研討會主持詞結束語模板 篇1
何主任站在全局的高度對我縣的課堂教學改革形勢，課堂教學推進現狀以及課堂教學改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明，充分肯定了我縣課改的方向。
的確，我縣的課堂教學改革真的令人欣喜。課堂上，再也看不到打瞌睡的學生；再也看不到精神不振、眼神遊離的學生。相反，我們看到的是，自主學習精力集中，交流研討積極主動，表述觀點字正腔圓，聽人講話全神貫注，評價他人客觀公平等。課堂上真正成了師生教學相長的樂園。
會議交流研討時，希望大家放開了說，並能用自己真實、生動、鮮活的語言講自己的教學方法、教學理念、教學思想、教學行為，也可以講自己的課堂教學現狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學建議與倡導等。總之，只要是和“化學高效課堂教學”有關的方方面面都要講。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。
研討會主持詞結束語模板 篇2
剛才，大家結合最近一段時間的學習體會，聯繫個人思想工作實際，從不一樣角度就嚴以修身，謀事要實進行了交流發言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進一步增強專題教育的自覺性和主動性，持續態度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場，取得實效。一要深入學習。學習是這次專題教育的重要資料。
要重點圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀，圍繞總書記的重要講話，個性是關於“嚴以律己、做人要實”的重要論述，突出重點學，帶著問題學，結合實際學，進一步深入思考，講求實效，為第二次集中研討做好準備。二要認真整改。專題教育要堅持問題導向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學邊查邊改，結合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續整改，抓好落實，真正把嚴的標準和實的措施立起來，到達以上帶下，層層傳導的目的。三要推進工作。
專題教育的目的要體此刻“三個見實效”上。當前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發展實際，市人大常委會面臨的任務更加繁重，職責更加重大。應對新的形勢和任務，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關係，加快推進地方立法工作，依法行使好監督權、重大事項決定權和人事任免權，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進。
這天的研討到此結束，散會。
研討會主持詞結束語模板 篇3
新年伊始，我們又成功舉辦xx區第x屆國小青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平台，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這裡舉辦20xx年全區中國小教學觀摩研討會，主要內容是作示範課，然後進行點評。也許我們看到的示範課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收穫。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨幹教師;進一步推進我區中國小課堂教學改革，最佳化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區直國中、國小校長、業務副校長和教導主任、學科骨幹教師，還有區教育局有關人員，總計5場，參會人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
研討會主持詞結束語模板 篇4
下面研討會正式開始，有請企業代表發言。發言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業發展展望，以及明年的預測，特別是對行業的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢提供了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會議中間休息20分鐘。
下面開會，請主要領導講話。
首先有請
下面有請
最後我們有請講話。
剛才市、區兩級領導都做了指示，我們將按照領導的要求，不斷提高服務水平，盡職盡責的做好我們的工作，真正做到
最後，我代表們向在座的領導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年裡，努力打造優質的環境，為企業服好務，為區域發展貢獻力量。20xx年元旦將至，預祝大家在新的一年裡工作順利!身體健康
會議到此結束，謝謝大家!
研討會主持詞結束語模板 篇5
剛才兩位老師分別進行了說課，接下來我們進入評課階段。今天的活動既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平台，我們互相交流學習、互相幫助提高，逐步提高教學效益。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學，共同提高的態度暢所欲言，積極發表自己的見解。
感謝邵陽的專家對我們的高度評價。感謝老師的發言。
剛才，我們的很多教師代表進行了評課，接下來，我們進入專家指導發言的環節，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。
彭老師既是一位專家，更是一位。她的發言既有理論的支撐，又有實踐的引領，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發言。
