精選校園廣播主持稿範文五 篇1
男：我們要立志為自己的未來而努力奮鬥，像千千萬萬的革命先輩們學習。
女：不怕苦，不怕累，珍惜和抓緊童年的每一分鐘，抓緊鍛鍊身體、培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯繫在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備!
男：我們要尊敬國歌、國旗、國徽。無論是在什麼地方，不管我們有多忙，當鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱國歌。
女：日常生活中我們要愛護紅領巾，因為紅領巾象徵紅旗的一角，象徵革命鮮血染成的。男：我們應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，回到家裡要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來及時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持乾淨整潔。雖然這些只是日常生活中的一些小事，但是卻充分的體現出了自己的愛國意識。
男：同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。
女：祖國在我心中，祖國在你心中
合：祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心繫祖國，健康成長”的目標前進吧!
精選校園廣播主持稿範文五 篇2
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這優美的歌聲, 紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(4)進責中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(4)進責中隊。
金秋的風吹來豐收的氣息，祖國迎來了她的六十二歲的生日。
女：時間曾經凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光
男：當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽
女：當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起
男：偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國中央人民政府成立了!
女：中國人民從此站起來了!這一時刻，對於一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!
男：中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。
女：這一激動人心的日子到來時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終於昂首立於世界之林。
男：這是一個沸騰上升的祖國
女：這是一個如日中天的祖國!
精選校園廣播主持稿範文五 篇3
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
乙：伴著這歡快的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自五(1)正禮中隊的。
甲：大家好，我是今天的主持人，同樣來自五(1)正禮中隊。
乙：課間是同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。
甲：有益的課間活動可以讓同學得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。
乙：然而現在很多學校下課的現狀卻令人堪憂，學生們不知如何渡過這十分鐘，不是大吵大鬧，就是呆呆地坐在教室里，完全沒有達到課間休閒的目的和放鬆的效果，這也失去了課間十分鐘的意義了。
甲：是啊!如何過好這課間十分鐘呢。今天D2之聲廣播的主題就是“快樂課間十分鐘”。
乙：如果有機會走進小學生的課間十分鐘的生活，你應該會看到這樣的情景：
甲：情景一、上課鈴聲一響，學生像火山爆發式紛紛湧出門口，原本安靜的走廊瞬間變得喧囂而擁擠，穿梭在其中還得時不時躲避，還真有置身槍林彈雨的錯覺。
乙：情景二、疊羅漢、席地而坐……各種稀奇古怪的玩法都有，不得不佩服我們的創造力，但同時也替他們捏把汗，這么個玩法，身旁得隨時配個保全和醫務人員。
甲：情景三、連臭氣熏天的廁所此時都成了我們玩耍的樂園，水池、拖把都成了很好的道具。此時你感到的不只是可氣還有可悲。
乙：情景四、再將視線挪到教室，你會看到大部分人的桌上並沒擺上下節課的書本，還有一部分過分安靜，下課也在那裡埋頭苦幹，還在做作業、看書。
甲：課間有這么多孩子都處於自由活動狀態，若大家都隨心所欲，那場面是相當得混亂，所以要讓他們活動起來，一定得有序。
乙：是啊，課間十分鐘是本著讓同學們消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的初衷而設立的。
甲：那我們該怎么去做呢?
乙：首先要根據學校實際情況，規定好每個班級下課活動的區域，這樣不至於一條空間有限的走廊上擁擠著各個班級的同學。另外，班主任老師可以制定一張表格，規定每星期活動的主題，如這周是跳繩、下周是踢毽子，若場地有限，還可以動靜結合，一部分同學跳繩，另一部分同學在教室內下棋，下節課再互換內容。這樣一來，就比較有序。
甲：其次，老師要指導學生玩一些有意義的小遊戲。玩是孩子的天性，學校不能為了安全讓我們足不出戶，限制我們的自由，況且據專家研究發現：課間十分鐘休息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小遊戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又可以提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動啊!
乙：假若玩的文明、安全又健康。那玩也可以玩出大明堂，這時就需要我們的老師來指點一下，介紹一些有意義的小遊戲：1.傳統類的，比如踢毽子、打沙包、跳繩、跳皮筋、老鷹捉小雞、丟手絹、下棋等;2.休閒類的，同學聊天、看風景，逛校園;3.益智類的，與我們的知識結合起來，如成語接龍啊，對句啊等。相信這些文明、有意義的小遊戲真正能達到課間休閒、讓人放鬆的目的。
甲：為了讓我們的學校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我們正禮中隊向全體同學提幾點要求，希望大家能認真遵守：
乙：1.課間活動要適量、輕鬆、愉快，不能累得滿頭大汗;活動時要守紀律，不打人、罵人，不要大聲喧譁、奔跑、追逐;不做危險性遊戲，不在容易發生危險的、不適宜活動的場地遊戲。
甲：2.養成課間休息的好習慣，在下課時認真做好課前準備工作，不在上課後才忙著準備。
乙：3.打開門窗，保持室內空氣流通;不要在教室和教學樓道內追跑打鬧。
甲： 課間十分鐘應是快樂的十分鐘，也應是平安的十分鐘，就讓我們在快樂和安全中找到平衡點，讓兩者共存，擁有一個快樂的課間吧。
乙：現在請大家欣賞歌曲《課間十分鐘》。
精選校園廣播主持稿範文五 篇4
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這優美的歌聲, 紅領巾廣播又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(4)進責中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(4)進責中隊。
金秋的風吹來豐收的氣息，祖國迎來了她的六十二歲的生日。
女：時間曾經凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光
男：當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽
女：當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起
男：偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國中央人民政府成立了!
女：中國人民從此站起來了!這一時刻，對於一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多么寶貴啊!
