歌曲比賽主持詞怎么寫 篇1
男：尊敬的各位領導各位來賓。
女：敬愛的老師，同學們；
合：大家晚上好。
女：歡迎來到裝備製造系舉辦的校園歌手大賽的決賽現場。男：歌聲唱響工院；女：星光閃耀征途
男：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞台聚焦點；女：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代音！
男：今夜，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧；
女：今晚，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧；
合：一起唱起來吧！（掌聲）
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和來賓，他們分別是---
女：歡迎你。在此讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。男：帶著豐收的憧憬，迎來了此次的校園歌手大賽。
女：帶著世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。
男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放。
女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
男：真心的祝願插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，歡慶的歌聲就要唱響。男：下面我宣布裝備製造系校園歌手大賽，合：現在開始！
女：本次比賽分為三個環節，第一個環節結束後將淘汰3名選手，其它5位選手進入第二環節，第二環節結束後淘汰2名選手，最後三名選手進入總決賽，好，比賽馬上開始。
男：下面請參賽選手上台依次做自我介紹。請一號選手留下，其它選手下去做準備。
女：下面有請一號參賽選手演唱《##》掌聲歡迎。
男：感謝一號參賽選手的演唱，,退一步海闊天空，那么雨鑫海闊天空是什麼呢？
女：海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌，
男：那下面請聽來自二號選手陳政論的《海闊天空》。掌聲有請。
男：大家說他唱的好不好？火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞台，流動著青春的旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！下面請欣賞來自三號選手黃岩松的《愛》，有請。
女：今晚的選手可真是各具特色啊。男：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中女：是啊，願我們的母親永遠燦爛，耀眼，願我們的祖國永遠繁榮，昌盛，接下來請欣賞4號參賽旋選手帶來的《日不落》，掌聲有請。
男：聽完旋的歌曲可真是讓人回味無窮。
女：是啊，不過後面的節目同樣更精彩。今天有位老師也坐不住啦，也來到了我們的現場，他說要給我們選手們加加油，打打氣。
男：是嗎？那真是讓人期待啊，那我們話不多說，相信大家已經和我一樣迫不及待想要看看這位老師究竟是誰？
女：那就有請裝備製造系團委書記趙茜趙老師為大家演唱，掌聲有請。
女：感謝趙老師帶來好聽的歌曲，今天的比賽可真是一波更比一波強啊，
男：好一首《##》仿佛把我們已經帶到了那樣的場景，愛情其實很簡單，
也很樸實！愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真！女：愛情，我們不奢求他的圓滿，但是可以讓它至真，下面讓我們歡迎六號梁旭帶來的《冰吻》。
男：感謝梁旭的精彩演唱，雨鑫你聽過十年嗎？
女：當然聽過，糾纏無奈的愛情故事嘛。
男：是啊，那讓我們再來看看歷經千年的情感會幻化出怎樣的動人傳說。
女：請欣賞七號楊雙建帶來的《一千年以後》，有請。
男：感謝七號楊雙建帶來的《一千年以後》
男：今晚的八名選手的表現真是精彩紛呈啊，觀眾朋友們，請不要吝嗇你們的掌聲，讓我們把掌聲送給我們剛才的所有選手們！女：今夜星光燦爛，我們歡聚一堂。
男：讓我們在青春的歌聲中飛揚，讓我們伴隨著優美的旋律成長。女：絢麗的舞台見證了我們激揚的青春，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
男：美麗的緣分牽引著我們，青春的夢想激勵著我們，讓我們共同祝福學院的明天更加美好。
女：對了，王磊，我們今晚的節目除了唱歌比賽外，還有什麼來著。男：我們今晚的節目啊，不光有唱歌還有小品，現在就讓我們請出今晚由裝備製造系學生會帶來的精彩小品表演。
女：那好，有請他們。
女：感謝你們的表演，沒想到還有你啊。
男：那是，親愛的同學們，你們感受到了么？我們身上正在燃燒著青春的熱火。
女：徜徉在天美的校園裡，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍。男：風車在四季輪迴的歌聲里它天天地流轉，在風花雪月詩句里我們在年年成長。
女：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，在這一刻，我們已經感受到了，感受到在場同學們激動地心情。看得出來剛才的小品，真是讓同學們樂翻了天啊，不過我們緊張的比賽還是要繼續的。男：是啊，進退按的比賽可真謂緊張刺激，話不多說，下面我來宣布晉級第二輪比賽的選手他們是：,,。
歌曲比賽主持詞怎么寫 篇2
A：尊敬的各位老師 。
B：親愛的同學們，大家
合：下午好!