教學研討，貴在真誠。研討就是一種課程理念的互動、交流，交流完後，參與者都會有所收穫。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會將我們濱江國小的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
最後，感謝各位的光臨指導，我宣布本次研討活動到此結束。謝謝大家。
研討會主持詞結束語模板 篇6
下面歡迎羅風二小的朱紅娟對他執教的三年級《可能性》進行教材解讀。
（補充）
有請塘下四小的老師進行點評。
（補充）
謝謝各位老師真誠而精彩的交流，思如風發，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對課進行了分析評價，這對於促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。
“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術，在交流中，升華教育思想，在實踐中，促進專業成長。再次感謝2位老師今天為我們奉獻了2節精彩的數學課。感謝各位老師的到來，我們今天研討活動到此結束。
研討會主持詞結束語模板 篇7
剛才，大家各抒己見，針對這幾節課的設計談了很多。
今天借這個難得的機會，我們請在座的領導----進修學校為我們進行現場指導。
“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的課堂教學走向完美。
在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領導老師熱烈研討給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進新課程改革朝著縱深發展，也感謝在座的各位領導教師對我們這次教研工作的大力支持。
因為時間關係，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。
研討會主持詞結束語模板 篇8
要壓實工作責任，組織人事部門要在黨委(黨組)領導下履行好牽頭責任，縣級黨委要發揮好關鍵作用，其他相關部門要履行好配合責任，基層黨支部要承擔起直接責任，今年的基層黨建工作述職評議考核，要把“兩學一做”學習領會教育情況作為首要內容。
各地要在學習領會教育活動中，要加強輿論宣傳，我們省、市內媒體要多支持，充分運用報刊、廣播、電視、網路等媒體，創新報導形式，廣泛宣傳發動，切實調動廣大幹部民眾的積極性。
《X日報》、電視台等新聞媒體要組織精幹力量，共同發力，傳統媒體與新興媒體也要協同行動，大力宣傳中央和省委、市委的部署要求，大力宣傳學習領會教育的進展情況，堅持聚焦一線，堅持鏡頭向下，聚焦基層一線，集中報導各地推進兩學一做的的安排部署、工作進度以及取得的階段性建設成果，大力宣傳成功的經驗和好的做法，特別是要深入挖掘一批好做法、好經驗、好典型，為開展學習領會教育營造良好的氛圍。
各地各部門關於貫徹此次會議的有關情況，請及時報市委組織部。
今天的會議到此結束，散會。
研討會主持詞結束語模板 篇9
在國小數學課堂教學中如何才能提高其有效性;在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”;如何把握和處理文本、人本和資源整合的“尺度”，這些問題一直是我校教師們的困惑，也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會，歡迎前來參與本次活動的數學專家與教研員為我們指點迷津，給與現場指導。
感謝專家們給予了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會後我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。
隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來越不會上，越來越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，“簡單單教數學，完完全全為學生，扎紮實實求發展”這一平實而高效的國小數學課堂教學的基本要求一定能達成。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。這一教學理念將轉化成為我校老師們的自覺行為。
最後，再一次感謝各位領導、各位同仁及我校數學組的全體老師!謝謝大家!
研討會主持詞結束語模板 篇10
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請連雲港市電化教育館董館長給我們新一年部落格的發展和走向作重要指示。
(董館的三個E，十年成就E舞台、部落格凝聚E專家、技術啟迪E套用的三個方面給我們很多思考，他從提高博文質量、加大管理力度、提升使用技巧、加快部落格特色發展等等方面給我們提出了更高的要求，這些都是我們以後在部落格中應該注意的。另外董館還結合教育信息新的發展高瞻遠矚地給我們提出了具體目標，董館的指示精神振奮人心。再一次用熱烈的掌聲謝謝董館的指示。)
一上午，我們聆聽了眾多關注部落格的領導、資深博友和博外專家對我們的教育部落格提出了很多建構性的意見和建議，尤其是董館長前瞻性很強的指示精神，給我們教育部落格的發展指明了方向，我們將把今天的討論意見和建議及時的反饋到以後的部落格管理、套用和發展中，向著我們的目標——“打造全國有名、省內一流的零距離高端網路教研平台”努力，為港城教育做出應有的貢獻。
最後，讓我們用一首小詩來結束本次研討活動。
詩的作者是省一等獎部落格、市十佳部落格博主東海縣駝峰中學副校長，他還是一位才華橫溢的詩人，有請陸校長。
本次研討會到此結束，謝謝大家的參與。
研討會主持詞結束語模板 篇11
今日的研討會我們還十分高興的邀請到了外地和滁州市十八位領導、明史和朱元璋研究的資深專家及學者，上午陶主席已經做了介紹，為了加深印象，那裡我在重複介紹一次。他們是：
