男：…生日燭光，點亮今夜星空，同心祝福的溫馨…充盈著…愛的海洋
女：在這歡樂祥和…開心難忘的夜晚，讓我們盡情徜(cháng)徉(yáng)…放開歌喉盡情歌唱
男：從昨天走到今天…我們還要義無反顧地(de)手挽手、肩並肩，唱著班歌，綻放笑臉，團結友愛，直到永遠…永遠…
女：我們將在人生的田野上繼續耕耘，用生命的禮讚譜寫新的樂章，用收穫人生的喜悅…完成老師…對我們殷切的期望！
男：如果說…我們對自己還有些許的遺憾，那就是想當初…是那樣的調皮…那樣的搗蛋，沒少讓老師操心…沒少…讓老師吃不下飯。
女：光陰荏苒，童年少年已經漸漸走遠，如今的老少年們…徹悟的覺醒…覺醒以往的缺憾…對六班愛的繾(qiǎn)綣(quǎn)…該是多麼的…發自內心的依戀！
男：我們多想再重新回到童年少年，聆聽老師的教誨…哪怕是對自己狠狠地(de)教訓一番…只有這樣…方能讓自己歉疚的內心感到…哪怕是一絲的…心安…
女：老師啊，我們現在明白了…您當初為什麼睡不著覺…吃不下飯…您是為了我們這些弟子們能有一個更好的明天…才把親情…大愛…無私的…為了我們而全身心的奉獻。
男：老師曾經的教誨，在現實的今天，我們又找回了昨天就有的明確答案：要腳踏實地…不要好高騖遠…哪怕是做一棵小草，也能盡善盡美…做到自我完善，同樣可以擁有自己的大地…同樣可以擁有…自己的…藍天。
女：讓我們以自己的方式行走天地間…“不重複別人，不重複自己”…做生命中最好的我，用心…來感受這個世界，用愛..來聆聽生命的…呼喚…
男：讓我們…體恭敬而…心忠信…術禮義…而情愛人…願於生命中…開出自性花…
女：讓我們張開雙手…伸出雙臂…擁抱…愛的世界…譜寫…最美的華章…
男：讓我們重新…再聆聽老師的教誨，把老師的諄諄教導…永遠的…銘記心間…
女：下面，我們將要藉此良機，以赤誠的心…用最熱烈的掌聲歡迎老師為我們做開示訓導…指點迷津。
男：大家掌聲熱烈歡迎老師！
（老師講話畢…掌聲中就坐）女：老師親情博愛的話語，令我們心潮澎湃…激情蕩漾…語重心長的囑託和殷切的期望，把我們前行的征程…再一次照亮。亦師亦友…亦有亦親，親其師…信其道…絕對不是冰冷的古語，在飽含人格溫度的引導中…充滿著溫暖陽光和人文的…善良…
男：走過半百的老少年們…今天…在老師睿智的言語中又重新找回了自己…讓迷失的心性…變得不再迷茫。“崢嶸過去…崛起今天…輝煌未來”…無論何時何地…都將給我們帶來…無窮的力量！只要我們牢記老師的諄諄教導，我們就會無勝…而不往…