A：為豐富學生校園文化生活，營造校園英語特色氛圍，增強學生口語能力，加強同學們之間的英語交流，陶冶學生的藝術情操，培養合作精神。 B：今天我們在方興國小多媒體教室舉行”xx國小英文歌曲大賽”。 我是是主持人。
A：我是是主持人。
B：首先請允許我介紹今天到場的評審老師，他們有：
A：你知道什麼是“嘟、來、咪”嗎?
B:“嘟、來、咪”不就是音符嗎?
A：答對了，不過我還要告訴你，“嘟、來、米”也是一首英文歌曲的名字，下 面請欣賞由今天第一個出場的三(3)班表演的英文歌曲“Do Re Mi”。 B：“十個印第安小人”是大家熟悉的英文兒歌。(看一下出場的小女孩)原來是 印第安小女孩呀!
A：接下來請欣賞三(1)班女孩們為您獻上的歌曲“Ten little Indian girls” (十個印第安小女孩) 。
B：你我的心中都有一個大大的世界，請欣賞六(2)班范汝君同學為我們帶來的 “大世界”--“Big big world”
A:快樂人人都想要。一曲“If you are happy”(如果感到快樂，你就拍拍手) 由四(2)班的同學為您獻上，請欣賞。
B:我們小學生可喜歡唱Do Re Mi啦，下面再請欣賞三(2)班小朋友們帶來的 “Do Re Mi”(嘟、來、米)。
A:這些男孩是誰?
B：是印第安男孩，下面請欣賞五(2)班的同學給我們獻上 “Ten little Indian boys”(十個印第安小男孩)
A：一首經典的歌曲，一支優美的旋律，請欣賞小合唱“Edelweiss雪絨花”， 有五(1)班的同學演唱。
B：你快樂嗎?
A:今天欣賞這么多優美的英文歌，當然快樂。五(1)班的同學給我們獻上一首“If you are happy”(如果感到快樂，你就拍拍手)，請欣賞。
B:“大大的世界”是屬於我們的 ，屬於我們每個人。請繼續欣賞六(1)班同學 為我們演唱的“大世界”--“Big big world”。
A:下一首歌曲是四(1)和四(3)班同學表演的英文歌曲“Twinkle, twinkle, little star”(小星星),請欣賞。
A：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝這些小小演唱家們。
B：也把掌聲送給在座的每一位評審老師和所有工作人員!
合：合肥市xx國小英文歌曲大賽到此結束!謝謝大家，再見!
歌曲比賽主持詞怎么寫 篇3
主持人：1、2、3、4
1.尊敬的各位領導;
2.各位來賓;
3.敬愛的老師,同學們;
4.大家:1234.晚上好!
1.在這燈光與微笑構成的舞台，我們舞動激情的青春;
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
3.在這永恆與溫馨築就的聖地，我們唱響時代的旋律;
4.我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;
2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;
3.心有多大，舞台就有多大;
4.想得多遠，我們就能走得多遠;
1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞台亮起來;
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;
3.現在我宣布，*校園歌手大賽:
1234：現在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評審老師,
2.他們分別是##讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經過激烈的預賽與複賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。
結束語：
1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;
3.一陣陣掌聲雷動;
4.一聲聲喝彩助威;
1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴蕩情懷不改的真切;
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;
1.最後，請允許我宣布：*校園歌手大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴祝大家:
1234.晚安