各位嘉賓、領導、同志們：
關於朱元璋的出生地問題，已爭議了幾百年，長期以來，不少人都誤以為朱元璋出生在今日的鳳陽，甚至連一些專家、學者，包括部分工具書(如《辭海》)也都持這種觀點。伴著《明光出了個朱元璋》一書成功出版發行，首屆明光市朱元璋出生地研討會的成功舉辦，關於朱元璋的出生地問題已有基本定論，元天曆元年九月十八日(公元1328年10月21)，大明王朝開國皇帝朱元璋出生在泗州盱眙縣太平鄉二郎廟，即明光市明光辦事處趙府二郎廟裡。這必須論不容置疑。長期爭議將逐漸平息。
下一步，我們將進一步鞏固《明光出了個朱元璋》一書首發式和首屆明光市朱元璋出生地研討會的成果，進一步加大宣傳，認真打好朱元璋這張牌，不但讓明光人明白朱元璋出生在明光，讓滁州人、安徽人明白朱元璋出生在明光，更重要的是讓全中國、全世界人都明白朱元璋出生在明光。
各位嘉賓、領導、同志們，今日首屆明光市朱元璋出生地研討會開得十分成功，到達了預期目的，圓滿完成各項議程。此刻我宣布散會。
研討會主持詞結束語模板 篇12
公司從20xx年改制以來，經過這些年的快速發展，取得的成績大家有目共睹，我們應當有這樣一份自信，在房地產行業，我們已經擁有了一定的競爭能力。同時，作為一個發展中的公司，我們在職業化、專業化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴重。因此我們很有必要坐下來認真總結我們的經驗教訓，同時深刻檢討我們存在的問題，以保障公司持續、健康、快速地發展。
為了本次會議的成功舉辦，行政人事部和運營部事先做了一些基礎工作，我們會在這個會議上聽到一些專題報告，這些報告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時參考，以便了解與議題有關的背景，並引出一些要討論的話題，這樣討論起來就更能有的放矢。
下面我說一下，我們會議的方式。我們會議的主要方式是分組討論，我們按照產品線、客服線和管理線分成了三個小組，每個小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時要維持會議紀律。小組長要在會議進程中啟發引導，掌控討論進展，及時歸納發言的核心內容，記錄員要對小組成員的所有觀點、想法進行及時編號、簡要記錄，並形成匯報報告。
特彆強調一點，小組討論時要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個人都要對討論的題目積極地發表看法，發言不用客套，要目標明確、開門見山，但每個人都要注意不得對別人的觀點提出批評意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對所有人的觀點進行記錄、整理，還要做進一步的分析，以便選出有價值的、創造性的觀點和想法。各小組要在規定的時間內完成討論，並形成小組意見，然後各小組選出代表來向大家匯報討論的結果。我們要對各小組的討論結果展開進一步的討論，以最終得出大家共同的討論結果。
好了，我就先講這些，謝謝大家!
研討會主持詞結束語模板 篇13
受江蘇省人大常委會人事代表聯絡委員會葛主任的委託，請鹽都區人大常委會原主任劉同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。
請鹽城市政協文史委員會主任，對成春到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過後)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯陸同志講評。
請副主席、鹽城市秘書學會副會長董同志講評。
請作家、鹽都區人民政府辦公室原主任邵同志講評。
請鹽都區退休幹部協會副理事長邵同志講評。
請鹽都區糧食局黨委副書記鄭同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請詩詞家、中國詩詞家聯誼會會員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續》出版的賀詩、賀聯。
現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區政協副主席孫同志講話。
各位領導、各位來賓，“成春到收藏文集研討會”到此結束。
散會!
研討會主持詞結束語模板 篇14
真誠的友誼來自於不斷的自我介紹，我叫主持人ZX，渝北區一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這裡，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀已經到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，只有來不及認識的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀，你的夥伴一定會慷慨解囊，把寶貴的教學創新理念奉獻出來，下面是自由討論十分鐘並談談你的收穫，並向專家和同仁提出你的問題。機會總是給有準備的人。只有15分鐘時間。
由於重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經驗不足請寫下你的意見和建議。並留下你的e-mail(便於發相片給你)
相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關人士交流，今天的會議圓滿結束。讓我們以飽滿的熱情期待第xx屆“中學教學學術研討會”的到來。請各位到領取重慶知新圖書有限公司為大家準備的精美禮品一份。併到主席台合影留戀，並留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。
誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!
