訊的故事嗎?下面我們請呂雨桐給大家講述這個故事。(點擊課件背景音樂《天亮了》)
乙：感謝呂雨桐同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。讓我們看看那些感人的畫面。(播放幻燈片)
(背景音樂 《雨的印記》)
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮鬥著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。
乙：深夜，當父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉;早晨，當你還在暖暖的被窩裡時，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。
甲：而我們又有多少人了解父母的一片苦心呢?
乙：下面，我們就請大家打開父母為我們寫的一封信，用心去讀讀父母想對我們說的話。(學生讀信)
甲：你又想對父母說什麼呢?讓我們也動起手來，寫寫想對父母說的話吧。
六、感恩父母。
乙：烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，我們該怎樣表達你對父母的感謝呢?
乙：其實，我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看!(課件：學生為父母做事的照片)
甲：是呀!同學們，哪怕我們為父母洗一次腳，泡一杯茶，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
乙：今天，我想送給大家幾條感恩父母的建議。(點擊課件)
結束語：
甲：任花開花謝
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂!全體起立，讓我們一起來唱響〈感恩的心〉。
甲：各位老師，各位同學
乙：親愛的爸爸媽媽們，304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會到此結束，謝謝大家!
優秀班會主持人台詞 篇15
瓊：王鑫，你知道人與動物的關係嗎?
鑫：我看課外書知道：人其實也是動物，高級的動物。
瓊：是呀，人的祖先是動物中的猿類，經過漫長的進化，最後才變成了人。 鑫：這樣看來，人也是動物大家庭中的一員。動物是我們的好朋友。
瓊：你說的一點都不錯。今天我們就要來開展一次和動物有關的主題隊會—《奇妙的朋友》。 活動一、相聲—《養寵物》
鑫：王瓊，聽說咱班秦嘉偉家養了只神奇吉普賽鼠!
瓊：啊!是嗎?!走，咱看看去!
鑫：走!
活動二：動物介紹—
瓊：要說這倆鄰居養的寵物正好應了那句話了!
鑫：怎么說?
瓊：世間萬物那是一物降一物啊!
鑫：確實，吉普賽鼠碰上黑貓警長跑得比兔子還快!
瓊：隨著社會的發展，文明的進步，人們對動物的認識越來越深刻。
鑫：面對家中肆虐的蟑螂，植物學家羅賓遜開始想到了使用動物清師，結果效果還真的不錯呢。
合：請聽新聞故事《植物學家羅賓遜招聘動物清潔師》。
活動三：我說你猜
鑫：聽了~~~的介紹，我相信大家一定受益匪淺，下面讓我們進行個遊戲看看大家對動物朋友們了解多少。《你說我猜》遊戲規則：請兩組同學上來，一個說一個猜。說的同學不能包含詞語中的任何一個字，犯規者即零分，兩組同學六個詞語，用時最短者即為獲勝，獎勵動物玩偶一個!班會結束後以小組積分最高者為獲勝方，向老師換取動物種子。
活動四、舞蹈《火雞》
瓊：火雞是西方佳節的傳統代表和象徵，杜非等女生就為我們準備這樣一支舞蹈，請欣賞舞蹈《火雞》。
活動五：《動物介紹》
王鑫：看完女生們跳的舞蹈，男生們也熱血澎湃，下面也請我們男生來展現展現自己。誰來?
王傢豪或王星曌《兩個動物介紹》(猩猩)
鑫：說完一個正要請他回去，好!謝謝王……
王：sorry,還沒完呢!
活動六：《猩猩嘴》
鑫：我們的同學們還真是博學，一個個肚裡都跟雜貨鋪似的!剛王星曌說到猩猩，我這正好為大家準備了個遊戲，看看大家誰做的像，我們就有禮品送!來，大家跟著我看大螢幕，來，後邊的老師也來，大家一起學學。(接著王鑫偷偷選人)選兩組，共12人，每組六人，其中包括四個老師。
鑫：下面我來宣布規則，兩組隊員用鼻子下邊和嘴上邊部分，將吸管傳遞給本組隊員，傳遞過程中，決不能用手和身體其他部位碰觸，掉落者再從隊伍開頭重新傳，用時最少者為獲勝方，領取獎品。
鑫：預備備!開始!
鑫：宣布比賽結果並發獎。
活動七：主題歌《你有沒有聽到我》
王瓊：活動進行到現在，我們還沒唱響我們的主題曲呢!讓我們唱響我們的主旋律，讓我們唱出對小動物們的喜愛吧!一起喊出歌曲的名字——
全班齊聲說出：《你有沒有聽到我》
瓊：謝謝這同學們的精彩演唱。同學們，動物與我們人類生息相關，是生命之鏈必不可少的重要組成部分，是小朋友們最喜歡親近、交流的知心朋友。人是動物大家庭中的一員。
鑫：動物是我們生存的好朋友，是和我們人類一樣有著生命的精靈。它們給我們帶來美好的環境和愉悅的心情，我們每一個都要有保護動物的義務，同一切傷害有一動物的不良行為作鬥爭!
活動八：輔導員講話
同學們，首先老師要祝賀大家，通過同學們的團結合作，本次主題隊會順利地開展了。人類是動物大家庭中的一員，保護動物就是保護人類自己。希望通過本次活動，每個同學都能有保護動物的意識，讓我們和這些精靈們成為真正的好朋友。
最後老師要向大家推薦個系列的書：沈石溪的動物系列值得大家一讀!
四、活動結束儀式
呼號、退旗。
優秀班會主持人台詞 篇16
胡：誠信是古人推崇的一種人格境界。誠信是今人必備的一種道德修養。只有擁有誠信，才會善待父母、善待朋友，進而維護更高的社會關係。
陸：誠信是做人的基本，失去誠信的人難以立足於世。誠通未來，信行天下! 胡：高爾基曾經說過，“讓我們做一個大寫的人吧!”誠實和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。
陸：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
全：今天，我們就以“誠信”為主題召開此次班會。下面，我宣布《誠信與人生》主題班會現在開始。(鼓掌)
胡：中華歷史，屈指五千年，對於誠信古今的理解各有不同。其實誠實守信的人同樣舉不勝舉。如樂羊子妻為了“誠信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩隻羊，巾幗不讓鬚眉，成為千古絕談!相信同學們也有許多關於誠信的故事。現在就請起來講講和大家一起分享分享。(誠信故事)
胡：古往今來，關於誠信的事例舉不勝數。古有商鞅變法、季布一諾千金、富商失信喪命、今有商店老闆誠實守信，他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。 陸：接下來讓我們看看在平常生活中發生的事，請欣賞小品《賣油條》。 胡：這個故事告訴我們要“以實待人，非惟益人，益已尤人。”
陸：最近我們班也發生了有關誠信的事情
胡：周恩來曾說過“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”
陸：謝謝這幾位同學帶來的精彩表演。這些小品告訴我們在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關係;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。那么同學們，你們有何感想呢?