男：中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字從此誕生了。
女：這一激動人心的日子到來時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍。沉睡了千百年的東方“雄獅”終於昂首立於世界之林。
男：這是一個沸騰上升的祖國
女：這是一個如日中天的祖國!
精選校園廣播主持稿範文五 篇5
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：伴著這首動聽的歌曲, D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(6)進勇中隊的。
男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(6)進勇中隊。
【做守法小公民】配樂
女：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的廣播的主題是——《做守法小公民》
男：翁潔瑜，對於我們小學生來說，我認為首先我們應該先講究信用，講究就能守法、受約、取信於人，就能妥善處理好人與人、個人與社會的關係。
女：你說得真好!做人要誠實守信。我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
男：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。 翁潔瑜，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
女：當然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。後來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
男：喔，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐欺，人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說得對!那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?
女：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
男：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由並說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
女：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以後該怎么做，才算有誠信了吧!那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什麼意義嗎?
男：意義可大著呢!隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利於加強個人品德的修養，還有利於事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處於不敗之地。我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質
女:真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
精選校園廣播主持稿範文五 篇6
男：早晨的空氣多么清爽，琅琅的讀書聲多么動聽!
女：在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍的心湖裡歌聲悠悠起伏!
男：和諧校園的樂章終將奏響。
合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。
我是主持人...
我是主持人...
同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，有些同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。
女：我們的生命也是脆弱的。
男：生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;
女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不準騎機車，不滿12周歲的學生不準騎腳踏車上學。校園內禁止騎腳踏車，進出校門要下車。 不準爬樹、爬圍牆、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。
女：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《小學生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。
男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
女：地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
男：不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
女：小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
男：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
女：亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
男：同學處處守紀律，文明之星屬於你。
這首歌謠真好啊!
女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
男:時間過的真快啊。在這裡，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
女：最後，讓我們伴隨著輕鬆優美的音樂結束我們今天的播音。
合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇7
男)大一的時候，生活是橙色的，太多的新鮮撲面而來，熱情而緊張
女)大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，夢想也一點點接近現實
男)大三的時候，生活變成了藍色。我們冷靜下來了，也明白了自己究竟離未來有多遠
女)大四的時候，像有一層薄薄的灰色，我們在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始又匆匆告別
男)大學四年總有一些經歷讓您銘心刻骨
女)大學四年總有一段旋律讓您記憶猶新
親愛的聽眾朋友們，中午好!今天是6月20號，農曆五月十三，星期四，很高興與您一起聆聽本期的《校園之聲---畢業季專題》。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又似乎走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想像中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
最後一堂課，是和老師告別;考完最後一場試，是和學業告別;通過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然後，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。
結束：生活就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。即將離校的師兄師姐們，無論未來的路有多長，有多艱難，我們都祝你們一路順風!
親愛的聽眾朋友，今天的《校園之聲——畢業季專題》到這兒就該和您說再見了。
感謝您的收聽，讓我們相約下周，再會。
精選校園廣播主持稿範文五 篇8
音樂……
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂時分。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好!我是播音員李，我是播音員孫。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉著，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鑽出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹在居民的小區里，在同學們的校園裡，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機關的大院裡·····綠樹在城市裡，城市在樹林裡。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，淨化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
音樂……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調溫器。當狂風大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風避雨。
乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣製造廠，是細菌消毒站，是噪聲消音器······
甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹，哪有樹林。沒有樹林，哪裡會有動物，植物。沒有這些生物，哪裡還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地、適時地改善著我們生活的環境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環境，就是保護我們人類自己。
乙：讓我們青少年行動起來，積極回響祖國的號召，植樹造林，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃、鬱鬱蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創建一個更加美好的家園。
音樂……
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。
甲：本次播音主播：。感謝大家的收聽。
合：再見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇9
張：這是一個洋溢著鮮花、掌聲的日子;
熊：這是一個充滿著歡樂、笑臉的日子。
張：這個日子記錄著很多人童年的最好回憶。
熊：這個日子牽掛著更多人入學的最深心愿。
合：親愛的老師、同學們，你們好!校園紅領巾廣播又和大家見面了。今天廣播的主題是《我們的節日——喜迎建隊XX周年》。
熊：隊旗飄飄，歌聲嘹亮，我們全體隊員，歡聚一堂。首先請聽我們給少先隊建隊日的獻詞：
張：在這個值得高興的日子裡，讓我們共同感受建隊日的盛況。
熊：我們的心在激盪，我們的情在流淌。
張：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
熊：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。
張：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。讓我們同心協力去創造，讓我們並肩戰鬥去遠航。
熊：我們是鮮艷的紅領巾，我們是堅強的少先隊員。
張：只有我們才會團結友愛，只有我們才能勇敢堅強。
熊：親愛的少先隊員們，
張：親愛的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。
熊：接下來的欄目是：知隊史，明天是10月13日，是少先隊第六十七個建隊日。首先，我們來了解一下我們隊是如何發展起來的。
張：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領導人爺爺向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內容，來進一步了解少先隊的知識。
熊：同學們，你們知道建隊日的由來嗎?下面就聽我給大家說說吧!
中國少年先鋒隊，簡稱“少先隊”，是中國共產黨創立和領導的，是學習共產主義的學校。早在新民主主義革命時期，中國共產黨就先後領導建立了勞動童子軍、共產兒童團、抗日兒童團、少先隊等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國統一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊。10月13日定為少先隊建隊節。1953年6月，中國少年兒童隊更名為“中國少年先鋒隊”，並於1954年6月1日正式公布了《中國少年先鋒隊隊章》。”
張：你對少先隊的基本情況了解嗎?
熊：了解，你可以任意提問;
張：少先隊全稱是中國少年先鋒隊，你知道為什麼以“先鋒”命名嗎?