研討會主持詞結束語模板 篇15
*下方將要進行的是幸福教室學生素養展示。研討會主持詞創造一間幸福教室，是XX老師的一個夢想。三年來，她一向傾心打造“幸福教室”，開發“幸福教室”課程，設計“幸福教室”資料。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，瀰漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養展示——
感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”幸福課程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。
*接下來是中國台灣語文XX老師的課堂教學展示。
李玉貴老師從事國小國語教學25年，在課程建設、教材研發、教學改革等方面作出了突出成績。她走遍了中國台灣600餘所國小，與老師們一齊分享教學思想。
她用心投入兩岸國小語文教學交流工作，多次代表中國台灣為兩岸四地國小語文研討會執教觀摩課，做專題報告，並赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她用心促進華語教學交流，代表中國台灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學。為促進國語教學和華語交流做出了用心的貢獻。
下方就讓我們一齊分享XX老師的課堂教學藝術——三年級繪本教學《愛心樹》。
感謝XX老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的XX老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地完美！
研討會主持詞結束語模板 篇16
剛才，大家結合最近一段時間的學習體會，聯繫個人思想工作實際，從不一樣角度就嚴以修身，謀事要實進行了交流發言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進一步增強專題教育的自覺性和主動性，持續態度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場，取得實效。一要深入學習。學習是這次專題教育的重要資料。
要重點圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀，圍繞總書記的重要講話，個性是關於“嚴以律己、做人要實”的重要論述，突出重點學，帶著問題學，結合實際學，進一步深入思考，講求實效，為第二次集中研討做好準備。二要認真整改。專題教育要堅持問題導向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學邊查邊改，結合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續整改，抓好落實，真正把嚴的標準和實的措施立起來，到達以上帶下，層層傳導的目的。三要推進工作。
專題教育的目的要體此刻“三個見實效”上。當前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發展實際，市人大常委會面臨的任務更加繁重，職責更加重大。應對新的形勢和任務，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關係，加快推進地方立法工作，依法行使好監督權、重大事項決定權和人事任免權，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進。
今天的研討到此結束，散會。
研討會主持詞結束語模板 篇17
尊敬的領導、老師們：
大家上午好!
我們在今天召開學區的畢業班數學複習研討活動，我們知道六年級是國小階段的關鍵時期，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。為深化教育教學改革，進一步提高我們學區畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平台，經過精心策劃和仔細研究，決定今天召開畢業班教學研討會。今天會議的議程有3項：讓大家能以本次活動為契機，密切交流、相互切磋、指點迷津,以便更好地抓好今後的複習工作。
(發言)
巫*國小的班主任工作經驗，非常值得我們學習和借鑑。下面我們再洗耳恭聽邰光國老師的“農村班主任工作體會”發言。有請邰老師。
(邰光國發言)
感謝邰老師。邰老師認真剖析了當前農村學生的基本情況，對如何做班主任工作作了精彩的報告，他的發言和他的行動都是一樣的，都是用愛來感化每一位學生。
老師們，邰光國老師為人處事正直坦誠，教書育人他滿腔熱情。他的出現，讓巫*國小有了不一樣的面孔，不一樣的聲音。一開始，我們只知道有一個邰光國老師，而現在，不只是我們方召鄉，在全縣範圍內，都知道方召鄉有一個不一樣的邰老師。當然，在我們中間，也有許多優秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉的教育教學出謀劃策，下面就有請交汪國小的陳和老師作“教學策略之得生心”交流發言。
(陳和發言)
交汪國小陳和老師的教學策略真的是技高一籌。他的發言，每字每句都表現了他對學生的無限的愛。接下來有請反排國小的李夜萍老師作交流發言。
(李夜萍發言)
反排國小李夜萍老師的講話，讓我們真正感受到了語文教學的魅力，感受到了語文老師的偉大。