胡：是的，同學們說得很對，其實，擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人擁有誠信，他們言而有信，合作當然也便放心。有了誠信，即使這個商人的事業並不成功，但我可以說，這是個成功的商人。接著請欣賞四位同學帶來的朗誦。
陸：誠信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠信是明鏡，給人準則，給人借鑑。下面請欣賞相聲《日遭三坑》。
胡：下面有請四位同學給我們帶來的三句半。
全： 通過此次班會，同學們應該深刻認識到，誠信是中華民族古老文化的精華，作為新時代的青少年，應該培養誠實守信的思想品質，誠信是做人的第一要素，若想在社會有立足之地，擁有一番成功事業，我們必須學會誠信，我們相信誠信是處理人與人，人與社會關係的基本道德，當信用消失，肉體就沒有了，也就不存在真正的靈魂，人生有誠信相伴，定會走得更遠。
胡：全體起立。(歌曲《做個好人》)
優秀班會主持人台詞 篇17
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。今天我 們全班師生相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。讓我們奏起樂章，歡聚一堂。
合：元旦文藝班會正式開始!
甲：首先就請鍾知穎為大家獻上詩歌朗誦《新年頌》
乙：先請欣賞張俊澤、陳澤燁、李奕冉、鄭逸沖勞榮超、周衍 冰等同學表演的男生小組唱：《逆戰》
甲：下面請欣賞陳孜遠為大家帶來的武術表演
乙：真精彩!
甲：其實表演得好不好倒在其次，大家玩得開心才最重要。 乙：別急啊，今天我們安排了很多遊戲，一定能讓大家共同參與，一起開心。
甲：下面馬上開始我們今天的第一個遊戲《踩氣球》。
(遊戲)
乙：體驗了激烈的遊戲環節，讓我們請石昊川和王青青為大家講兩則笑話，輕鬆一下。
甲：新的一年又講來到，年味中有著神奇的傳說，請聽范灝瀛為我們帶來的《年的故事》
乙：我們是中國人，我們是祖國的未來，請欣賞陸原為我們帶來的獨唱《大中國》
甲：接下來又是我們的遊戲時間了，這一次讓我們來玩玩《搶板凳》吧!
乙：接下來，考驗大家本領的時候到了。邵天豪和馬逸凡準備了字謎和謎語，看看哪位同學能猜得又快又準。
甲：同學們你們知道嗎，在剛剛舉行的鎮文藝匯演上，我們學(遊戲)
校合唱隊表演的《Young man》獲得了第一名，下面請我們班校合唱隊的同學應穎華，張雯潔、周嘉易、劉涵葶為我們帶來這首好聽的《Young man》
甲：接下來，請欣賞故事《狼和七隻羊》
乙：聽了故事之後，讓我們來欣賞陸雯宸給大家帶來的歌曲《彩色的黑》
乙：在一次成功的實驗中，我們體會到了團結協作的重要性，今天我們就來玩一玩“你做我猜”的遊戲吧!(遊戲)
甲：下面歡迎周嘉易同學為大家演奏電子琴《落葉的回憶》。
乙：我們曾經欣賞過周藝為我們彈奏的動聽的古箏曲，今天她要為我們一展舞姿，請欣賞舞蹈《侗鄉小妞妞》
甲：時光的年輪碾過留痕
乙：小樹又增加一圈年輪
甲：春夏秋冬的輪迴里都有我們說不完的快樂!
乙：接下來就讓全體同學一起來高唱一首《四季童趣》
甲：一份耕耘，一份收穫
乙：我們相信，在新的一年裡，我們都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果纍纍的一年。
甲：衷心祝願老師們在新的一年裡：身體健康，工作順利!
乙：衷心祝願同學們在新的一年裡：好好學習，天天向上!
甲：三(4)班班級迎新班會到此結束，再次祝同學們新年快樂，心想事成!
優秀班會主持人台詞 篇18
(自我介紹)
男：尊敬的各位來賓，
女：各位老師、評審
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好!
男：我是主持人……
女：我是主持人……
(宣布開始)
男：“去年元月時，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航
女：“今年元夜時，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經不再，然而心中的夢想是否依然還在?
男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當我踏上大二的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴
女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪” 男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”
女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流 ，你是否認識自我? 男：羅白朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。
女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?
男：現在我宣布藥學系09臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會
男女：正式開始
(嘉賓介紹)
女：下面由我介紹到場嘉賓……
(視頻播放)
女：我們無法控制時間的流失，但那些走過的記憶始終在我們心底 男：大一一年探索的腳步你還記得多少，那些錯失的夢想，是否喚醒了你我的沉睡?
女：“探索自我，放飛夢想”，你準備好了嗎?
男：請大家睜大雙眼，用心靈尋找視頻中你腳下的方向
女：下面請欣賞視頻---《青春的腳步》
(疑惑解答)
男：我們用青春和生命奏響了時代的最強音，伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡
女：在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚奮進的足跡，此刻我們遙看春暖花開
男：哎，……你覺得你大學以來最困惑你的是什麼呢?
女：我呀?我覺得是當我認識自己的時候豪情萬丈，然而當我準備為之拼搏的時候卻滿臉迷茫
男：那你曾經去過心理諮詢嗎?
女：沒有啊，我對心理諮詢有種莫名的恐懼感……
男：心靈的天空無處不存在困惑的點綴，當遇到遇到“風暴”時，你是否努力征服，揚帆重新出航呢?
女：當你迷惘、彷徨的時候，是否經得起生活的考驗呢? 男：下面讓我們一起進入疑惑解答環節
女：研究生將對之前心理委員收集的廣大同學的心理困惑進行解答， 男：在此環節中大家也可以和研究生進行交流討論
女：接下來有情我們的心理學研究生……
(互動階段)
男：胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫
女：志存高遠，才沒有年少無知的輕狂
男：充分認識自我，敢於接受現實，努力尋求解決方案
女：才能在人生中“指點江山”，在生活中“激揚文字”
男：哎，對了，我記得你剛剛說過你恐懼心理諮詢?
女：對啊!不僅是我，我身邊的人都差不多吧……
男：哎呀。我告訴你，出現心理問題就跟感冒一樣兒，為了讓大家更多了解自我心理，下面有請我們的研究生……為大家帶來為時2分鐘的互動階段
女：真的啊?