熊：所謂的“先鋒”，原義是開闢道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，不是要求少先隊員起先鋒模範作用，而是要求少先隊員從國小習先鋒模範的偉大榜樣，準備長大繼承他們的事業，成為建設祖國的先鋒模範。
張：紅領巾是什麼?
熊：紅領巾是每個少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標誌，就是要讓少先隊員繼承革命事業，為建設祖國，實現共產主義而奮鬥。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
張：是啊，我們要愛護它，為它增添新的榮譽。我們少先隊的作風是什麼?
熊：8個字：誠實、勇敢、活潑、團結;
少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長;有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風;要對祖國、對人民忠誠老實。
張：少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢於同敵人、同困難作鬥爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它;要勇於批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。
熊：少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鑽研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什麼，尋根究底，勇於探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落後，熱心幫助;誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。
張：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。
下面請欣賞歌曲《紅領巾相約中國夢》
熊：同學們，中國少年先鋒隊在這XX年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮鬥、不畏強暴、捨己為人等令人稱頌的豐富內容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學們在新世紀祖國建設的功勞簿上留下你的名字，努力拚搏吧!光榮屬於我們，勝利屬於我們，未來屬於我們!
合：讓我們在嘹亮的隊歌聲中暗下決心：準備著，準備著，時刻準備著!
張：本周紅領巾廣播到此結束，同學們再見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇10
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家早上好!
男：我是今天的主持人，六5正誠中隊的
女:：我是六5正誠中隊的
男：今天D2之聲廣播的主題是：與文明同行。
女：說到文明，它到底是什麼意思呢?
男：簡單地說，文明就是舉止言行有禮貌，經常幫助別人。對個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的表現;對社會來說，文明禮儀是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。
女：孔子曾經說過“不學禮，無以立”。做一個講文明，懂禮儀的學生，將來才能更好地走向社會。
男：是啊，禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人，社會才能更加美好啊!我來給大家說個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不顧自己身份，禮貌待人，博得了大家的尊敬。
女：嗯，我也想起前不久在街上看到的一件事，當時很有感觸，我來講給大家啦。一位母親正騎腳踏車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習慣。
男生：約翰·洛克說過，禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
女生：是啊，在平時，我們不僅要注重文化知識的學習，更不能忽略自己文明習慣的養成。
男生：讓我們從身邊的點滴小事做起，不隨手丟垃圾，不大聲喧譁，勤用日常禮貌用語;
男：向粗魯道聲瀟灑的再見，向陋習說聲堅決的bye bye。在校園，在家庭，在社會，隨時克制自己，一言一行，一舉一動，彬彬有禮，收放自如，展現我們D2小學生的文明修養。
男：我覺得，我們對待身邊的每一個人，不僅要有禮貌，更應該表現出足夠的熱情、耐心和友善，樂於助人，有公德，這才是真正的小紳士，更高的文明品質。
女：是啊，你看新聞了嗎?幾星期前，一場暴雨傾瀉在了蘇城，一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來不及避雨，只得浸在雨中。突然，一把紫色的傘打在了他的頭上，他疑惑地抬起了頭，看到一個年輕的姑娘打著一把傘，一言不發，身上的衣服全淋濕了，老大爺無言報答，只得一個勁地點頭，雨停了，老大爺對她感激不盡，她說：“沒事，這是我應該做的”。如果大家都像她這樣，我們的生活一定更美好!
男：嗯，勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人
女：不論在哪裡，文明都是一張名片，一面能照出你自己的鏡子，代表著你的風度，展現著你的修養。
親愛的同學們，讓我們一起攜手與文明同行，努力做一名文明小使者，國際小公民。下面請大家欣賞一首歌曲：《文明在哪裡》
精選校園廣播主持稿範文五 篇11
開始語：
各位同學，親愛的老師，你們好，經過愉快的周末，我們又來到了熟悉的校園，校園之聲廣播站有和您如約見面了。今天為您播音的是張慧心、張琪輝、魏世琳。祝您在我們的播音中得到快樂。
串詞：1. 家事國事天下事，事事關心，我們生活在一個偉大的時代，讓我們乘上這列快車，穿越時空隧道，了解新聞動態，請聽。。。為您播報新聞。
2.我們這裡聚集了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在現在的新聞直通車，請聽。。。為您播報新聞。
3.音樂像潺潺小河裡的流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心靜如夢的境界。歲月的積澱，心境的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。
(播放歌曲)
親愛的聽眾朋友，剛才那些時尚的歌曲是否為您帶來輕鬆與愜意呢?好了，聽眾朋友，接下來請繼續欣賞更多的新聞內容。
4.天下發生的事多著呢，單單一個新聞聯播是滿足不了大家了解祖國的渴望，那接下來就由。。。為您在播報一篇新聞吧。
5.我們的廣播員還有更精彩的內容呢。下面是。。。為您播音。
結束語：總有一句問候，讓我們的心時刻感受著溫暖;總有一次祝福，讓我們的心時刻背負著幸福;總有一些關心，讓我們的心時刻承載著感動;時間過得真快，又到了該跟大家說再見的時候了，我們明天見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇12
(男)尊敬的各位老師;
(女)親愛的小夥伴們;
(合)大家好!
(男)彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
(女)聽，悠揚的樂曲聲盪起一片歡樂的海洋，
(男)六月，是童年的搖籃;
(女)六月，是童年的太陽;
(合)六月，是我們大家的節日，我們在這裡放飛希望。
(男)紅領巾校園廣播現在開始播音。我是主持人王X。
(女)我是主持人吳。
(男)今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進聰明小屋，學知識、長見識，了解端午節的由來。
(女)聽故事談收穫，歡迎您走進童話城堡;藝海泛舟、快樂寫作，優秀作品請您欣賞;
(男)開心驛站，話說六一;最後是溫馨提示。下面請收聽詳細內容。
(女)同學們，歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節就要來到了，大家對端午節的知識了解多少呢?