各位老師，這兩天，教研室的領導一直在忙於籌備州對我縣中小繼教工程檢查的迎接工作，但是他們還能從百忙之中抽出時間到現場來親自指導我們的工作，這說明領導對我鄉教育是何等的關心，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠老師作如何複習國小畢業班語文指導講話。有請唐老師。
(唐光誠講話)
感謝唐老師的指導，下面請黃世奎主任作如何複習國小畢業班班數學指導講話。(黃世奎講話)
感謝黃主任。剛才，縣教育局的兩位領導分析了近年來全縣國小畢業班的教育教學的基本情況，也分析了我鄉的情況。他們的講話，肯定了我鄉四類學校的教學成績，對其它學校提出了要求。同時也分析了農村國小畢業檢測語文、數學丟分的根源，並對如何複習國小語文、國小數學作出了明確的要求，也教給了我們複習的具體方法。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎台江縣人民政府教育督導室邰秀軍主任對我鄉教育教學工作作指導講話。
(邰秀軍主任講話)
感謝邰主任從百忙之中來指導我們的工作，感謝邰主任對方召鄉教育的關心。邰秀軍主任站在理論高度，對各位老師的發言作了獨到見解的評價，字裡行間無不體現了邰主任對我鄉教育教學的極大關愛的大力支持。邰主任還認真分析了新時教育教學所面臨的形勢和壓力及其產生的根源，也分析了目前教育教學存在的問題，對如何提高農村國小教育教學質量提出了五點思考，為我們今後的教學工作指明了方向。進一步增強了我們從事教育教學工作的責任感和使命感，明確了工作思路和發展方向，對於我們全面提高教育教學質量奠定了理論和實踐基礎，值得我們思考與學習。言辭懇切，期望很高，希望各學校要認真組織教師學習，開展研究。
會議本來安排有“方召鄉人民政府龍運鋒副鄉長作工作指導講話”的環節，但由於龍鄉長在鄉政府召開行政工作會議，所以不能前來指導我們的工作，可能要等到下午才能來為我們講話。按照議程，今天早上的會議至此結束。下午2：00會議整時召開下半議程。散會。
(下午)各位老師，今天早上，萬志傑、邰光國、陳和、李夜萍四位同志向我們作了交流發言，讓我們受益匪淺;縣政府教育督導室邰秀軍主任、才教研室唐光誠、黃世奎兩位主任對我們的教學工作作了詳細的指導和要求，讓我們更進一步地增責任感和使命感。下面會議按議程進行，先由中心校的萬正洋老師作交流發言。
(萬正洋發言)
萬老師的發言讓我們認識了“路”，也理解了路，他也為我們指明四條教育學生的“路”。下面請萬昌進老師作交流發言。
(萬昌進發言)
感謝萬昌進老師為我們提供了三種讓學生記住新字生詞的方法。接下來有請中心校的余忠菊老師作“培養小學生計算能力”交流發言。
(發言)
首先科學地評述了計算在數學教育中的重要性，然後給我們獻出了四條寶貴的培養學生計算能力的方法，並用實例證實了這四種方法的可行性。
(徐佳老師發言)
徐老師的發言明確了班主任的重要性和差生的影響力，並對轉化差生為了我們提供了三*寶。徐老師在20xx年的國小畢業檢測中，四科人均分都獲得全鄉第三名以上，這也是今天早上唐光誠主任表揚我鄉四類學校的原因之一。欣賞徐老師的教育*，感謝徐老師對教育的奉獻。下面請交汪國小的邰光海老師作“苦戰一學年，再創新成績”交流發言。(邰光海發言)
從邰老師的發言中，我們可以清楚地看到，邰老師的身心全都用在了六年級教育教學工作的研究上。功夫不負有心人，相信交汪國小六年級的教學成績一不會辜負邰老師的付出的。下面請巫梭國小校長、六年級科任老師王小龍作“如何讓學生樂學”交流發言。
(王校長很謙虛，說是不講了。在大伙兒的邀請下還是發言了。)
王校長呀王校長，我說你為什麼在20xx年中，你的大部分時間都用在了“兩基”攻堅上，你也獲得了語文科檢測的達標獎和優秀獎，原來你是有這樣一*寶，一大鎮班之寶。如果剛才不讓你發言了的話，我們還可真遺憾吶。
(由於時間允許，大家去聽了邰光國的一節隨堂公開課。然後進行點評，各老師的發言都很積極，很負責任。就在大家評課時，龍運鋒副鄉長來到了現場，會議彌補了龍鄉長指導講話的議程。)
感謝各位老師對邰光國老師這節課的精彩點評，也感謝各位老師真誠的發言，今天各位老師的發言可以說是智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水;也可以說是人格和心靈上的唱和與回響，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和*則是教育的力量源泉。各位六年級的骨幹們，有了你們的無私奉獻，相信今年方召鄉的六年級教學成績會更好。下面大家以熱烈的掌聲有請方召中心國小姬偉宏校長作會議總結髮言。
(姬校長講話)
姬偉宏校長簡明扼要地總結了今天的會議，同時對如何做好六年級教學工作講了四點要求和兩種意識，希望大家要認真領會。下面請方召鄉人民政府龍運鋒副鄉長作指導講話，大家歡迎。
(龍鄉長發言)
龍鄉長的講話對我鄉近年來六年級所取得的成績給予了肯定，找出了與縣城的差距，指出了存在的問題與不足，對下一步的工作提出了要求，並表示今後鄉政府會加大對教育的關心和投入。情真意切，回去之後，大家一定要好好工作，不要辜負黨委政府的關心。
各位老師，新課程改革是一場戰鬥，所以，今天與其說是研討，不如說是戰鬥，是一場艱苦卓絕的攻堅戰。基於畢業班的重要性，我們必須打好，我們也能夠打好，因為我們並不是“一個人在戰鬥”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認真研究，努力實踐，在實踐中反思，在反思中進步，我們就能取得最後的勝利。
最後祝大家工作順利，萬事如意!研討會到此結束，明年四月我們再相聚，謝謝大家!