男：是啊!大家可以抓緊時間和……互動
(心理遊戲)
女：我明白了，漫漫人生，我們的心靈也難免遭受風雨嚴寒
男：明白就好啊!我想到目前為止，大家對自我也應該有更多認識，對心理知識也有更多的了解了吧!
女：嗯，我們從不同的地方相聚這裡，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，為我們在異鄉增添了一份溫暖…這就是團體的力量
男：我們十年寒窗，風雨無阻、不畏艱辛，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，最終金榜題名…這就是智慧的結晶
女：下面的環節是心理遊戲，讓大家在遊戲中體驗團體的溫暖，見識大家的智慧風暴
男：現在我為大家介紹一下遊戲的相關內容及規則
……
(角色扮演)
女：敢問蒼天悲與喜
男：古今滄桑留幾人。生活中，我們往往感到悲傷或愉悅，都是太過於自我，為自我所困
女：那么今天讓我們走出自我，去感受他人的生活，體驗別人的心靈歷程……
男：接下來就是角色扮演，我們將播放一段簡短的對白，然後由每組組長派出兩人有感情地讀視頻中的對白對比，找出差距，評分 ……
女：吾輩豈是池中物
男：一遇風雲便化龍
女：我們的遊戲環節結束了，大家剛才的表現可謂“與千丈風波競爭”啊!
男：數風流人物，還真得看今朝啊!
女：下面為大家公布優勝小組是……請為他們頒發獎品
男：那么接受懲罰的小組是……，請……組派出兩個代表上台接受懲罰
(素質拓展)
女：我不感興趣你的專業是什麼，
男：我只想知道你為何而痛楚
女：我只想知道你是否敢於夢想實現內心最深的渴望
男：我不感興趣你的年齡
女：我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險
男：為了愛，為了你的夢想，為了活的生命
女：下面有請我們心理學老師……帶領大家一起進行心理素質拓展 (班會總結)
男：我們的生命也是一片風景，有陽光，也有空氣
女：所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴……
男：在自己的星座發熱發光
女：以自己的綠色裝點希望
男：其實生活中每個人都應該這樣
女：激情生活，做最好的自己
男：下面有請我們的輔導員老師對本次班會進行總結
(主持人結束致詞)
女：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入大學的青年陸續受到青春之神的點化，漸漸地擁有了屬於自己的“成熟與長大的臉”。
男：在這花季雨季的歲月里，給我們這些青春學子帶來了興奮和驚喜，也帶來了焦躁和煩惱。
女：在這五光十色的妙齡里，多了些偉大理想，卻也多了許多夢幻 男：用茶水漂洗的往事
女：以及在煙里燃燒的往日
男：都鎖不住我們前進的心
女：只有點一盞燈在心裡
男：才能看清前路的方向
女：與心靈一起飛翔，用激情呵護生命年輪的成長
男：與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀
男：現在我宣布，藥學系09臨床藥學班“探索自我 放飛夢想”心裡主題班會到此結束
女：讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示感謝，也對大家的踴躍參與表示感謝
優秀班會主持人台詞 篇19
一、主持人(開場白)：“快樂六一 和父母在一起”主題活動現在開始。
二、有獎問答
我們給大家講講關於六一節的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽喔。聽的時候可以拿支筆記一記。
下面開始提問：
1、“六一國際兒童節”是哪一年確定下來的?
(答案：1949年11月)、我國原來的兒童節是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)
3、我國是從什麼時候把“四四兒童節”改成“六一國際兒童節”的? (答案：1949年12月)
4、日本的兒童節分為那兩個節日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節和女孩節，男孩節在5月5日、女孩節在3月3日。)
三、快樂遊戲。
在這樣快樂的日子裡，讓我們一起和父母快樂地做遊戲吧!
第一個項目：比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目：畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉幾圈，然後開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目：說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。
首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。
下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什麼?
五、總結：
小朋友們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和夥伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝願每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
優秀班會主持人台詞 篇20
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少夥伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]
王：朋友，是我們人生道路上必不可少的精神伴侶，現在我真的不想和《朋友》說再見。[黃家賢演唱《朋友》]
肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的甦醒、張傑、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉傑、王櫟鑫。他們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個願望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個願望》]
王：離別讓我們嘗到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬千![馮俊傑、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]
肖：雖然我們要說再見了，但 是我們要用笑臉去面對國中生活。一首《洗刷刷》來調節這有些難過的氣氛。[何磊、周卓揚、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。
肖：俗話說得好：“女士優先，男士靠邊。”利用這個原理，先請女生表演健美操《向前沖》。[九個女生跳健美操《向前沖》]
王：“男女pk”，既然女生已經表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》!
肖：怎么樣?兩個都很不錯吧!我們女生還會樂器表演呢!有請徐夢琳的口琴獨奏。[徐夢琳的口琴獨奏]
王：有請李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學的口風琴合奏《同一首歌》]
肖：這還不止呢!我們還有“大牌”呢!有請陳嘉寧的電子琴獨奏。[陳嘉寧的電子琴獨奏]
王：那算什麼!我們還有雙簧呢![張立元和金德峰的雙簧]
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現。記得我從五年級轉到這個班，我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見!
王：雖然我在平時會調皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺 得友誼的可貴。
合：六(5)班畢業會到此結束!
優秀班會主持人台詞 篇21
一、主持人導出班會主題
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡並不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大螢幕出現——雷鋒生平的介紹) 。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢( ⊙o⊙ )?
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不乾，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風裡雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。
乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：願雷鋒精神永放光芒。
甲：雷鋒----是一支歌
從中國的幼稚園
唱到美國的西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵
唱出一種情操 一種品格
螺絲釘精神不會生鏽
戰士的紅心不能變色
乙：雷鋒----是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落學習雷鋒好榜樣
甲：讓我們繼承雷鋒的傳統，爭做小雷鋒
甲、乙：我宣布本次主題隊會到此結束
優秀班會主持人台詞 篇22
開場白：(10分鐘)
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家上午好!
(一起鞠躬)
陳:歡迎大家參加今天的“六一兒童節”主題班會。
彈去五月的風塵，又迎來了六月的時光。
六月的鮮花絢麗多彩。
馮：六月的陽光燦爛奪目。
合:四年六班“六一兒童節”主題班會現在開始。
在今天這個美好的日子裡，大家又迎來了六一兒童節。
周：六一作為我們自己的節日大家每年都會過，但是你們知道兒童節的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?