(男) 嗨!端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?
(女)你知道端午節為什麼要吃雞蛋和粽子嗎?
(男) 不知道，你快給大家說說吧!
(女)端午節至今已有20xx多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍捨棄自己的祖國，於陰曆5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。
端午節的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續到正午才結束。
端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之後，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。
(男) 真沒想到，在端午節的背後還有如此感人的故事。了解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。
精選校園廣播主持稿範文五 篇13
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
男：我是今天的主持人，來自五(5)正誠中隊的。
女：我是今天的主持人，同樣來自五(5)正誠中隊。
男：最是一年春好處。陽春3月，是我們D2孩子最快樂的時光。
女：在這春意盎然的日子裡，我們度過了自己喜愛的節日——第三屆“數學科技節”。
男：哎，，你知道嗎?在數科節上，我們美麗的D2校園來了一位神秘的客人，他是誰?對了，他就是著名數學家 孫智偉 教授。 孫智偉 教授應邀來到我校，在報告廳為我校全體數學教師和245名數學愛好者作了《數學的魅力》的專題報告。 孫 教授還與孩子們進行了近距離的互動，親自在黑板上板書、演繹呢!
女：暢遊數學樂園，探索科技奧秘!下面就我帶著大家一起來分享一下在本屆數科節上，都有哪些精彩紛呈的活動吧!
男：放飛降落傘，綻放空中花!一年級的孩子們帶來了形狀各異的材料，在老師的指導下親手製作“降落傘”、放飛降落傘。通過公正的評比，班級選出了10個優秀作品參加年級的決賽。10個班的選手們分批帶降落傘到觀禮台上，隨著裁判老師一聲令下，大家一齊放飛降落傘。五顏六色的降落傘隨風飄起來，猶如綻放在空中的花朵，美麗異常!操場上歡聲雷動，小觀眾們紛紛為自己的班級吶喊加油。
經過激烈的角逐，最終獲得最佳創意獎的是：最佳製作獎的是：
獎項 班級 最佳創意獎 最佳製作獎
女： 哎，，你知道嗎?一張紙板，一根牙籤，能製作些什麼呢?我們二年級的孩子們巧手一變，它們就成了色彩炫麗、個性十足的小陀螺。在“陀螺巧製作，快樂轉不停”活動中，二年級的孩子們在老師的精心指導下，了解了陀螺的來歷，並動手製作自己的個性陀螺。經過循環淘汰，最終獲得最佳製作獎的是
二(1)胡清揚 施艾珂 曹詩蕾;二(2)尤靜 李熙雨 吳今宜
二(3)汪芊琪 劉子木 錢弈諾;二(4)葛鈞陶 郭子祺 唐子豪
二(5)孫昊怡 俞思文 周銳;二(6)呂康逸 彭澎 王昀洲
二(7)張芊芊 於階穎 陸子俊;二(8)戴書怡 吳文韜 楊瀚名
二(9)徐博宇 周揚 李益帆;二(10)李定樺 李思遠 陸汪洋
陀螺雖小，卻充滿著智慧和創意!孩子們在製作小小陀螺中探索科技的奧秘，在陀螺的輕快舞步中體驗成功的快樂!
男：另外，我們一、二年級的孩子們還開展了“有趣的七巧板”、“花樣競拍、情系博愛”、觀看科普片等活動，真是豐富多彩啊!
女：“七彩泡泡 構築美麗童年” 3月25日下午 ，我校三年級同學在操場上舉行了有趣的吹泡泡大賽。在這次活動中，同學們開動腦筋，不斷總結經驗教訓，在活動中增長了知識，培養了創新精神。一個個七彩的泡泡，構築了一道美麗的童年風景線!
男：“快樂大比拼 你我共分享!”四年級“數科知識大比拼”活動開展得也是如火如荼。比賽採取累進積分制，最後以團體得分決定競賽名次，整個活動設有必答題、搶答題、風險題。經過緊張激烈的角逐，最終四(4)、四(5)班以總分並列第一雙雙獲得冠軍，四(2)、四(3)班屈居第二，四(1)、四(6)、四(7)班則榮獲第三名。
女：玩轉撲克牌，搭出智慧，滾出情趣。三、四年級的孩子們還舉行了“巧算24、“平地起高塔”搭紙牌比賽和“怎樣滾得遠”活動呢!通過豐富的活動，他們鍛鍊了動手能力，提升了同伴合作的意識，在活動中學會了思考、探索，體會到數學和科學的無窮奧秘。
男：“綠色商業挑戰賽 八仙過海顯神通” 我們五年級的“綠色商業挑戰賽”真是熱鬧非凡啊。在各自的展台前，負責展銷的隊員或盡責地發傳單，或賣力地宣傳自己的產品，或熱心地向顧客介紹自己的產品。經過評比，五(2)、五(4)最佳銷售獎;五(3)、五(6)最佳創意獎;五(1)、五(5)獲展檯布置獎。本次活動不僅讓隊員們樹立了環保、節能的意識，還讓大家在活動的過程中成為了有創造力，有開拓意識的新一代小學生!
