新教師培訓會議主持詞 篇1
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、xx市教育局關於中國小教師繼續教育的政策規定，紮實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，XX縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨幹教師轉型奠定基矗
這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規範、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有-，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，並為此做了大量的前期籌備工作，在這裡首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。
下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計畫：新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關於試用期滿後轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨幹教師打下良好基礎。
新教師培訓會議主持詞 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！
沐浴著八月的陽光，滌盪著桂花的芬芳，中等專業學校第xx屆“新教師培訓班”緩緩拉開了帷幕！首先，我向剛剛加入到我們這個集體的所有新教師表示熱烈的歡迎！本次培訓的對象主要是職教城第一次面向社會公開招聘來到我們學校工作的新教師，本次培訓開辦，旨在通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關於試用期滿後轉正的要求。
今天我們很榮幸的請到出席本次培訓班的開班儀式，此外參加本次會議的還有以及學校的相關領導，在此，對各位領導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
各位老師要努力提升素質，充實內涵，用今日的汗水，換取明日成功的基礎。最後，祝大家學有所得，學有所長！下面我宣布本次“新教師培訓班”開幕式到此結束！
新教師培訓會議主持詞 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！今天下午我們繼續進行教師專業成長系列培訓，提示老師們一下，請把手機關閉或將手機調至震動狀態，由於中場將有15分鐘休息時間，所以請大家在培訓期間不要走動，保持會場安靜！
今天下午我們有幸請到了區教育研修學院的王教授來我校進行講座，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師的到來！王老師曾任區教科所副所長、區教育研修學院研修管理處主任。主抓學院研修一體工作、全區中國小教師繼續教育和校本培訓的指導與管理工作。
並且兼任中國教育學會學校文化建設研究分會常務理事，學術委員會委員，師範大學教師培訓中心特聘專家組成員，中國教師教育網首席專家。王教授今天講座的內容是：真正走進常態的教育科研——帶題授課，關注細節的發現與研究。下面就讓我們一起走進王老師，用心感受她的執著、她的熱忱、她的智慧。
感謝王教授的精彩講座，雖然炎炎夏日的餘溫還未完全褪去，但王教授三個小時接地氣的講學，猶如徐徐清風迎面吹來，意蘊深長，讓人久久回味。
王教授的講座運用了大量的具體事例，通過互動交流，結合教師做課題的問題，解讀了微型課題的操作特點，使教師在常態教學中，通過“帶題授課”一點窮追，實現對學生能力的培養，使老師們對微型課題在研究解決實際問題，提高教學質量方面的重要性有一個初步的感知，掌握了一些基本的操作方法，本次的講座開啟了一扇走向常態的科研之窗，希望老師們學以致用，帶著問題研究、帶著課題研究，將科研真正與教育教學實際相結合，走進常態的教育科研，享受教育的快樂、詩意、浪漫和美好。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對王教授表示感謝，今天下午的培訓活動到此結束，老師們可以退場了，謝謝大家！