陳：我們請邢雅渲同學來告訴我們。(陳星翰播幻燈片) 邢：六一國際兒童節，它是保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的節日.第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。 為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會於1949年11月在俄羅斯莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節。1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。
馮：大家都知道了兒童節的來歷，知道了我們新中國第一個兒童節是 1950年6月1日，在新中國成立之前兒童節是在4月4日。在抗日戰爭時期，中國晉察冀邊區有數以十萬計的兒童團員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據一些老兒童團員回憶說，到兒童節那天，只要日本人不來掃蕩，縣裡區里都要組織一些活動。有時舉行唱歌比賽，有時組織操練。獎品一般是鉛筆，書本。直到現在香港、中國台灣的兒童節還是4月4日。 現在我們已經了解了兒童節的由來和變遷，所以每年大家過兒童節時都要更加珍惜這個來之不易的節日。國外的兒童是怎么過兒童節呢?讓我們了解下!
俄羅斯：國際兒童節在這裡誕生，每年6月1日，兒童節來臨的時候，俄羅斯各地的孩子們都會興高采烈地歡度自己的節日，表演民族歌舞，學校里舉行豐富多彩的慶祝活動。
周：印度：特別紀念日作兒童節，印度將獨立後的第一任莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節，在這個特別的日子裡，印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演，組織一些慶祝活動。 周：伊斯蘭國家：快樂的“糖果節”，大多數伊斯蘭國家都將齋月後第14天定為“糖果節”，對孩子們來說，這也是最快樂的兒童節。
邢：非洲國家：持續一月的兒童狂歡節，非洲西部的國家大都有專門的“兒童狂歡節”，而且往往持續一個月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節”里，儘管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂，熱鬧非凡。
邢：日本：3個兒童節，三月三日是女孩子的節日，這一天女孩子會得到人偶，女孩子也打扮的漂漂亮亮的像洋娃娃似的; 五月五日是男孩子的節日，有男孩子的家裡家家要升鯉魚旗,含鯉魚跳龍門之意; 真正的兒童節是11月15日，又叫七五三，這一天3歲、5歲的男孩子和3歲、7歲的女孩子要到寺廟參拜。
馮：韓國的兒童節是5月5日，每年節日來臨之前，韓國的父母們都要給自己的孩子準備他們最希望擁有的禮物。
馮：瑞典：兒童節分得比較細，每年的8月7日是“男孩節”，又稱為“龍蝦節”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節目。 12月13日是“女孩節”，又叫“露西婭女神節”。露西婭是瑞典傳說中專門保護女孩的女神，每到這個節日，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。
陳：同學們，今年的六一節你們想好怎樣過了嗎?你們對“六一”有什麼想法和建議呢?現在，讓我們來玩遊戲!慶祝我們的六一節吧!
才藝展示大會 (5分鐘)
一、腦筋急轉彎(陳星翰播幻燈片)(邢雅渲、周奕山、馮 琪合作主持)
1、用椰子和西瓜打頭哪一個比較痛? 答案:頭痛
2、為什麼有家醫院從不給人看病? 答案:寵物醫院
3、冰變成水最快的方法是什麼? 答案:去掉冰字兩點
4、滿滿一瓶牛奶，怎么才能先喝到瓶底的部分? 答案:用吸管
5 請問世界上什麼樣的老鼠用兩隻腳走路嗎? 答案:米老鼠
6 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 兒童最喜歡哪2個數? 答案:61(六一兒童節)
7 為什麼青蛙可以跳得比樹高? 答案:因為樹不會跳
8 馬的頭朝南，馬的尾朝那? 答案:朝下
9 猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園裡,一隻猴子5分鐘能掰幾個玉米? 答案: 0個。因為果園不種玉米
10 用什麼可以解開所有的謎? 答案: 謎底
陳：同學們，今天的班會讓我們不僅知道了六一國際兒童節的來歷還一起分享了好多國外的兒童節。再過幾天就是我們期待已久的六一兒童節了。
在每個人的生活中，童年是我們獲取知識，讓我們的心靈充滿智慧的源泉;童年給予我們快樂，讓我們在健康中成長。
充滿歡樂的“六一”，這是屬於我們的節日。祝全世界的兒童健康成長，快樂地度過每一天! 周：讓我們用最真誠的心意、最吉祥的語言祝福每一位同學。
祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康!
敬愛的老師，親愛的同學們。文化國小四年六班“六一兒童節”主題班會到此結束!
謝謝大家!再見!
優秀班會主持人台詞 篇23
主持人：歡迎各位老師，歡迎同學們，五年一班《“伴雛鷹 歡樂行”——我做志願者主題班會》現在開始。
一、 了解志願者知識和先驅
主持人1：志願者，一個響亮的稱呼!
主持人2：在我們大家心中，志願者是文明使者，是愛心天使。
主持人1：哪裡有需要幫助的人，哪裡就能看到他們的身影。
主持人2：同學們，這次班會的主題是“志願者”
主持人1：通過這次的學習，我們對志願者，對他們的精神有了更多、更深入的了解，
主持人2：那今天現場我們來考考大家，怎么樣?【知識問答比賽】
主持人1：顧拜旦、南丁格爾、熊希齡、雷鋒„„
主持人2：我們向他們致以我們最崇高的敬意!
主持人合：同學們，你們知道嗎?在我們身邊也有不少這樣的志願者標兵呢。
【講故事(我們身邊的榜樣)】
合：同學們，看了這些事跡，你們想成為小小志願者去幫助他人嗎?
主持人2(同學回答“要”)再說：那讓我們大聲朗讀志願者宣誓詞吧!
宣誓詞：我願意成為一名光榮的志願者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。
二、 學校中的志願者(小小綠袖標)
主持人1：同學們，他們做些力所能及的事情，就幫助了那么多需要幫助的人。
主持人2：你們瞧，他們笑得多么燦爛啊!【出示圖片】
主持人1：是啊，在志願服務的路上，這笑容感染人們，這笑容溫暖人心，請聽詩朗誦《志願服務的路上》
【詩朗誦《志願服務的路上》】
人海中，
有一批隊伍,
出沒在那風吹日曬之中.
在身邊，
無怨無悔的奉獻.
無論是大雨傾盆,
還是寒風刺骨,
他們是友愛的象徵，
她們是善良的代表，
他們是愛的志願者，
永遠，永遠，將愛心傳遞 ......
主持人合：我們至今還記得一年級入隊時，六年級的大哥哥、大姐姐組成“小小解說員”志願服務隊，義務為我們介紹少年先鋒隊，教我們系紅領巾、敬隊禮。【出示圖片】
主持人1：是啊，那時他們的笑容是對我們的祝賀，更是對我們的鼓勵啊!