女：我們五年級的孩子們在南通博物館叔叔阿姨的精心指導下，製作風箏，親手放飛風箏呢!一個個風箏載著我們的夢想，在數學科技節里與我們一同歡樂。
精選校園廣播主持稿範文五 篇14
很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模煳的視線中——模煳的身影，模煳的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，淒悽慘慘戚戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。我們期盼著您的稿件和傾訴，我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友。
精選校園廣播主持稿範文五 篇15
男：或是鏗鏘如彈撥，
女：或是翩翩如彩蝶，
合：舞動的心不會寂寞。
男：歡迎收聽“校園之聲”廣播，
女：歡迎收聽“校園之聲”廣播。
(音樂30秒)
男：沒有陽光，就沒有人間的溫暖，
沒有雨露，就沒有萬物的生長，
沒有春風，就沒有綠色的復甦。
女：沒有父母，就沒有我們的生命，
沒有老師，就沒有我們的進步，
沒有祖國，就沒有我們的幸福。
男：淡漠世事輕似煙，銘刻恩情濃如血。
“感恩”自古以來就是中華民族的傳統美德，
“感恩”是一種匯報，
“感恩”是一種品質。
“感恩”是一種對生活心存熱愛的態度。
女：近年來，社會環境的變化，多元化的影響，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨尊，驕傲任性，只想索取，不思回報，滾滾紅塵和物慾橫流中，他們失去了那份感恩之心。黨中央《兩會》提出了不要讓我們的青少年變成“冷漠一代”的思想方案。
男：我校結合學生思想的具體情況，在“母親節”“父親節”即將到來之際，倡導以“感恩”為話題的活動，要求學生向父母、老師、社會寫一封信，做一件事，以表達自己的感恩之心。
女：今天，x x 中學向全體同學發出倡儀——致家長一封信。
男：今天，我們有幸請到 x 校長為我們做以“感恩”為主題的講話。
女：下面歡迎走進“校長訪談”欄目。
( x 校長的講話)
( 30秒音樂)
男：濃綠萬枝點點紅，
動人春色處處新。
我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。
女：每一次朝霞染紅了東海岸;
每一次太陽躍出了地平線。
我們的身邊都發生著平凡，創造著新奇。
合：歡迎大家關注“校園新聞”。
男：清水濯蓮花，春色關不祝
我校在上周召開了“家長座談會”，由於班主任及任課教師的精心準備，家長和學生的積極配合，會議取得了圓滿的成功。
這次家長會的召開，加強了學校與家庭的雙邊合作，使學生在校、在家雙方面的思學習、生活情況得到餓及時地溝通，使學生中存在的上網、打檯球、處對象、看黃色書刊、亂用手機的不良行為得到及時的糾正，使學校教育和親職教育進行了有機地結合，達到了預期的目的。
女：上周，我校還進行了春季越野賽活動，由於學校和教師們組織得力，學生積極性高，參與面廣，賽出了風格，賽出了水平。同學們磨礪了意志，鍛鍊了身體，增強了向困難挑戰的信心和勇氣，提高了學生的身體素質。
男：“工欲善其事，必先利其器”，為了使教師能安全舒心地站在講台上講課，我校還利用休息日，為各班修砌了整潔、美觀、安全耐用的講台，這也成為各班一抹靚麗的風景。
女：非志無以成學，非學無以廣才。為了鼓勵同學們學有所長，學有所成，本周我校還鼓勵表彰了上學期期末考試成績優異的同學，讓同學們再接再厲，同時也勉勵其他同學，讓他們懂得“學然後知不足”，爭取更大的進步!
( 音樂30秒)
男：登山則情滿于山觀海則情滿于海。
女：本期校園廣播，我們共同欣賞九年以班 x x x 同學的《張開雙臂 選擇博愛》
(下面的內容是學生的文章)
(30 秒音樂)
男：天高雲霞艷，學優技當先。良好的學習方法是成功的前提。
女：今天的“學法講談”欄目，我們非常高興請到了英語教師 x x x 老師為我們談談英語的學習方法。
( x x x 老師的講座)
合： x x 中學本期“校園之聲”廣播到此結束。
祝老師工作順利! 同學學習進步!
精選校園廣播主持稿範文五 篇16
江：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好!
周：Good afternoon，boys and girls. Nice to see you again!
江：給你的天空劃一道絢麗的亮色
周：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
江：伴隨著熟悉的音樂，我們的D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人，來自四(9)日智中隊。
周：我是今天的主持人，來自四(9)日智中隊的。
江：今天的D2之聲有這樣五個版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、國際理解教育、歌曲推薦和健康茶餐廳。
周：首先讓我們一起走進《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國內外新聞。
江：中新社北京5月14日電 “中國捐贈的校車質量非常好，目前它們已在我國各地學校發揮效力。出於對校車生產商的信賴，馬其頓政府已從鄭州一家客車公司採購了202輛大巴車，用於改善我們的公共運輸條件。”
徐：新華網北京5月9日電：記者9日從多家旅行社獲悉，鑒於菲律賓旅遊的安全風險，為確保中國公民安全，目前國內多數旅行社已暫停赴菲律賓旅遊的發團和報名，並開始實施勸退、全額退款等措施。
