匯報演出主持詞開頭及結尾

匯報演出主持詞開頭及結尾 篇1

:尊敬的各位家長,

:親愛的同學,老師們

合:大家上午好!

:今天,我們歡聚一堂,在這裡隆重舉行少年領袖口才20xx年口才節目匯報演出

:歡迎大家的到來

:讓我們一起見證孩子們的成長吧!

:希望我們精彩的演出,能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!

:要成才,學口才,少年領袖口才!來少年領袖能讓我們學會吐字歸音講標準國語、能讓我們學會主持,也能讓我們學會舞台表演!

:經過一段時間的學習,我們學到了很多知識,比如:朗誦、故事和台詞以及即興表達,我們的膽子變大了,也有勇氣上舞台表演了,少年領袖口才不只是口才,在這裡除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升,我們養成了很多好習慣,學會了團隊合作,懂得了要去感恩,綜合素質都有了一個飛躍。

:感謝少年領袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

:請家長放心:來少年領袖口才,孩子們將來一定會很棒。

:可能有的孩子學習時間還不是很長,很多同學以前從未接觸過少兒口才,甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友,經過這段時間的學習,膽子變大了,敢於大聲說話了,發音標準了,敢上舞台表演節目了,這就是我們的進步,課堂上敢於主動舉手了,這,就是我們的成長!

:今天,我們將把一小部分的學習成果,在這小小的舞台上,向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!

合:少年領袖口才20xx年匯報演出現在開始!

:首先上場的是我們的小主持人,,,,掌聲有請。

結束:

:尊敬的家長,相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信,在以後的學習中,我們會收穫更多。

:謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什麼基礎,但是經過老師辛勤的培訓,也變得有模有樣,敢於上台表演了。

:雖然我們的表演還很稚嫩,還有很多的缺點,但是,我們的確是在一點一滴的進步與成長,請大家再次把掌聲送給我們。

:在少年領袖口才的學習,我們要感謝各位老師教導,小夥伴們的幫助

:更要感謝爸爸媽媽對我們的愛,得以讓我們在少年領袖口才放飛理想

:尊敬的各位家長

:親愛的各位老師,同學們,

:讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出!

:少年領袖口才20xx口才匯演到此結束!

合:謝謝大家,再見!

匯報演出主持詞開頭及結尾 篇2

李:尊敬的各位領導

楊:各位來賓

李:各位家長

楊:親愛的同學們

合:大家晚上好!

李:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

楊:今天,我們激-情滿懷,心潮澎湃

李:今日,我們將走進舞林勝地,感受優美動人的舞姿

楊:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨指導的嘉賓

李:帶著囑託

楊:帶著祝願

合:我們相逢在這收穫的季節

李:六年來,紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一隻雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥,今天,我們懷著萬分激動和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次匯報

楊:伴隨著歡聲笑語,濃縮著飛揚的激-情,願我們的努力付出化作一首激-情的歡歌,譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!

李:“夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

合:現在開始

匯報演出主持詞開頭及結尾 篇3

李:尊敬的各位領導

楊:各位來賓

李:各位家長

楊:親愛的同學們

合:大家晚上好!

李:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

楊:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃

李:今日,我們將走進舞林勝地,感受優美動人的舞姿

楊:今日,我們要送去真摯的祝福,感謝蒞臨指導的嘉賓

李:帶著囑託

楊:帶著祝願

合:我們相逢在這收穫的季節

李:六年來,紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一隻雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥,今天,我們懷著萬分激動和感恩的心,敞開心扉向在座的各位做一次匯報

楊:伴隨著歡聲笑語,濃縮著飛揚的激情,願我們的努力付出化作一首激情的歡歌,譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!

李:“夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

合:現在開始

開場舞:《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊:每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品,他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美,下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈,《兔子舞》瞧,寶貝們已經迫不及待了!

李:舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術,習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

楊:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他們傍水而居,愛水,祈水,對水有著特殊的感情、,“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述,傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿,節奏較為平緩,但外柔內剛,充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈《雨竹林》

李:當傳統與時尚對接時,總會產生一些碰撞,但通過交流和融合,傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美,成為和諧社會的一支強音。

請欣賞,接下來的表演,舞蹈《我和奶奶去比賽》

楊:產生於上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合,如今40個春秋過去了,但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘,接下來,請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》