主持人2：據我所知，在社區里，有很多人都是多才多藝，
主持人1：不過他們的才藝可不是為了炫耀的。
主持人2：在志願活動中，他們總是根據需要把自己的才藝融入到服務中。
主持人1：其實啊，要想做好志願服務，得有大家的理解支持，常年的堅持也都是很重要的
主持人合：在我們生活的社區，有這樣一支志願服務隊常年堅持開展志願服務
主持人1：他們被大家親切地稱為“社區裡的綠袖標”，下面請欣賞短劇《社區裡的綠袖標》。【《社區裡的綠袖標》】
三、 升華
主持人：這次班會課
主持人：最後讓我們共同唱響志願者之歌——《我是明星》
【音樂起，共同唱響《我是明星》】
四、 宣布班會結束
主持人1：奉獻，是一抹明媚的陽光，溫暖你我
主持人2：友愛，是一盞閃爍的明燈，照亮前方 合“志願服務“是一個國際性口號，在一些市場經濟發達的國家已經有了幾十年的歷史。總之，青年志願者精神是我國傳統美德、時代精神和人類共同文明的有機結合。我們深信，隨著青年志願者行動深入開展，青年志願者精神將更加深入人心，更加充溢社會，成為經濟和社會發展的促進力量。
合：讓我們一起傳承青年志願者偉大的精神，繼續發揚它的光芒，做出自己的貢獻吧
我們宣布，五年一班《“伴雛鷹 歡樂行”——我做志願者》主題班會到此結束!
優秀班會主持人台詞 篇24
(請現場保持安靜，手機調成靜音，我們“成長助跑，從心開始”主題班會馬上就要開始了)
陳：尊敬的各位領導老師，
鮑：親愛的同學們,
合：大家下午好!
鮑：歡迎大家來參加由井岡山大學護理學院13本科班舉辦的“成長助跑，從心開始”主題班會。
陳：我是主持人陳婷婷
鮑：我是主持人鮑嫻 陳：又是一年萬物青蔥，你我在此相會。年輕的你們帶著青春的氣息走來，為護理學院注入了新的血液。
鮑：一路歡笑，一路逐夢，我們的綻放中雖有過坎坷，有過艱難。但每一朵鮮花都是獨一無二的，讓我們用心書寫生命的真誠，用我們的魅力為成長助跑。
陳：每個民族都有其文化特色，少數民族文化更帶著一種神秘的氣息，讓人忍不住為其心動，想要去感受那種民族獨特的魅力。
鮑：今天同學們可是趕上好時候了。我們學院少數民族的同學可是各個多才多藝。下面讓我們掌聲有請一班的朱劍和舒乾德這兩個彝族小伙為大家帶來一首原生態的、原汁原味的彝族歌曲《敬酒歌》。
陳：在欣賞完這么讓人意猶未足的歌曲以後，我們也該切入今天的正題了。在日常的學習生活中我們難免會遇到各種各樣的煩惱和問題。
鮑：有哪位同學站起來說說自己在平時學習生活中有什麼心理煩惱呢?
......
鮑：有哪個同學可以為XX同學的問題提出解決方法嗎?
陳：經同學們這么一說我們可以發現其實我們大學生會遇到的心理問題皆是大同小異。我也把一些比較常見的心理問題及其解決方法羅列出來了，現在請同學看一下大螢幕。
鮑：當問題出現時，只要我們勇於面對，善於學習和借鑑別人的解決方法，並且去尋找真正能夠緩解自己問題的途徑，任何問題都將無所畏懼。
陳：青春是我們最明媚的記號，讓我們一起來欣賞一段青春曼妙舞姿。
鮑：下面有請二班的四小天鵝，給我們帶來一段充滿青春氣息的《校園華爾茲》。
陳：轉眼間，同學們相識於井大也將近一年的時間了。在這一年裡，你們一起學習一起生活，相信也培養出了各自的小默契。 鮑：下面我們將會有一個考驗同學們之間默契程度的小遊戲，叫做“比手畫腳”。
陳：而且在這次“比手畫腳”有遊戲中最心有靈犀的一組同學將會獲得我們的小獎品。
鮑：是嗎?有這樣的好事。那同學們可要把握好機遇呦。首先讓咱們了解一下比手畫腳的遊戲規則，請看大螢幕。
陳：下面讓我們歡迎參加這次小遊戲的第一組選手
......
鮑:下面讓我們歡迎參加這次小遊戲的第二組選手
......
鮑：下面還有想上來考驗一下默契程度的組合嗎
......
陳：遊戲到這裡就告一段落了。現在獎品花落誰家，已見分曉。恭喜他們。
鮑：下面欣賞吳瑩和她的同學帶來的熱情澎湃詩歌朗誦《熱愛生命》，有請。
陳:人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰„„你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?
鮑：總有那么幾個人是值得你去感恩的，看到我們發到你手邊的明信片了嗎?那么你就可以給你最感謝的人送上祝福，他們可以是你的父母、你的老師、你的朋友、甚至可以是曾經最痛恨的人---
陳：讓美妙歌聲的伴隨著你們寫下你們內心最誠摯的感謝和祝福吧!有請王文和王榮為我們帶來歌曲《時間都去哪了》。
鮑;同學們看到的這些照片，曾今在網上爆紅，人們感動的是來著父母濃濃的愛意，是父母用他們的衰老換來了我們的成長，這怎么能不讓我們這些血肉之軀而感到呢?不管你的明信片的目的地是你的父母，你的老師，那么今晚記得給遠在家鄉的父母打個電話。謝謝
陳：今天歌聲飛揚
鮑：今天笑語連天
陳：今天曼妙身姿
鮑：今天我心無眠
陳：讓我們永遠保持著樂觀心態健康成長，盡情展示青春的風采。 鮑;讓我們永遠激情澎湃，做個有擔當的青年。 合;最後我宣布井岡山大學護理學院13本科班舉辦的“成長助跑，從心開始”主題班會圓滿結束。
優秀班會主持人台詞 篇25
(音樂：讓世界充滿愛，主持人上場) 劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。 郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
劉：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。 郝：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。 郝：我宣布一年四班《感恩的心》主題班會現在開始。
劉：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的人生標記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中?
