教師經驗分享會主持詞開頭 篇1
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好!借用今天例會的時間，舉行織金縣第四國小20xx---20xx學年度第一學期優秀教師教學經驗交流會，大概需要一個小時左右的時間，在這裡，首先給大家說聲抱歉。
冰心老人曾說過：“教師的現在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關係著未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄託著殷切的期望。今天，我們在這裡舉行優秀教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平台，彼此取長補短，目的只有一個，教得輕鬆，學得快樂。
根據安排，今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經驗與教育的智慧，首先有請一年級語文組的付志琴老師上台發言，大家歡迎。
感謝付志琴老師充滿激情的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態，用真誠和友善的態度去面對一切，我們就會發現，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。
老師們，在語文教學中，作文教學可能是最讓人頭痛的事，下面，掌聲有請四年級組的李艷老師，讓我們共同聆聽她在作文教學中的所作所為。
教師經驗分享會主持詞開頭 篇2
教育是一門藝術,是一項複雜的工作，是一項用心來做的事業。面對集中辦學後生源質量的下降，面對均衡分班後的新形勢，面對層出不窮的新問題，我們的老師們也在與時俱進，不斷探索、研究，這次被年級組推舉的6位老師，就是在教學方面比較突出的老師，讓我們一起傾聽他們與學生的故事，分享他們的教學智慧。
一、老師們，如果讓我們也用昆蟲來喻人的話，我們會把自己比作什麼呢，螞蟻？蜜蜂？蜻蜓？瓢蟲？潘老師願意《做一隻快樂的螢火蟲》
“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”多么形象而又謙遜的比喻，潘老師用自認為小小的光照亮和溫暖了孩子的心，也讓自己保持著一顆純真的童心，保持著語文老師優雅的氣質，她的小恰恰反襯了她的大智慧，反襯出她的大收穫。
接下來有請年輕教師李x老師的《學習成長收穫感恩》
二、前期，我們做了一個統計，我校35歲以下教師人數達到了10多人，可以說，我們的一中雖然是我們塔城為數不多的古老中學，也是一所年輕的中學，因為我們有這么多充滿活力的年輕教師，他們精力充沛，容易和學生溝通，他們中的很多人，像李維老師一樣,已經憑藉自己的努力脫穎而出，我記得做過歷屆交流的有代、英x、齊、孫、姜、吳x、曹\劉等，當然還有很多大賽獲獎的青年教師，他們已經成為我校教育教學的中堅力量，也衷心希望所有年輕老師都潛心鑽研業務，取得更大進步。
下面有請八年級語文備課組長馬《做一名求真務實受學生歡迎的教師》
教師經驗分享會主持詞開頭 篇3
有時間的話多聽一些講座和報告，這樣會開闊你的視野。我們學院每周六都有石郵講台，不要僅僅抱著拿票的態度去聽，然後草草了事。學院既然給我們安排了講座，我們就應該理解學院的苦心，這些講座都是學院針對我們的情況給我們精心安排的，希望大家多聽一些，對於我們的成長會有很大幫助。
不要把學習當作包袱，而是一種不斷歷練自我的長途旅行。一定要多讀書，讀不同種類的書，提高你的內涵和修養。儘管我們只是專科生，但這並不妨礙我們提高自己，提高我們的人文素質。有時間多寫一點東西，如自己對一些事情的看法或者感悟。因為文字的東西會讓人平靜下來，會讓自己有一個清醒的認識。
不管做任何事，我們都要心懷感恩，用感恩的心對人對事，經常與家人老師，朋友溝通。這些對於我們的學習和成長有很大的幫助。
以上就是我今天與大家分享的關於學習和成長的內容，只是我個人的心得和體會，不一定適合大家。但是我希望大家有所思考，有所判斷，找到一條適合自己的方法和道路，堅持不懈的走下去，相信自己。我堅信，付出就有回報，沒有痛苦就沒有收穫。
教師經驗分享會主持詞開頭 篇4
尊敬的各位領導、老師:
大家上午好!很高興由我來主持今天的六鄉鎮班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的教育局領導和各位來賓表示感謝。在活動正式開始之前，首先有請教研室范老師講話，大家歡迎！
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天根據教育局的工作安排我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平台，讓我們取長補短、共同做好班主任工作。
1、根據會議安排，今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請我鎮的任喆老師發言。
感謝任老師的精彩發言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是任喆老師班級管理成功的原因吧！
2、下面有請孫正秀老師發言。
感謝孫老師的精彩發言。
3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是李振芝老師班級管理成功的原因吧！今天李老師老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請李振芝老師。
感謝老師的精彩發言
4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陳玉紅老師如何管理班級的。
感謝陳老師的精彩發言
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝陳老師的精彩發言
6、親情是連線血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少雲老師帶來的“怎樣與家長打交道”。
教師經驗分享會主持詞開頭 篇5
感謝學長學姐的精彩解答，相信大家對四級有了新的認識。由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。下面有請#####做總結，請大家掌聲歡迎。非常感謝剛才學長學姐耐心細緻的講解，和所傳授的寶貴經驗。預祝大家四級順利通過！
大家如果還有什麼疑問可以和嘉賓進行深入的交流，相信學長學姐會耐心的為大家解答的。
伴著漸深的夜色，我們的交流會到此也即將結束，此時此刻相信大家都獲益匪淺。四級是人生路上的一個小插曲，我們還有很長很長的人生路要走，而那最美的景色就是在學校度過的時光，希望大家都珍惜這份美麗的財富。
再次感謝學姐學長的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家，祝大家晚安。