刁：本報訊，昨天，記者從市公安局獲悉，為有效維護首都涉外治安秩序，自今年5月15日至8月底，市公安局將集中開展清理“三非”外國人百日專項整治行動。其間，市民可對在京非法入境、非法居留、非法工作的外國人進行舉報，構成犯罪的老外將被追究刑責。
江：今天的“美德少年故事”讓我們來聽一聽《用生命書寫童話的堅強女孩》的故事，請徐心璐同學為大家介紹。(音樂：神秘園之歌)
周：感謝徐心璐同學精彩的故事。今天的國際理解教育讓我們一起走進美麗的歐洲。
刁：歐洲概況：歐洲(Europe)面積1016萬平方公里，共45個國家和地區。西臨大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直布羅陀海峽與非洲大陸相望 ，東與亞洲大陸相連。地形以平原為主，大部分為溫帶海洋性氣候，約7.28億人，約占世界總人口的12.5%，是人口密度最大的一個洲。
徐：歐洲的由來：“萬神之王”宙斯看中了腓尼基國王的漂亮女兒歐羅巴，想娶她作為妻子，但又怕她不同意。一天，歐羅巴在一群姑娘的陪伴下在大海邊遊玩。宙斯見到後，連忙變成一匹雄健、溫順的公牛，來到歐羅巴面前，歐羅巴看到這匹可愛的公牛伏在自己身邊，便跨上牛背。宙斯一看歐羅巴中計，馬上起立前行，躲開了人群，然後騰空而起，接著又跳入海中破浪前進，帶歐羅巴來到遠方的一塊陸地共同生活。這塊陸地以後也就以這位美麗的公主的名字命名，叫做歐羅巴了。
江：歐洲是人口密度最大的一洲。城市人口約占全洲人口的6 4 % ，在各洲中次於大洋洲和北美洲，居第三位。但人口目前呈負增長。歐洲絕大部分居民是白種人( 歐羅巴人種) 。居民分屬下列語系：印歐語系，屬此語系的居民占全洲總人口的95 % 。
周：居民多信天主教、基督教新教和東正教等。位於義大利首都羅馬市西北角的城中之國梵蒂岡，是世界天主教中心。 翻譯工作對歐洲非常重要，人們說：“沒有翻譯，就沒有談判;沒有談判，就沒有決議;沒有決議，就沒有歐洲。”
江：音樂欣賞讓我們一起聆聽《乘著歌聲的翅膀》。
精選校園廣播主持稿範文五 篇17
女：近日，園區二實小持續了半個多月的書香節進入到了尾聲階段，全校近兩千四百名學生沉浸在濃郁的書香氛圍中。
回首書香節活動，同學們過得充實而快樂，過得詩意而精彩。從《三字經》到《千字文》，從《論語》到《古詩》，同學們徜徉在經典的叢林，感受國學的精妙，成為了一個個傳統文化的傳播者;從“書法比賽”到“徵文活動”，從“閱讀之星”到“三會少年”，同學們收穫著成功的喜悅，分享著成長的快樂，成為了一個個未來理想的踐行者。
男：10月15日，書香日活動當天，各年級紛紛呈現精彩的書香節活動成果。一張張構思精巧的書籤，一份份色彩繽紛的小報，讓每一位同學大開眼界。一首首琅琅上口的詩句，一段段充滿哲理的名言佳句，讓每一位同學陶醉其中。最是書香能致遠，每一塊展板，每一幅作品，都凝聚著同學們的獨特智慧。腹有詩書氣自華，每一項活動，每一場比賽，都展示著同學們的別樣風采。
女：“童言童話，我型我秀”。一年級的童話故事擂台賽在老師們的精心組織下精彩紛呈。孩子們表演時清脆響亮的聲音，天真可愛的表情，富有創意的形式，把大家帶入童話情境之中。
二年級的孩子們舉行了“攜手‘三會’共沐書香”的詩詞美文朗誦活動。張瑤同學的一首《湖》，純粹、質樸、寧靜，撥動了孩子們的心弦，觸動了大家的心靈。孫紫桐同學的《四季頌歌》，仿佛帶領我們瞬間走過了美麗各異的春夏秋冬……孩子們神采飛揚，舉手投足間的認真勁兒讓人讚嘆，展示出了D2學子的風采。
男：三年級的“桌球伴我行，讀書增智慧”主題演講活動在學校體育館舉行。他們還邀請來了各位家長朋友一同參加孩子們的活動。比賽中，各班的小選手個個表現出色。或激情澎湃，或娓娓道來。一個個耐人尋味的桌球、讀書勵志故事，給家長和孩子們帶來了一場豐厚的精神盛宴。孩子們從故事中汲取營養，分享收穫，為精神打底，為人生奠基。
四年級同學在充滿韻味的經典誦讀之後來到學校報告廳，聆聽了著名兒童文學作 家王一梅 老師的精彩講座。 王一梅 老師講述了自己的讀書故事和成長經歷，讓孩子們感受到文學的無窮魅力，讀書可以讀出美和醜，讀出善良寬容，讀出快樂的人生……在故事中， 王一梅 老師與孩子們一起分享了他的寫作法寶——“觀察+想像+情感”創作公式。
女：五年級的同學為了給大家奉上精彩的課本劇表演。同學們早早地就參與到課本劇的排練當中。活動中，五(2)班的同學在課本劇《新編龜兔賽跑》的表演中，扮演烏龜的小演員字字珠璣，扮演兔子的小演員妙語連珠，得到了觀眾一陣又一陣的掌聲;五(6)班的課本劇《掌聲》，敘述了一個叫英子的同學在同學們掌聲的鼓勵中重新樹立信心的故事，表演中扮演英子的小演員一聲聲“媽媽”的呼喚，讓小觀眾們潸然淚下……
六年級的閱讀知識競賽讓大家最為期待。六個班組成三個參賽團隊，每個班兩名參賽選手在同學們的推選中產生，皆為班級里大家一致公認的“小書蟲”、“小博士”。 “30分、30分……”，台下後援團整齊劃一的喊聲震耳欲聾，台上選手的選擇深思熟慮。競賽在大家的意猶未盡中結束了，但與書為伴、浸潤書香、碰撞智慧的快樂，久久地留駐孩子們的心間。
男：在本次書香節活動，我們還開展了一系列的評比。評選出了優秀書籤、讀書摘記卡和桌球小報，還揭曉了閱讀之星和書香班級、書香家庭。書香節，讓我們擁有了一顆夢想的心靈;書香節，讓我們擁有了一對智慧的眼睛!書香節，讓每個D2人的心裡都深藏著快樂的種子，書香節，讓每個D2人的身上都散發著書本的清香。
女：攜手“三會”，享受閱讀。品味書香，踐行“三會”。本屆書香節以讀書活動為抓手，重在培養和提升學生的“會自學、會休息、會健體”的意識和能力。這樣的書香節是有意義的，也是令人難忘的。
精選校園廣播主持稿範文五 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好!本期紅領巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問你，自我保護可知道?
隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊遊，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽台翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家裡人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學們，在校園裡，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裡，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裡飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙X：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
精選校園廣播主持稿範文五 篇19
我是高一5班的黃曉雯。本月是我校行為規範養成月，下面來跟大家分享一下有關行為規範方面的體會。
新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規範。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什麼。但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
作為高中生，自覺遵守中學生日常行為規範，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講國語，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。養成良好的日常行為規範，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在於自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心裡敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規範，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規範是走向成功的基石!
今天的廣播到這裡就結束了，我們下次再見。
精選校園廣播主持稿範文五 篇20
作為一名中學生，感恩是至關重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來巨大的動力。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關係有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想像一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴於律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨。基於感恩的這種作用，六道河中學特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活動，來增強學生們的感恩之心。下列便是我們班學生的一篇優秀廣播稿。
在校園裡，總有些人默默無聞。他們盡職盡責的作者自己的工作。
從領獎台上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見一個正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無聞的，這樣在角落裡掙扎的人不在少數，但正是有了這樣的默默無聞才有了這樣優美的校園。
校園中，默默無聞的人不在少數，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個人會記得他們?也許國中的三年里，我們只會記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。
拔地而起的高樓不會是童話般的自己出現的，工地里的工人，他們默默無聞，在整潔的樓里，有誰想到過這是怎么來的呢?校園中默默無聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。
感謝，感謝默默無聞的人們。
精選校園廣播主持稿範文五 篇21
告別漫長的暑假，迎來了美好的秋天。在這秋收的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上理想的國中，也許你的目標是追上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪裡的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會一路風順，他總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後，總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實的做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們小學生來說，寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球，都是我們國小征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入國中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變成勢不可擋的動力!
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的國小航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!!!
精選校園廣播主持稿範文五 篇22
女：又到了桌球知識問答的時間。你知道什麼是桌球個人大滿貫嗎?
男：這個難不倒我。桌球“大滿貫”一般是指在奧運會、世錦賽、世界盃桌球三大賽事中均獲得單打冠軍。在世乒賽上遍嘗單打、雙打、混雙和團體項目的金牌滋味，也可以稱為“世乒賽大滿貫”。
女：那你知道目前獲得大滿貫的運動員主要有哪些?中國第一次桌球獲得大滿貫是誰?
男：目前世界上只有6人獲此殊榮。世界上第一個獲得桌球大滿貫的選手是瑞典傳奇運動員瓦爾德內爾，時間是1992年。中國第一位“大滿貫”獲得者是鄧亞萍，時間是1996年;中國第一位“大滿貫”男子選手是劉國梁。此外獲得這一殊榮還有王楠、孔令輝和張怡寧。
女：謝謝桌球小博士，給我們帶來了豐富的桌球小知識。
精選校園廣播主持稿範文五 篇23
a：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計畫和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。
b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!
a：對!“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：
b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。
a：其次，要有明確的目標和計畫。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計畫，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。
b：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。
b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
精選校園廣播主持稿範文五 篇24
我是高一5班的徐逸凡。今天是教師節，祝我校全體教師節日快樂。下面我們來聆聽一首歌曲。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個讚揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡教師這個字……這些質樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄的教誨，然而再多的讚美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以後成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界裡。
教師，在我眼裡是神奇的，我發自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什麼是感恩呢?感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師，並不需要去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課後，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這裡就結束了，我們下次再見。
精選校園廣播主持稿範文五 篇25
親愛的同學們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格;
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一隻漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家裡玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心裡十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心裡一直惦記著外面的小貓，終於忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音悽慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗乾淨。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事後，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
合：本次播音到次結束，主持人再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇26
親愛的同學們大家下午好!我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;
乙：有人說，生命因拚搏而美麗，因為拚搏的汗水澆灌了生命的花朵;
甲：有人說，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格;
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗!
乙：下面請聽故事《找回誠信)
甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一隻漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家裡玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門!”我心裡十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我;如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心裡一直惦記著外面的小貓，終於忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音悽慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗乾淨。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱著小貓，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事後，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
合：本次播音到次結束，主持人再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇27
(a)：我們都是獨生子女，在家裡受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關小學生的心理健康問題。請聽《小學生心理健康的標準》。
(b)：根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，並結合小學生心理健康發展的特點，我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。
(c)(1)智力發展水平：雖然智力發展優秀者並不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發展應屬於正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
(2)情緒穩定性：一個心理健康的小學生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當地控制自己的情緒。
(a)(3)學習適應性：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕鬆;對於學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂於克服學習上遇到的困難;學習效率高。
(4)自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉變;能將自己同客觀現實聯繫起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。
(b)(5)社會適應性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務能由自己來料理，能適應不同環境下的社會生活，樂於與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規範來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
(6)行為習慣：心理健康的小學生一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應適中，不過度敏感，也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現同他們的年齡特徵相吻合。
(c)：請同學們在聽了之後結合上面的標準進行自我測試，不好的方面我們要努力改正，好的方面我們要堅持!希望大家都能有一個健康快樂的心情!
精選校園廣播主持稿範文五 篇28
女：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
男：Good morning，boys and girls. Nice to see you again!