是誰，在我們生病的時候，心會縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安? 又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底? 沒錯，他們就是我們的父母。也許由於學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛著他們。 那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。
讓我們帶著這感動，進入“感謝的心”主題的第一站――
合：親情回報。
郝：現在請同學們齊讀孟郊的《遊子吟》。
合：慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。 劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過於母親。無論我們走到哪裡，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
下面請同學們做一組小測試(課件)
下面進行朗誦，表演者。
《感恩》
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
她就是——媽媽
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應該學會感恩，應該學會感激
但很多時候，我們習慣這種關愛，並且認為是理所當然
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味
父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記於心。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
我們滋潤著人間的真情成長
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
感激的話千言萬語，匯成一句“謝謝” 郝：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。調節一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞宿舍表演《如此兒子》
(兒子在房間偷偷玩手機遊戲，媽媽在門外頭看，兒子發現馬上把手機收起來了。一會，兒子邊聽耳機周杰倫的《東風破》邊寫作業、)
媽媽突然進來說：“兒子呀，來，喝瓶牛奶，休息一會兒。”(兒子沒動靜)“唉，你聽什麼呢?媽跟你說話呢。”
兒子：“聽英語呢，你能不能安靜點!”
媽媽：“喔，是嗎!那你好好聽吧，我先出去了!”
旁白:(半個小時過去了)兒子開始玩電腦!媽媽又進去了!
媽媽：“兒子，作業寫完了嗎?”
兒子：“寫完了!”
媽媽：“是嗎?來，我幫你檢查檢查。”
兒子：“反正做完啦，明天再檢查不行啊!”
媽媽：“不行，今天的事情今天完成!拿來!”
兒子喃喃自語些什麼：“、” (懶洋洋的拿了作業給媽媽)
媽媽：“昨天的作業怎么那么多叉子和問號!怎么沒改啊?”
兒子：“答案對了，老師看不懂!”(邊玩電腦邊跟媽媽說話)
媽媽：“老師不懂怎么當你的老師啊!她不懂怎么給你講啊!趕快當著我面改了!”(不情願的改了)
媽媽：“今天的作業為什麼這么多沒寫，空著呢?”
兒子：“不會!明天問老師!”
媽媽：“今天干嘛去了?為什麼今天不問?為什麼上課不認真聽講?現在馬上寫，我看著你寫!”
兒子：“行，我寫就是啦，你先出去!”
媽媽：“我不出去!你快寫!”
兒子：“你在這我沒辦法寫下去!”
媽媽：“我不出聲!”
兒子：“不行，我看著你煩!”
媽媽：“我就不出去了!快寫!”
兒子：“我就不寫，熬唄，看誰先熬到12點!”
媽媽：“你說說你，你現在不好好學習以後怎么辦啊?現在學習為了誰啊，不就是為你以後能上個好學校嗎!我能得到什麼啊!不都是為你好嗎!我這何苦!你說說，現在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢。”
兒子：“行了行了，你煩不煩啊!說夠了嗎?在學校這個老師也說那個老師也說，天天說大道理，回家你又嘮叨個不停，你還讓不讓我活啊?你不走吧!行!我走!”
媽媽：“你給我回來!你要去哪?”(退場)
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請XX同學帶來歌曲《母親》 劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學們，我們父母的期望並不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊!下面請看一組圖片(課件)
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.
第二環節
郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環節——
合：師恩難忘
現在,我們進入主題班會的第二環節:師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師青春靚麗······下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學願意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。(預先請同學寫下材料，主持人了解)
2、下面請欣賞詩朗誦 “獻給老師的詩”，表演者：____同學。 獻給教師的詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收穫的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.
深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
3、謝謝____同學。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。接下來，請 同學演唱《長大後我就成了你》，掌聲有請。
4、謝謝___ ___同學。老師，您辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業業地耕耘在講台上，此刻，你想對老師講哪些話呢?那么一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。(同學預先準備好，如：我要謝謝語文老師，你對我們特別和藹可親，……)
第三環節
劉：我們擁有親情，我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環節---- 合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
下面請同學們思考一個問題：什麼是朋友?(寫完回答，課件)
相信同學們已經對朋友的含義有了一個新的了解了，下面我們就來測試一下，看你是否是一個合格的朋友。(課件)
測試做完了，同學們是不是心情有點激動，感覺意猶未盡?我們的遊戲還沒有結束，下面請同學們描述一下自己的朋友，描述他最吸引你的地方，然後由同學們來猜那位朋友究竟是誰。(事先準備)
劉：同學們真是熱情高漲啊，下面，我們來合唱一曲吧。(合唱朋友)
劉：生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學會感恩，你將發現生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環節-----
合：感恩宣言。
郝：現在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請老師來讀這封信。
b:聽到父母的心聲,你會想什麼?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關心愛護我們的人表明決心吧。現在請班長上台領讀宣言。掌聲有請。
班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現在請跟我宣讀……
《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;
勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負你們的一片苦心! a:同學們請坐下,也謝謝班長。郝：聽到父母的心聲，你會想起什麼，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關愛我們的人表明決心吧。現在請團支書上台領讀宣言。掌聲有請。
劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結束語
郝：相信在座的同學參加了這次主題班會後，心裡一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
下面有請班主任老師做總結
同學們，在這次“感恩的心” 主題班會的過程中，我感覺到你們對活動的積極參與，你們表演的節目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心裡也湧起一份真實的感動。我突然感覺到，你們這些曾經在我眼裡長不大的孩子，竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美!
在此，我想說的是：如果說感恩是一杯酒，那是需要歲月釀造的，而我們則是調酒師，調進人類美好的情感，春華秋實、風霜雨露都承載在這酒里;我們也是生命的顧客，在冬日裡品嘗一杯充滿感恩的酒，會有濃濃的暖意，無限的熱情。因而，學會感恩，我們要學會珍惜;學會感恩，我們要學會回報;學會感恩，我們要有自己的實際行動;學會感恩，老師相信同學們會越做越好!讓我們用希望迎接晨曦，用真心體會夏露，用敬佩欣賞落紅，用熱情融化冰雪!感恩的心，感謝有你!
合：感恩的心，感謝有你，(音樂：感恩的心)一年四班主題班會到此結束，謝謝大家。
優秀班會主持人台詞 篇26
男：尊敬的各位老師、親愛的同學們，
女：大家下午好!
男：當沙塵暴襲擊北京的時候，當我們每天出門都帶上口罩防霧霾的時候，當雪災、大旱極端天氣頻頻肆虐的時候，當全球加速變暖、南極冰川急劇消融的時候，親愛的同學們，你可曾想過，用自己的微薄之力為我們賴以生存的地球做點什麼?
