（合）表達對母校的無限深情。
（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈；
（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀；
（女）我們知道，過去的五十年，是收穫的五十年；
（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收穫的五十年。
（女）我們祝願母校，天天都有新進步，
（男）年年都有——
（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）
鎮小腰鼓——《好收成》
（男）五十年間，從這裡走出了六千多名學生；
（女）如今，他們戰鬥在祖國的各條戰線上。
（男）1979年，從這裡，走出了第一位北大學子——胡春華；
（女）XX年，從這裡，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
（男）儘管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；
（女）儘管落後，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；
（女）無論我走得有多遠，我的心總和你連在一
起。
（男）啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚；
（女）啊，母校，你可知道我是多么愛你——（放音樂《長大後我就成了你》）
鎮中歌伴舞——《長大後我就成了你》
（女）是啊！沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園？
（男）是啊！只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
（女）師恩似海，擁抱著五峰兒女；
（男）師恩如月，照亮了土家山寨。
（女）讓我們跳起土家人的《巴山舞》，用我們歡樂的舞步，祝願在二中工作過的所有教師—— （男）和所有為二中發展做出過貢獻的人們——
（合）健康快樂，平安幸福！（放音樂《巴山舞曲》）
《巴山舞》
（男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
（女）五十歲，對人生而言，已是天命之年；對母校來說，卻正值青春年華。
（男）青春，是飛揚的鏇律；
（女）青春，是跳動的舞步；
（男）青春，是自信的鼓點；
（女）青春，是激揚的鬥志。
（男）讓我們體驗青春的律動
（女）讓我們領略母校青春的氣息。（放音樂《青春韻律操》）
青春韻律操
（女）今天，當我們在校園裡徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；
（男）五十年，彈指一揮間，母校已經滄桑巨變。
（女）撫今追昔，我們感慨萬千；
（男）展望未來，我們激情澎湃。
（女）我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會創造更加輝煌的明天。
（男）讓我們共同期待母校新的騰飛！
（女）自信人生兩百年，會當擊水三千里。
（男）讓我們相約
(女)相約在母校的——
（合）六——十——壽——誕——!（放音樂《年輕的朋友來相會》）
師生合唱《年輕的朋友來相會》
（女）祝母校蓬勃發展，蒸蒸日上！
（男）祝母校再接再厲，再創輝煌！
（女）願好人一生平安！
（男）願友誼地久天長！（放音樂《友誼地久天長》）