女：我是今天的D2之聲主持人，來自五(3)正和中隊的。
男：我叫，同樣來自五(3)正和中隊。
女：今天的D2之聲有以下幾個欄目：
男：【新聞袋袋褲】;【安全常記心中】;【歌曲欣賞】;【健康茶餐廳】;
女：下面先請大家收聽【新聞袋袋褲】
男：20xx年9月4日，我們學校迎來了一批特殊的客人，這就是與我校一直保持國際交流的新加坡崇輝國小的師生代表。暨我校師生於暑假期間赴新加坡對崇輝國小進行文化交流後，這已是該校第三次對我校開展浸濡交流活動。
女：崇輝國小師生瀏覽了我校的校園文化後，便分別浸濡到我校四、五年級的5個班級中，體驗D2的品質化教育。在課堂中，他們和D2學子一起，探索加減乘除中蘊藏的數學奧秘，追尋平平仄仄中包含的漢語魅力，相互合作，分享經驗，新加坡學子對我校教師嚴謹的治學態度和淵博的語言文字功底讚嘆不已。
男：午飯後，崇輝國小的客人們先在D2學生圖書館徜徉片刻，感受D2圖書館的風采，接著來到學校報告廳，在這裡，中新雙方的師生開展了精彩的聯誼活動，他們輪番登場。 “情綿長，心飛揚”，在這樣的聯誼活動中，雙方進一步加深了彼此的友誼。
女：下午的4節課，更是展示了我校與崇輝國小兩校各自的特色化課程。鏡頭一：我校與崇輝國小的師生互相組合成學習小組，帶領大家利用Photostory軟體，開展信息技術環境下的探索學習;鏡頭二：體驗快樂桌球的無窮樂趣;鏡頭三：中國剪紙課讓異國的學子們嘖嘖稱奇;鏡頭四：新加坡的英文老師在為D2的五年級學生上英語課，課堂上，新方的老師用英語多角度介紹了新加坡的名勝、人文、飲食，讓D2的學子如痴如醉……
男：臨走之前，崇輝國小的師生們重新回到了報告廳，他們驚訝的發現，報告廳里又來了一些熟悉的身影，原來是暑假期間去他們學校訪問的我校六年級部分師生，沒想到又見面了，他們激動地擁抱在一起，彼此交換禮物，依依不捨。願D2、崇輝之間跨越國度的界限，友誼之花常開不敗。
女：下面請聽本周的主要議題——【安全常記心中】
男：安全，是一個永恆的主題。安全是什麼?安全就是生命。生存是每個人最基本的權力，沒有生命就沒有一切。對每個人來說，生命只有一次，誰都沒有權利去踐踏。我們需要珍愛生命，
女：我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流;沒有它，我們可能還來不及經歷風風雨雨;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。
男：誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!然而，在現實生活中，卻常常發生許多觸目驚心的事故。事故的發生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因造成的。安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。
女：我們呼喚安全，安全重於一切，而我們，是安全的第一責任人。為了自己，為了家庭，請緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
男：為此，倡議同學們做到以下幾點：
女：一、交通安全：走路要走人行道，過路要走橫行道，紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，上車扶手抓抓牢，身體不向窗外探。
男：二、學校安全：走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，上下樓梯靠右行，先後有序不爭搶。遵守紀律守規則，不做危險小遊戲。
女：三、飲食安全：吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，無證攤販東西髒，不潔食品不進口。
男：四、防火安全：快快撥打“119”，乘坐電梯不安全。濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援。
女：五、家庭安全：不玩火不玩電，煤氣開關不亂擰。假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;壞蛋能嚇走，安全得保障
男：這些兒歌能幫助我們時刻牢記注意安全。下面欣賞歌曲《祝你平安》
女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。有請許醫生來向大家講講健康小常識。
精選校園廣播主持稿範文五 篇29
女：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家早上好!
男：Good morning, boys and girls. Nice to see you again!
女：伴隨著熟悉的音樂，我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來自五(10)正仁中隊的。
男：我是今天的主持人，來自五(10)正仁中隊的。
女：今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的” 及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進新聞袋袋褲，知曉天下事。
男：12月4日下午，僅僅做了兩個月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環不幸永遠地離開了人世。上個月，她和丈夫龔大錟等5人，為青海省玉樹縣結石鎮孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋，孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對新婚夫婦放棄蜜月之旅，毅然加入公益行動，其愛心義舉感動了甘肅，也感動了青海。
女：石家莊醫學高等專科學校的學生張志鵬“火”了。今年10月20日，在解放軍261醫院實習的張志鵬三闖火海，冒著生命危險救出鄰家4歲男孩，並用自己掌握的急救知識，將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之後，男孩家長將錦旗送到醫院，張志鵬火場救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進行了報導，張志鵬也被網友稱為“最帥90後”。 12月6日上午，石家莊醫學高等專科學校將張志鵬請回來作報告，號召全校師生向張志鵬學習。
男：幫助別人是快樂，接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。
女：王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什麼 人去買。他看到後心裡很感同情，於是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道後紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興，十分感謝 樂於助人的大書法家。
男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裡，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務，民眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點乾處，頭髮還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是乾的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了瀋陽，雷鋒領著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
男：聽了我們的介紹，相信大家以後也會對需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放鬆一下，來欣賞音樂《感恩的心》。
女：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。下面有請許醫生來向大家講講健康小常識。
男：感謝許醫生。時間過得真快呀!轉眼間，D2之聲又要跟大家說再見了。
合：期待我們下次再見!
精選校園廣播主持稿範文五 篇30
畢業了，離別了，傷感了
就這樣，又遊蕩了三年，三年。就這樣遊蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消雲散，雲散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發，成長著一種思戀，一種不捨，一種心痛。
這是人生中的第二個畢業，猶記得國小畢業，沒有不捨，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什麼。
國中畢業，帶有一絲淒涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恆的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什麼，大學的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不捨。第一次嘗到不捨的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對於分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最後消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：畢業了，我不怕離別，我很堅強喔!!我一點都不怕!再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不捨，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終於可以歇息了。
對於離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心裡再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據了位置，我早已記住了身邊出現的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現的每一個人住進我的心裡，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠。
畢業了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬於我們的家。