女：今天，我們將加入世界自然基金會“地球一小時”活動，通過自己的實際行動，來為綠色的地球貢獻一點微薄的力量。
親愛的同學們，下面我宣布，師大錦園中學七年級五班“讓我們共創一個綠色世界---地球一小時”主題班會現在開始。
女：請同學們先看看這幅圖畫，誰能來說說它代表什麼意思?(讓同學發言，如果說不出來，你也可以提示)
男：同學們，今天我們的話題就是圍繞“地球一小時”展開的，誰能先來說說什麼是地球一小時?(看來大家都是有備而來的，說了這么多)
其實“地球一小時”就是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年三月的最後一個星期六晚20：30熄燈一小時，來表明應對氣候變化行動的支持。
女：“地球一小時”活動最早開始於20xx年，當時大約有220萬悉尼家庭和企業熄燈一小時。而今年的3月29日20：30到21：30之間，預計全球將會有超過120個國家的更多的城市和約為13億人參與到“地球一小時”活動當中。 男：作為活動的參與者，我們師大錦園師生承諾，我們將在3月29日晚上20：30起，關閉所有電燈1小時。同時，也將邀請全市各級綠色學校一起來參與“地球一小時”活動。
同學們，今天，我們有幸邀請了錦帆讀報的記者他要對我們現場的同學進行採訪，大家請做好準備啊!
(感謝錦帆讀報的記者，看來我們的同學真是準備很充分，連記者都難不住大家啊!)
男：日月星辰，江河湖泊，山川田野，花草樹木，萬物生靈。走進大自然，便有一種親切的感覺。但是這樣一幅和諧的畫面卻被這些人破壞了，大家快來看看他他們都是誰呀?。
女：(這幾位同學的表演真是形象逼真呀!笑過之後，我們還是要好好想想保護環境真的是人人有責啊!)
同學們：誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明淨，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
讓我們為了這樣的美好手牽著手努力吧!下面請大家欣賞我們班劉邦、翟育鑫、馬辛祥、劉鑫航四位同學原創的環保三句半!掌聲歡迎他們。
男：沒看出來，我們班還有這么多的人才呀!說的真是太好了，重要的是我們要說到做到!
同學們，我們美麗的地球母親，她有遼闊的疆土，她有清新的空氣，她有甘美的泉水，她有無際的海洋。她哺育了我們一代又一代人，她也用寬廣的胸懷原諒了我們一次又一次的錯誤。從現在開始，我們不能再任性，我們要用實際行動報答她——地球母親。請全體同學起立，宣讀“地球一小時”倡議書。(請坐下) 男：黑暗結束，光明來臨。經歷過黑暗，我們才能體會光明的美好。
女：人類只有一個地球，這是我們生活的家園。讓我們記住“地球一小時”，樹立節能環保意識，從身邊的一點一滴做起，使我們生存的環境更加美好!請同學們，拿起手中的筆，記錄下綠色的心愿，把我們美好的祝福獻給我們的大地母親吧!(音樂、書法、許願卡)
結束語：
男：倡導低碳生活，促進治污減霾。
女：守護碧水藍天，造福子孫後代。
男：一個人熄燈一小時，或許微不足道。但如果每個人都做到熄燈一小時，就如同涓涓溪流匯入大海，就會減少大量的碳排放，就能讓我們的古城星空燦爛、山青水美，就能讓我們的西安更美麗!
女：同學們，師大錦園中學七年級五班“讓我們共創一個綠色世界---地球一小時”主題班會到此結束，謝謝大家!
優秀班會主持人台詞 篇27
甲：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠，
乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。
甲：地球是人類生存的唯一家園。
乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是，隨著現代科技、經濟的飛速發展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染，這帶來了一系列的環境問題。為了共建我們的綠色家園，讓我們人人關注環保。
合：五(2)中隊環保主題班會現在開始!
二、環保知識競賽：
甲：為了考察大家對環保知識的了解情況，我們特地準備了一些環保方面的知識競賽題，請看比賽規則。比賽規則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選。以小隊為單位進行比賽，最佳小隊頒發獎品。
三、國際宣傳片：
甲：大家知道的環保知識真多呀，大自然良好的環境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考。
討論交流觀看以後的感受。(3~4人)
甲：確實，在高科技日益發展之時，也帶來了一系列嚴重的環保問題：(出示)光化學煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化。目前，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注。
乙：(出示)水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死於因水污染引起的種種疾病。
1992年聯合國在巴西首都召開的環境大會上就提出了“救救地球，保護環境”的口號。
甲：然而環保問題還沒有引起人們的足夠重視，請看一組漫畫。
乙：同學們看了以後有什麼感受?有什麼想說的嗎?(3人回答)
四、你行動起來了嗎?
甲：應該說，環保的話題很多，人們要為環保所做的事也很多。那么，我們，一個小學生又能為環保做些什麼呢?我們有沒有關注到環境問題呢?
乙：請看小品《一個飲料瓶》。
甲：同學們在平時有哪些保護環境的好習慣、好方法呢?比如：我們可以節約用紙，正反用，舊本子多下來的紙裝訂成草稿本，你有什麼妙招請你與大家分享。
(自由交流)
五、大家來參與：
甲：我們在鮮活的事例中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要大力宣傳環保，不僅向班裡同學宣傳，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。請你來設計一句環保宣傳標語，要具有號召力，比如“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最後一滴水將是人們的眼淚。”“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。”。
乙:請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。
甲：是啊，我們能為環保所做的事很多，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
乙：為了我們自己，為了我們的後代，為了我們共同的家園，保護環境應該成為我們每個人的自覺行動。
甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。
乙：你聽——森林裡笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。
甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔淨，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。
乙：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小事做起，從自己做起，為環境保護事業作出我們的一點貢獻吧!(最後請班主任老師發言)
優秀班會主持人台詞 篇28
主持人甲：尊敬的老師、親愛的同學們
合：大家下午好
主持人乙：有個偉人說過我們是八九點鐘的太陽，祖國的未來屬於我們，而生命對於我們每個人來說都只有一次，所以我們應該珍視它，才能為祖國的未來貢獻一份 力量。
主持人甲：那么同學們，你們有沒有做到“珍視生命”呢?
