幼兒匯報演出活動主持詞 篇1
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們
合：大家下午好！
A：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節里，我們迎來了少年宮的匯報演出。
B：一年裡，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。用汗水播種了希望的種子。
A:今天，我們在此隆重舉行20xx年李元國小鄉村少年宮學員才藝展示活動。
B：同時讓我們以熱烈的掌聲向為了我們的成長付出汗水的老師們表示衷心的感謝！
合：向你們道一聲：您辛苦了！（鞠躬）
A：接著讓我們再次以熱烈的掌聲對爸爸媽媽們的到來表示熱烈的歡迎！
B：向你們道一聲：爸爸，媽媽，我們愛您！（鞠躬）
A：李元國小鄉村學校少年宮的創建和成長離不開上級領導、各有關部門以及社會各界對學校工作的大力支持。
B：同樣李元國小鄉村學校少年宮的創建和成長離不開各位家長的鼎力支持和配合。
A：懷著激動的心緒，
B：帶著美好的願望，
A：在這收穫的季節，我們歡聚一堂。迎來了李元國小鄉村學校少年宮學員的才藝展示活動，
B：我們的心兒歡暢
A：我們的激情飛揚！
B：感謝您，少年宮，您是我們展示才華的舞台！
A：感謝您，少年宮，您是我們課外生活的樂園！
B：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的歡暢，
A：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
B：看，那優美誘人的舞姿；
A：聽，那悅耳動聽的琴聲；
B：瞧，那絢麗多彩的畫筆！
A：一個個小藝術家從這裡啟航，少年宮陶冶了他們的性情、鑄造了他們美好的心靈！
B：今天，我們就來一起欣賞少年宮部分學員的精彩才藝，走進五彩斑斕的快樂世界！
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們作精彩的匯報演出！
A：今年我校組建一支特殊的隊伍——葫蘆絲演奏隊，葫蘆絲是古老的民族樂器，清澈靈逸，古韻新聲。象徵著中華民族文化的源遠流長。
B：今天的才藝表演葫蘆絲小組給我們帶來了精彩的葫蘆絲演奏。大家歡迎！
（表演節目）
A：下面有請科技組進行展示
B：我們恭喜隊！下面有請高年級組。
A：我們恭喜隊！有請我們科技組的種子選手，閆文斌和劉林政。他們將一爭高下！
（表演節目）
B：讓我們祝賀下面有請科技組全體成員上台。
A：下面有情書法組進行展示（主持人上場）
（表演節目）
B：人世間，最明亮的是陽光；最寶貴的，是健康。“每天鍛鍊1小時，幸福生活一輩子”！
A：啞鈴操把體育鍛鍊項目引進了文藝表演。體育需要藝術的滋養，同樣，藝術也需要體育的補充，這就是健美之道。下面請欣賞體育組帶來的少兒《啞鈴操》展示。（表演節目）
B：下面請手腦速算組進行展示
（表演節目）
B：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：“好好學習，多看書。”
A：進入國小後，在老師的教導下，我們學會了讀書寫字。
B：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
A：下面請欣賞詩朗誦：《書》。（節目一）
B：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。
讀詩，詩文，誦經典，書聲朗朗。
A：求知，求真，學善美，崇文尚禮。
花香，果香，書墨香，香溢校園。
以書為友，與書為伴，
請欣賞快板：讀書好處多。（節目二）
B：同學們表演的快板真好聽！
從書中，我們學到了許許多多的知識。
從書中，我們認識了一個廣闊的世界。
A：我們在書海中搏擊，覺得無比快樂。
我們在知識里暢遊，感到特別充實。
B：讀書，打開了我們心靈的窗戶。
讀書，使我們廣交了朋友。
A：讓我們趕快行動起來，多讀書，讀好書，好讀書，做一個快樂的讀書人！
B：下面有請美術組進行展示
（表演節目）
A：同學們、老師們、家長朋友們，今天的少年宮學員才藝展示活動即將結束，
B:以後每個階段這樣的展示活動都將舉辦一次，你將得到越來越多的藝術享受！
A:我們衷心地希望能繼續得到您的關心和支持！
合：李元國小鄉村少年宮學員才藝展示活動到此結束！謝謝大家！
幼兒匯報演出活動主持詞 篇2
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心愿的童年！
A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這裡，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班匯報表演，
合：現在開始！
節目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：BC
A：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
E：大公雞，喔喔叫，森林裡勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起床啊
E：還有一個？是誰啊？
B：看看下面的節目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：AD
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛裡的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
C：我們的小朋友真是很厲害啊，
E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
B：而且我們說的還很清楚呢。
A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D：下面請欣賞小朋友們為大家獻上的繞口令。
結束語
E：歡樂的時光總是過得很快
D希望的未來就在不遠處等待
E：經過了4個月的薰陶
D：經過了4個月的學習
合：我們小主持人的課程即將結束了。
E：今天我們在這裡共同度過了愉快而又難忘的時刻
D：今天我們在這裡享受到了親情、友情、恩情的幸福
E：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
D：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
E：用點滴的積累來成就更加出色的我們
D：小主持人班的匯報表演到此結束
合：祝願爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家
教師講話：
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先感謝你們陪我們走完了小主持人一期的學習，在下期的學習中我們通過相聲、繞口令等內容，培養孩子興趣的同時加強基本功訓練，以至於達到孩子發音更加標準清晰的目的，請各位家長儘早到交費報名，以便我們提前安排老師和時間。最後祝小朋友們健康成長，學習愉快！
幼兒匯報演出活動主持詞 篇3
A：尊敬的各位老師
B：親愛的爸爸媽媽
C：各位叔叔阿姨，
合：大家下午好！
A：我是主持人A
B:我是主持人B
C：我是主持人C
A：六月是太陽初升的清晨！
B：六月是孕育希望的喜悅！
C：六月是我們放飛心愿的童年！
A：經過一期的學習，我們的站姿、走姿更嚴謹了
B：我們的坐姿、表情更漂亮了
C：在這裡，我們共同度過了一個個美好的歡樂時光
A：我們要用自己的實際行動來證明自己的進步!
B：“我自信、我成功”!
C：小主持人一期班匯報表演，
合：現在開始！
節目串詞
1、快板《練字音兒》
表演者：
D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要練習基本功，還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
2、兒歌《大地上風光好》
表演者：BC
A：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
3、兒童劇《起得早》
表演者：全班同學
E：大公雞，喔喔叫，森林裡勤勞的小動物都起得很早
B：可是還有一個小動物沒有起床啊
E：還有一個？是誰啊？
B：看看下面的節目你就知道了
E：那我們就去看看吧。下面請欣賞兒童小短劇《起得早》
4、兒童劇《春天》
表演者：AD
C：過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞兒童劇《春天》，讓我們一起去看一下小動物們眼睛裡的春天吧。
5、繞口令
表演者：全班
C：我們的小朋友真是很厲害啊，
E：不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，
B：而且我們說的還很清楚呢。
A：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧
D：下面請欣賞小朋友們為大家獻上的繞口令。
結束語
E：歡樂的時光總是過得很快
D希望的未來就在不遠處等待
E：經過了4個月的薰陶
D：經過了4個月的學習
合：我們小主持人的課程即將結束了。
E：今天我們在這裡共同度過了愉快而又難忘的時刻
D：今天我們在這裡享受到了親情、友情、恩情的幸福
E：我們會永遠記住今天這難忘的時刻
D：我們會永遠記住你們此刻的笑臉
E：用點滴的積累來成就更加出色的我們
D：小主持人班的匯報表演到此結束
合：祝願爸爸媽媽身體健康、萬事如意！謝謝大家