主持人乙：也許同學們會茫然，不知道何以有此一問，那么就請同學先看一看下面的節目吧。
(由兩名學生表演在外面小攤吃燒烤中毒的一個小片段)
主持人甲：其實不僅僅是在外面吃燒烤會給出現食物中毒現象，食物中毒離我們也並不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。 新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20xx年9月20日晚間，吉林省蛟河市漂河鎮發生一起學生食物中毒事件，該鎮九年制學校的三名學生中毒，其 中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。 比亞迪員工疑似食物中毒 2人死亡 南方都市報 20xx年2月23日11時左右，深圳市龍崗區寶龍工業區一間小食店發生一起疑似中毒事件，事後經確認是附近深圳比亞迪公司的63名員工出現疑似中毒症狀 並被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫學觀察42人。 南方都市報記者豐雷訊息:23日18:05分，記者在醫院看到打點滴的比亞迪員工有40多人,有些員工打完點滴就自行離開了。據正在打點滴的員工介紹，由 於他們回去遲了，工廠飯堂沒有飯了,只得在附近的那家無牌無證的小店裡吃飯，點了六個菜，其中有油豆腐、茄子、土豆絲、青椒，吃完後就感覺不舒服。
主持人乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。
主持人甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢? (停一分鐘，讓學生思考)
主持人乙：請同學們再聽聽以下新聞 中國20xx年報告食物中毒事件506起 死亡258人 中國網 時間： 20xx-03-03 中新社北京三月三日電 (記者 曾利明) 國家衛生部今天透露：20xx年中國內地疾病預防控制中心網路直報系統共收到食物中毒報告五百零六起，中毒一萬三千二百八十人，死亡二百五十八人。 報告涉及一百人以上的食物中毒十一起，比20xx年減少百分之十五點一，中毒人數減少百分之二十六點四八，死亡人數增加百分之三十一點六三。 專家分析稱，去年有毒動植物引起的食物中毒的報告起數和死亡人數最多，分別占總數的三成七和六成四。導致食物中毒的有毒植物以毒蘑菇為主，共發生八十八 起，五百二十六人中毒，一百一十三人死亡，死亡人數占食物中毒死亡總人數的百分之四十三以上。 去年第三季度是食物中毒報告起數、中毒人數、死亡人數最多的季度，食物中毒事故的發生受季節影響比較明顯。在食物中毒發生場所中，家庭食物中毒的報告起數 和死亡人數最多;其次是在學校發生的食物中毒，全年報告一百一十七起，中毒三千七百七十三人，死亡六人。
主持人甲：多么驚人的數據啊，食物中毒應該引起我們的重視了，我們要學會自我保護，預防食物中毒。
主持人乙：那么同學們你們知道該怎樣預防食物中毒嗎? (學生討論後推舉代表回答)
主持人甲總結如下：
食物中毒一般具有潛伏期短、發病快、短時間內有大量食用過相同食物的人同時發病、所有病人都有相似的以消化道症狀為主的臨床特徵。預防食物中毒要做到以下 幾點：
1、不吃變質、腐爛的食品;不食用病死的禽畜肉;
2、不吃被有害化學物質或放射性物質污染的食品;
3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等;
4、生、熟食品應分開放置;
5、切過生食的菜刀、菜板不能用來切熟食;
6、不吃毒磨菇、河豚魚、生的四季豆、發芽土豆、霉變甘蔗等。
7、不到外面的小攤小販出吃東西，也不要到無照經營的小吃店吃飯。
主持人乙：俗話說不怕一萬就怕萬一，假設我們不慎食物中毒了怎么辦呢?
主持人甲：請看下面的小品
(4個學生表演一個學生中毒其他人如何幫助這位同學自救)
主持人乙總結解說： 一旦出現上吐、下瀉、腹痛等食物中毒症狀，首先應立即停止食用可疑食物，同時，立即撥打中心120呼救。在急救車來到之前，可以採取以下自救措施： 催吐。對中毒不久而無明顯嘔吐者，可先用手指、筷子等刺激其舌根部的方法催吐，或讓中毒者大量飲用溫開水並反覆自行催吐，以減少毒素的吸收。如經大量溫水 催吐後，嘔吐物已為較澄清液體時，可適量飲用牛奶以保護胃黏膜。如在嘔吐物中發現血性液體，則提示可能出現了消化道或咽部出血，應暫時停止催吐。 導瀉。如果病人吃下去的中毒食物時間較長(如超過兩小時)，而且精神較好，可採用服用瀉藥的方式，促使有毒食物排出體外。用大黃、番瀉葉煎服或用開水沖 服，都能達到導瀉的目的。 保留食物樣本。由於確定中毒物質對治療來說至關重要，因此，在發生食物中毒後，要保存導致中毒的食物樣本，以提供給醫院進行檢測。如果身邊沒有食物樣本， 也可保留患者的嘔吐物和排泄物，以方便醫生確診和救治。 當然，這種緊急處理只是為治療急性食物中毒爭取時間，在緊急處理後，患者應該馬上進入醫院進行治療。同時注意要保留導致中毒的食物，以便醫生確定中毒物 質。
主持人乙：好了，我們已經知道了食物中毒應該如何預防，也了解了食物中毒後應該如何自救，這節安全教育課也接近結束了，下面請老師給我們說幾句。
班主任：生命之花是美麗的，我們要欣賞它、珍惜它。希望在這次班會之後不會在校外的燒烤處見到同學們的身影，也希望不會再有同學到無證經營的小店吃飯了。 希望同學們都能養成良好習慣，遠離食物中毒。
主持人宣布班會結束 課後反思：這節班會課學生參與意識較為強烈，學生學到了不少安全知識，達到了預期的效果，但是要學生利用課餘時間排練節目占用了學生不少時間。
優秀班會主持人台詞 篇29
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經翻過去，展現在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬於死神，未來屬於你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計畫，使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己， 我們可以更優秀!》主題班會現在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝願各位同學： 天天開心 身體健康 學習進步
甲：這是一個嶄新的開始，標誌著鬆散、高度自我的暑假生活的結束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學，我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規範自律的新學年的開始啦。從現在開始，我們要消除“暑假綜合症”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始，我向全體同學發出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙 ：同學們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大螢幕。請同學們來談談看完這些照片後的感受。(小組交流後部分同學發言)
甲： 昨天的輝煌凝固成永恆的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦鬆弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇於超越自己的昨天。
乙： 同學們，請起立，讓我們一起說出我們新學期的班約：
一、班級榮譽高於一切，個人的成功需要一個優秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計畫、制定各科目標，力爭上遊。
四、嚴於律己，自尊自愛;業精於勤，持之以恆。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲： 集體榮譽不是班主任老師，也不是班裡的某個同學，或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請 小組就集體榮譽的感言。
乙: 遵守紀律
甲： 有效的計畫
乙: 刻苦和堅持
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》
乙：人格化好習慣的12指標。 看大螢幕
甲：這些學習習慣，你養成了嗎?(小組討論)看大螢幕
乙：議一議，說一說(部分同學發言)
開學啦，你的感受是?你的學習計畫是?
甲：下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學期 新氣象》
甲，乙：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，聽，前進的號角已經吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結束，下面請塗老師為我們做班會總結!